Tranzitivní sloveso - Transitive verb
![]() | tento článek potřebuje další citace pro ověření.Červen 2014) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) ( |
Transitivita a valence |
---|
Přechodnost |
Nepřechodné sloveso Tranzitivní sloveso Ditransitivní sloveso |
Mocenství vzrůstající |
Kauzativní Použitelné Prospěšné Datový posun |
Mocenství klesající |
Pasivní Antipasivní Neosobní pasivní |
Reflexivní a reciproční |
Zvratné zájmeno Reflexivní sloveso Reciproční (gramatika) Vzájemné zájmeno |
![]() |
A tranzitivní sloveso je sloveso který přijímá jeden nebo více předměty. To kontrastuje s nepřechodná slovesa, které nemají předměty. Přechodnost se tradičně považuje za globální vlastnost klauze, kterou se aktivita převádí z činidlo do a trpěliví.[1]
Přechodná slovesa lze klasifikovat podle počtu objektů, které vyžadují. Slovesa, která přijímají pouze dvě argumenty, a předmět a jeden přímý objekt, jsou monotranzitivní. Slovesa, která přijímají dva objekty, přímý objekt a nepřímý objekt, jsou ditransitivní,[2] nebo méně často bitransitivní.[3] Příkladem ditransitivního slovesa v angličtině je sloveso dát, které mohou obsahovat předmět, nepřímý předmět a přímý předmět: John dal Mary knihu.
Slovesa, která berou tři objekty, jsou tritransitivní.[4] V angličtině má tritransitivní sloveso nepřímý předmět, přímý předmět a předložková fráze - jako v Vyměním ti toto kolo za tvůj dalekohled - nebo jinak doložka který se chová jako argument - jako v Vsadím se o libru, že zapomněl.[5] Ne vše popisné gramatiky rozpoznat tritransitivní slovesa.[6]
A doložka s předložkovou frází, která vyjadřuje význam podobný významu, který obvykle vyjadřuje předmět, lze nazvat pseudotranzitivní. Například indonéština věty Dia masuk sekolah („Navštěvoval školu“) a Dia masuk ke sekolah („Šel do školy“) mají stejné sloveso (masuk „enter“), ale první věta má přímý předmět, zatímco druhá má na svém místě předložkovou frázi.[7] Lze volat klauzuli s přímým objektem a předložkovou frázi pseudoditranzitivní, jako v Lakhota věta Haŋpíkčeka kiŋ lená wé-čage („Vyrobil jsem pro něj ty mokasíny“).[8] Takové konstrukce se někdy nazývají komplexní tranzitivní. Kategorie komplexních přechodníků zahrnuje nejen předložkové věty, ale také závislé klauze, pozitivní a další struktury.[9] Tam je nějaká diskuse ohledně komplexních přechodníků a tritransitivů; lingvisté nesouhlasí s povahou struktur.
Na rozdíl od přechodných sloves mají některá slovesa nulové objekty. Nazývají se slovesa, která nevyžadují objekt nepřechodná slovesa. Příkladem v moderní angličtině je sloveso přijet.
Nazývají se slovesa, která lze použít nepřechodným nebo přechodným způsobem ambitransitivní slovesa. V angličtině je příkladem sloveso jíst; věty Jíš (s nepřechodnou formou) a Jíte jablka (tranzitivní forma, která má jablka jako objekt) jsou oba gramatické.
Koncept mocenství je spojen s tranzitivita. Valence slovesa bere v úvahu všechny argumenty, které sloveso přijímá, včetně subjektu i všech objektů. Na rozdíl od valence tranzitivita slovesa bere v úvahu pouze objekty. Subkategorizace je zhruba synonymní s valencí, i když pocházejí z různých teoretických tradic.
Dějiny
Transitivní fráze, tj. Fráze obsahující přechodná slovesa, byly poprvé rozpoznány stoici a od Peripatetická škola, ale pravděpodobně odkazovali na celou frázi obsahující přechodné sloveso, nejen na sloveso.[10][11] Pokrok stoiků později vyvinuli filologové z Alexandrijská škola.[10]
Lexikální versus gramatické informace
Tradičně jsou transitivní vzorce považovány za lexikální informace o slovesu, ale nedávný výzkum v stavební gramatika a související teorie tvrdí, že tranzitivita je spíše gramatická než lexikální vlastnost, protože stejné sloveso se velmi často objevuje s odlišnou tranzitivitou v různých kontextech.[Citace je zapotřebí ] Zvážit:
- Má váš pes kousat? (žádný objekt)
- Kočka bit mu. (jeden objekt)
- Můžeš kousat ode mě kousek banánu? (dva objekty)
- Váza rozbil. (žádný objekt; anticausative konstrukce)
- Ona rozbil párátko. (jeden objekt)
- Můžeš přestávka mi nějaké párátka pro můj model hradu? (dva objekty)
- Zastav mě, než já Koupit znovu. (žádný objekt; antipasivní konstrukce)
- Muž koupil prsten. (jeden objekt)
- Muž koupil jeho žena prsten. (dva objekty)
V gramatických konstrukčních teoriích je tranzitivita považována za prvek gramatická konstrukce, spíše než inherentní část sloves.[Citace je zapotřebí ][12]
V angličtině
Následující věty ilustrují přechodná slovesa v angličtině.
- Jdeme na potřeba větší loď.
- Musíš vyplnit tato forma.
- Vydrž, budu mít je to hotové za minutu.
- Profesor vzlétl jeho brýle.
Jiné jazyky
V některých jazycích morfologické rysy oddělují slovesa na základě jejich tranzitivita, což naznačuje, že se jedná o výběžek jazykové Vlastnosti. Například v japonský:
- 授業 が始 ま る。
- Jugyo ga hajimaru.
- Třída začíná.
- 先生 が 授業 を始 め る。
- Sensei ga jugyo o hajimeru.
- Učitel zahájí třídu.
Definice přechodných sloves jako těch s jedním objektem však není univerzální a nepoužívá se v gramatikách mnoha jazyků.
V maďarštině
maďarský je někdy nepochopeno mít přechodnou a nepřechodnou konjugaci pro všechna slovesa. Pojem tranzitivní, nepřechodný je zde ztracen.
- Existuje pouze jedna obecná konjugace.
V současnosti i v budoucnu existuje méně používaná varianta - definitivní nebo řekněme důrazná konjugační forma. Používá se pouze při odkazování na předchozí větu nebo téma, kde byl objekt již zmíněn. Logicky se zde používá určitý člen a (z) jako odkaz - a kvůli slovesnému důrazu (určitý) se slovosled změní na VO.
- Pokud nechcete být definitivní, můžete jednoduše
- házat látky - vidím (a) dům - (obecně)
- látom a házat - vidím dům - (dům, který jsme hledali)
- almát eszem - já jím (an) jablko - (obecně)
- eszem az almát - já jím jablko - (jedna máma mi to řekla)
- bort iszom - piji víno - (obecně)
- iszom a bort - piji víno - (které jsi mi předtím nabídl)
V angličtině by se dalo říct „vidím dům“ atd., Zdůrazňovat sloveso - v maďarštině je zdůrazněn předmět - ale oba znamenají přesně to samé.
V Pingelapese
V Pingelapese jazyk, přechodná slovesa se používají v jedné ze čtyř jejich nejběžnějších větných struktur. Přechodná slovesa podle tohoto jazyka mají dvě hlavní charakteristiky. Tyto charakteristiky jsou akční slovesa a věta musí obsahovat přímý předmět. Rozpracovat, akční sloveso je sloveso, které má fyzickou akci spojenou s jeho významem. Věta musí obsahovat přímý předmět, což znamená, že musí existovat příjemce uvedeného slovesa. Při použití přechodné věty musí být zahrnuty dvě entity. K tranzitivním větám je přidružen také pevný slovosled: předmět-tranzitivní sloveso-objekt.[13] Například:
Linda (předmět) E aesae (přechodné sloveso) Adino (objekt) Tato věta se překládá do, Linda zná Adina.[13]
V polštině
Definice tranzitivních sloves jako sloves s jedním objektem se nepoužívá v gramatikách mnoha jazyků. Například je obecně přijímán v Polská gramatika[14][15][16][17] že přechodná slovesa jsou ta, která:
- Přijměte a přímý objekt (v akuzativ v pozitivní formě a v genitiv v negativní formě)
NEBO - Podstoupit pasivní transformaci
Obě podmínky jsou splněny v mnoha případech přechodných sloves:
Maria Widzi Jana (Mary vidí Johna; Jana je akuzativní forma Jan)
Jan jest widziany przez Marię (John je viděn Mary)
Viz také
Reference
- ^ Hopper, Paul J; Thompson, Sandra A (červen 1980). „Tranzitivita v gramatice a diskurzu“ (PDF). Jazyk. 56 (2): 251–299. doi:10.1353 / lan.1980.0017. Citováno 24. ledna 2016.
- ^ Kempen, Gerard; Harbusch, Karin (2004). "Korpusová studie variace slovosledu v německých podřízených větách: Animacy ovlivňuje linearizaci nezávisle na přiřazení gramatických funkcí". In Thomas Pechmann; Christopher Habel (eds.). Multidisciplinární přístupy k jazykové produkci. Walter de Gruyter. 173–181. ISBN 978-3-11-017840-1.
Rozlišujeme dva typy přechodných klauzí: ty, které obsahují pouze pár [předmět - přímý objekt] jsou monotranzitivní; klauzule obsahující [předmět, přímý objekt a nepřímý objekt] jsou ditransitivní.
- ^ Maslova, Elena (2007). "Reciproční v jazycích Yukaghir". In Vladimir P. Nedjilkov (ed.). Reciproční konstrukce, svazek 1. Nakladatelství John Benjamins. 1835–1863. ISBN 978-90-272-2983-0.
- ^ Kittila, Seppo (2007). "Typologie tritransitivů: typy zarovnání a motivace". Lingvistika. Německo: Walter de Gruyter. 45 (3): 453–508. doi:10.1515 / LING.2007.015. hdl:10138/136282.
- ^ Mita, Ryohei (2009). "Na tritransitivních slovesech". V J. Askedal; I. Roberts; T. Matsuchita; H. Hasegawa (eds.). Germánské jazyky a jazykové univerzity. Nakladatelská společnost John Benjamins. s. 121–142. ISBN 978-90-272-8768-7.
- ^ Narasimhan, Bhuvana; Eisenbeiß, Sonja; Brown, Penelope (2007). "'Společnost dvou, více je v davu: jazykové kódování akcí s více účastníky “ (PDF). Lingvistika. 45 (3). doi:10.1515 / LING.2007.013.
- ^ Stevens, Alan (1970). "Pseudotranzitivní slovesa v indonéštině". Indonésie. 9 (9): 67–72. doi:10.2307/3350622. hdl:1813/53485. JSTOR 3350622.
- ^ Esteban, Avelino Corral (2012). „Srovnávací analýza trojmístných predikátů na Lakhotě v rámci RRG.“ Španělský žurnál aplikované lingvistiky. 25: 9–26.
- ^ Hampe, Beate (2011). "Objevování konstrukcí pomocí kolokační analýzy: Anglická nominální konstrukce". Kognitivní lingvistika. 22 (2): 211–245. doi:10.1515 / cogl.2011.009.
- ^ A b „linguaggio nell'Enciclopedia Treccani“. www.treccani.it (v italštině). Citováno 2020-09-29.
- ^ Michael, Ian (10.06.2010). Anglické gramatické kategorie: A tradice do roku 1800. ISBN 9780521143264.
- ^ „TRANSITIVE | meaning in the Cambridge English Dictionary“. dictionary.cambridge.org. Citováno 2019-02-24.
- ^ A b "Preverbální částice v Pingelapese: Jazyk Mikronésie - ProQuest". ProQuest 1267150306. Chybějící nebo prázdný
| url =
(Pomoc) - ^ Polański, Kazimierz; Jurkowski, Marian (1999). Encyklopedie językoznawstwa ogólnego. Vratislav: Zakład Narodowy im. Ossolińskich. ISBN 83-04-04445-5.
- ^ Nagórko, Alicja (2007). Zarys gramatyki polskiej. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe. ISBN 978-83-01-15390-8.
- ^ Bąk, Piotr (1977). Gramatyka języka polskiego - zarys popularny. Warszawa: Wydawnictwo „Wiedza Powszechna“. ISBN 83-214-0923-7.
- ^ Milewski, Tadeusz (1967). Językoznawstwo. Warszawa: Państwowe Wydawnictwo Naukowe.