Seznam kognitivních předsudků - List of cognitive biases

Kognitivní předsudky jsou systematické vzorce odchylky od normy a / nebo racionality v úsudku. Často jsou studováni v psychologie a behaviorální ekonomie.[1]

Ačkoli realitu většiny těchto předsudků potvrzuje reprodukovatelné výzkum,[2][3] často se vedou spory o tom, jak tyto předsudky klasifikovat nebo jak je vysvětlit.[4] Gerd Gigerenzer kritizoval formování kognitivních předsudků jako chyby v úsudku a upřednostňuje jejich interpretaci jako vyplývající z racionálních odchylek od logického myšlení.[5]

Vysvětlení zahrnují tzv. Pravidla zpracování informací (tj. Mentální zkratky) heuristika, který mozek používá k výrobě rozhodnutí nebo rozsudky. Předpětí mají různé formy a vypadají jako kognitivní („studené“) předsudky, jako je duševní hluk,[6] nebo motivační („horká“) předpojatost, například když jsou víry zkresleny zbožné přání. Oba efekty mohou být přítomny současně.[7][8]

O některých z těchto předsudků se také vedou spory ohledně toho, zda se považují za zbytečné nebo iracionální, nebo zda mají za následek užitečné postoje nebo chování. Například při poznávání ostatních mají lidé tendenci se ptát hlavní otázky které se zdají být zaujaté směrem k potvrzení jejich předpokladů o osobě. Nicméně, tento druh zkreslení potvrzení bylo také argumentováno jako příklad sociální dovednosti; způsob navázání spojení s druhou osobou.[9]

Ačkoli tento výzkum v drtivé většině zahrnuje lidské subjekty, některá zjištění, která prokazují zkreslení, byla nalezena také u nehumánních zvířat. Například, averze ke ztrátě bylo prokázáno u opic a hyperbolické diskontování byl pozorován u potkanů, holubů a opic.[10]

Víra, rozhodování a chování

Tyto předsudky ovlivňují formování víry, procesy uvažování, obchodní a ekonomická rozhodnutí a lidské chování obecně.

názevTypPopis
Detekce agentaFalešní předkovéSklon předpokládat účelný zásah vnímajícího nebo inteligentního činidlo.
Efekt nejednoznačnostiTeorie vyhlídekTendence vyhnout se možnostem, u nichž není známa pravděpodobnost příznivého výsledku.[11]
Kotvení nebo fokalismusUkotvení zaujatostiTendence příliš se spoléhat při rozhodování na jednu vlastnost nebo informaci (obvykle první informaci získanou o daném tématu).[12][13]
Antropocentrické myšleníPředpětí dostupnostiTendence používat lidské analogie jako základ pro uvažování o jiných, méně známých, biologických jevech.[14]
Antropomorfismus nebo
zosobnění		Předpětí dostupnostiTendence charakterizovat zvířata, objekty a abstraktní pojmy jako vlastnosti, emoce a záměry podobné člověku.[15] Opačná zaujatost, nepřipsat pocity nebo myšlenky jiné osobě, je odlidštěné vnímání,[16] typ objektivizace.
Pozornostní zaujatostPředpětí dostupnostiTendence vnímání být ovlivněna opakujícími se myšlenkami.[17]
Substituce atributůNastane, když je třeba provést úsudek (cílového atributu), který je výpočetně složitý, a místo toho se nahradí snadněji vypočítaný heuristický atribut. Tato substituce je považována za místo v automatickém intuitivním systému posuzování, spíše než v reflexivnějším systému, který si více uvědomuje sám sebe.
Předpětí automatizaceFalešní předkovéTendence přílišné závislosti na automatizovaných systémech, což může vést k chybným automatizovaným informacím převažujícím nad správnými rozhodnutími.[18]
Heuristická dostupnostPředpětí dostupnostiTendence nadhodnocovat pravděpodobnost událostí s větší „dostupností“ v paměti, kterou lze ovlivnit tím, jak jsou vzpomínky nedávné nebo jak neobvyklé či emocionálně nabité.[19]
Efekt selháníPotvrzení zkresleníReakce na nepotvrzující důkazy posílením dřívějších přesvědčení člověka.[20] Poznámka: Existence tohoto zkreslení jako rozšířeného jevu byla zpochybněna empirickými studiemi
Klam základní sazby nebo
Zanedbání základní sazby		Opomenutí rozšířeníTendence ignorovat obecné informace a zaměřit se pouze na informace týkající se konkrétního případu, i když jsou obecné informace důležitější.[21]
Předpojatost víryPravdivostEfekt, kdy něčí hodnocení logické síly argumentu je ovlivněno věrohodností závěru.[22]
Berksonův paradoxLogický klamTendence dezinterpretovat statistické experimenty zahrnující podmíněné pravděpodobnosti.[23]
Shluková iluzeApofenieTendence nadhodnocovat význam malých sérií, pruhů nebo shluků ve velkých vzorcích náhodných dat (tj. Vidění fantomových vzorů).[13]
Soucit slábneOpomenutí rozšířeníPředispozice chovat se soucitněji k malému počtu identifikovatelných obětí než k velkému počtu anonymních obětí.[24]
Potvrzení zkresleníPotvrzení zkresleníTendence hledat, interpretovat, soustředit se a pamatovat si informace způsobem, který potvrzuje něčí předsudky.[25]
Předpětí kongruencePotvrzení zkresleníTendence testovat hypotézy výhradně přímým testováním, místo testování možných alternativních hypotéz.[13]
Spojovací klamOpomenutí rozšířeníTendence předpokládat, že konkrétní podmínky jsou pravděpodobnější než obecnější verze stejných podmínek. Subjekty v jednom experimentu například vnímaly pravděpodobnost bytí ženy oba bankovní pokladnice a feministka jsou pravděpodobnější než pravděpodobnost, že bude bankovní pokladnicí.[26]
Konzervatismus zaujatost
(revize víry)		Ukotvení zaujatostiTendence k revidovat svou víru nedostatečně, když jsou předloženy nové důkazy.[6][27][28]
Pokračující vlivPotvrzení zkresleníTendence věřit dříve naučeným dezinformacím i po jejich nápravě. Dezinformace mohou stále ovlivňovat závěry, které se generují po provedení opravy.[29] srov. Efekt selhání
Kontrastní efektEfekt rámováníZlepšení nebo snížení vnímání určitého stimulu ve srovnání s nedávno pozorovaným kontrastním objektem.[30]
Prokletí znalostíKdyž je pro lépe informované lidi extrémně obtížné přemýšlet o problémech z pohledu méně informovaných lidí.[31]
DeklinismusPředispozice k příznivému pohledu na minulost (růžová retrospektiva ) a budoucnost negativně.[32]
Efekt návnadyEfekt rámováníPředvolby možnosti A nebo B se mění ve prospěch možnosti B, když je uvedena možnost C, které zcela dominuje možnost B (ve všech ohledech nižší) a částečně dominuje možnost A.[33]
Výchozí účinekEfekt rámováníPři výběru mezi několika možnostmi je tendence upřednostňovat výchozí.[34]
Efekt označeníEfekt rámováníTendence utrácet více peněz, pokud jsou denominovány v malých částkách (např. Mince), spíše než ve velkých částkách (např. Bankovky).[35]
Dispoziční efektTeorie vyhlídekTendence prodat aktivum, které se nahromadilo v hodnotě, a odolat prodeji aktiva, které pokleslo na hodnotě.
Distinction biasEfekt rámováníTendence vnímat dvě možnosti jako odlišnější při jejich současném hodnocení, než při jejich samostatném hodnocení.[36]
Dread averzeTeorie vyhlídekStejně jako ztráty přinášejí dvojnásobný emocionální dopad zisků, hrůzné výnosy zdvojnásobují emoční dopad vychutnávání.[37]
Dunning – Krugerův efektTendence nekvalifikovaných jedinců nadhodnocovat své vlastní schopnosti a tendence odborníků podceňovat své vlastní schopnosti.[38]
Doba zanedbáváníOpomenutí rozšířeníZanedbání doby trvání epizody při určování její hodnoty.[39]
Empatická mezeraTendence podceňovat vliv nebo sílu pocitů, ať už v sobě, nebo v ostatních.[40]
Iluze na konci historieVěkově nezávislá víra, že se člověk v budoucnu změní méně než v minulosti.[41]
Nadační efektTeorie vyhlídekTendence k tomu, že lidé požadují mnohem více, aby se vzdali předmětu, než by byli ochotni zaplatit za jeho získání.[42]
Přehnané očekáváníTendence očekávat nebo předvídat extrémnější výsledky než ty, které se skutečně stanou.[6]
Experimentátor nebo
zkreslení očekávání		Potvrzení zkresleníTendence experimentátorů věřit, certifikovat a publikovat data, která souhlasí s jejich očekáváními ohledně výsledku experimentu, a nevěřit, zahodit nebo snížit příslušnou váhu pro data, která se zdají být v rozporu s těmito očekáváními.[43]
Předešlý efekt nebo
Barnumův efekt		Egocentrické zkresleníPozorování, že jednotlivci poskytnou hodnocení vysoké přesnosti popisům své osobnosti, které jsou údajně přizpůsobeny speciálně pro ně, ale jsou ve skutečnosti dostatečně vágní a obecné, aby se vztahovaly na širokou škálu lidí. Tento efekt může poskytnout částečné vysvětlení širokého přijetí některých přesvědčení a praktik, jako je astrologie, věštění z vězení, grafologie a některé typy osobnostních testů.[44]
Předpětí přiřazení funkce formulářev interakce člověk-robot, tendence lidí dělat systematické chyby při interakci s robotem. Lidé mohou založit svá očekávání a vnímání robota na jeho vzhledu (formě) a atributových funkcích, které nemusí nutně odrážet skutečné funkce robota.[45]
Efekt rámováníEfekt rámováníZe stejných informací lze vyvodit různé závěry podle toho, jak jsou tyto informace prezentovány.
Frekvenční iluze nebo
Fenomén Baader – Meinhof		Předpětí dostupnostiFrekvenční iluze spočívá v tom, že jakmile si něco všimneme, všimneme si všech instancí této věci, což vede k přesvědčení, že má vysokou frekvenci výskytu (forma zkreslení výběru ).[46] Fenomén Baader-Meinhof je iluze, kdy se něco, co se nedávno dostalo do pozornosti, najednou zdálo, že se krátce nato objeví s nepravděpodobnou frekvencí.[47] [48] Název byl pojmenován po výskytu frekvenční iluze, při které Skupina Baader – Meinhof bylo zmíněno.[49]
Funkční stálostUkotvení zaujatostiOmezuje osobu na použití objektu pouze způsobem, jakým je tradičně používán.[50]
Gamblerův klamLogický klamTendence myslet si, že budoucí pravděpodobnosti jsou pozměněny minulými událostmi, když se ve skutečnosti nemění. Klam vyplývá z chybné konceptualizace zákon velkých čísel. Například: „S touto mincí jsem otočil hlavy pětkrát za sebou, takže šance, že ocasy vyletí na šestém otočení, je mnohem větší než hlavy.“[51]
Pohlaví zaujatostFalešní předkovéŠiroce držený[52] soubor implicitních předsudků, které diskriminují pohlaví. Například předpoklad, že ženy jsou méně vhodné pro práce vyžadující vysoké intelektuální schopnosti.[53] Nebo předpoklad, že lidé nebo zvířata jsou muži, pokud neexistují žádné ukazatele pohlaví.[54]
Tvrdý - snadný efektTendence nadhodnocovat schopnost plnit náročné úkoly a podceňovat schopnost plnit jednoduché úkoly[6][55][56][57]
Zaujatost zpětného pohleduNěkdy se tomu říká efekt „Věděl jsem to všechno“, tendence vnímat minulé události jako předvídatelné[58] v době, kdy se tyto události staly.
Klam horké rukyLogický klam„Klam horké ruky“ (také známý jako „fenomén horké ruky“ nebo „horká ruka“) je přesvědčení, že osoba, která zažila úspěch s náhodnou událostí, má větší šanci na další úspěch v dalších pokusech.
Hyperbolické diskontováníOpomenutí rozšířeníDiskontování je tendence lidí upřednostňovat okamžitější výplaty ve srovnání s pozdějšími výplatami. Hyperbolické diskontování vede k volbám, které jsou v průběhu času nekonzistentní - lidé dnes dělají volby, které by jejich budoucí já raději neudělali, přestože používají stejné úvahy.[59] Známá také jako zkreslení aktuálního momentu, zkreslení současné a související s Dynamická nekonzistence. Dobrým příkladem toho: studie ukázala, že při výběru jídla pro příští týden si 74% účastníků zvolilo ovoce, zatímco při výběru jídla pro aktuální den si 70% vybralo čokoládu.
Efekt IKEATendence lidí klást nepřiměřeně vysokou hodnotu na předměty, které sami částečně sestavili, jako je nábytek IKEA, bez ohledu na kvalitu konečného produktu.[60]
Nedovolený přenosLogický klamNastane, když se s pojmem v distributivním (odkazujícím na každého člena třídy) a kolektivním (odkazujícím na samotnou třídu jako celek) smyslu zachází jako s ekvivalentem. Dvě varianty tohoto klamu jsou: klam složení a omyl rozdělení.
Iluze kontrolyEgocentrické zkresleníTendence nadhodnocovat míru svého vlivu na jiné vnější události.[61]
Iluze platnostiEgocentrické zkresleníPřeceňovat přesnost svých úsudků, zvláště když jsou dostupné informace konzistentní nebo vzájemně korelované.[62]
Klamná korelaceApofenieNepřesné vnímání vztahu mezi dvěma nesouvisejícími událostmi.[63][64]
Efekt iluzorní pravdyPravdivostTendence věřit, že tvrzení je pravdivé, pokud je jednodušší zpracování, nebo pokud ano uvedeno vícekrát, bez ohledu na jeho skutečnou pravdivost. Jedná se o konkrétní případy pravdivost.
Dopad zaujatostiTendence k nadhodnocování délky nebo intenzity dopadu budoucích pocitových stavů.[65]
Implicitní asociacePředpětí dostupnostiRychlost, s jakou mohou lidé spojovat slova, závisí na tom, jak úzce jsou spojeni.
Informační zkresleníTendence vyhledávat informace, i když nemůže ovlivnit akci.[66]
Necitlivost na velikost vzorkuOpomenutí rozšířeníTendence neočekávaných odchylek u malých vzorků.
Interoceptivní zaujatostTendence smyslového vstupu o těle samotném ovlivnit úsudek o vnějších, nesouvisejících okolnostech. (Například u soudců s podmínečným propuštěním, kteří jsou shovívavější při krmení a odpočinku.) [67][68][69][70]
Iracionální eskalace nebo
Stupňování závazku		Logický klamFenomén, kdy lidé ospravedlňují zvýšenou investici do rozhodnutí na základě kumulativní předchozí investice, navzdory novým důkazům naznačujícím, že rozhodnutí bylo pravděpodobně nesprávné. Také známý jako klam potopených nákladů.
Zákon nástrojeUkotvení zaujatostiNadměrné spoléhání se na známý nástroj nebo metody, ignorování nebo podceňování alternativních přístupů. „Pokud máš jen kladivo, všechno vypadá jako hřebík.“
Efekt méně je lepšíOpomenutí rozšířeníTendence upřednostňovat menší sadu před větší sadou se posuzuje samostatně, ale nikoli společně.
Averze ke ztrátěTeorie vyhlídekVnímaná neschopnost vzdát se předmětu je větší než užitečnost spojená s jeho získáním.[71] (viz také Potopené cenové efekty a nadační efekt).
Pouhý expoziční efektPrincip obeznámenostiTendence vyjadřovat nepatřičnou zálibu ve věcech pouze z důvodu obeznámenosti s nimi.[72]
Peníze iluzeTendence soustředit se spíše na nominální hodnotu (nominální hodnotu) peněz než na jejich hodnotu z hlediska kupní síly.[73]
Morální pověřovací účinekNastane, když někdo, kdo dělá něco dobrého, dá svolení být v budoucnu méně dobrý.
Zanedbání pravděpodobnostiOpomenutí rozšířeníTendence zcela ignorovat pravděpodobnost při rozhodování za nejistoty.[74]
Přepínání neadaptivní volby[75]Poté, co došlo k špatnému výsledku s rozhodovacím problémem, byla tendence vyhnout se dříve provedené volbě, když se znovu setkala se stejným rozhodovacím problémem, přestože byla volba optimální. Známý také jako „jednou pokousaný, dvakrát plachý“ nebo „efekt horkých kamen“.
Normální zaujatostKognitivní disonanceOdmítnutí plánovat nebo reagovat na katastrofu, která se nikdy předtím nestala.
Efekt očekávání pozorovatelePotvrzení zkresleníKdyž výzkumník očekává daný výsledek, a proto nevědomě manipuluje s experimentem nebo nesprávně interpretuje data, aby jej našel (viz také efekt očekávání subjektu ).
Vynechání zaujatostiTendence posuzovat škodlivé činy (provize) jako horší nebo méně morální než stejně škodlivé činy (opomenutí).[76]
Optimismus zaujatostTendence k přehnanému optimismu, velké podceňování pravděpodobnosti nežádoucích výsledků a nadhodnocování příznivých a příjemných výsledků (viz také zbožné přání, valenční efekt, zkreslení pozitivního výsledku ).[77][78]
Pštrosí efektIgnorování zjevné (negativní) situace.
Výsledková zaujatostTendence posuzovat rozhodnutí podle jeho konečného výsledku namísto na základě kvality rozhodnutí v době, kdy bylo učiněno.
Efekt nadměrné důvěryEgocentrické zkresleníNadměrná důvěra ve vlastní odpovědi na otázky. Například u určitých typů otázek se odpovědi, které lidé hodnotí jako „99% jisté“, ukáží jako chybné ve 40% případů.[6][79][80][81]
PareidoliaApofenieNejasný a náhodný podnět (často obraz nebo zvuk) je vnímán jako významný, např. Vidění zvířat nebo tváří v oblacích, muž na měsíci a slyšet neexistující skryté zprávy na záznamy přehrávané v opačném pořadí.
Předpojatost pesimismuTendence u některých lidí, zejména u těch, kteří trpí Deprese, přeceňovat pravděpodobnost negativních věcí, které se jim stanou.
Předpětí pokračování plánuLogický klamNerozpoznání, že původní akční plán již není vhodný pro měnící se situaci nebo pro situaci, která je jiná, než se očekávalo.[82]
Plánování klamuEgocentrické zkresleníTendence podceňovat vlastní dobu dokončení úkolu.[65]
Současná zaujatostTendence lidí klást větší váhu na výplaty, které se blíží současné době, když uvažujeme o kompromisech mezi dvěma budoucími okamžiky.[83]
Rostlinná slepotaTendence ignorovat rostliny v jejich prostředí a neschopnost rozpoznat a ocenit užitečnost rostlin pro život na Zemi.[84]
Pravděpodobnostní shodaNeoptimální shoda pravděpodobnosti volby s pravděpodobností odměny ve stochastickém kontextu.
Proinovační zaujatostTendence k přehnanému optimismu vůči užitečnosti vynálezu nebo inovace v celé společnosti, přičemž se často nedaří určit jeho omezení a slabosti.
Předpětí projekceTendence nadhodnocovat, jak moc naše budoucí já sdílí něčí současné preference, myšlenky a hodnoty, což vede k neoptimálním volbám.[85][86][87]
Proporcionalita BiasNaše vrozená tendence předpokládat, že velké události mají velké příčiny, může také vysvětlovat naši tendenci přijímat konspirační teorie.[88][89]
Účinek pseudoistotyTeorie vyhlídekTendence rozhodovat se averzi k riziku, pokud je očekávaný výsledek pozitivní, ale činit rozhodnutí hledající riziko, aby se zabránilo negativním výsledkům.[90]
Aktuálnost iluzeIluze, že fenomén, který si člověk všiml teprve nedávno, je sama o sobě nedávná. Často se používá k označení jazykových jevů; iluze, že použití slova nebo jazyka, které si člověk všiml teprve nedávno, je inovací, když je ve skutečnosti dlouho zavedená (viz také frekvenční iluze ).
Systematické zkresleníRozsudek, který vzniká, když cíle diferenciačního úsudku začnou podléhat účinkům regrese, které nejsou ekvivalentní.[91]
Omezení zkresleníEgocentrické zkresleníTendence přeceňovat svoji schopnost projevovat zdrženlivost tváří v tvář pokušení.
Rým jako efekt rozumuPravdivostRýmovaná prohlášení jsou vnímána jako pravdivější. Slavný příklad používaný v soudním řízení s O. J. Simpsonem s použitím výrazu „Pokud rukavice nesedí, musíte osvobodit.“
Kompenzace rizika / Peltzmanův efektTendence k většímu riziku, když se zvyšuje vnímaná bezpečnost.
Výstižná zaujatostPředpětí dostupnostiTendence zaměřit se na položky, které jsou výraznější nebo emočněji zarážející, a ignorovat ty, které nejsou pozoruhodné, i když tento rozdíl je podle objektivních standardů často irelevantní.
Rozsah zanedbání nebo
necitlivost rozsahu		Opomenutí rozšířeníTendence být necitlivý na velikost problému při jeho hodnocení. Například být ochoten zaplatit tolik, aby zachránil 2 000 dětí nebo 20 000 dětí
Předpětí výběruPředpětí dostupnostiTendence všímat si něčeho více, když něco způsobí, že si toho více uvědomujeme, například když si kupujeme auto, máme tendenci všímat si podobných aut častěji než dříve. Nejsou najednou častější - jen si je více všímáme. Také se nazývá zkreslení pozorovacího výběru.
Selektivní vnímáníPotvrzení zkresleníTendence očekávání ovlivňovat vnímání.
Semmelweisův reflexPotvrzení zkresleníTendence odmítat nové důkazy, které jsou v rozporu s paradigmatem.[28]
Předpětí status quoTeorie vyhlídekTendence mít rád věci zůstávají relativně stejné (viz také averze ke ztrátě, nadační efekt, a odůvodnění systému ).[92][93]
StereotypováníFalešní předkovéOčekávání, že člen skupiny bude mít určité vlastnosti, aniž by o něm měl skutečné informace.
Efekt subadditivityLogický klamTendence posuzovat pravděpodobnost celku jako menší než pravděpodobnost částí.[94]
Subjektivní validacePravdivostVnímání, že něco je pravdivé, pokud víra subjektu vyžaduje, aby to byla pravda. Také přiřadí vnímané souvislosti mezi náhodami.
NáhradníZtráta zraku strategického konstruktu, který má opatření představovat, a následné jednání, jako by opatření bylo konstruktem zájmu.
Předpojatost o pozůstalostPředpětí dostupnostiSoustředit se na lidi nebo věci, které nějaký proces „přežily“, a nechtěně přehlédnout ty, které to kvůli nedostatečné viditelnosti přehlížely.
Odůvodnění systémuTeorie vyhlídekTendence bránit a posilovat současný stav. Stávající sociální, ekonomická a politická uspořádání bývají upřednostňována a alternativy jsou znevažovány, někdy dokonce na úkor individuálního a kolektivního vlastního zájmu. (Viz také zkreslení status quo.)
Předpětí šetřící časLogický klamPodcenění času, který lze ušetřit (nebo ztratit) při zvyšování (nebo snižování) z relativně nízké rychlosti a nadhodnocování času, který lze ušetřit (nebo ztracen) při zvyšování (nebo snižování) z relativně vysoké rychlosti.
Parkinsonův zákon trivialityTendence nepřiměřeně vážit triviální problémy. Toto zkreslení, známé také jako bikeshedding, vysvětluje, proč se organizace může vyhnout specializovaným nebo složitým tématům, jako je návrh jaderného reaktoru, a místo toho se zaměřit na něco, co je průměrný účastník snadno uchopitelný nebo odměnit, jako je návrh sousedního kola. kůlna.[95]
Předpětí v bezvědomíImplicitní předsudky, známé také jako implicitní předsudky, jsou základní postoje a stereotypy, které lidé nevědomky připisují jiné osobě nebo skupině lidí a které ovlivňují to, jak jim rozumí a jak s nimi jednají. Mnoho vědců naznačuje, že k předvědomí dochází automaticky, protože mozek rychle usuzuje na základě minulých zkušeností a pozadí.[96]
Předpětí jednotkyStandardní navrhované množství spotřeby (např. Velikost porce jídla) je považováno za vhodné a člověk by to všechno spotřeboval, i když je to na tuto konkrétní osobu příliš mnoho.[97]
Weber – Fechnerův zákonObtíž při porovnávání malých rozdílů ve velkém množství.
Dobře vyjetý silniční efektPředpětí dostupnostiPodcenění doby trvání cesty po často cestovaných trasách a nadhodnocení doby trvání cesty méně známými trasami.
Ženy mají úžasný efektTendence spojovat pozitivnější atributy se ženami než s muži.
Předpětí s nulovým rizikemOpomenutí rozšířeníPreference pro snížení malého rizika na nulu před větším snížením většího rizika.
Předpětí nulového součtuLogický klamPředpojatost, kdy je situace nesprávně vnímána jako hra s nulovým součtem (tj. Jedna osoba získává na úkor jiné).

Sociální

názevTypPopis
Předpojatost herec-pozorovatelPředpojatost atribuceTendence k vysvětlení chování jiných jedinců nadměrně zdůrazňují vliv jejich osobnosti a podceňují vliv jejich situace (viz také Základní chyba atribuce ) a za vysvětlení vlastního chování, které je třeba učinit opačně (tj. přehnaně zdůraznit vliv naší situace a zdůraznit vliv naší vlastní osobnosti).
Předpojatost autorityAsociační klamTendence připisovat větší přesnost názoru autority (nesouvisející s jejím obsahem) a být tímto názorem více ovlivněna.[98]
Kaskáda dostupnostiPředpětí shodySamonosný proces, ve kterém a kolektivní víra získává stále větší věrohodnost prostřednictvím rostoucího opakování ve veřejném diskurzu (nebo „opakujte něco dostatečně dlouho a stane se to pravdou“).[99]
Efekt rozjetého vlakuPředpětí shodyTendence dělat (nebo věřit) věcem, protože mnoho jiných lidí dělá (nebo věří) totéž. Souvisí s skupinové myšlení a chování stáda.[100]
Ben Franklinův efektKognitivní disonanceOsoba, která někomu prokázala laskavost, s větší pravděpodobností udělá pro tuto osobu jinou laskavost, než by byla, kdyby ji měla obdržel laskavost od této osoby.[101]
Předpětí slepého úhluEgocentrické zkresleníTendence vidět sebe sama jako méně zaujatého než ostatní lidé nebo být schopen identifikovat více kognitivních předsudků u ostatních než u sebe.[102]
Roztleskávačka efektAsociační klamTendence lidí vypadat atraktivnější ve skupině než izolovaně.[103]
Zdvořilostní zaujatostPředpětí shodyTendence vyjadřovat názor, který je společensky správnější než skutečný názor člověka, aby se nikdo neurazil.[104]
Hypotéza defenzivní atribuceEgocentrické zkresleníPřisuzování větší viny osobě způsobující újmu, protože výsledek se stává závažnějším nebo osobnějším či situačním podobnost k oběti se zvyšuje.
Egocentrické zkresleníEgocentrické zkresleníNastane, když si lidé za výsledky společné akce nárokují větší zodpovědnost, než jakou by jim připsal externí pozorovatel.
Předpojatost vnějších pobídekPředpojatost atribuceVýjimka z základní chyba atribuce, když lidé považují ostatní za (situační) vnější motivaci a (dispoziční) vnitřní motivaci pro sebe
Falešný konsenzuální účinekEgocentrické zkresleníTendence k tomu, že lidé přeceňují míru, do jaké s nimi ostatní souhlasí.[105]
Falešná jedinečnostEgocentrické zkresleníTendence lidí vnímat své projekty a sebe samy jako jedinečnější, než ve skutečnosti jsou.[106]
Základní chyba atribucePředpojatost atribuceTendence, aby lidé příliš zdůrazňovali osobnostní vysvětlení chování pozorovaná u ostatních, zatímco nedostatečně zdůrazňují roli a sílu situačních vlivů na stejné chování[87] (viz také zkreslení herec-pozorovatel, chyba skupinového přiřazení, efekt pozitivity a účinek negativity ).[107]
Chyba přiřazení skupinyPředpojaté přesvědčení, že vlastnosti jednotlivého člena skupiny odrážejí skupinu jako celek, nebo tendence předpokládat, že výsledky rozhodnutí skupiny odrážejí preference členů skupiny, i když jsou k dispozici informace, které jasně naznačují opak.
Skupinové myšleníPředpětí shodyPsychologické jev který se vyskytuje v rámci a skupina lidí ve kterém touha po harmonii nebo shodě ve skupině vede k iracionální nebo nefunkční rozhodování výsledek. Členové skupiny se snaží minimalizovat konflikty a dosáhnout konsensuálního rozhodnutí bez nich kritické hodnocení alternativních hledisek aktivním potlačováním nesouhlasných hledisek a izolací se od vnějších vlivů.
Haló efektAsociační klamTendence pozitivních nebo negativních vlastností člověka „přelévat se“ z jedné osobnostní oblasti do druhé ve vnímání druhých osobami (viz také stereotyp fyzické přitažlivosti ).[108]
Nepřátelské zkreslení atribucePředpojatost atribuce„Předpojatost nepřátelského přičítání“ je tendence interpretovat chování ostatních jako mající nepřátelský záměr, i když je chování nejednoznačné nebo neškodné.[109]
Iluze asymetrického vhleduEgocentrické zkresleníLidé vnímají své znalosti svých vrstevníků, aby předčili znalosti svých vrstevníků o nich.[110]
Iluze transparentnostiEgocentrické zkresleníTendence k tomu, že lidé přeceňují míru, do jaké ostatní znají jejich osobní duševní stav, a nadhodnocují, jak dobře chápou osobní duševní stavy ostatních.
Iluzivní nadřazenostEgocentrické zkresleníPřeceňovat něčí žádoucí vlastnosti a podceňovat nežádoucí vlastnosti ve srovnání s ostatními lidmi. (Známý také jako „efekt Lake Wobegon“, „efekt lepší než průměr“ nebo „zkreslení nadřazenosti“.)[111]
Předpojatost skupinyPředpojatost skupinyTendence, aby lidé preferenčně zacházeli s ostatními, které považují za členy svých vlastních skupin.
Předpojatost úmyslnostiPředpojatost atribuceTendence hodnotit lidskou činnost spíše úmyslně než náhodně.[112]
Hypotéza spravedlivého světaPředpojatost atribuceTendence, že lidé chtějí věřit, že svět je v zásadě spravedlivý, což vede k tomu, že racionalizují jinak nevysvětlitelnou nespravedlnost, jak si zaslouží oběť.
Morální štěstíPředpojatost atribuceTendence k tomu, aby lidé připisovali větší nebo menší morální postavení na základě výsledku události.
Naivní cynismusEgocentrické zkresleníOčekávám víc egocentrické zkreslení v jiných než v sobě.
Naivní realismusEgocentrické zkresleníVíra, že vidíme realitu takovou, jaká ve skutečnosti je - objektivně a bez zaujatosti; že fakta jsou jasná pro všechny; že racionální lidé s námi budou souhlasit; a že ti, kteří ne, jsou buď neinformovaní, líní, iracionální nebo zaujatí.
Není zde vynalezenoPředpojatost skupinyAverze ke kontaktu nebo použití produktů, výzkumu, standardů nebo znalostí vyvinutých mimo skupinu. Souvisí s Efekt IKEA.
Předpojatost homogenity outgroupPředpojatost skupinyJednotlivci považují členy své vlastní skupiny za relativně rozmanitější než členové jiných skupin.[113]
Puritánská zaujatostPředpojatost atribuceOdkazuje na tendenci připisovat příčinu nežádoucího výsledku nebo provinění jednotlivcem morálním nedostatkem nebo nedostatkem sebeovládání, spíše než zohledňovat dopad širších společenských determinantů.[114]
Pygmalionův efektFenomén, kdy očekávání ostatních od cílové osoby ovlivňují výkon cílové osoby.
ReaktanceNutkání udělat opak toho, co od vás někdo chce, z nutnosti odolat vnímanému pokusu omezit vaši svobodu volby (viz také Reverzní psychologie ).
Reaktivní devalvaceDevalvace návrhů jen proto, že údajně pocházely od protivníka.
Samoobslužná zaujatostPředpojatost atribuceTendence požadovat větší odpovědnost za úspěchy než za neúspěchy. Může se také projevit jako tendence lidí hodnotit nejednoznačné informace způsobem, který je prospěšný jejich zájmům (viz také zaujatost poskytující skupiny ).[115]
Sexuální nadměrné vnímání / Předpojatost sexuálního podváděníFalešní předkovéTendence k přeceňování / podceňování sexuálního zájmu jiné osoby o sebe.
Předpojatost sociálního srovnáníTendence při rozhodování upřednostňovat potenciální kandidáty, kteří nekonkurují svým vlastním silným stránkám.[116]
Předpojatost sociální vhodnostiPředpětí shodyTendence k nadhodnocování sociálně žádoucích charakteristik nebo chování v sobě a podhodnocování sociálně nežádoucích charakteristik nebo chování.[117] Viz také: § Zdvořilostní zaujatost.
Předpětí sdílených informacíZnámá jako tendence členů skupiny trávit více času a energie diskutováním o informacích, které již všichni členové znají (tj. Sdílené informace), a méně času a energií diskutováním o informacích, o kterých vědí jen někteří členové (tj. Nesdílené informace).[118]
Předpětí předepsaného znakuEgocentrické zkresleníTendence k tomu, aby se lidé považovali za relativně variabilní z hlediska osobnosti, chování a nálady, zatímco ostatní považují za mnohem předvídatelnější.
Efekt třetí osobyEgocentrické zkresleníPředpokládaná tendence věřit, že hromadně komunikované mediální zprávy mají větší účinek na ostatní než na sebe. Od roku 2020 musí být efekt třetí osoby spolehlivě prokázán ve vědeckém kontextu.
Konečná chyba atribucePředpojatost atribucePodobně jako u základní chyby atribuce, i u této chyby je pravděpodobné, že osoba provede interní atribuci celé skupině namísto jednotlivců ve skupině.
Horší než průměrný efektTendence věřit si v obtížné úkoly, abychom byli horší než ostatní.[119]

Paměť

Hlavní článek: Seznam předpětí paměti

v psychologie a kognitivní věda, zkreslení paměti je a kognitivní zkreslení který buď zvyšuje nebo zhoršuje svolání a Paměť (buď šance, že paměť bude vůbec vyvolána, nebo doba, kterou je třeba vyvolat, nebo obojí), nebo to změní obsah hlášené paměti. Existuje mnoho typů zkreslení paměti, včetně:

názevPopis
Efekt bizarnostiBizarní materiál je lépe zapamatovatelný než běžný materiál.
Předpojatost podporující volbuTendence pamatovat si něčí rozhodnutí jako lepší, než ve skutečnosti byla.[120]
Konzervatismus nebo regresivní zkresleníTendence pamatovat si vysoké hodnoty a vysoké pravděpodobnosti / pravděpodobnosti / frekvence tak nízké, jak ve skutečnosti byly, a nízké jako vyšší, než ve skutečnosti byly. Na základě důkazů nejsou vzpomínky dostatečně extrémní.[121][122]
Předpětí konzistenceNesprávné zapamatování si minulých postojů a chování, které se podobají současným postojům a chování.[123]
Kontextový efektŽe poznávání a paměť závisí na kontextu, takže mimo kontextové vzpomínky je obtížnější získat než kontextové paměti (např. Čas a přesnost vzpomínky na pracovní paměť budou doma nižší a naopak) .
Cross-race efektTendence lidí jedné rasy mít potíže s identifikací členů jiné rasy než jejich vlastní.
KryptomnézieForma chybné přiřazení kde je paměť zaměňována za představivost, protože neexistuje subjektivní zkušenost s tím, že by byla vzpomínkou.[124]
Egocentrické zkresleníPřipomínáme si minulost samoúčelně, například si pamatujeme, že výsledky zkoušek jsou lepší, než jaké byly, nebo vzpomínka na chycenou rybu, která je větší, než ve skutečnosti byla.
Blednutí ovlivňuje zkresleníPředpojatost, při níž emoce spojené s nepříjemnými vzpomínkami mizí rychleji než emoce spojené s pozitivními událostmi.[125]
Falešná paměťForma chybné přiřazení kde si představivost mýlí se vzpomínkou.
Generační efekt (Efekt vlastní generace)Tyto informace generované sami si pamatují nejlépe. Lidé si například dokáží lépe vybavit vzpomínky na výroky, které vygenerovali, než podobné výpisy generované ostatními.
Efekt GoogleTendence zapomínat na informace, které lze snadno najít online pomocí internetových vyhledávačů.
Efekt humoruŽe humorné předměty jsou snadněji zapamatovatelné než nehumorní, což lze vysvětlit odlišností humoru, zvýšenou dobou kognitivního zpracování k pochopení humoru nebo emocionálním vzrušením způsobeným humorem.[126]
Zpožďovací efektFenomén, kdy je učení při studiu větší, je rozložen v čase, na rozdíl od studia stejného času v jedné relaci. Viz také efekt mezery.
Vyrovnání a ostřeníZkreslení paměti způsobená ztrátou detailů při vzpomínce v průběhu času, často souběžně s doostřováním nebo selektivní vzpomínkou na určité detaily, které ve vztahu k detailům nebo aspektům zážitku ztraceného při vyrovnávání nabývají přehnaného významu. Obě předsudky mohou být v průběhu času posíleny a opakovaným vzpomínáním nebo přepisováním paměti.[127]
Efekt úrovně zpracováníŽe různé metody kódování informací do paměti mají různé úrovně účinnosti.[128]
Efekt délky seznamuMenší procento položek si pamatuje delší seznam, ale jak se délka seznamu zvyšuje, zvyšuje se také absolutní počet zapamatovaných položek. Zvažte například seznam 30 položek („L30“) a seznam 100 položek („L100“). Jednotlivec si může pamatovat 15 položek z L30, nebo 50%, zatímco jednotlivec si může pamatovat 40 položek z L100, nebo 40%. Ačkoli procento zapamatovaných položek L30 (50%) je větší než procento L100 (40%), zapamatuje se více položek L100 (40) než položek L30 (15).[129][je třeba další vysvětlení ]
Dezinformační účinekPaměť se stává méně přesnou kvůli rušení z informace po události.[130]
Efekt modalityToto vyvolání paměti je u posledních položek seznamu vyšší, když byly položky seznamu přijaty pomocí řeči, než když byly přijaty prostřednictvím zápisu.
Náladově shodné zkreslení pamětiVylepšené vybavování informací shodných s aktuální náladou člověka.
Předpětí negativity nebo efekt negativityPsychologický jev, kterým mají lidé větší odvolání nepříjemných vzpomínek ve srovnání s pozitivními vzpomínkami.[131][87] (viz také zkreslení herec-pozorovatel, chyba skupinového přiřazení, efekt pozitivity a účinek negativity ).[107]
Efekt dalšího řádkuPři střídání mluvení ve skupině pomocí předem stanoveného pořadí (např. Chod ve směru hodinových ručiček po místnosti, počítání čísel atd.) Mají lidé tendenci omezovat vybavování slov osoby, která mluvila bezprostředně před nimi.[132]
Cueing efekt části seznamuTo, že se zobrazí některé položky ze seznamu a pozdější načtení jedné položky způsobí, že bude obtížnější načíst ostatní položky.[133]
Pravidlo špičkyThat people seem to perceive not the sum of an experience but the average of how it was at its peak (e.g., pleasant or unpleasant) and how it ended.
Efekt nadřazenosti obrazuThe notion that concepts that are learned by viewing pictures are more easily and frequently recalled than are concepts that are learned by viewing their written word form counterparts.[134][135][136][137][138][139]
Positivity effect (Socioemotional selectivity theory )That older adults favor positive over negative information in their memories.
Efekt sériové polohyThat items near the end of a sequence are the easiest to recall, followed by the items at the beginning of a sequence; items in the middle are the least likely to be remembered.[140]
Processing difficulty effectThat information that takes longer to read and is thought about more (processed with more difficulty) is more easily remembered.[141]
Reminiscenční bouleThe recalling of more personal events from adolescence and early adulthood than personal events from other lifetime periods.[142]
Self-relevance effectThat memories relating to the self are better recalled than similar information relating to others.
Zmatek zdrojeConfusing episodic memories with other information, creating distorted memories.[143]
Efekt mezeryThat information is better recalled if exposure to it is repeated over a long span of time rather than a short one.
Spotlight effectThe tendency to overestimate the amount that other people notice your appearance or behavior.
Stereotypical biasMemory distorted towards stereotypes (e.g., racial or gender).
Suffix effectDiminishment of the recency effect because a sound item is appended to the list that the subject is ne required to recall.[144][145]
NavrhovatelnostA form of misattribution where ideas suggested by a questioner are mistaken for memory.
TachypsychieWhen time perceived by the individual either lengthens, making events appear to slow down, or contracts.[146]
Teleskopický efektThe tendency to displace recent events backwards in time and remote events forward in time, so that recent events appear more remote, and remote events, more recent.
Zkušební účinekThe fact that you more easily remember information you have read by rewriting it instead of rereading it.[147]
Špička jazyka jevWhen a subject is able to recall parts of an item, or related information, but is frustratingly unable to recall the whole item. This is thought to be an instance of "blocking" where multiple similar memories are being recalled and interfere with each other.[124]
Travis SyndromeOverestimating the significance of the present.[148] Souvisí to s chronological snobbery with possibly an appeal to novelty logický klam being part of the bias.
Verbatim effectThat the "gist" of what someone has said is better remembered than the verbatim wording.[149] This is because memories are representations, not exact copies.
von Restorffův efektThat an item that sticks out is more likely to be remembered than other items.[150]
Zeigarnikův efektThat uncompleted or interrupted tasks are remembered better than completed ones.

Viz také

Poznámky pod čarou

  1. ^ Haselton MG, Nettle D, Andrews PW (2005). "The evolution of cognitive bias." (PDF). In Buss DM (ed.). Příručka evoluční psychologie. Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. pp. 724–746.
  2. ^ "Cognitive Bias – Association for Psychological Science". www.psychologicalscience.org. Citováno 2018-10-10.
  3. ^ Thomas O (2018-01-19). "Two decades of cognitive bias research in entrepreneurship: What do we know and where do we go from here?". Management Review Quarterly. 68 (2): 107–143. doi:10.1007/s11301-018-0135-9. ISSN  2198-1620. S2CID  148611312.
  4. ^ Dougherty MR, Gettys CF, Ogden EE (1999). "MINERVA-DM: A memory processes model for judgments of likelihood" (PDF). Psychologický přehled. 106 (1): 180–209. doi:10.1037/0033-295x.106.1.180.
  5. ^ Gigerenzer G (2006). "Bounded and Rational". In Stainton RJ (ed.). Contemporary Debates in Cognitive Science. Blackwell. p. 129. ISBN  978-1-4051-1304-5.
  6. ^ A b C d E Fielder, Klaus (October 2014). "Regressive Judgment: Implications of a Universal Property of the Empirical World" (PDF). Sage Deníky. doi:10.1177/0963721414546330. S2CID  146376950 - přes Google Scholar. Shrnutí ležel.
  7. ^ MacCoun RJ (1998). "Biases in the interpretation and use of research results" (PDF). Roční přehled psychologie. 49 (1): 259–87. doi:10.1146/annurev.psych.49.1.259. PMID  15012470.
  8. ^ Nickerson RS (1998). "Confirmation Bias: A Ubiquitous Phenomenon in Many Guises" (PDF). Recenze obecné psychologie. 2 (2): 175–220 [198]. doi:10.1037/1089-2680.2.2.175. S2CID  8508954.
  9. ^ Dardenne B, Leyens JP (1995). "Confirmation Bias as a Social Skill". Bulletin osobnosti a sociální psychologie. 21 (11): 1229–1239. doi:10.1177/01461672952111011. S2CID  146709087.
  10. ^ Alexander WH, Brown JW (June 2010). "Hyperbolically discounted temporal difference learning". Neurální výpočet. 22 (6): 1511–27. doi:10.1162/neco.2010.08-09-1080. PMC  3005720. PMID  20100071.
  11. ^ Baron 1994, str. 372
  12. ^ Zhang Y, Lewis M, Pellon M, Coleman P (2007). "A Preliminary Research on Modeling Cognitive Agents for Social Environments in Multi-Agent Systems" (PDF): 116–123. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  13. ^ A b C Iverson GL, Brooks BL, Holdnack JA (2008). "Misdiagnosis of Cognitive Impairment in Forensic Neuropsychology". In Heilbronner RL (ed.). Neuropsychology in the Courtroom: Expert Analysis of Reports and Testimony. New York: Guilford Press. p. 248. ISBN  9781593856342.
  14. ^ Coley JD, Tanner KD (2012). "Common origins of diverse misconceptions: cognitive principles and the development of biology thinking". CBE Life Sciences Education. 11 (3): 209–15. doi:10.1187/cbe.12-06-0074. PMC  3433289. PMID  22949417.
  15. ^ "The Real Reason We Dress Pets Like People". LiveScience.com. Citováno 2015-11-16.
  16. ^ Harris LT, Fiske ST (January 2011). "Dehumanized Perception: A Psychological Means to Facilitate Atrocities, Torture, and Genocide?". Zeitschrift für Psychologie. 219 (3): 175–181. doi:10.1027/2151-2604/a000065. PMC  3915417. PMID  24511459.
  17. ^ Bar-Haim Y, Lamy D, Pergamin L, Bakermans-Kranenburg MJ, van IJzendoorn MH (January 2007). "Threat-related attentional bias in anxious and nonanxious individuals: a meta-analytic study". Psychologický bulletin. 133 (1): 1–24. doi:10.1037/0033-2909.133.1.1. PMID  17201568. S2CID  2861872.
  18. ^ Goddard K, Roudsari A, Wyatt JC (2011). "Automation Bias – A Hidden Issue for Clinical Decision Support System Use". International Perspectives in Health Informatics. Studie ve zdravotnických technologiích a informatice. 164. IOS Press. doi:10.3233/978-1-60750-709-3-17.
  19. ^ Schwarz N, Bless H, Strack F, Klumpp G, Rittenauer-Schatka H, Simons A (1991). "Ease of Retrieval as Information: Another Look at the Availability Heuristic" (PDF). Journal of Personality and Social Psychology. 61 (2): 195–202. doi:10.1037/0022-3514.61.2.195. Archivovány od originál (PDF) dne 9. února 2014. Citováno 19. října 2014.
  20. ^ Sanna LJ, Schwarz N, Stocker SL (2002). "When debiasing backfires: Accessible content and accessibility experiences in debiasing hindsight" (PDF). Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 28 (3): 497–502. CiteSeerX  10.1.1.387.5964. doi:10.1037/0278-7393.28.3.497. ISSN  0278-7393. PMID  12018501.
  21. ^ Baron 1994, str. 224–228
  22. ^ Klauer KC, Musch J, Naumer B (October 2000). "On belief bias in syllogistic reasoning". Psychologický přehled. 107 (4): 852–84. doi:10.1037/0033-295X.107.4.852. PMID  11089409.
  23. ^ "Berkson's Paradox | Brilliant Math & Science Wiki". brilliant.org. Citováno 2018-10-10.
  24. ^ Västfjäll D, Slovic P, Mayorga M, Peters E (18 June 2014). "Compassion fade: affect and charity are greatest for a single child in need". PLOS ONE. 9 (6): e100115. Bibcode:2014PLoSO...9j0115V. doi:10.1371/journal.pone.0100115. PMC  4062481. PMID  24940738.
  25. ^ Oswald ME, Grosjean S (2004). "Confirmation Bias". In Pohl RF (ed.). Cognitive Illusions: A Handbook on Fallacies and Biases in Thinking, Judgement and Memory. Hove, UK: Psychology Press. str.79–96. ISBN  978-1-84169-351-4. OCLC  55124398.
  26. ^ Fisk JE (2004). "Conjunction fallacy". In Pohl RF (ed.). Cognitive Illusions: A Handbook on Fallacies and Biases in Thinking, Judgement and Memory. Hove, UK: Psychology Press. str.23–42. ISBN  978-1-84169-351-4. OCLC  55124398.
  27. ^ DuCharme WW (1970). "Response bias explanation of conservative human inference". Journal of Experimental Psychology. 85 (1): 66–74. doi:10.1037/h0029546. hdl:2060/19700009379.
  28. ^ A b Edwards W (1968). "Conservatism in human information processing". In Kleinmuntz B (ed.). Formal representation of human judgment. New York: Wiley. str. 17–52.
  29. ^ Johnson HM, Seifert CM (November 1994). "Sources of the continued influence effect: When misinformation in memory affects later inferences". Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 20 (6): 1420–1436. doi:10.1037/0278-7393.20.6.1420.
  30. ^ Plous 1993, s. 38–41
  31. ^ Ackerman MS, ed. (2003). Sharing expertise beyond knowledge management (online vydání). Cambridge, Massachusetts: MIT Press. p.7. ISBN  9780262011952.
  32. ^ Quartz SR, Stav světa není tak špatný, jak si myslíte, Edge Foundation, Inc., vyvoláno 2016-02-17
  33. ^ "Evolution and cognitive biases: the decoy effect". Budoucnost. Citováno 2018-10-10.
  34. ^ "The Default Effect: How to Leverage Bias and Influence Behavior". Influence at Work. 11.01.2012. Citováno 2018-10-10.
  35. ^ Why We Spend Coins Faster Than Bills by Chana Joffe-Walt. Konec konců, 12 May 2009.
  36. ^ Hsee CK, Zhang J (May 2004). "Distinction bias: misprediction and mischoice due to joint evaluation". Journal of Personality and Social Psychology. 86 (5): 680–95. CiteSeerX  10.1.1.484.9171. doi:10.1037/0022-3514.86.5.680. PMID  15161394.
  37. ^ de Meza D, Dawson C (January 24, 2018). "Wishful Thinking, Prudent Behavior: The Evolutionary Origin of Optimism, Loss Aversion and Disappointment Aversion". SSRN  3108432. Citovat deník vyžaduje | deník = (Pomoc)
  38. ^ Kruger J, Dunning D (December 1999). "Unskilled and unaware of it: how difficulties in recognizing one's own incompetence lead to inflated self-assessments". Journal of Personality and Social Psychology. 77 (6): 1121–34. CiteSeerX  10.1.1.64.2655. doi:10.1037/0022-3514.77.6.1121. PMID  10626367.
  39. ^ Duration Neglect in Retrospective Evaluations of Affective Episodes Archivováno 08.08.2017 na Wayback Machine | Journal of Personality and Social Psychology
  40. ^ "Understanding and Mastering the Empathy Gap". Psychologie dnes.
  41. ^ Quoidbach J, Gilbert DT, Wilson TD (Leden 2013). "The end of history illusion" (PDF). Věda. 339 (6115): 96–8. Bibcode:2013Sci...339...96Q. doi:10.1126/science.1229294. PMID  23288539. S2CID  39240210. Archivovány od originál (PDF) dne 2013-01-13. Young people, middle-aged people, and older people all believed they had changed a lot in the past but would change relatively little in the future.
  42. ^ (Kahneman, Knetsch & Thaler 1991, str. 193) Richard Thaler coined the term "endowment effect."
  43. ^ Jeng M (2006). "A selected history of expectation bias in physics". American Journal of Physics. 74 (7): 578–583. arXiv:physics/0508199. Bibcode:2006AmJPh..74..578J. doi:10.1119/1.2186333. S2CID  119491123.
  44. ^ „Demonstrace Barnum“. psych.fullerton.edu. Citováno 2018-10-10.
  45. ^ Haring KS, Watanabe K, Velonaki M, Tossell CC, Finomore V (2018). "FFAB-The Form Function Attribution Bias in Human Robot Interaction". IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems. 10 (4): 843–851. doi:10.1109/TCDS.2018.2851569. S2CID  54459747.
  46. ^ Zwicky A (2005-08-07). "Just Between Dr. Language and I". Jazykový protokol.
  47. ^ "The Baader-Meinhof Phenomenon". Sakra zajímavé. Citováno 2020-02-16.
  48. ^ "What's the Baader-Meinhof phenomenon?". howstuffworks.com. 20. března 2015. Citováno 15. dubna 2018.
  49. ^ "The Baader-Meinhof Phenomenon? Or: The Joy Of Juxtaposition?". twincities.com. St. Pioneer Press. Citováno 20. října 2020. As you might guess, the phenomenon is named after an incident in which I was talking to a friend about the Baader-Meinhof gang (and this was many years after they were in the news). The next day, my friend phoned me and referred me to an article in that day’s newspaper in which the Baader-Meinhof gang was mentioned.
  50. ^ "The Psychology Guide: What Does Functional Fixedness Mean?". PsycholoGenie. Citováno 2018-10-10.
  51. ^ Investopedia Staff (2006-10-29). "Gambler's Fallacy/Monte Carlo Fallacy". Investopedia. Citováno 2018-10-10.
  52. ^ "GSNI | Human Development Reports". hdr.undp.org. Citováno 2020-06-10.
  53. ^ Bian, Lin; Leslie, Sarah-Jane; Cimpian, Andrei (November 2018). "Evidence of bias against girls and women in contexts that emphasize intellectual ability". Americký psycholog. 73 (9): 1139–1153. doi:10.1037/amp0000427. ISSN  1935-990X. PMID  30525794.
  54. ^ Hamilton, Mykol C. (1991). "Masculine Bias in the Attribution of Personhood: People = Male, Male = People". Psychologie žen čtvrtletně. 15 (3): 393–402. doi:10.1111/j.1471-6402.1991.tb00415.x. ISSN  0361-6843. S2CID  143533483.
  55. ^ Lichtenstein S, Fischhoff B (1977). "Do those who know more also know more about how much they know?". Organizační chování a lidská výkonnost. 20 (2): 159–183. doi:10.1016/0030-5073(77)90001-0.
  56. ^ Merkle EC (February 2009). "The disutility of the hard-easy effect in choice confidence". Psychonomic Bulletin & Review. 16 (1): 204–13. doi:10.3758/PBR.16.1.204. PMID  19145033.
  57. ^ Juslin P, Winman A, Olsson H (April 2000). "Naive empiricism and dogmatism in confidence research: a critical examination of the hard-easy effect". Psychologický přehled. 107 (2): 384–96. doi:10.1037/0033-295x.107.2.384. PMID  10789203.
  58. ^ Pohl RF (2004). "Hindsight Bias". In Pohl RF (ed.). Cognitive Illusions: A Handbook on Fallacies and Biases in Thinking, Judgement and Memory. Hove, UK: Psychology Press. str.363–378. ISBN  978-1-84169-351-4. OCLC  55124398.
  59. ^ Laibson D (1997). "Zlatá vejce a hyperbolické slevy". Čtvrtletní ekonomický časopis. 112 (2): 443–477. CiteSeerX  10.1.1.337.3544. doi:10.1162/003355397555253.
  60. ^ The “IKEA Effect”: When Labor Leads to Love | Harvardská obchodní škola
  61. ^ Thompson SC (1999). "Illusions of Control: How We Overestimate Our Personal Influence". Současné směry v psychologické vědě. 8 (6): 187–190. doi:10.1111/1467-8721.00044. ISSN  0963-7214. JSTOR  20182602. S2CID  145714398.
  62. ^ Dierkes M, Antal AB, Child J, Ikujiro Nonaka (2003). Handbook of Organizational Learning and Knowledge. Oxford University Press. p. 22. ISBN  978-0-19-829582-2. Citováno 9. září 2013.
  63. ^ Tversky A, Kahneman D (September 1974). "Judgment under Uncertainty: Heuristics and Biases". Věda. 185 (4157): 1124–31. Bibcode:1974Sci...185.1124T. doi:10.1126 / science.185.4157.1124. PMID  17835457. S2CID  143452957.
  64. ^ Fiedler K (1991). "The tricky nature of skewed frequency tables: An information loss account of distinctiveness-based illusory correlations". Journal of Personality and Social Psychology. 60 (1): 24–36. doi:10.1037/0022-3514.60.1.24.
  65. ^ A b Sanna LJ, Schwarz N (July 2004). "Integrating temporal biases: the interplay of focal thoughts and accessibility experiences". Psychologická věda. 15 (7): 474–81. doi:10.1111 / j.0956-7976.2004.00704.x. PMID  15200632. S2CID  10998751.
  66. ^ Baron 1994, str. 258–259
  67. ^ Danziger S, Levav J, Avnaim-Pesso L (April 2011). "Extraneous factors in judicial decisions". Sborník Národní akademie věd Spojených států amerických. 108 (17): 6889–92. Bibcode:2011PNAS..108.6889D. doi:10.1073/pnas.1018033108. PMC  3084045. PMID  21482790.
  68. ^ Zaman J, De Peuter S, Van Diest I, Van den Bergh O, Vlaeyen JW (November 2016). "Interoceptive cues predicting exteroceptive events". International Journal of Psychophysiology. 109: 100–106. doi:10.1016/j.ijpsycho.2016.09.003. PMID  27616473.
  69. ^ Barrett LF, Simmons WK (July 2015). "Interoceptive predictions in the brain". Recenze přírody. Neurovědy. 16 (7): 419–29. doi:10.1038/nrn3950. PMC  4731102. PMID  26016744.
  70. ^ Damasio AR (October 1996). "The somatic marker hypothesis and the possible functions of the prefrontal cortex". Filozofické transakce Královské společnosti v Londýně. Série B, Biologické vědy. 351 (1346): 1413–20. doi:10.1098/rstb.1996.0125. PMID  8941953. S2CID  1841280.
  71. ^ (Kahneman, Knetsch & Thaler 1991, str. 193) Daniel Kahneman, together with Amos Tversky, coined the term "loss aversion."
  72. ^ Bornstein RF, Crave-Lemley C (2004). "Mere exposure effect". In Pohl RF (ed.). Cognitive Illusions: A Handbook on Fallacies and Biases in Thinking, Judgement and Memory. Hove, UK: Psychology Press. str.215–234. ISBN  978-1-84169-351-4. OCLC  55124398.
  73. ^ Shafir E, Diamond P, Tversky A (2000). „Peněžní iluze“. In Kahneman D, Tversky A (eds.). Možnosti, hodnoty a rámce. Cambridge University Press. str. 335–355. ISBN  978-0-521-62749-8.
  74. ^ Baron 1994, str. 353
  75. ^ Marcatto F, Cosulich A, Ferrante D. Once bitten, twice shy: experienced regret and non-adaptive choice switching. PeerJ. 2015 Jun 18;3:e1035. doi:10.7717/peerj.1035. PMID  26157618; PMCID: PMC4476096.
  76. ^ Baron 1994, str. 386
  77. ^ Baron 1994, str. 44
  78. ^ Hardman 2009, str. 104
  79. ^ Adams PA, Adams JK (December 1960). "Důvěra v rozpoznávání a reprodukci slov těžko hláskovatelných". American Journal of Psychology. 73 (4): 544–52. doi:10.2307/1419942. JSTOR  1419942. PMID  13681411.
  80. ^ Hoffrage U (2004). „Přílišná důvěra“. In Rüdiger Pohl (ed.). Kognitivní iluze: příručka o omylech a předsudcích v myšlení, úsudku a paměti. Psychologie Press. ISBN  978-1-84169-351-4.
  81. ^ Sutherland 2007, str. 172–178
  82. ^ Tuccio, William (2011-01-01). "Heuristics to Improve Human Factors Performance in Aviation". Journal of Aviation/Aerospace Education & Research. 20 (3). doi:10.15394/jaaer.2011.1640. ISSN  2329-258X.
  83. ^ O'Donoghue T, Rabin M (1999). „Dělat to teď nebo později“. American Economic Review. 89 (1): 103–124. doi:10,1257 / aer.89.1.103. S2CID  5115877.
  84. ^ Balas B, Momsen JL (September 2014). Holt EA (ed.). "Attention "blinks" differently for plants and animals". CBE Life Sciences Education. 13 (3): 437–43. doi:10.1187/cbe.14-05-0080. PMC  4152205. PMID  25185227.
  85. ^ Hsee CK, Hastie R (January 2006). "Decision and experience: why don't we choose what makes us happy?" (PDF). Trendy v kognitivních vědách. 10 (1): 31–7. CiteSeerX  10.1.1.178.7054. doi:10.1016 / j.tics.2005.11.007. PMID  16318925. S2CID  12262319. Archivováno (PDF) from the original on 2015-04-20.
  86. ^ Trofimova I (October 1999). "An investigation of how people of different age, sex, and temperament estimate the world". Psychologické zprávy. 85 (2): 533–52. doi:10,2466 / pr0.1999,85.2.533. PMID  10611787. S2CID  8335544.
  87. ^ A b C Trofimova I (2014). „Pozorování pozorovatele: interakce temperamentových rysů s předsudky v sémantickém vnímání lexikálního materiálu“. PLOS ONE. 9 (1): e85677. Bibcode:2014PLoSO ... 985677T. doi:10.1371 / journal.pone.0085677. PMC  3903487. PMID  24475048.
  88. ^ Leman PJ, Cinnirella M (2007). „Hlavní událost má hlavní příčinu: Důkazy o roli heuristiky v úvahách o konspiračních teoriích“. Sociálně psychologický přehled. 9 (2): 18–28.
  89. ^ Buckley, Thea. „Proč někteří lidé věří v konspirační teorie?“. Scientific American. Citováno 26. července 2020.
  90. ^ Hardman 2009, str. 137
  91. ^ Fiedler, Klaus; Unkelbach, Christian (2014-10-01). "Regressive Judgment: Implications of a Universal Property of the Empirical World". Současné směry v psychologické vědě. 23 (5): 361–367. doi:10.1177/0963721414546330. ISSN  0963-7214. S2CID  146376950.
  92. ^ Kahneman, Knetsch & Thaler 1991, str. 193
  93. ^ Baron 1994, str. 382
  94. ^ Baron, J. (in preparation). Myšlení a rozhodování, 4. vydání. New York: Cambridge University Press.
  95. ^ Forsyth DR (2009). Dynamická skupina (5. vydání). Cengage Learning. p. 317. ISBN  978-0-495-59952-4.
  96. ^ "Unconscious Bias". Vanderbiltova univerzita. Citováno 2020-11-09.
  97. ^ "Penn Psychologists Believe 'Unit Bias' Determines The Acceptable Amount To Eat". ScienceDaily (November 21, 2005)
  98. ^ Milgram S (October 1963). "Behavioral Study of Obedience". Journal of Abnormal Psychology. 67 (4): 371–8. doi:10.1037 / h0040525. PMID  14049516.
  99. ^ Kuran T, Sunstein CR (1998). "Availability Cascades and Risk Regulation". Stanford Law Review. 51 (4): 683–768. doi:10.2307/1229439. JSTOR  1229439. S2CID  3941373.
  100. ^ Colman A (2003). Oxford Dictionary of Psychology. New York: Oxford University Press. p.77. ISBN  978-0-19-280632-1.
  101. ^ "Harness the power of the 'Ben Franklin Effect' to get someone to like you". Business Insider. Citováno 2018-10-10.
  102. ^ Pronin E, Kugler MB (July 2007). "Valuing thoughts, ignoring behavior: The introspection illusion as a source of the bias blind spot". Journal of Experimental Social Psychology. 43 (4): 565–578. doi:10.1016/j.jesp.2006.05.011. ISSN  0022-1031.
  103. ^ Walker D, Vul E (January 2014). "Hierarchical encoding makes individuals in a group seem more attractive". Psychologická věda. 25 (1): 230–5. doi:10.1177/0956797613497969. PMID  24163333. S2CID  16309135.
  104. ^ Ciccarelli S, White J (2014). Psychologie (4. vydání). Pearson Education, Inc. p. 62. ISBN  978-0205973354.
  105. ^ Marks G, Miller N (1987). "Ten years of research on the false-consensus effect: An empirical and theoretical review". Psychologický bulletin. 102 (1): 72–90. doi:10.1037/0033-2909.102.1.72.
  106. ^ "False Uniqueness Bias (SOCIAL PSYCHOLOGY) – IResearchNet". 2016-01-13.
  107. ^ A b Sutherland 2007, str. 138–139
  108. ^ Baron 1994, str. 275
  109. ^ Anderson KB, Graham LM (2007). "Hostile Attribution Bias". Encyclopedia of Social Psychology. SAGE Publications, Inc. pp. 446–447. doi:10.4135/9781412956253. ISBN  9781412916707.
  110. ^ Pronin E, Kruger J, Savitsky K, Ross L (October 2001). "You don't know me, but I know you: the illusion of asymmetric insight". Journal of Personality and Social Psychology. 81 (4): 639–56. doi:10.1037/0022-3514.81.4.639. PMID  11642351.
  111. ^ Hoorens V (1993). "Self-enhancement and Superiority Biases in Social Comparison". Evropská recenze sociální psychologie. 4 (1): 113–139. doi:10.1080/14792779343000040.
  112. ^ Rosset, Evelyn (2008-09-01). "It's no accident: Our bias for intentional explanations". Poznání. 108 (3): 771–780. doi:10.1016/j.cognition.2008.07.001. ISSN  0010-0277. PMID  18692779. S2CID  16559459.
  113. ^ Plous 2006, str. 206
  114. ^ Kokkoris, Michail (2020-01-16). "The Dark Side of Self-Control". Harvardský obchodní přehled. Citováno 17. ledna 2020.
  115. ^ Plous 2006, str. 185
  116. ^ Garcia SM, Song H, Tesser A (November 2010). "Tainted recommendations: The social comparison bias". Procesy organizačního chování a rozhodování člověka. 113 (2): 97–101. doi:10.1016/j.obhdp.2010.06.002. ISSN  0749-5978. Shrnutí ležel – BPS Research Digest (2010-10-30).
  117. ^ Dalton D, Ortegren M (2011). "Gender differences in ethics research: The importance of controlling for the social desirability response bias". Journal of Business Ethics. 103 (1): 73–93. doi:10.1007/s10551-011-0843-8. S2CID  144155599.
  118. ^ Forsyth DR (2009). Dynamická skupina (5. vydání). Pacific Grove, CA: Brooks / Cole.
  119. ^ Kruger J (August 1999). „Jezero Wobegon je pryč!„ Podprůměrný efekt “a egocentrická povaha úsudků srovnávacích schopností“. Journal of Personality and Social Psychology. 77 (2): 221–32. doi:10.1037/0022-3514.77.2.221. PMID  10474208.
  120. ^ Mather M, Shafir E, Johnson MK (March 2000). "Misremembrance of options past: source monitoring and choice" (PDF). Psychologická věda. 11 (2): 132–8. doi:10.1111/1467-9280.00228. PMID  11273420. S2CID  2468289. Archivováno (PDF) od originálu dne 2009-01-17.
  121. ^ Attneave F (August 1953). "Psychological probability as a function of experienced frequency". Journal of Experimental Psychology. 46 (2): 81–6. doi:10.1037/h0057955. PMID  13084849.
  122. ^ Fischhoff B, Slovic P, Lichtenstein S (1977). "Knowing with certainty: The appropriateness of extreme confidence". Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 3 (4): 552–564. doi:10.1037/0096-1523.3.4.552. S2CID  54888532.
  123. ^ Cacioppo J (2002). Foundations in social neuroscience. Cambridge, Massachusetts: MIT Press. str. 130–132. ISBN  978-0262531955.
  124. ^ A b Schacter DL (March 1999). "The seven sins of memory. Insights from psychology and cognitive neuroscience". Americký psycholog. 54 (3): 182–203. doi:10.1037/0003-066X.54.3.182. PMID  10199218. S2CID  14882268.
  125. ^ Schmidt SR (July 1994). "Effects of humor on sentence memory" (PDF). Journal of Experimental Psychology. Učení, paměť a poznání. 20 (4): 953–67. doi:10.1037/0278-7393.20.4.953. PMID  8064254. Archivovány od originál (PDF) dne 15. 3. 2016. Citováno 2015-04-19.
  126. ^ Schmidt SR (2003). "Life Is Pleasant—and Memory Helps to Keep It That Way!" (PDF). Recenze obecné psychologie. 7 (2): 203–210. doi:10.1037/1089-2680.7.2.203. S2CID  43179740.
  127. ^ Koriat A, Goldsmith M, Pansky A (2000). "Toward a psychology of memory accuracy". Roční přehled psychologie. 51 (1): 481–537. doi:10.1146/annurev.psych.51.1.481. PMID  10751979.
  128. ^ Craik & Lockhart, 1972
  129. ^ Kinnell A, Dennis S (February 2011). "The list length effect in recognition memory: an analysis of potential confounds". Paměť a poznání. 39 (2): 348–63. doi:10.3758/s13421-010-0007-6. PMID  21264573.
  130. ^ Wayne Weiten (2010). Psychologie: Témata a variace. Cengage Learning. p. 338. ISBN  978-0-495-60197-5.
  131. ^ Haizlip J, May N, Schorling J, Williams A, Plews-Ogan M (September 2012). "Perspective: the negativity bias, medical education, and the culture of academic medicine: why culture change is hard". Akademická medicína. 87 (9): 1205–9. doi:10.1097/ACM.0b013e3182628f03. PMID  22836850.
  132. ^ Wayne Weiten (2007). Psychologie: Témata a variace. Cengage Learning. p. 260. ISBN  978-0-495-09303-9.
  133. ^ Slamecka NJ (April 1968). "An examination of trace storage in free recall". Journal of Experimental Psychology. 76 (4): 504–13. doi:10.1037/h0025695. PMID  5650563.
  134. ^ Shepard RN (1967). "Recognition memory for words, sentences, and pictures". Journal of Learning and Verbal Behavior. 6: 156–163. doi:10.1016/s0022-5371(67)80067-7.
  135. ^ McBride DM, Dosher BA (2002). "A comparison of conscious and automatic memory processes for picture and word stimuli: a process dissociation analysis". Vědomí a poznání. 11 (3): 423–460. doi:10.1016/s1053-8100(02)00007-7. PMID  12435377. S2CID  2813053.
  136. ^ Defetyer MA, Russo R, McPartlin PL (2009). "The picture superiority effect in recognition memory: a developmental study using the response signal procedure". Kognitivní vývoj. 24 (3): 265–273. doi:10.1016/j.cogdev.2009.05.002.
  137. ^ Whitehouse AJ, Maybery MT, Durkin K (2006). "The development of the picture-superiority effect". British Journal of Developmental Psychology. 24 (4): 767–773. doi:10.1348/026151005X74153.
  138. ^ Ally BA, Gold CA, Budson AE (January 2009). "The picture superiority effect in patients with Alzheimer's disease and mild cognitive impairment". Neuropsychologie. 47 (2): 595–8. doi:10.1016/j.neuropsychologia.2008.10.010. PMC  2763351. PMID  18992266.
  139. ^ Curran T, Doyle J (May 2011). "Picture superiority doubly dissociates the ERP correlates of recollection and familiarity". Journal of Cognitive Neuroscience. 23 (5): 1247–62. doi:10.1162/jocn.2010.21464. PMID  20350169. S2CID  6568038.
  140. ^ Martin GN, Carlson NR, Buskist W (2007). Psychologie (3. vyd.). Pearson Education. 309–310. ISBN  978-0-273-71086-8.
  141. ^ O'Brien EJ, Myers JL (1985). "When comprehension difficulty improves memory for text". Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition. 11 (1): 12–21. doi:10.1037/0278-7393.11.1.12.
  142. ^ Rubin, Wetzler & Nebes, 1986; Rubin, Rahhal & Poon, 1998
  143. ^ Lieberman DA (8 December 2011). Human Learning and Memory. Cambridge University Press. p. 432. ISBN  978-1-139-50253-5.
  144. ^ Morton, Crowder & Prussin, 1971
  145. ^ Pitt I, Edwards AD (2003). Design of Speech-Based Devices: A Practical Guide. Springer. p. 26. ISBN  978-1-85233-436-9.
  146. ^ Stetson C, Fiesta MP, Eagleman DM (December 2007). "Does time really slow down during a frightening event?". PLOS ONE. 2 (12): e1295. Bibcode:2007PLoSO...2.1295S. doi:10.1371/journal.pone.0001295. PMC  2110887. PMID  18074019.
  147. ^ Goldstein EB (2010-06-21). Cognitive Psychology: Connecting Mind, Research and Everyday Experience. Cengage Learning. p. 231. ISBN  978-1-133-00912-2.
  148. ^ "Not everyone is in such awe of the internet". Večerní standard. Večerní standard. 23. 3. 2011. Citováno 28. října 2015.
  149. ^ Poppenk, Walia, Joanisse, Danckert, & Köhler, 2006
  150. ^ Von Restorff, H (1933). "Über die Wirkung von Bereichsbildungen im Spurenfeld (The effects of field formation in the trace field)"". Psychologický výzkum. 18 (1): 299–342. doi:10.1007/bf02409636. S2CID  145479042.

Reference