Únik lidského kapitálu z Íránu - Human capital flight from Iran

Podle Mezinárodní měnový fond Íránská islámská republika měla podstatný podíl odliv vysoce vzdělaných jednotlivců (15 procent) na počátku 90. let.^[1] Více než 150 000 Íránců opustilo Islámská republika každý rok na počátku 90. let^[2] a odhadem 25% všech Íránců s postsekundárním vzděláním poté žilo v zahraničí ve „vyspělých zemích“ (podle standardů OECD ).^[1][3] Zpráva Mezinárodního měnového fondu z roku 2009 naznačila, že Írán zaujímá první místo v seznamu zemí, které ztrácejí akademickou elitu, s roční ztrátou 150 000 až 180 000 odborníků. To se rovná kapitálové ztrátě 50 miliard dolarů.^[4][5][6] Navíc došlo k politickému zákroku po Volební protesty 2009 prý vytvořil „šířící se útěk uprchlíků“ elitních Íránců.^[7] Bylo také hlášeno, že CIA provozuje skrytou operaci s kódovým označením „Braindrain Project“ s cílem přilákat íránský jaderný talent, čímž podkopává Íránský jaderný program.^[8]

Pozadí

V letech 1991 až 1999 by vytváření pracovních míst v Íránu mohlo zajistit „méně než 60 procent těch, kteří vstupují na trh práce“, podle Společného hodnocení země o vývoji Íránu z roku 2003.^[5]

The CIA odhaduje, že 77% z 51 milionů Íránců ve věku od 15 let umí číst a psát.^[9] Významná většina této populace je na vysokoškolských úrovních nebo se blíží. Mezi faktory přispívající k odlivu mozků patří „ekonomická pohoda a lepší vyhlídky na vzdělání v zahraničí. Neschopnost domovské země reagovat na potřeby svých občanů, spolu s vysokou mírou nezaměstnanosti a obecným nedostatkem intelektuálního a sociálního zabezpečení, to vše přispívají k odlivu mozků. Autocenzura navíc lidem brání ve svobodném myšlení a psaní, což je omezení, které mimořádně ztěžuje vědecký i společenskovědní výzkum. “^[10]

Klíčovou roli hraje také intenzivní soutěž o univerzitní křesla v Íránu. Pouze asi 11% z přibližně 1,5 milionu lidí, kteří každoročně skládají zkoušky, je přijato na univerzitu. I po získání vysokoškolského diplomu mladí lidé zjistí, že je k dispozici jen málo pracovních míst. Podle oficiálních statistik si z 270 000 absolventů vysokých škol, kteří každý rok vstupují na trh práce, může najít práci přibližně 75 000. Let z lidský kapitál stojí vládu ročně více než 38 miliard dolarů, což je dvojnásobek příjmů z prodeje ropy. Podle ustanovení pětiletého plánu rozvoje se země pokouší vytvářet pracovní místa pro své nezaměstnané obyvatelstvo, i když výsledky těchto snah se dosud nenaplnily. Země proto nadále není schopna těžit z této výhody vzdělaná diaspora nebo jeho skupina nezaměstnaných odborníků doma. “^[10]

Dějiny

Emigrace z Íránu je údajně jedním zdrojem, který začal s vážným odvodem pro Válka mezi Íránem a Irákem. Vládní potřeba nových vojáků a vysoká úmrtnost těchto vojsk vedly k útěku íránských mužů ve věku návrhu do jiných zemí.

Dalším faktorem mohl být kulturní revoluce, součást íránské revoluce. Dne 12. června 1980 kulturní revoluce odstavila na více než rok systém íránského vysokoškolského vzdělávání z důvodu úplné opravy. O útěku vzdělaných Íránců do zahraničí se nicméně hovořilo již 31. října 1980, kdy jeho význam znevažoval zakladatel Íránské islámské republiky, Ajatolláh Chomejní:

„Říkají, že dochází k odlivu mozků. Nechte tyto zkažené mozky uprchnout. Neoplakujte je, ať sledují své vlastní definice bytí. Je každý mozek s - jak říkáte - vědou v sobě čestný? Budeme sedět a oplakávat mozek to uniklo? Máme si dělat starosti s tím, že tyto mozky uprchnou do USA a Velké Británie? Nechat tyto mozky uprchnout a nahradit je vhodnějšími mozky. Nyní, když oni (Islámská republika) filtrují, sedíte v obavě, proč popravují [lidi ]? Proč diskutujete o těchto zkažených mozcích [těchto] ztracených lidí? Proč se ptáte na islám? Prchají? Do pekla s nimi. Nechte je uprchnout. Nebyly to vědecké mozky. O to lépe. "Měli by uprchnout. [Írán] už pro ně není místo, kde by mohli žít. Tyto uprchlé mozky nám nejsou k ničemu. Nechte je uprchnout. Pokud víte, že toto místo pro vás není, měli byste také uprchnout."^[11]

Trend pokračoval i v roce 2006 Válka mezi Íránem a Irákem, a po poválečném relativním klidu znovu nastal během bezprecedentního vpádu duchovního zřízení na íránské univerzity poslední pevná bašta íránských reformistů. V listopadu 2005 se klerik stal kancléřem Teheránská univerzita, který nahradil Dr. Faraji-dana. Je to vůbec poprvé, kdy íránské administrativní zařízení nahradí tradiční akademickou obec v čele významné akademické instituce. Napsal však několik knih a působil na fakultě Právnické fakulty jako odborník na islámskou právní vědu.^[12]

Zdlouhavé seznam íránských předsedů a ředitelů akademické obce v těchto zemích je pravděpodobně dobrým indexem této reality. Írán Vypouštění mozku se stala ohniskem médií na domácím i mezinárodním poli.^{[13][14][15][16][17][18][19]}

Někteří z nich obviňují zbídačený trh práce (který je zase mnohými obviňován z vnucování Západu Ekonomické sankce ), zatímco jiní obviňují notoricky známé zpřísnění sociálního systému. Jako příznak toho v roce 2006 slíbil íránský prezident vymýtit všechny univerzity z toho, co nazval „liberálním a sekulárním vlivem“.^[20][21]

Zpráva od Washingtonský hranol v lednu 2006 tvrdí, že Mezinárodní měnový fond zvažuje Írán se umístila na nejvyšší pozici v Brain Drain mezi „rozvojovými“ zeměmi a odhaduje se, že z Íránu ročně opouští 180 000 lidí.^[22] IRNA uvádí číslo 200 000.^[23][24]

Podle íránského ministerstva kultury a vysokoškolského vzdělávání v současné době studuje v zahraničí přibližně 50 000 íránských studentů.^[25]

Snahy zvrátit trend

V posledních letech byla přijata několik opatření ke zpomalení odlivu mozků poskytnutím pracovních a výzkumných zařízení pro akademické pracovníky a vysoce kvalifikované pracovníky. V únoru 2003 Íránská národní vědecká nadace, byla založena za účelem propagace vědy a techniky v Íránu a mít prospěch pro ty, kdo se zabývají výzkumem.

Další institucí založenou za účelem řešení blahobytu Íránců v Íránu pracujících v oblasti vědy a technologie jsou Iran National Geniuses^[26] nadace.

Írán se pokusil kompenzovat únik mozků zavedením zákona o absolventských záznamech, který požaduje internalizaci a rozšíření vzdělání na úrovni absolventů, čímž se zvyšuje počet absolventů.^[27]

Další čtení

• Torbat, Akbar E (jaro 2002). „Odliv mozků z Íránu do Spojených států“. Middle East Journal. 56 (2): 272–295.
• Zdroj informací o migraci^[28] - Vstup Íránu
• Studie UCSC^[29]

Viz také

• Ekonomika Íránu
• Vysokoškolské vzdělání v Íránu
• Mezinárodní žebříček Íránu
• Íránská diaspora
• Věda a technika v Íránu

Reference

externí odkazy

• Mezinárodní migrace, remitence a odliv mozků v Skupina 15 Země