Mezikulturní studie - Cross-cultural studies

Antropologie
Portale Leonardo da Vinci.png
Klíčové teorie

Mezikulturní studie, někdy nazývané holokulturní studie nebo srovnávací studie, je specializací na antropologie a sesterské vědy (sociologie, psychologie, ekonomika, politická věda ), který používá data z mnoha z nich společnosti zkoumat rozsah lidské chování a testovat hypotézy o lidském chování a kultuře.[1]

Mezikulturní studia jsou třetí formou mezikulturních srovnání. Prvním je srovnání případových studií, druhým je kontrolované srovnání mezi variantami běžné derivace a třetí porovnáním v rámci vzorku případů.[2] Na rozdíl od srovnávacích studií, které zkoumají podobné charakteristiky několika společností, mezikulturní studie používají dostatečně velký vzorek, aby bylo možné provést statistickou analýzu k prokázání vztahů nebo nedostatku vztahů mezi dotyčnými rysy.[3] Tyto studie jsou průzkumy etnografický data.

Mezikulturní studie jsou široce používány v EU společenské vědy, zejména v kulturní antropologie a psychologie.

Dějiny

První mezikulturní studie provedli antropologové z 19. století, jako např Edward Burnett Tylor a Lewis H. Morgan. Jedna z prvních studií Edwarda Tylora dala vzniknout centrální statistické otázce mezikulturních studií: Galtonův problém.[4] V posledních desetiletích[když? ] historici a zejména historici vědy se začali zabývat mechanismem a sítěmi, kterými se znalosti, nápady, dovednosti, nástroje a knihy pohybovaly napříč kulturami, a vytvářely nové a nové koncepty týkající se řádu věcí v přírodě. v Mezikulturní vědecké výměny ve východním Středomoří 1560–1660 Avner Ben-Zaken tvrdí, že mezikulturní výměny probíhají na kulturním zamlženém místě, kde se okraje jedné kultury překrývají s druhou, čímž se vytváří „vzájemně přijatá zóna“, kde dochází k výměnám světskými způsoby. Z takové stimulační zóny se myšlenky, styly, nástroje a postupy dostávají kupředu do kulturních center a vyzývají je k obnově a aktualizaci kulturních představ.[5]

Moderní doba mezikulturních studií

Moderní doba mezikulturních studií začala George Murdock (1949).[6] Murdock vytvořil řadu základních datových sad, včetně Soubory oblasti lidských vztahů a Etnografický atlas. Dohromady s Douglas R. White, vyvinul široce používaný Standardní mezikulturní vzorek, v současné době spravuje otevřený přístup elektronický deník Světové kultury.

Teorie kulturních dimenzí Hofstede je rámec pro Mezikulturní komunikace, vyvinutý společností Geert Hofstede v 70. letech. Popisuje dopady společnosti kultura na hodnoty jejích členů a jak tyto hodnoty souvisejí s chováním pomocí struktury odvozené z faktorová analýza.[7] Původní teorie navrhovala čtyři dimenze, podle nichž lze analyzovat kulturní hodnoty: individualismus -kolektivismus; vyhýbání se nejistotě; vzdálenost výkonu (síla sociální hierarchie) a mužsko-ženskost (orientace na úkol versus orientace na člověka). Od té doby to bylo několikrát vylepšeno.[8]

Díky širokému přístupu lidí k internetu a vysokému vlivu internetu online sociální sítě v každodenním životě se chování uživatelů na těchto webových stránkách stalo novým zdrojem pro provádění mezikulturních a srovnávacích studií. Studie na Twitteru zkoumala použití emotikony od uživatelů 78 zemí a našli pozitivní korelaci mezi dimenzí individualismu a kolektivismu teorie kulturní dimenze Hofstede a používáním emotikonů orientovaných na ústa.[9] Nedávná studie navrhla počítačový rámec, který automaticky těží data ze sociálních sítí a extrahuje pomocí nich smysluplné informace dolování dat a počítá kulturní vzdálenost mezi více zeměmi.[1]

Obtíže při provádění mezikulturních studií

Byly hlášeny hlavní problémy týkající se metod sběru dat v EU mezikulturní studie,[1] včetně obtíží v přístupu k lidem z mnoha národů, omezeného počtu vzorků, negativních účinků překladu a pozitivní iluze sebezdokonalování. Tyto problémy buď způsobují obtíže při provádění mezikulturní studie, nebo mají negativní dopad na platnost konečných výsledků.[1]

Viz také

Reference

  1. ^ A b C d Annamoradnejad, I .; Fazli, M .; Habibi, J .; Tavakoli, S. (2019). „Mezikulturní studia využívající data sociálních sítí“. Transakce IEEE na výpočetních sociálních systémech. 6 (4): 627–636. doi:10.1109 / TCSS.2019.2919666. ISSN  2329-924X. S2CID  198351704.
  2. ^ van de Vijver, Fons J. R. (01.03.2009). „Typy srovnávacích studií v mezikulturní psychologii“. Online čtení v psychologii a kultuře. 2 (2). doi:10.9707/2307-0919.1017. ISSN  2307-0919.
  3. ^ Brislin, Richard W. (leden 1976). „Metodika srovnávacího výzkumu: mezikulturní studia“. International Journal of Psychology. 11 (3): 215–229. doi:10.1080/00207597608247359. ISSN  0020-7594.
  4. ^ "Galton Difference Problem", Encyklopedie statistických věd, John Wiley & Sons, Inc., 15. 7. 2004, doi:10.1002 / 0471667196.ess0843, ISBN  0471667196
  5. ^ Avner Ben-Zaken, „Od„ nesouměřitelnosti kultur “po vzájemně přijaté zóny“ v Mezikulturní vědecké výměny ve východním Středomoří 1560-1660 (Johns Hopkins University Press, 2010)], s. 163–167. ISBN  9780801894763
  6. ^ Whiting (1986: 305)
  7. ^ Adeoye, požehnání; Tomei, Lawrence (2014). Účinky informačního kapitalismu a globalizace na výuku a učení. Pennsylvania: Information Science Reference. ISBN  9781466661639. Citováno 2015-10-21.
  8. ^ Hofstede, Geert (01.12.2011). „Dimensionalizing Cultures: The Hofstede Model in Context“. Online čtení v psychologii a kultuře. 2 (1). doi:10.9707/2307-0919.1014. ISSN  2307-0919.
  9. ^ Park, Jaram; Baek, Young Min; Cha, Meeyoung (2014-03-19). „Mezikulturní srovnání neverbálních podnětů v emotikonech na Twitteru: důkazy z analýzy velkých dat“. Journal of Communication. 64 (2): 333–354. doi:10.1111 / jcom.12086. ISSN  0021-9916.

Bibliografie

externí odkazy

Časopisy

Sdružení