Rovnost pohlaví - Gender parity

Rovnost pohlaví je statistické měřítko používané k popisu poměrů mezi muži a ženami nebo chlapci a dívkami v dané populaci. Rodová parita může odkazovat na poměrné zastoupení mužů a žen v dané skupině, označované také jako poměr pohlaví, nebo to může znamenat poměr mezi jakýmkoli vyčíslitelným ukazatelem u mužů a stejným ukazatelem u žen.[1]

Pojmy parita pohlaví a rovnosti žen a mužů jsou někdy používány zaměnitelně, ale genderová parita se liší od rovnosti žen a mužů v tom, že jde pouze o popisné opatření a nezahrnuje hodnotové úsudky ani neobhajuje změny politiky způsobem, jakým to dělá rovnost žen a mužů. Rodová parita však může být jednou z důležitých metrik používaných k hodnocení stavu rovnosti žen a mužů ve skupině nebo organizaci.

V oblasti sociologie se genderovou paritou obecně rozumí binární rozdíl mezi lidmi založenými na identitě a rozdílech mezi pohlavími.[2] Ačkoli slovo „pohlaví“ je součástí termínu, význam, jak je používán, je blíže přiřazený sex než do genderová identita.[3]

Zdraví a přežití

Podle Světové ekonomické fórum je Globální zpráva o rozdílech mezi pohlavími Globální lidské zdraví a přežití v roce 2020 se blíží rovnosti pohlaví na 95,7%. Nerovnosti v rovnosti pohlaví ve zdraví a přežití v čase a prostoru ztěžují vyvozování statisticky významných závěrů.[4] V celosvětovém průměru umírají muži mladší a trpí vyšší mírou nemocí než ženy, ale skóre parity pohlaví se stává nepravidelným při výpočtu na základě konkrétní nemoci nebo příčiny smrti.[5] V průměru klesají skóre parity pohlaví u kardiovaskulárních onemocnění, sebevražd, některých druhů rakoviny a nehod pod 1, což znamená, že tyto ukazatele jsou u mužů pozorovány častěji. Globální skóre mozkové mrtvice, infekcí dolních cest dýchacích a rakoviny prsu klesne nad 1, což naznačuje, že jsou častěji pozorovány u žen.[6] Nižší průměrná délka života u mužů je do značné míry způsobena nepřiměřenou mírou kojenecké úmrtnosti mužů oproti ženám.[7]

Ve vzdělání

Procento zemí, které dosáhly parity pohlaví v poměru hrubého zápisu podle úrovně vzdělání v letech 2000 a 2017

Rovnost pohlaví ve vzdělávání lze vypočítat vydělením počtu studentek na dané úrovni vzdělávání počtem studentů na stejné úrovni. Výsledná hodnota se nazývá skóre parity pohlaví.[8] Skóre parity pohlaví mezi 0 a 1 ukazuje větší počet studentů mužského pohlaví a jakékoli číslo nad 1 označuje větší počet studentek v populaci zájmu.[8][9] Populace je považována za osobu, která dosáhla parity pohlaví, pokud dosahuje skóre mezi 0,97 a 1,03.[10]

UNESCO shromažďuje mezinárodní skóre parity pohlaví vztahující se k relativnímu přístupu ke vzdělání mezi jednotlivci mužů a žen a shromažďuje tato data do Index genderové parity. Tento index používá mnoho organizací k hodnocení genderové parity ak jejímu sledování v průběhu času.

Základní a střední škola

Míra zápisu

Přibližně 60% zemí dosáhlo genderové parity v míře zápisu chlapců a dívek ve věku od pěti do osmnácti let.[10] Regiony Středního východu / severní Afriky, východní / jižní a jižní Asie dosahují v této oblasti nejnižšího skóre, přičemž na základní a střední školu se hlásí mnohem méně dívek než chlapců.[11]

Vysokoškolské vzdělání

Míra zápisu

Podle údajů Světové banky bylo od roku 2013 v institucích terciárního vzdělávání globálně více žen než mužů.[12] Afrika byla jediným kontinentem, kde bylo zjištěno, že je zapsáno více mužů než žen, ale uvádí to pouze 25 z 54 zemí.[13] Mexiko, Pákistán, Švýcarsko a Řecko mají při zápisu na terciární vzdělání genderovou paritu.[12]

Ve Spojených státech se průměrná míra zápisu studentek za posledních 30 let neustále zvyšuje z 63% na 71%, zatímco průměrná míra zápisu studentů zůstává stabilní na 61%.[14]

Míra promoce

Rovnost žen a mužů v mírách absolvování vysokých škol a univerzit se v jednotlivých regionech značně liší a globální průměr nelze v současné době hodnotit kvůli nedostatku údajů. The Organizace pro hospodářskou spolupráci a rozvoj (OECD) tyto údaje agreguje a ve svých 37 členských zemích má vysokoškolské vzdělání více žen než mužů. V zemích OECD má ve věkové skupině 25–34 let terciární vzdělání 39% mužů a 51% žen s skóre parity pohlaví 1,3.[15] Porovnejte to s výsledkem genderové parity v USA s dosaženým terciárním stupněm 1,1, přičemž dokončilo studium 63% studentek a 57% studentů mužského pohlaví.[16]

Na pracovišti

Ženy jsou po celém světě zaměstnány nižšími sazbami než muži a v průměru mají menší jistotu zaměstnání. Celosvětově jsou muži nezaměstnaní v míře 5,5%, zatímco 6,2% žen je nezaměstnaných, ačkoli průměrné regionální paritní rozdíly se velmi liší.[17][18] Ženy jsou zvláště nedostatečně zastoupeny ve vedoucích pozicích a na pracovních místech s vyššími mzdami a jsou nadměrně zastoupeny v pracovních místech s nižšími mzdami. Celosvětově růst mezd stagnuje v odvětvích s nižšími mzdami, což se neúměrně dotýká zaměstnankyň, u nichž je vyšší pravděpodobnost, že budou na těchto pracovních místech zaměstnány.[19][20] Tento rozdíl je méně výrazný v zemích s vyššími příjmy globálního severu.

Na celém světě 63% neformální nebo samostatně výdělečné činnosti vykonávají ženy.[18] V průměru jsou taková zaměstnání méně placená a mají nižší jistotu a jistotu zaměstnání než formální zaměstnání. Celosvětově ženy vykonávají převážnou většinu ze všech neplacená práce jako pečovatelská práce, vaření a čištění. Podle údajů z Ženy OSN, ženy vykonávají 2,5krát více neplacené práce než muži, v průměru 4:11 hodin denně ve srovnání s 1:31 mužů v zemích s nízkými příjmy a 3:30 hodin s muži 1:54 v zemích s vysokými příjmy.[21][18]

Zastoupení ve STEM

Ženy jsou nedostatečně zastoupeny v oblastech vědy, technologie, strojírenství a matematiky (STEM). Tento trend lze pozorovat globálně, i když rozdíly v terminologii, které existují, znemožňují přesné srovnání.[22] Pracovní místa v STEM obvykle patří k nejlépe placeným, a protože ženy jsou v těchto oblastech nedostatečně zastoupeny, je ovlivněna průměrná mzda mužů a žen, což má za následek nižší celkové skóre parity žen a mužů.

Průměrný příjem

V průměru mají ženy v daném oboru nižší plat než jejich mužské protějšky, v průměru 77 centů za každý dolar vydělaný muži.[23] Pohyb směrem k rovnosti žen a mužů v platu od roku 2010 stagnoval v zemích s nízkými příjmy, i když od roku 2018 do roku 2019 zaznamenal mírný nárůst. Země s vysokými příjmy historicky zaznamenávaly nižší paritu žen a mužů ve srovnání se zeměmi s nízkými příjmy. Za posledních dvacet let zaznamenaly vysoké příjmy stabilní postup směrem k genderové paritě a nyní odpovídají průměru zemí s nižšími příjmy.[24]

The rozdíl v odměňování žen a mužů se počítá dvěma způsoby: upravený rozdíl v odměňování bere v úvahu rozdíly v odpracovaných hodinách, zvolených povoláních, úrovni vzdělání a konkrétním zaměstnání, zatímco neupravený rozdíl v platech nebere do svých výpočtů žádný z těchto faktorů, a proto ukazuje větší stratifikace.

Rasa, věk, rodinný stav, stav rodičovství a další faktory také hrají důležitou úlohu v nerovnosti platů mezi muži a ženami. Vzhledem k tomu, že ženy jsou méně dobře zastoupeny v oborech STEM, které zažívají největší růst pracovních míst a mezd, jsou statistiky průměrné globální mzdové parity dále zkresleny ve prospěch mužů.[24]

Ve vládě a politice

Celosvětově jsou muži více zapojeni do politiky a do úřadu než ženy. Podle Světové ekonomické fórum je Globální zpráva o rozdílech mezi pohlavími 2020 je ze všech profesí, které hodnotí, politika nejdále od dosažení genderové parity. Dosahuje se pokroku směrem k rovnosti žen a mužů, ale děje se to pomaleji než v jiných odvětvích. Podle zprávy Global Gender Gap Report, pokud míra změny genderové parity v politické reprezentaci zůstane na současné úrovni, bude trvat 95 let, než se dosáhne genderové parity v globálním průměru, ve srovnání s 12 lety k dosažení genderové parity ve vzdělávání .[24]

Od roku 2019 bylo 24,3% světových poslanců ženy, což je skóre parity pohlaví 0,32, oproti 11,3% v roce 1995, což je skóre 0,12.[25] Rwanda měla nejvíce poslankyň, a to na 61,3% dolní komory a skóre parity žen a mužů 1,58.[25] V paritě pohlaví existují obrovské regionální rozdíly: severské země dosáhly skóre 0,73; Amerika má skóre 0,44; Evropa bez severských zemí má skóre 0,37; subsaharská Afrika má skóre 0,31; Asie má skóre 0,24; Skóre arabských států 0,23; Pacifik skóre 0,19.[25]

Spojené národy

Deklarace OSN o lidských právech stanoví, že muži a ženy mají stejnou hodnotu.[26] OSN je jedním z politických orgánů, které výslovně uvedlo, že cílem je rovnost pohlaví v účasti na všech úrovních systému OSN.[27] K dosažení tohoto cíle má OSN a Strategie pro rovnost pohlaví který identifikuje a sleduje rovnováhu mezi pohlavími v následujících oblastech: vedení a odpovědnost, vyšší management, najímání a udržení a kvalitativní sociální zkušenosti mužů a žen.[28]

Indexy

Index genderové parity

Index rozvoje pohlaví

Opatření pro posílení postavení žen a mužů

Globální zpráva o rozdílech mezi pohlavími

Opatření týkající se rovnosti žen a mužů

Viz také

Bibliografie

United for Gender Parity. un.org/gender/

Index nerovnosti pohlaví. Rozvojové programy OSN. Citováno 2. října 2020.

Global Gender Gap 2020 (PDF). Zpráva o přehledu Světového ekonomického fóra. Citováno 2. října 2020.

univerzální deklarace lidských práv. Citováno 2. října 2020.

Geiger, A.W., Parker, Kim (15. března 2018). "U měsíce ženské historie pohled na zisky a rozdíly mezi pohlavími v USA „Pew Research. Citováno 2. října 2020.

"Gender Equality Index 2019 ve zkratce: Stále daleko od cílové čáry „Evropský institut pro rovnost žen a mužů. Citováno 2. října 2020.

"Ženy dosahují pokroku v USA, ale mezery zůstávají. „Population Reference Bureau. Citováno 2. října 2020.

Reeves, Richard V. (červen 2020). "Po 100 letech politika v USA nejvíce zaostává v rovnosti žen a mužů. „Brookings Institute. Citováno 2. října 2020.

Reference

  1. ^ „Co je to„ genderová parita “?“. Nová Amerika. Citováno 2020-10-26.
  2. ^ Malý, William. „Kapitola 12: Pohlaví, sex a sexualita“. Úvod do sociologie. Kompas OpenEd.
  3. ^ Entwicklungspolitik, Deutsches Institut für. „Od genderové parity k rovnosti žen a mužů: měnící se realita žen“. www.die-gdi.de (v němčině). Citováno 2020-10-27.
  4. ^ „The Global Gender Gap Report 2018“ (PDF). Světové ekonomické fórum. 2018.
  5. ^ Crimmins, Eileen M .; Shim, Hyunju; Zhang, Yuan S .; Kim, Jung Ki (leden 2019). „Rozdíly mezi úmrtností mužů a žen a zdravotní dimenze nemocnosti“. Klinická chemie. 65 (1): 135–145. doi:10.1373 / clinchem.2018.288332. ISSN  0009-9147. PMC  6345642. PMID  30478135.
  6. ^ „Hlavní příčiny úmrtí žen - a jak s nimi bojovat“. Světové ekonomické fórum. Citováno 2020-10-30.
  7. ^ „Proč ženy žijí déle než muži?“. Náš svět v datech. Citováno 2020-10-30.
  8. ^ A b "unstats | Millennium Indicators". unstats.un.org. Citováno 2020-10-27.
  9. ^ termcoord (10.02.2017). „Termín týdne IATE: Gender Parity Index (GPI)“. Terminologická koordinační jednotka. Citováno 2020-10-29.
  10. ^ A b „Pohlaví a vzdělání“. ÚDAJE UNICEF. Citováno 2020-10-27.
  11. ^ "Zápis do školy, základní (hrubý), index parity pohlaví (GPI) | Data". data.worldbank.org. Citováno 2020-10-27.
  12. ^ A b Roser, Max; Ortiz-Ospina, Esteban (2013-07-17). "Terciární vzdělávání". Náš svět v datech.
  13. ^ "Zápis do školy, terciární, ženy (v% brutto) | Data". data.worldbank.org. Citováno 2020-10-28.
  14. ^ „Mezera mezi pohlavími při zápisu na vysokou školu“. Pew Research Center. Citováno 2020-10-28.
  15. ^ „Populace s terciárním vzděláním, 2009“. dx.doi.org. 2012-06-13. doi:10.1787 / eco_surveys-can-2012-graph32-en. Citováno 2020-10-30.
  16. ^ „Studentky - PNPI“. Citováno 2020-10-27.
  17. ^ Zafar, Basit (únor 2009). „Hlavní volba univerzity a rozdíl v pohlaví“ (PDF). Zprávy zaměstnanců Federální rezervní banky v New Yorku - prostřednictvím newyorského Fedu.
  18. ^ A b C Ženy, U. N. „Ženy v měnícím se světě práce - fakta, která byste měli vědět“. interactive.unwomen.org. Citováno 2020-10-29.
  19. ^ „Globální růst mezd klesá na nejnižší úroveň za poslední čtyři roky“. www.ilo.org. 2016-12-15. Citováno 2020-10-29.
  20. ^ Ortiz-Ospina, Esteban; Roser, Max (2018-03-21). „Ekonomická nerovnost podle pohlaví“. Náš svět v datech.
  21. ^ „Zaměstnanost: čas strávený v placené a neplacené práci podle pohlaví“. stats.oecd.org. Citováno 2020-10-29.
  22. ^ Hanna, G; Mezinárodní komise pro matematické instrukce (2002). Směrem k rovnosti pohlaví ve výuce matematiky: studie ICMI. New York: Kluwer Academic. ISBN  978-0-306-47205-3. OCLC  50322142.
  23. ^ „Proč nadnárodní společnosti platí ženám v rozvojových zemích méně?“. Světové ekonomické fórum. Citováno 2020-10-29.
  24. ^ A b C „Global Gender Gap Report 2020“. Světové ekonomické fórum. Citováno 2020-10-29.
  25. ^ A b C „Fakta a čísla: Vedení a politická účast“. Ženy OSN. Citováno 2020-10-30.
  26. ^ "Univerzální deklarace lidských práv". www.un.org. 2015-10-06. Citováno 2020-10-27.
  27. ^ „How We Work: Gender parity in the United Nations“. Ženy OSN. Citováno 2020-10-29.
  28. ^ „UNITED for GENDER PARITY |“. www.un.org. Citováno 2020-10-29.