Jazyk Medumba - Medumba language - Wikipedia

Medumba (Mə̀dʉ̂mbɑ̀ mə̀ɟʝʉ̂ᵐbɑ̀) je Travní pole z Kamerun. Lidé, kteří to mluví, pocházejí z Nde rozdělení Západní region země s jejich hlavními sídly v Bangangté, Bakong, Bangoulap, Bahouoc, Bagnoun a Tonga. Je to hlavní Jazyk Bamileke, a nachází se v oblasti, kde posvátné královské království hrála klíčovou roli ve vládě, spravedlnosti a diplomacii.^[3][4] Novodobá historie oblasti Bamileke, která byla německou kolonií, kterou v roce 1919 spravovala Liga národů, je úzce spjata s nacionalistickým hnutím Union des Population du Cameroun (UPC), která se vyvinula především v pobřežním vnitrozemí (Bassa) a západní vysočině (Bamileke). Od roku 1956 do konce 60. let 20. století zažila tato oblast Kamerunu období nepokojů;^[5] tato epizoda nadále formuje politickou kulturu Bamileke a má dopad na jazykovou identitu^[6] a jazyková krajina.^[7]

Oblast mluvící v Medumbě je proslulá dvouletým kulturním festivalem - FESTAC: Festival umění a kultury Medumba (Festival umění a řemesel Medumba) - který propaguje jazyk Medumba, stejně jako tance, umělecká díla a styly jídla ve 14 různých vesnicích lokality.^[8][9][10] Festival, který se koná po dobu 2 týdnů na začátku července, se koná v Bangangte.

Jazykové zdroje

Stipendium v ​​klastru Bamileke

Medumba je součástí východní skupiny Bamileke Klastr, který také zahrnuje Fe'fe ', Ghomálá ', Kwa ', a Nda'nda '. Klastr Bamileke - spolu s Ngembou, Nkambe a Nun - je součástí Východní louky podskupina, která spolu s Vyzváněcí jazyky a Jihozápadní travnatá pole jazyky, tvoří Grassfield Bantu seskupení.

Medumba figuruje prominentně v lingvistickém výzkumu klastru Bamileke, částečně kvůli vysoké kvalitě práce provedené Janem Voorhoeveem v 60. a 70. letech, včetně práce na (v chronologickém pořadí):

• omezení struktury morfémů (Voorhoeve 1965^[11])
• osobní zájmena (Voorhoeve 1967^[12])
• třídy podstatných jmen (Voorhoeve 1967^[13] a 1969^[14])
• tón podstatných jmen (Voorhoeve 1971^[15])
• tradiční Bamilekeho vyprávění (Voorhoeve 1976^[16])
• obecný lingvistický popis dialektu Bangangte (Voorhoeve 1977^[17])

Touto prací se L. Hyman zabýval v 80. letech 20. století v úzce souvisejícím jazyce Fe'fe '(doplnit odkazy). Na počátku 2010 to oživily výzkumné skupiny na Bostonské univerzitě (vedené C. O'Connorem) a na University of British Columbia (vedené R.-M. Déchainem). Některé z těchto publikací zahrnují:

• [přidat doporučení]

Pozoruhodné jsou také vědecké příspěvky mluvčích lingvistů Medumby, včetně (v chronologickém pořadí):

• Keupdjio 2011, magisterská práce (University of Yaounde) o otázkách obsahu^[18]
• Kouankem 2011, disertační práce (University of Yaounde) o nominální syntaxi^[19]
• Kouankem 2013 na harmonii^[20]

Nedávná práce na Medumbě je součástí obecnějšího posunu směrem k dokumentaci jazyků Afriky, tváří v tvář rostoucí úrovni jazykového ohrožení.^[21] Kamerun - spolu s Nigérií, Súdánem a Etiopií - má údajně jednu z nejvyšších jazykových úmrtností v Africe.^[22][23]

Gramotnost a pravopis

Úsilí o rozvoj pravopisu Medumby sahá až do počátku 20. století,^[24] a jsou spojeny s následujícími milníky:

• 1926: Protestantští misionáři vypracují pravopis pro základní školy, aby usnadnili pronikání křesťanské Bible do tohoto regionu.
• 1957: Francouzská správa zakazuje používání místních jazyků na území Unie Française.
• 1973, 20. prosince: CEPOM (Comité de Langue pour l'Etude et la Production des Œuvres Bamiléké-Medumba) je vytvořen; jejím posláním je propagovat výzkum v Medumbě a vyvíjet materiály pro gramotnost.

V současné době vzdělávací materiály, literatura a slovníky pro daný jazyk vyrábí CEPOM se sídlem v Bangangte. Kombinovaný výstup misionářské práce a práce CEPOM přinesl více než 80 publikací o jazyce a kultuře Medumba; ty jsou publikovány ve francouzštině, angličtině a Medumbě. V průběhu času publikace v Medumbě používaly šest různých pravopisů:^[25]

• 1926: publikováno ve sbírce 12 písní
• 1945: publikováno v knize o náboženských dějinách (Nu Yawe Nsi) a sylabus
• 1967: vydání Nového zákona (Kàn nswe) a Tshô Pangante
• 1973: publikace Cam Medumba a zi'te nkite.
• 1979: publikace Mbwog NkUd MedUmbA a Tuny, texty…
• 19852. února: přijetí stávajícího pravopisu na 4. zasedání Rady CEPOM

Aktuální abeceda je uvedena v tabulce 1.

Kromě simplexních souhlásek má Medumba řadu složitých souhlásek, které jsou reprezentovány jako digrafy nebo trigrafy; viz tabulka 2. Nasals, stop a fricatives lze labializovat; v pravopisu je to reprezentováno jako CW digraf. Zastaví a fricatives může být pre-nasalized; v pravopisu je to reprezentováno jako NC digraph nebo NCW trigraph.

Ortografické konvence pro značení tónů jsou následující:

• High-tone není označen
• Nízký tón je označen jako závažný přízvuk na samohlásku, např. A
• Rising Low-High je označen jako šrafování na jedné samohlásky, např. ɛˇ
• Falling High-Low je označen jako háček na jedné samohlásky, např. ʉ̂

Nedávný vývoj v oblasti digitální gramotnosti měl dopad na Medumbu. Například sedmjazyčný elektronický kalendář - ve francouzštině, angličtině a pěti národních jazycích (Medumba, Ghomala, Yemba, Meta, Kom) - odesílá informace o čase a datu na LCD obrazovku pomocí ovladače VGA. Kalendář byl vyvinut jako způsob, jak zmírnit dopad jazykové soutěže, a se zvláštním cílem zvýšit profil a prestiž národních jazyků v kontextu jazykového ohrožení.^[26]

Rozhlasová stanice Medumba

Radio FM 100 Medumba bylo založeno v roce 2000 společností Medumba Kum Ntsi.^[27]

Segmenty

Počáteční výzkum inventáře segmentu Medumba provedl Voorhoeve na počátku 60. let a byl publikován ve Voorhoeve (1965).^[11] Identifikoval15 samohlásky a 40 souhlásky. Voorhoeve (1965) nepopisuje prosté a pre-nasalizované bilabiální trylky / B /, / ᵐB /, které se vyskytují nejčastěji před ústředními samohláskami / ʉ, ə /, což přináší celkový počet souhlásek 42.^[28] Následující dvě podsekce zkoumají inventář samohlásek a souhlásek.

Samohlásky: 15 samohlásek

Medumba má 10 simplexních samohlásek a 5 složitých samohlásek (dvojhlásky ).

Jednoduché samohlásky

Tabulka 3 uvádí soupis jednoduchých samohlásek, které zahrnují 5 Zavřeno (vysoké) samohlásky / i, ʉ, u, ɪ, ʊ / a 5 neuzavřených (ne vysokých) / e, ə, o, a, ɑ /. Příklady viz (1-10).

Dvojhlásky samohlásky

V tabulce 4 je soupis pěti dvojhlásek, které zahrnují / ia, iə, ʉa, ʉɑ, uɑ /. Příklady viz (11-15).

Dvojhlásky zahrnují kombinaci a Zavřeno (vysoká) samohláska (V1) / i, ʉ, u / s a neuzavřený (ne vysoká) samohláska (V2) / a, ə, ɑ /, takto:

• přední / i / kombinuje s přední nebo centrum / a / a / ə / tvořit /IA/ a
  • přední / i / nekombinuje se zadní / ɑ /, takže * / iɑ / není možná dvojhláska
• centrální / ʉ / kombinuje s přední nebo zadní / a / a / ɑ / tvořit /.a/ a /ʉɑ/
  • centrální / ʉ / nekombinuje se střední / ə /; takže * / ʉə / není možná dvojhláska
• zadní / u / kombinuje s zadní / ɑ / vytvořit /uɑ/
  • zadní / u / nekombinuje samohlásky, které nejsou zpětné, takže * /ua/ a */uə/ nejsou možné dvojhlásky

Souhlásky: 42 souhlásek

Kanonická morféma v Medumbě je singl slabika, buď otevřená slabika CV nebo a uzavřená slabika CVC (Voorhoeve 1965: 319).^[11] Toto omezení struktury morfému má důsledky pro souhláskový soupis. Pozoruhodnou vlastností společnosti Medumba je skutečně počet kontrastní souhlásky se liší podle toho, zda se uvažuje o souhláskách v počátek pozice (tj. souhlásky, které začínají a CV nebo CSlabika VC) nebo souhlásky v poloze coda (tj. Souhlásky, které končí CVC slabika). Níže je představen souhláskový soupis a jsou popsány distribuční rozdíly mezi souhláskami coda (C2) a počátkem (C1).

Medumba má 42 souhlásek, z nichž 18 je simplexních a 24 komplexních souhlásek.

Simplexní souhlásky

Tabulka 5 uvádí soupis 18 simplexních souhlásek (Voorhoeve 1965); zobrazují se podle místo artikulace (labiální, alveolární, palatal, velární, ráz ), a způsob artikulace (nosní zastávka, ústní zastávka, frikativní ). K dispozici jsou 4 nasals [m, n], ɲ, ŋ], 4 hlasové zastávky [b, d, j, g], 4 neznělé zastávky [t, c, k, ʔ]) a 2 hlasové frikativy (v, z) a 3 neznělé fricatives (f, s, ʃ). Pomlčky (-) označují mezery v souhláskovém soupisu.

Všimněte si absence následujících segmentů:

• je slyšet bilabiální zastávka / b /, ale žádný protějšek neznělé bilabiální zastávky * / p /
  • ale [p] se vyskytuje jako allophone z / b /
• existuje neznělé palatal fricative /ʃ/ (s omezenou distribucí), ale žádný protějšek nezněl palatal fricative * / ʒ /
  • ale [ʒ] se vyskytuje jako alofon / ɟ /
• existují velární nosní a orální zarážky, ale žádné protějšky velar fricatives * /ɣ/ nebo * /X/
  • ale [ɣ] se vyskytuje jako uvolnění ve střídání / ᵑg / ~ [ᵑgˠ] a [x] se vyskytuje jako uvolnění ve střídání / ᵑk / ~ [ᵑkˣ]

Složité souhlásky

Tabulka 6 uvádí soupis 24 složité souhlásky nalezeno v Medumbě (Voorhoeve 1965: 326, část 3.1.9); jsou zobrazeny podle primárního místa artikulace (labiální, alveolární, palatální a velární) a podle povahy sekundární artikulace (labializované, pre-nasalizované a pre-nasalizované labializované). To zahrnuje 8 labializováno souhlásky (Cᵂ), 10 pre-nasalized souhlásky (ᴺC) a 6 pre-nasalizovaných labializovaných zastávek (ᴺCᵂ). Komplexní souhlásky se vyskytují pouze v počáteční poloze; viz příklad v další části.

Všimněte si následujících mezer v inventáři složitých souhlásek:

• žádná labializovaná retní nosní nebo neznělá zastávka: * / mᵂ /, * / pᵂ /, * / ᵐpᵂ /
• žádná labializovaná alveolární (nosní nebo orální) zastávka: * / nᵂ /, * / dᵂ /, * / ⁿdᵂ /, * / tᵂ /, * / ⁿtᵂ /
• žádné labializované neznělé labiální, palatinové nebo velární frikativy: * / fᵂ /, * / ᵐfᵂ /, * / ʃᵂ /, * / ᶮʃᵂ /, * / xᵂ /, * / ᵑxᵂ /

Konečné souhlásky

Ze 40 souhlásek nalezených v Medumbě může být pouze 7 souhlásek coda: 3 nosní zastávky / m, n, ŋ /, 3 protějšky vyjádřené orální zastávky / b, d, ɡ / a rázová zarážka / ʔ /. V tabulce 7 je uveden seznam kodonových souhlásek seřazených podle místa artikulace (labiální, alveolární, velarní, glotální) a způsobu artikulace (nazální, orální). (16-18) uvádějí příklady nasalů v coda posit. (19–22) uvádějí příklady ústních zastávek v poloze coda, které zobrazují alofonní variaci podmíněné kontextem na pravé straně.

Konečné nasály

Konečné nasály zahrnují bilabiální / m /, alveolární / n / a velar / ŋ /.

Konečné zastávky

Konečné zastávky zahrnují bilabial / b / (s allophone [p]), alveolární / d / (s allophone [l, t]), velar / g / (s allophone [ʁ, k]) a glottal / ʔ /.

Počáteční souhlásky

Tabulka 8 uvádí soupis počátečních souhlásek a jejich alofonů. Jedinou souhláskou vyloučenou z počáteční polohy je ráz (tt /). Všechny ostatní souhlásky se vyskytují v počáteční pozici, takže existuje 39 možných počátečních souhlásek. V počáteční poloze mohou být nasály prosté (C) nebo labializovaný (Cᵂ). Všechny ostatní typy souhlásek (vyjádřené plosivy, neznělé plosivy, frikativní) se vyskytují jako prosté (C), labializovaný (Cᵂ), pre-nasalized (ᴺC), nebo pre-nasalized a labialized (ᴺCᵂ). Kromě toho počáteční souhlásky zobrazují alofonní variaci, která je podmíněna následující samohláskou. Níže jsou uvedeny příklady:

• počátek labiály; viz (23-29)
• počátek alveolars; viz (30-38)
• počátek palatals; viz (39-49)
• počátek velars; viz (50-59)

Počáteční labials

Počáteční léky zahrnují:

• prosté souhlásky (C: / m /, / b / (s allophone [p]) a / f / (s allophone [ᵐv])
• labializované souhlásky (C^w): / b^w/ (s allophone [bᵛ])
• předem nasalizované souhlásky (ᴺC): / ᵐb / a / ᵐf /
• předem nasalizované labializované souhlásky (ᴺC^w): / ᵐb^w/

Počáteční alveolars

Počáteční alveolars zahrnují:

• prosté souhlásky (C): / n /, / d / (s allophone [l]), / t / (s allophone [t^h]) a / s /
• labializované souhlásky (C^w): / s^w/
• předem nasalizované souhlásky (ᴺC): /ⁿd /, /ⁿt / (s allophone [ⁿt^h]), a /ⁿs / (s allophone [ⁿz])
• předem nasalizované labializované souhlásky (ᴺC^w): /ⁿs^w/

Počáteční patři

Počáteční patři zahrnují:

• prosté souhlásky (C): / ɲ /, / ɟ / (s allophones [j], [ʒ], [z]), / c / (s allophones [ts] a [cʃ]) a / ʃ /
• labializované souhlásky (C^w): / ɲ^w/, / ɟ^w/ (s allofony [ʒ^w], [z^w]) a / c^w/ (s allofony [ʃ] a [ts^w])
• předem nasalizované souhlásky (ᴺC): / ᶮɟ / (se slitinovými telefony [ᶮʒ], [ⁿz]) a / ᶮc / (s allofony [ᶮcʃ] a [ⁿts])
• předem nasalizované labializované souhlásky (ᴺC^w): / .C^w/ s allophone [ᶮʃ]

Počáteční velars

Počáteční velars zahrnují:

• prosté souhlásky (C): / ŋ /, / g / (s allophone [ʁ]), / k / (s allophone [k^h] a [k^X])
• labializované souhlásky (C^w): / ŋ^w/ a / g^w/ (s allophones [w] a [v])
• předem nasalizované souhlásky (ᴺC): / ᵑg / (s allophone [ᵑgˠ]) a / ᵑk / (s allophones [ᵑk^h] a [ᵑk^X])
• předem nasalizované labializované souhlásky (ᴺC^w): / ᵑg^w / a / ᵑk^w/

Fonologické procesy ovlivňující segmenty

Vkládání samohlásek

Souhláska - konečná slova - která jsou obecně CVC z důvodu omezení velikosti, které upřednostňuje slova CV nebo CVC - jsou často doplněna závěrečnou samohláskou. Tento proces vkládání samohlásek probíhá v jednom ze dvou kontextů: (i) před pauzou; ii) na konci věty. Kvalita vložené samohlásky je podmíněna konečnou souhláskou: je-li konečná C rázem, pak je vložená samohláska schwa; jinde je vložená samohláska kopií kmenové samohlásky. Příklady ilustrující vložení samohlásky jsou uvedeny v xx-rr.

(1) a. koo                          b. cintEE       ko-o cin-te-e love-FV xx-yy-FV „chtít, milovat“ „močit“ (převzato z Voorhoeve 1965: 332)

Souhláska mutace

Souhlásky v počáteční pozici povrchu s různými variantami. Tento souhláskový alofon, forma mutace souhlásky, je podmíněn následující samohláskou. Existuje sedm podmíněných kontextů:

1. neuzavřené samohlásky
2. uzavřené samohlásky
3. vysoká přední samohláska / i /
4. vysoké nepřední samohlásky / ʉ / a / u /
5. vysoká centrální (ne přední, zadní) samohláska / ʉ /
6. samohláska s vysokou zády / u /
7. samohlásky / o / a / ə /

Tabulka 9 uvádí těchto sedm kontextů, spolu s množinou segmentů a fonologické třídy, na které cílí, účinkem, který mají, a alofonickou alternací, kterou podmínují.

Tón

Medumba je známá tím, do jaké míry tón formuje gramatiku. Přestože melodie povrchového tónu mají pouze dvoutónový kontrast, konkrétně vysoký (H) a nízký (L), jsou podmíněny řadou lexikálních, morfologických a syntaktických faktorů:

1. lexikálně specifikovaná úroveň Nízký (L) a Vysoký (H) tón
2. morfologicky odvozené klesající (HL) a stoupající (HL) obrysové tóny
3. syntakticky podmíněný downstep, kde H je produkován při nižší výšce než předchozí H tón

Dva tóny: vysoký proti nízkému

Medumba je popisován jako dvoustupňový tónový systém s nízkými (L) a vysokými (H) tóny; příklady jsou uvedeny v tabulce 16. Všimněte si, že L / H kontrast je nalezen u všech kategorií lexikálních (otevřených) tříd; to zahrnuje slovesa, podstatná jména a předložky. Stejně tak funkční kategorie (uzavřené třídy) ukazují kontrasty L / H; to zahrnuje slovní F-kategorie (C, T a Aspect) a nominální F-kategorie (Dem, Det, Pl). [Popište příklady; také dát minimální páry]

Tón kontrastuje se slovesy

Stonky slovesa přicházejí ve dvou tvarech, CV a CVC, přičemž každý z nich kontrastuje s nízkým a vysokým tónem. Viz (1-5) pro příklady vysokého / nízkého tónu kontrastu s kmeny CV a (6-6) pro příklady vysokého / nízkého tónu kontrastu s kmeny CVC.

Tón kontrastuje s podstatnými jmény

V zásadě, vzhledem k možnosti stopkového ložiska spojeného s jednou ze čtyř tónových melodií - jmenovitě L (L), L (H), H (L) a H (H) pro podstatná jména a L nebo H pro slovesa - se očekává, že najděte čtyřcestný tónový kontrast pro danou segmentovou základnu (CV nebo CVC). V dané slovní třídě nejsou doloženy žádné takové příklady, ale existuje jedna instance elfů se čtyřcestným kontrastem napříč slovními třídami. Kromě toho existuje několik třícestných kontrastů pro danou podstatnou jmennou základnu a mnoho mnoha čtyřcestných tónových kontrastů se stejnou základnou, pokud se podíváme na tónové melodie napříč třídami slov.

• životopis tɔ, který má stonky L (H), H (L) a H (H)
• CVC m-vɛd, který má L (L)
• CVC já, do a mvdd.

Příklady jsou uvedeny v (1-3).

(3) Nízký tón fù                          (4) Vysoký tón tʃəʃə                          [fù] [tʃəʃəŋ] „medicína“ „jídlo“ (Od Kouankem 2013: 60; Mucha 2017: 8)

Tón kontrastuje s předložkami

(5) Nízký tón (a) mbàŋ                       (6) Vysoký tón mʙə                          [mzákaz]                                           [mʙə] „vedle“ „před“ (b) nùm                       [nùm] „na“ (c) .àm                       []àm] „behind“ (od Hawkes et al. 2015: 122)

Tón kontrastuje s doplňujícími látkami

(7) Nízký tón (a) ndà                        (8) Vysoký tón mbʉ                          [ndà] [mbʉ] 'C' 'C' (od)

Tón kontrastuje s demonstracemi

(9) Nízký tón (a) s-ə̂n (10) Vysoký tón N yən                          [s-]n] [N yən] AGR - tento N Dem. Rozdělit „ten N“ (Kouankem 2013: 60)

Tón kontrastuje s množným značením

(11) Nízký tón (a) zákaz                    (12) Vysoký tón zákaz                        [bà] [bá] 'PL' 'PL' (Kouankem 2013: 62)

Klesající a stoupající tóny

Kromě úrovně vysokých a nízkých tónů vykazuje Medumba klesající (HL) a rostoucí (LH) konturové tóny. Tyto obrysové tóny jsou morfologicky odvozeny od plovoucích tónů H, které se vyskytují jako přípony před nebo po stoncích, ke kterým se přidružují. Tyto plovoucí tóny o sobě dávají vědět spojením s jednotkami nesoucími tóny (TBU) spojenými s L-tónem, čímž vytvářejí obrys tónu. [POPIS PŘÍKLADŮ; přidat příklady LH]

(13) Sloveso L-tónu (vloženo do věty) ghʉ̀       [ɣʉ̀] do 'do' (14) Odvozené sloveso tónu HL (vloženo do věty) nghʉ̀       [N-ɣʉ̀] N-dělat 'dělat, po sobě jdoucí' (identifikovat zdroj)

Dolů

Medumba ukazuje downstep, kde H je produkován při nižší výšce než bezprostředně předcházející H tón; downstep je reprezentován jako (ꜜ). Dolní krok je považován za výsledek plovoucího nízkého tónu, který posune úroveň výšky následujícího vysokého tónu o jeden stupeň níže než předchozí vysoký tón.^[15] Dolní krok je syntakticky podmíněn tím, že se vyskytuje na hranicích frází:

• Dolů se vyskytuje mezi Subjektem a následujícím Slovesem,
• Dolní krok nastává mezi slovesem a následujícím doplňkem
• Dolní krok nastává mezi podstatným jménem a následujícím doplňkem

[DÁT PŘÍKLAD]

Morfologie

Připojení

Medumba má několik přípon, včetně:

• přípona -te, který se váže na slovesa k odvození iterativního tvaru protějšku („pravidelně nebo opakovaně sloveso“). Zatímco mnoho -te formy mají protějšek základ, ke kterému se mohou nebo nemusí transparentně vztahovat (1-10), mnoho z nich se zdá být zmrazených forem, pro které již přežívající neexistují (11-22).
• homorganický nosní prefixál N-, který se nachází ve dvou kontextech:
  • připojuje se k slovesům, aby odvodila podstatná jména
  • připojuje se k slovesům, aby odvodila nepůvodní slovesa (např. po pomocném nebo neiniciálním slovesu konstrukce sériových sloves)
• sufixální H-tón
• prefixální H-tón

Tonální skloňování

Třídy nominálních tónů: LL, HH, HL, LH

Tón na podstatná jména: {LL, HH, HL, LH}: Voorhoeve představil nesegmentový tón, aby rozlišil dvě různé skupiny podstatných jmen s nízkým tónem a dvě různé skupiny jmen s vysokým tónem. Například naʔ a mfən nesou segmentový nízký tón, ale jejich tonální realizace se liší v kontextu, jako je mə jən mfən ___. Například naʔ in mə jən mfən naʔ (Viděl jsem dítě krávy) bears a non-low tone, whereas mfen in mə jən mfən mfən (I saw the child of the chief) bears a low tone. He proposed a four-way distinction, L(L), L(H), H(L), and H(H) to account for the nominal tone groups (Voorhoeve 1971:44-53). Examples are given in Table 10.

Verbal tone classes: L, H

Tone on Verbs: {L, H}: The radical of the verb has only one tonal contrast, which is a Low and High contrast.^[29][30] The tone of radical may be realized differently in different contexts. For instance, a low tone verb that has a nasal prefix has a different tone from its non-prenasalized counterpart. Examples are provided to illustrate this phenomenon. [Give examples of CV, CVC, CV-L and CVC-L)

The examples above show that the Low tone radical is realized as a high tone if the verb is prenasalized, whereas it is realized as a low-mid tone if the verb is not prenasalized. The High tone radical is realized as mid tone regardless of prenasalization. This effect is also found in Bamileke-FeʔFeʔ.

Třídy podstatných jmen

Voorhoeve identifies two characteristics of noun classes that surface in Medumba:^[13]

• Systems of pairings between singular and plural prefixes
• Concording nominal and prenominal prefixes

Voorhoeve also assumes that pronominal prefixes exist within the noun class system, with these prefixes consisting of inherent tone morphemes such as the left-edge floating tone. The added prenominal tone creates a tonal difference between singular and plural noun class pairs, with generation of the plural form created by the singular.^[13][31]

Noun classes can be detached by singular and plural pairs.^[32]

Voorhoeve ascertains that the nasal prefix serves as a distinguishing factor between singular and plural noun pairs. As seen in Table 19, this nasal prefix does not surface in all constructions, especially with singular nouns that are already nasal word-initially.^[13][32]

Other noun classes in Medumba, however, exhibit derivation from Proto-Bantu noun classes, which had a strict parallel between singular and plural classes.^[32] In comparing dohoda systems of Bamileke languages, Medumba behaves independently from the expected system. Compared to Proto-Bantu noun classes, there seems to be a noun class merger in Medumba.^[15] This merger occurs through the compression of various Proto-Bantu noun classes into a generalized noun class in Medumba. This can be seen in Table 13.

Proto-Bantu noun classes typically assign particular words to certain noun classes, but this is not exhibited in Medumba. This would imply the dissolution of strict noun classes like the ones found in Proto-Bantu, as the set noun classes are merging into one class, albeit still maintaining a noun class-like form.^[32] The flexibility of noun classes in Medumba could be correlated with inflectional morphemes acting as the noun class system, with these morphemes surfacing as left-edge floating tones.^[31]

Loan words are normally inserted into unrestricted noun classes. /látrí/, the loan word for "light" from English, can either be viewed as a mass noun or not, depending on the speaker. In the case of Medumba, this allows for any noun class to take a loan word.^[32]

In looking at interspeaker variation on the addition of loan words in Medumba noun classes, the instability of a formal noun class allows flexibility with speakers of various dialects This could be due to disagreement on how to lexicalize a new loan word between the various dialects. One such example is the loan word for "light", /látrí/. While one speaker chose to pluralize /látrí/ as /ndátrí/, the other speaker refused to pluralize /látrí/ as they believed it was a mass noun.^[32]

Younger speakers of Medumba are beginning to use forms of words that do not account for noun class, such as the first person possessive form /jɔm/. The first person possessive form normally varies depending on the noun it is possessing, such as in /látrí -ɔm/ (my light) or /ndátrí -t͡ʃɔm/ (my lights). It is unknown as to how much younger speakers know about noun classes and agreement.^[32]

Pronouns: simplex, possessive, complex, reciprocal

Bamileke distinguishes four sets of osobní zájmena: simplex, possessive, complex, and reciprocal.^[12]

Simplex pronouns

Simplex pronouns are differentiated according to syntactic position:

• subject forms are V, CV, or CVC, and surface with Low tone or High tone
• object forms are V, CV, or CVC, and surface with Low toner or High tone
• elsewhere forms occur as indirect object, object of P, or in non-argument position (e.g. when topicalized by kí or focus-marked by A)

Almost all plural pronouns often begin with b-, which is a marker of plurality; see Table 15. The only exception to this is the 2pl pronoun jin, which is the elsewhere form (i.e. it is used with indirect objects, objects of prepositions, and for topicalization and focalization).

The tone simplex pronouns depends on the following verb or auxiliary (for subject pronouns) or the preceding verb (for object pronouns). Examples of tone variation of pronoun in subject position (provide fuller description and edit examples). Example (1) illustrates 1st mě; 2 sg u, 3sg o, and 3pl bu also behave as in (1). Example (2) illustrate 1pl Taška; 2pl zásobník also behaves as in (2). [give orthography and IPA]

(1) a. mə  kem men                                  (2) a. Taška jen men        1sg see child                                       1pl see child       'I saw the child'                                   'We saw the child'    b. mə  ke? jen men                                  b. Taška ke? jen men       1sg NEG see child                                   1pl NEG see child       'I did not see the child'                           'We did not see the child'    c. mə  do          jen men                          c. Taška do          jen men       1sg Past. Recent see child                           1pl Past.Recent see child              'I just saw the child'                              'We just saw the child'    d. mə ke  njen men                                  d. Taška ke  njen men       1sg ?? see  child                                   1pl ??  see  child       'It was me who saw the child'                       'It was us who saw the child'       (adapted from Voorhoeve 1967:423f.)

Examples of tone variation of pronoun in object position ((provide fuller description, edit examples put both IPA and orthography). Example (3) illustrates 1sg dopoledne; example (4) illustrates 1pl jag(E). [give orthography and IPA

(3) a. a   dab  dopoledne                                  (4) a. a   dab  jage       3sg beat 1sg                                        3sg beat 1pl       'S/he beat me'                                      'S/he beat us'    b. a na? ndab   dopoledne                                  b. bag ke? jen men       1 ?? N-beat 1sg                                    1pl NEG see child       'S/he beat me a bit'                                'S/he beat us a bit'    c. a   ton    dopoledne                                    C. a   ton yage       3sg spy.on 1sg                                      3sg spy.on 1pl              'S/he spied on me'                                  'S/he spied on us'    d. a   na? nton   dopoledne                                d. a   na? nton yage        3sg ??  spy.on 1sg                                  3sg ??  spy.on 1pl       'S/he spied on me a bit'                            'S/he spied on us a bit'       (adapted from Voorhoeve 1967:425)

Possessive and appositional pronouns

The tonal structure of possessive pronouns depends on the tonal structure of the preceding noun.

Uveďte příklady (viz Voorhoeve 1967: 426); použijte šablonu z předmětových a objektových zájmen výše.

Složitá množná zájmena

Složitá množná zájmena určují složení skupiny účastníků označené zájmenem. [Uveďte úplnější popis; uveďte příklady z Voorhoever 1967: 428); regulovat přepis IPA]

(1)   1pl   (a) [báàg-jí]                 (b) [bàág-ɑ̀-bu]                       (C) [báàg-wʉ]            (d) [bág-ɑ̀-bìn ']                  baag-ɟi bǎg-à-bo bâg-uɨ bág-à-bìn´ 1pl-3sg 1pl-LINK-3pl 1pl-2sg 1pl-LINK-2pl 'us: me + him' us: oni / nás +ona / on / oni '' my: me + you (sg) '' us: me / us + you (pl) 'CHECK (2) 2pl   (a) [bíìn-jé]                 (b) [bín-ɑ̀-bu]                         (c) - (d) - bîn-jé bín-à-bo 2pl-3sg 2pl-LINK-3pl 'vy všichni: vy (sg.) + ho' = (i) 'vy všichni: vy (sg) + je CHECK = (ii) „vy všichni: vy (pl + ji / ho / ně“ CHECK (3) 3pl   (A) [búù-jí]                 b) [bú-ɑ̀-bu]                           (c) - (d) - bô-jé bó-à-bo 3pl-3sg 3pl-LINK-3pl 'them: her / him + 3her / him' = (i) 'them: her / him + them CHECK = ( ii) „them: them + her / him / them“ CHECK (převzato z Voorhoeve 1967: 427)

Zdvojená vzájemná zájmena

[Uveďte popis]

(1)  bǎgbàg     bǎg-bàg 1pl-1pl '1pl, exclusive:' us (us / me and them) between together 'CHECK (2) bənbən     bən-bən 1pl.in-1pl.in '1pl, včetně: my (já a ty) mezi sebou' KONTROLA (3) binbìn     bin-bìn 2pl-2pl '2pl: vy všichni mezi sebou' (4) bobo     bó-bó 3pl-3pl '3pl:' them together together '(say where there are examples from)

Syntax

CP: doložka syntaxe

Medumba má bohatý inventář časových a aspektových pomocných zařízení a produktivně využívá konstrukce sériových sloves. [Dát příklad]

Značení napětí

Medumba má jemně artikulované časové kontrasty, s až 9 odlišnými pomocnými prostředky minulého času a 5 odlišnými pomocnými prostředky budoucího času.^[33][34]

Psaní klauzí v závorkách

Medumba využívá četné částice typu klauzule, které se vyskytují na začátku nebo na konci věty: používají se k označení otázek ano / ne, otázek obsahu, relativních klauzulí i vložených klauzulí. Kromě toho existují dvě formy negace, podle toho, zda má negace rozsah nad VP nebo CP: Negace VP-rozsahu je kontrastní (např. Koupil nějaké knihy, ale neprodával pera); Negace rozsahu CP popírá pravdivost tvrzení p (např. NOT-p = tomu tak není p). [Dát příklad]

DP: nominální syntaxe

Asociativní N výstavby NP

Asociativní podstatná jména, která se obvykle překládají jako podstatné jméno₁ podstatného jména₂', jako v bǎm mɛn („Břicho dítěte“), jsou analyzovány pomocí a plovoucí tón vložená mezi oběma podstatnými jmény. Přítomnost tohoto plovoucího tónu se odráží v melodiích tónu nesených podstatnými jmény, která jej předcházejí nebo následují.^[15][35] Tento asociativní tón, který nejprve předpokládal Jan Voorhoeve, může být vysoký nebo nízký v závislosti na třídě a tónovém vzoru předchozího podstatného jména. Tón může snížit úroveň výšky podstatného jména₂ (jev zvaný down step); nebo se může kombinovat se závěrečnou samohláskou podstatného jména₁, což má za následek (stoupající LH nebo klesající HL) obrysový tón.

Například v (1) představuje první řádek teoretizovanou podkladovou tonální melodii dvou podstatných jmen s asociativní značkou tónu L tučně. Druhý řádek ukazuje dva tóny, které jsou ve skutečnosti výrazné na povrchu, s úrovní výšky tónu v závorkách (velmi nízká výška tónu následovaná výškou středního rozsahu). Podobně v (2), první řádek ukazuje teoretickou tonální melodii toho, co se na povrchu vyslovuje jako obrys LH na podstatném jménu₁ a zeslabený vysoký tón na podstatném jménu₂. V závorkách tedy vidíme lomítko označující vzestup z nízkého na vysoké hřiště a čára střední úrovně označující hřiště středního rozsahu.

(1) L- (H) (L) (L) -H- (L)) (2) L- (L) (H) (L) -H- (L) LH [_ -] LH ↓  H [/ -] nzwi mɛn bǎm mɛn      nzwí mɛn bàám ↓   mɛn žena dětského břicha dítěte „žena dítěte“ „břicho dítěte“(převzato z Voorhoeve 1971: 50)

Příklady (3) až (6) ilustrují realizaci asociativního v kontextech, kde je podstatné jméno₁ je L-tón a podstatné jméno₂ je H-tón. Zda podstatné jméno₁ se předpokládá, že za ním bude následovat plovoucí tón L nebo H, nemá žádný vliv na povrchovou formu (tj. rozdíl mezi (3) a (5) a (4) a (6)). Účinek má tón asociativního markeru - v (3) a (5) je to H, zatímco v (4) a (6) je to L, což má za následek obrys LH na podstatném jménu₁.

Účinek asociativního tónu na jedno ze dvou podstatných jmen může záviset na tom, které plovoucí tóny doprovázejí tato podstatná jména, o čemž rozhoduje jejich třída podstatných jmen. Příklady (7) až (10) ilustrují realizaci asociativního v kontextech, kde je podstatné jméno₁ je H-tón a podstatné jméno₂ je H-tón. Stejně jako u (3) až (6), v příkladech (7) a (9) vidíme, že plovoucí tón následující za podstatným jménem nemá žádný vliv na povrchový tvar - pokud je asociativní značkou H, pak povrchový tvar bude vždy být dva úrovně H tóny, nebo obrys HL následovaný tónem H, který se liší podle mluvčího nebo dialektu. V případě (8) a (10) má plovoucí tón, který následuje po podstatném jménu, znatelný účinek. V (8) je povrchová forma buď tónem H následovaným tónem L, nebo konturou HL následovanou tónem L (opět se liší podle mluvčího nebo dialektu). V (10) je však jedinou dostupnou volbou H tón, následovaný sestupným H, což ukazuje, že teoretizované základní tóny mají vliv na výšku tónu, při které jsou tóny skutečně vyslovovány.

Rozlišení asociativního tónu: podstatné jméno L-tone1 + Podstatné jméno H-tone2(tóny v závorkách () jsou plovoucí)(3) L- (L) (L) (L) -H- (L) (4) L- (L) (H) (L) -H- (L) LH [_ -] L H ↓  H [/ -] mfə̀n mɛn                            bàm mɛn     mfə̀n mɛn bàá ↓ mɛn 1. šéf dítěte 5. břicho dítěte „vedoucí dítěte“ „břicho dítěte“ (5) L- (H) (L) (L) -H- (L) (6) L- (H) (H) (L) -H- (L) LH [_ -] LH ↓  H [/ -] nà mɛn kɔ̀ mɛn      nà mɛn kɔ̀O ↓ mɛn 3. město dítěte 5. kopí dítěte „kráva dítěte“ „kopí dítěte“ (převzato z Voorhoeve 1971: 50)

Rozlišení asociativního tónu: podstatné jméno H-tone1 + H-tón podstatné jméno3(tóny v závorkách () jsou plovoucí)(7) H- (L) (L) (L) -H- (L) (8) H- (L) (H) (L) -H- (L) [TYPO ?, kontrola] H H [¯ ¯] nebo H L [¯ _] nebo H L H [ ¯] H L L [ _] mɛn mɛn ju mɛn      mɛ (ɛ) n mɛɛn ʒú (ù) mɛn 1. dítě 1. dítěte 3. všechno 1. dítěte „dítě dítěte“ „věc dítěte“ (9) H- (H) (L) (L) -H- (L) (10) H- (H) (H) (L) -H- (L) H H [¯ ¯] H ↓  H [¯ -] H L H [ ¯] cʉ mɛn      nzwi mɛn                            tɨ ↓ mɛɛn nʒwí (ì) mɛn 3. strom 1. dítěte nzwí (ì) mɛn „strom dítěte“ 1. žena 1. dítěte „žena dítěte“ (převzato z Voorhoeve 1971: 50)

Post-nominální a pre-nominální demonstrativy

Medumba demonstrace (ekvivalent angličtiny „this“ nebo „that“) obsahuje tři prvky:^[36]

• podstatné jméno (N);
• demonstrační (Dem), který ukazuje třída podstatných jmen s podstatným jménem;
• povinný „příslovkový lokální zesilovač“ (Loc)

Normální (neoznačený ) řád nebo demondrativy je postnominální, yieding [podstatné jméno-dem-loc]. Odchylka od tohoto kanonického řádu je možná, takže [Dem-N-Loc] je také doložen a přináší kontrastní zaměření čtení, kde je podstatné jméno v kontrastu s jinými deiktickými alternativami (tento muž, na rozdíl od tohoto muže).^[36]

Kombinace podstatných jmen s přídavnými jmény, číslovkami a ukázkami

V rámci DP existuje 8 možných variací slovosledu, přičemž se bere v úvahu pořadí podstatných jmen, adjektiv, demonstrativů a číslic. Ty jsou rozděleny podle Kouankem (2011) na post-nominální a před-nominální variace.^[37] Možné slovní řády jsou (kde N = podstatné jméno; A = přídavné jméno; Dem = demonstrační; a Num = číslo):

Post-nominální variace slovosledu(N = podstatné jméno; A = přídavné jméno; Dem = demonstrační; Num = číslice) (1) N A Num Dem drdol      sɛŋkɛ kua cən li     dát dětem IPA černé čtyři děti DEM.PRX „tyto čtyři černé děti“ (2) N Num A Dem drdol      kua sɛŋkɛd cən li     dát dětem IPA čtyři černé DEM.PRX „tyto čtyři černé děti“ (3) N A Dem Num drdol      sɛŋkɛd cən li kua     dát dětem IPA černé DEM.PRX čtyři „tyto čtyři černé děti“ (převzato z Kouankem 2011: 234-236; identifikovat strany a příklady nos.)

Pre-nominální variace slovosledu(N = podstatné jméno; A = přídavné jméno; Dem = demonstrační; Num = číslice) (1) A N Num Dem mbwo drdol      kua cən li     dát IPA krásné děti čtyři DEM.PRX „tyto čtyři krásné děti“ (2) A N Dem Num mbwo drdol      c lin li kua     dát IPA krásné děti DEM.PRX čtyři „tyto čtyři krásné děti“ (3) Dem A N Num cb mbwo drdol      kua li     DEM.PRX krásné děti čtyři ?? „tyto čtyři krásné děti“ (4) Dem N A Num cən drdol      sɛŋkɛd kua li     DEM.PRX děti černá čtyři ?? „tyto čtyři černé děti“ (5) Dem N Num A cən drdol      kua sɛŋkɛd li     DEM.PRX děti čtyři černé ?? „tyto čtyři černé děti“ (převzato z Kouankem 2011: 234-236; identifikovat strany a příklady č.)

AP: adjektivní syntaxe

V Medumbě existují tři druhy tříd adjektiv, které se liší v pořadí podle podstatného jména, které modifikují. [DÁT PŘÍKLAD] ^[19]

Čistá přídavná jména

Existuje jen omezený počet čistých adjektiv.^[19] Ty jsou dále rozděleny do dvou tříd. Čistá adjektiva třídy 1 se vždy objevují před podstatným jménem. Čistá adjektiva třídy 2 se obvykle vyskytují za podstatným jménem, ​​ale mohou se objevit před podstatným jménem v kontrastivním kontextu. [DÁT PŘÍKLAD]

Jmenná přídavná jména

[DÁT PŘÍKLAD]

Slovesná přídavná jména

[DÁT PŘÍKLAD]

PP: Prepositional Syntax

Medumba má čtyři lokální předložky: mbàŋ (vedle), mʙəә (před), .àm (vzadu) a nùm (na).^[38]

I když existuje několik strategií pro vytváření předložkových frází zahrnujících zjevné předložky nebo „lokální specifikace“, neexistují žádné zjevné lokální předpony, které odpovídají místním třídám Bantu (16), (17) a (18) (pa-, ku-, a mu-).^[29] Existuje však „skrytá“ předpona ve formě plovoucího tónu H, jehož přítomnost lze v určitých kontextech detekovat podle jeho účinků na výšku okolních tónů, což Voorhoeve předpokládá, že může být pozůstatkem těchto lokálních tříd . Interpretace podstatného jména označeného tímto tónem je variabilní a kontextově závislá, obecně odpovídá předložkám jako on, at nebo in. [Uveďte příklady]

Konvence pro prezentaci jazykových dat Medumba

Následující konvence se používají k prezentaci jazykových dat Medumba

• symboly v hranatých závorkách […] udávají IPA formulář
• příklady kurzívou uvádějí Medumbu pravopis
• ukázkové věty používaly následující formát
  • řádek 1: pravopis
  • řádek 2: přepis IPA
  • řádek 3: rozdělení morfémů (lingvisté jej nazývají „glosem“)
  • řádek 4: překlad

Příklad (1) je tedy uveden následovně:

Pravopis: (1) a. mě kem muži                                 (2) A. Taška jen muži IPA: Gloss: 1sg see child 1pl see child Překlad: „Viděl jsem dítě“ „Viděli jsme dítě“ Grafika: b. mě ke? jen muži                                b. Taška ke? jen mužiIPA: Lesk: 1 sg NEG viz dítě 1pl NEG viz dítě Překlad: „Neviděl jsem dítě“ „Neviděli jsme dítě“ Grafika: c. mě  dělat jen muži c. Taška dělat jen mužeIPA: Gloss: 1st Past. Nedávné vidět dítě 1pl Past. Nedávné vidět dítě Překlad: „Právě jsem viděl dítě“ „Právě jsme viděli dítě“ Ortografie: d. mě ke njen muži                               d. Taška ke njen mužiIPA: Lesk: 1 sg ?? vidět dítě 1pl ?? viz dítě Překlad: Byl jsem to já, kdo viděl dítě „Byli jsme to my, kdo jsme viděli dítě“ (převzato z Voorhoeve 1967: 423f.)

Reference