Huelga školy (Houston) - Huelga schools (Houston)
Část série na | ||||||||
Chicanos a Mexičtí Američané | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() | ||||||||
Literatura
| ||||||||
| ||||||||
Vizuální umění
| ||||||||
Zákon | ||||||||
| ||||||||
Huelga, školy „stávky“ nebo „svobody“[1] byly zřízeny alternativní školy Houston s cílem pokračovat ve vzdělávání bojkotu Mexičan-Američan studentů v letech 1970 až 1972. Školy koordinovala sestra Gloria Gallardo a Tina Reyes. Osnovy pro školy byl vyvinut výborem, jehož vedoucím byl profesor Edward Gonzáles. Studenti se naučili základní dovednosti, jako je čtení a psaní, stejně jako historie a kultura.
Pozadí
The Houston Independent School District (HISD) na konci 60. a na začátku 70. let odmítl uvažovat Chicano studenty jako menšinu pro účely desegregační školy.[2] The Mexicko-americký právní obranný a vzdělávací fond (MALDEF) zahájil řízení proti HISD s tvrzením, že okres nelegálně odděluje černé a Chicano studenty od bílých studentů.[3] Kromě toho skupina s názvem Mexická americká rada pro vzdělávání (MAEC) byl vytvořen za účelem koordinace úsilí na protest proti segregaci škol.[4] Někteří lidé kritizovali opatření učiněná školami huelga a měli pocit, že problém byl motivován rasismus proti afro Američané.[5]
Když začala škola v roce 1970, asi 3500 studentů z Chicana bojkotovalo školy provozované HISD a místo toho navštěvovaly školy huelga.[4] Někteří studenti protestovali mimo své školy.[6]
O
Ve školách Huelga působili učitelé, kteří se dobrovolně věnovali.[7] Školy sloužily všem věkovým skupinám studentů a byly umístěny v kostelech a komunitních centrech.[8] Členové Mexická americká mládežnická organizace (MAYO) se také dobrovolně přihlásil k výuce historie a kultury.[9] Sestra Gloria Gallardo koordinoval školy.[7] Tina Reyes zajistila, aby školy měly dostatek zdrojů na fungování.[9] Osnovy byl plánován výborem v čele s Edwardem Gonzálesem, profesorem na University of Houston.[10]
V září 1970 bylo studentům Chicana k dispozici přibližně 14 škol huelga.[7] Do škol bylo zaregistrováno přibližně 2 000 studentů.[11] Počet škol se do 10. září zvýšil na šestnáct.[12] Huelga školy byly rozpuštěny v říjnu 1970, kdy HISD souhlasil s autobusovým plánem na integraci škol.[4] To trvalo až do začátku roku 1971.[4]
Školy huelga se znovu otevřely počátkem roku 1971, kdy se segregace stala opět problémem.[4] Školy byly špatně financovány až do dubna 1971, kdy Ministerstvo zdravotnictví, školství a sociálních věcí poskytl dotaci ve výši 65 000 dolarů na jejich financování přes léto.[13] Účast na školách huelga klesala mezi lety 1971 a 1972.[14]
Bojkot pokračoval dál a dál až do konce školního roku 1972.[15]
Reference
Citace
- ^ Kellar, William Henry (1999). Pomalu uspěchejte: Umírnění, konzervativci a školní desegregace v Houstonu. Texas A&M University Press. str. 158. ISBN 9781603447188.
- ^ Behnken 2011, str. 200.
- ^ Behnken 2011, str. 200-201.
- ^ A b C d E Behnken 2011, str. 201.
- ^ „Oral Histories from the Houston History Project: Jimenez, Maria“. Digitální knihovna University of Houston. 25. února 2012. Citováno 2017-09-22.
- ^ Valenzuela 1999, str. 46-47.
- ^ A b C „Chicanos otevírá dalších 7 stávkových škol“. Arizonská denní hvězda. 09.09.1970. str. 32. Citováno 2017-09-21 - přes Newspapers.com.
- ^ San Miguel 2001, str. 99-100.
- ^ A b San Miguel 2001, str. 98.
- ^ San Miguel 2001, str. 101.
- ^ "'Huelga 'hromy nad školními dvory v Houstonu spor ". Corpus Christi Caller-Times. 1970-09-05. str. 2. Citováno 2017-09-23 - přes Newspapers.com.
- ^ „School Strike Asked“. Del Rio News Herald. 1970-09-10. str. 13. Citováno 2017-09-23 - přes Newspapers.com.
- ^ Behnken 2011, str. 202.
- ^ Valenzuela 1999, str. 48.
- ^ „Mexické americké sbírky“ (PDF). Houstonské metropolitní výzkumné centrum. str. 26. Citováno 22. září 2017.
Zdroje
- Behnken, Brian D. (2011). Boj proti vlastním bitvám: Američané Mexičana, Američané Afričana a boj za občanská práva v Texasu. University of North Carolina Press. ISBN 9780807834787.CS1 maint: ref = harv (odkaz)
- San Miguel, Guadalupe (2001). Brown, Not White: School Integration and the Chicano Movement in Houston. Texas A&M University Press. ISBN 9781603446051.CS1 maint: ref = harv (odkaz)
- Valenzuela, Angela (1999). Subtraktivní škola: USA - mexická mládež a politika péče. SUNY Stiskněte. ISBN 9781438422626.CS1 maint: ref = harv (odkaz)