Příběh vědy v Americe - The Story of Science in America

Příběh vědy v Americe
The Story of Science in America.jpg
Protiprachová bunda z prvního vydání Příběh vědy v Americe
AutorL. Sprague de Camp a Catherine Crook de Camp
IlustrátorLeonard Everett Fisher
Cover umělecLeonard Everett Fisher
ZeměSpojené státy
JazykAngličtina
PředmětDějiny, Věda
VydavatelSynové Charlese Scribnera
Datum publikace
1967
Typ médiaTisk (Vázaná kniha )
Stránky282 stran

Příběh vědy v Americe je 1967 vědecká kniha podle L. Sprague de Camp a Catherine Crook de Camp, ilustrováno Leonard Everett Fisher, publikováno Synové Charlese Scribnera. Byl přeložen do španělštiny, portugalština, Barmská a francouzsky.[1]

souhrn

Kniha sleduje práci vynálezci a přírodovědci ve Spojených státech od koloniální éry přes polovinu 19. století a souvisí s vědeckým vývojem v následujícím století.

Obsah

  • Část první - Věda přichází do Ameriky
    • I - Věda v koloniích
    • II - století Benjamina Franklina
    • III - Američtí průzkumníci a expedice
    • IV - Svět přírody
    • V - Časní vynálezci a vynálezy
    • VI - Velká průmyslová revoluce
  • Část druhá - Fyzikální vědy
    • VII - Přesné vědy
    • VIII - The Sky Above
    • IX - Země a její vody
    • X - Revoluce ve fyzice
  • Část třetí - Biologické vědy
    • XI - Vědy o životě
    • XII - nejúžasnější stroj
    • XIII - The Sciences of Man
  • Část čtvrtá - Aplikované vědy
    • XIV - Elektrická revoluce
    • XV - Revize vnitřního spalování
    • XVI - Nebezpečné hloubky vesmíru
    • XVII - Vědci dneška a zítřka
  • Poznámky
  • Vybraná bibliografie
  • Index

Recepce

Kritická reakce na knihu byla pozitivní. Jane E. Brody, psaní pro The New York Times, nazval ji „rychlou, poučnou a důkladně zábavnou kronikou se zábavnými anekdotami, legendami a zajímavými postranními světly, které odrážejí osobnosti, životy a časy lidí, kteří vědecky formovali náš národ.“ Poznamenala, že „autoři udrželi své psaní bez šovinismu“ a že „[většina] vědeckých konceptů je dostatečně dobře vysvětlena, takže i nováček ve vědě by měl být schopen pochopit alespoň jejich podstatu“.[2] Ve stejném čísle byla kniha zařazena mezi sedmdesát pět doporučených titulů vybraných dětským redaktorem časopisu Book Review, popsaných jako „[neformální], důkladně zábavná kronika vývoje vědy v naší zemi“.[3]

Vydavatelský týdeník uvedl, že „[číst index] je číst jména mužů a jejich objevů ve vědě v Americe, od nejranějších dnů ... až po vesmírný věk. Číst knihu je seznámit se s muži a jejich přínosem pro vědu. “[4]

George Basalia, psaní pro Knihovní deník nazval knihu „prvotřídní historií americké vědy a techniky pro studenty středních škol ... pokrývající [hlavní] americké technické objevy i naše příspěvky k čistě teoretickým aspektům vědy.“ Zjistil, že „je třeba hodně chválit ... kniha je inteligentně koncipovaná, pečlivě uspořádaná, jasně napsaná a hezky zpracovaná. Ilustrace bohužel neodpovídají [] vynikajícímu textu.“[5]

H. D. Allen v Montrealský věstník napsal, že příběh knihy „dělá fascinující čtení“, a že „[i když se může léčba kterékoli disciplíny na první pohled zdát povrchní a povídavá, celkový dopad je nejpůsobivější, protože čtenáři zbývá seznámení s vedoucími postavy věku vědy a určité ocenění toho, jak přínos každého z nich ovlivnil způsob života. “ Došel k závěru, „Šířka vědeckých poznatků, které tato kniha představuje, je pozoruhodná, stejně jako dovednosti, s nimiž byla stanovena, a bez námahy, s níž čte.“[6]

Seznam knih nazval jej „[rozsáhlý průzkum], který odráží humanistické zájmy autorů i jejich znalost několika vědních oborů a jejich rozsáhlé četby v pozadí“.[7]

Harry C. Stubbs v Horn Book Magazine zařadil to mezi „půl tuctu knih zabývajících se ... historií vědy [že] Mohu doporučit [oběma] nevědečkům jako průvodce ke Světlu [a] vědcům a učitelům vědy jako připomínku, že to, co víme, bylo dlouhé, pomalé a těžké přicházet. “ Poznamenal, že „nám dává řadu fascinujících životopisných a neoficiálních předmětů navlečených volně na vlákno rozvoje vědeckých poznatků“.[8]

Filip a Phylis Morrison v Scientific American cítil, že „dokáže vyjádřit pocit soudržnosti, přestože se zabývá staccato délkou s tolika muži, trendy a nápady ... Důvod je částečně v odborném psaní - hladký, neobvykle upřímný, veselý a někdy trochu povýšený (jako na dvou nebo třech stránkách o Veblenovi). “ Dodávají, že „[všechny] autorovy výroky se zdají rozumné, ale najít jakýkoli osobní úsudek v práci je u tohoto druhu pedagogiky tak vzácný, že ho De Camps potěší, i když s ním nesouhlasí.“[9]

Reference

  1. ^ Laughlin, Charlotte; Daniel J. H. Levack (1983). De Camp: Bibliografie L. Sprague de Camp. San Francisco: Underwood / Miller. 93–94.
  2. ^ „Science for Teen-Agers,“ New York Times, 5. listopadu 1967, s. BR216.
  3. ^ „Sedmdesát pět doporučených titulů,“ New York Times, 5. listopadu 1967, s. BR233.
  4. ^ „Další vědecká témata“ Vydavatelský týdeník, 13. listopadu 1967, s. 80.
  5. ^ „De CAMP, L. Sprague a Catherine C. De Camp. Příběh vědy v Americe," Knihovní deník, 15. prosince 1967, s. 4620.
  6. ^ „Books: Roster Of Science,“ Montrealský věstník, 27. ledna 1968, s. 33.
  7. ^ „Knihy pro mladé dospělé,“ Seznam knih, 15. února 1968, s. 680.
  8. ^ „Pohledy na vědecké knihy“ Horn Book Magazine, Únor 1968, str. 81-83.
  9. ^ „Vánoční výběr knih o vědě pro mladší čtenáře,“ Scientific American, Prosinec 1968, s. 138.