Standardní průměrný Evropan - Standard Average European

Standardní průměrný Evropan (SAE) je koncept zavedený v roce 1939 Benjamin Whorf seskupit moderní Indoevropský jazyky Evropy se sdílenými společnými funkcemi.[1] Whorf tvrdil, že tyto jazyky byly charakterizovány řadou podobností včetně syntax a gramatika, slovní zásoba a jeho použití, jakož i vztah mezi kontrastními slovy a jejich původem, idiomy a slovosledem, díky čemuž se všichni odlišovali od mnoha jiných jazykových skupin po celém světě, které tyto podobnosti nesdílejí; v podstatě vytvoření kontinentu spratek. Chtěl tvrdit, že neúměrná míra znalostí jazyků SAE je předpojatá lingvisté směrem k považování gramatických tvarů za vysoce přirozené nebo dokonce univerzální, i když ve skutečnosti byly charakteristické pouze pro SAE jazyková skupina.

Whorf kontrastoval s tím, co nazýval napjatým systémem SAE, který kontrastuje minulý, současný a budoucí čas se systémem napjatým Jazyk Hopi, které Whorf analyzoval jako založené na rozdílu, který není čas, ale o rozlišování věcí, které se ve skutečnosti vyskytly (a realis nálada zahrnující minulost a přítomnost SAE) na rozdíl od věcí, které dosud nenastaly, ale které se mohou nebo nemusí objevit v budoucnosti (irrealis nálada ). Přesnost Whorfovy analýzy Hopiho času byla později bod kontroverze v lingvistice.

Přehled

Whorf pravděpodobně uvažoval Romantika a Západoněmecké tvořit jádro SAE, tj literární jazyky z Evropa které zaznamenaly podstatný kulturní vliv od latinský Během středověké období. The Severoněmecké a Balto-slovanské jazyky mají tendenci být více okrajovými členy.

Alexander Gode, který se podílel na vývoji Interlingua, charakterizoval jej jako „standardní průměrný Evropan“.[2] Románek, germánský, a slovanský kontrolní jazyky Interlingua odrážejí jazykové skupiny nejčastěji zahrnuté v SAE Sprachbund.

Ze všech evropských jazyků vykazují všechna kritéria, která tvoří standardní průměrný evropský jazyk, pouze francouzština a němčina, tj. Tyto dva jsou „nejvíce evropskými“ jazyky.

Jako Sprachbund

Podle Martin Haspelmath (2001) tvoří jazyky SAE a Sprachbund charakterizované následujícími rysy, někdy nazývanými "euroversals" analogicky s jazykové univerzálie:[3]

  • určitý a neurčitý článků (např. anglicky the vs. A);
  • postnominální vztažné věty se skloňovaným relativní zájmena které signalizují roli hlavy v klauzuli (např. anglicky SZO vs. jehož);
  • A opisný perfektně vytvořeno s „mít“ plus pasivní příčestí (např. angličtina řekl jsem);
  • převaha zobecnění predikáty kódovat prožívající, tj. prožívající se objevují jako povrchové subjekty jmenovaný případ (např. anglicky mám rád hudbu namísto Hudba mě těší, ale porovnej italsky Mi piace la musica a německy Musik gefällt mir, které mají formu „Hudba mě těší“);
  • pasivní konstrukce tvořená pasivním příčestím plus nepřechodným spona -jako sloveso (např. angličtina Jsem známý);
  • výtečnost anticausative slovesa v začínající -kauzativní páry (např. ruské inchoative anticausative izmenit’-sja 'změnit (intranzitivní ) 'je odvozen z příčinné souvislosti izmenit “ „změnit [něco], provést [něco] změnit“);
  • dativ externí držitelé (např. němčina Die Mutter wusch dem Kind zemřít Haare „Matka umyla vlasy dítěte“ (rozsvíceno. „Matka umyla vlasy k dítěti"), Portugalština Ela lavou-lhe o cabelo „Umyla mu vlasy“ (rozsvíceno „Umyla mu vlasy“);
  • záporná neurčitá zájmena bez slovní negace (např. němčina Niemand kommt „nikdo nepřijde“ vs. novořečtina Kanénas dhen érxete „nikdo (rozsvícený ne) přijde“);
  • srovnávací částice ve srovnání nerovnosti (např. anglicky větší než slon);
  • ekvativní konstrukce (tj. konstrukce pro srovnání rovnosti) založené na příslovcových strukturách relativní klauze, např. Occitan opálit se kóma un elefant, Ruština tak že X kak Y, kde kóma / kak (historicky pocházející z příslovkového tázacího zájmena „jak“) jsou „příslovková relativní zájmena“ podle Haspelmatha;
  • osoba přidává jako přísná dohoda markery, tj. sloveso se skloňuje pro osobu a číslo subjektu, ale zájmena subjektu nemusí být upustil i když by to bylo jednoznačné (pouze v některých jazycích, jako je němčina, francouzština a Mluvil finsky, např. mä oon„Já jsem“ a sä oot, "ty jsi"[4][5]);
  • rozlišení mezi zesilovači a zvratná zájmena (např. německý zesilovač selbst vs. reflexivní sich).

Kromě těchto rysů, které jsou mimo Evropu neobvyklé a jsou tak užitečné pro definování oblasti SAE, uvádí Haspelmath (2001) další rysy charakteristické pro evropské jazyky (ale také jinde):

  • sloveso-počáteční pořadí v otázkách ano / ne;
  • srovnávací skloňování adjektiv (např. angličtina větší);
  • spojka „A a-B“ místo „A- a B“, „A- a B- a“, „A B- a“ nebo „s“;
  • synkretismus instrumentální a komitativní případy (např. angličtina Krájel jsem jídlo s nůž při jídle s moji přátelé);
  • suplementivismus v druhý vs. dva;
  • - nedostatek rozlišení mezi zcizitelným (např. zákonným majetkem) a nezcizitelný držení těla (např. části těla);
  • nedostatek rozlišení mezi inkluzivní a exkluzivní zájmena množného čísla z pohledu první osoby („my a vy“ vs. „my a ne vy“);
  • nedostatek produktivního využití zdvojení;
  • téma a soustředit se vyjádřeno intonací a slovosledem;
  • slovosled předmět – sloveso – předmět;
  • jen jeden konvert (např. anglicky -ing forma, Romance gerunds), upřednostňování konečných podřazených vět[potřebný příklad ];
  • specifická konstrukce pro negativní koordinaci (např. angličtina ani ... ani ...);
  • frázová příslovce (např. angličtina již, ještě pořád, ještě ne);
  • tendence k nahrazování minulý čas podle perfektní.

Existuje také široká shoda v následujících parametrech (které nejsou uvedeny v Haspelmath 2001):[Citace je zapotřebí ]

  • absence phonemic opozice velární /uvular;
  • phonemic opozice opozice (/ p / vs. / b / atd.);
  • povoleny počáteční shluky souhlásek typu „stop + sonorant“;
  • pouze pulmonic souhlásky;
  • nejméně tři stupně výšky samohlásky (minimální soupis) já a o u);
  • nedostatek postranní fricatives a africates;
  • převážně příponová morfologie;
  • mírně syntetický fúzní morfologická typologie;
  • jmenovaný – akuzativ morfosyntaktické zarovnání.

The Sprachbund takto definované se skládá z následujících jazyků:[3]

The Balkánský rozdělovač je tedy zahrnuta jako podmnožina větší SAE, zatímco Pobaltská jazyková oblast je členem souřadnic.

Ne všechny výše uvedené jazyky zobrazují všechny uvedené funkce, takže členství v SAE lze popsat jako přechod. Na základě devíti výše uvedených společných rysů považuje Haspelmath francouzštinu a němčinu za formující jádro z Sprachbund, obklopen a jádro tvořena angličtinou, dalšími románskými jazyky, severskými jazyky a západním a jižním slovanským jazykem. Maďarština, baltské jazyky, východní slovanské jazyky a Finnické jazyky tvoří více okrajových skupin.[6] Všechny jazyky, které Haspelmath identifikoval jako základní SAE, jsou Indoevropské jazyky, s výjimkou maďarštiny a finských jazyků. Ne všechny indoevropské jazyky však jsou jazyky SAE: the keltský, Arménský, a Indo-íránské jazyky zůstat mimo SAE Sprachbund.[7]

Standardní průměrný Evropan Sprachbund je s největší pravděpodobností výsledkem pokračování jazykový kontakt v době Období migrace[7] a později s pokračováním během Středověk a renesance.[Citace je zapotřebí ] Dědičnost funkcí SAE od Protoindoevropský lze vyloučit, protože protoindoevropan, jak je v současné době rekonstruován, postrádal většinu funkcí SAE.[6]

Viz také

Reference

  1. ^ „Vztah obvyklého myšlení a chování k jazyku“, publikovaný v (1941), Jazyk, kultura a osobnost: Pokusy o paměť Edward Sapir Upraveno uživatelem Leslie Spier, A. Irving Hallowell, Stanley S. Newman. Menasha, Wisconsin: Sapir Memorial Publication Fund. 75–93.
    Přetištěno v (1956), Jazyk, myšlení a realita: Vybrané spisy Benjamins Lee Whorf. Upraveno uživatelem John B. Carroll. Cambridge, Hmotnost.: The M.I.T. lis. str. 134–159.
    Citace je Whorf (1941: 77–78) a (1956: 138).

    Práce začala nabývat charakteru srovnání mezi Hopi a západoevropské jazyky. Ukázalo se také, že i gramatika Hopi má vztah k kultuře Hopi a gramatika evropských jazyků k naší vlastní „západní“ nebo „evropské“ kultuře. A zdálo se, že vzájemný vztah přinesl ty velké subsummace zkušeností podle jazyka, jako jsou naše vlastní pojmy „čas“, „prostor“, „podstata“ a „hmota“. Vzhledem k tomu, že s ohledem na porovnávané vlastnosti, existuje malý rozdíl mezi nimi Angličtina, francouzština, Němec, nebo jiný Evropské jazyky s „možnou“ (ale pochybnou) výjimkou Balto-slovanský a neindoevropský „Tyto jazyky jsem soustředil do jedné skupiny zvané SAE neboli„ Standard Average European “.

    (cit. s. 77–78) a jako Whorf, B. L.
  2. ^ Alexander Gode, Ph.D. „Manifesto de Interlingua“ (PDF) (v Interlingua). Citováno 10. února 2013.
  3. ^ A b „Jazyková typologie a jazykové univerzity“ přístupné 2015-10-13
  4. ^ „§ 716 Minä, sinä, hän, me, te, he“ (ve finštině). Citováno 10. února 2013.
  5. ^ Marja-Liisa Helasvuo (24. ledna 2008). „Konkurenční strategie v označování osob: dvojí známkování vs. ekonomika“. Citováno 10. února 2013.
  6. ^ A b Haspelmath, Martin, 1998. Jak mladý je Standard Average European? Jazykové vědy.
  7. ^ A b [Haspelmath, Martin, 2001. Evropský jazykový prostor: Standardní průměrný Evropan. In: Martin Haspelmath, Ekkehard König, Wolfgang Oesterreicher a Wolfgang Raible (eds.), Language Typology and Language Universals. Sprachtypologie und sprachliche Universalien. Sprachtypologie und sprachliche Universalien: La typologie des langues et les universaux linguistiques: Mezinárodní příručka: Ein internationales Handbuch: Manuel international, 1492–1510. Berlín / New York: Walter de Gruyter.]

Bibliografie

  • Haspelmath, Martin. 2001. Evropský jazykový prostor: Standardní průměrný Evropan. Jazyková typologie a jazykové univerzity (Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft sv. 20.2). Berlin: De Gruyter, str. 1492–1510.[1]
  • Heine, Bernd a Kuteva, Tania. 2006. Měnící se jazyky Evropy. Oxford University Press.
  • Van der Auwera, Johan. 2011. Standardní průměrný evropský. In: Kortmann, B. & van der Auwera, J. (eds.) The Languages ​​and Linguistics of Europe: A Comprehensive Guide. (str. 291–306) Berlín: de Gruyter Mouton.[2]