Mark Schaller - Mark Schaller

Mark Schaller je psycholog, který mnohokrát přispěl ke studiu psychologie člověka, zejména v oblastech Sociální poznávání, stereotypizace, evoluční psychologie, a kulturní psychologie. Je profesorem psychologie na University of British Columbia.

Schaller se narodil 27. listopadu 1962 v Palo Alto, Kalifornie.[1] Jeho otec je známý zoolog a ochránce zvířat George Schaller. Během svého dětství žil v Indie, Pákistán, a Tanzanie, stejně jako v Spojené státy. Vystudoval University of North Carolina v roce 1984 a získal titul PhD v oboru psychologie na Arizonská státní univerzita v roce 1989, mentorováno Robert Cialdini. Na začátku své akademické kariéry působil na fakultních pozicích v University of Texas v Arlingtonu a na University of Montana. V roce 1996 přešel na současnou pozici v University of British Columbia.

Výzkum

Velká část Schallerova psychologického výzkumu zkoumala jemné kognitivní procesy, které přispívají ke stereotypům a předsudkům. Jedna řada výzkumu zaměřená na intuitivní statistické procesy uvažování. Tato práce odhalila, že lidé vytvářejí chybné stereotypy, když se zapojují do příliš zjednodušujícího statistického uvažování, ale je méně pravděpodobné, že se tyto chybné stereotypy objeví, pokud mohou být lidé vyškoleni k zapojení do sofistikovanějšího procesu uvažování (analogicky k statistickému analýza kovariance ).[2] Další řada výzkumu se zaměřila na komunikační procesy, které se týkají vzniku a změny skupinových stereotypů.[3][4] Další linie výzkumu, informované adaptacionistickým uvažováním charakteristickým pro evoluční psychologie, zaměřené na způsoby, kterými konkrétní druhy vnímaných hrozeb (např. hrozba interpersonálního násilí) a kontextové narážky implikující zranitelnost vůči těmto hrozbám (např. temnota prostředí), vyvolávají specifické druhy předsudků vůči konkrétním kategoriím lidí.[5]

V rámci svého programu výzkumu hrozeb a předsudků vyvinul Schaller širší linii výzkumu vnímané hrozby infekčních onemocnění a jejích důsledků pro psychologické fungování. V této souvislosti vytvořil termín „behaviorální imunitní systém „odkazovat na sadu vyvinutých psychologických mechanismů, které slouží jako hrubá první linie obrany proti infekčním chorobám. Behaviorální imunitní systém zahrnuje senzorické mechanismy, které lidem umožňují detekovat přítomnost patogenů v objektech (včetně lidí) v jejich bezprostředním prostředí, stejně jako podnět-reakce mechanismy, které spouštějí averzivní afektivní, kognitivní a behaviorální reakce na tyto věci (a osoby).[6][7] Schaller a jeho kolegové, stejně jako další vědci v oblasti chování, zdokumentovali mnoho důsledků, které má behaviorální imunitní systém na emoce,[8] za předsudky,[9][10] pro lidské sociální poznání a sociální chování obecněji,[11] za počátky mezikulturních rozdílů,[12] a pro skutečné imunologické fungování.[13]

Schaller také publikoval vědecký výzkum v celé řadě dalších témat týkajících se psychologického fungování člověka. Tato témata zahrnují: důsledky evolučních základních lidských motivů na sociální chování, psychologie rozpoznání příbuzného a psychologické důsledky slávy.[14]

Knihy

  • Schaller, M., Norenzayan, A., Heine, S. J., Yamagishi, T., & Kameda, T. (2010). Evoluce, kultura a lidská mysl. New York: Psychology Press.
  • Schaller, M., Simpson, J. A., a Kenrick, D. T. (2006). Evoluce a sociální psychologie. New York: Psychology Press.
  • Crandall, C. S., & Schaller, M. (2005). Sociální psychologie předsudků: Historické a současné problémy. Lawrence KS: Lewinian Press.
  • Schaller, M. & Crandall, C. S. (2004). Psychologické základy kultury. Mahwah NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Vybrané články

  • Schaller, M. a Murray, D. R. (2008). Patogeny, osobnost a kultura: Prevalence nemocí předpovídá celosvětovou variabilitu v sociosexualitě, extraverzi a otevřenost zkušenosti. Journal of Personality and Social Psychology, 95, 212-221.
  • Park, J. H., Schaller, M. a Van Vugt, M. (2008). Psychologie rozpoznávání lidského rodu: Heuristické podněty, chybné závěry a jejich důsledky. Recenze obecné psychologie, 12, 215-235.
  • Maner, J. K., DeWall, C. N., Baumeister, R. F. a Schaller, M. (2007). Motivuje sociální vyloučení interpersonální opětovné připojení? Vyřešení „problému s dikobrazy“. Journal of Personality and Social Psychology, 92, 42-55.
  • Ackerman, J. M., Shapiro, J. R., Neuberg, S. L., Kenrick, D. T., Becker, D. V., Griskevicius, V., Maner, J., & Schaller, M. (2006). Všichni na mě vypadají stejně (pokud se nehněvají): Od homogenity mimo skupinu k heterogenitě mimo skupinu. Psychologická věda, 17, 836-840.
  • Maner, J. K., Kenrick, D. T., Becker, D. V., Robertson, T. E., Hofer, B., Neuberg, S. L., Delton, A. W., Butner, J., & Schaller, M. (2005). Funkční projekce: Jak mohou základní sociální motivy ovlivňovat interpersonální vnímání. Journal of Personality and Social Psychology, 88, 63-78.
  • Schaller, M., Park, J. H. a Faulkner, J. (2003). Prehistorická nebezpečí a současné předsudky. European Review of Social Psychology, 14, 105-137
  • Conway, L. G., III, & Schaller, M. (2002). K ověřitelnosti evolučních psychologických teorií: Analýza psychologie vědeckého přesvědčování. Přehled psychologie osobnosti a sociální psychologie, 6, 152-166.
  • Schaller, M., Conway, L. G., III, & Tanchuk, T. L. (2002). Selektivní tlaky na jednorázový a budoucí obsah etnických stereotypů: Účinky přenositelnosti znaků. Journal of Personality and Social Psychology, 82, 861-877.
  • Schaller, M. (1997). Psychologické důsledky slávy: Tři testy hypotézy o vědomí sebe sama. Journal of Personality, 65, 291-309.

Reference

  1. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 2010-05-16. Citováno 2010-01-12.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  2. ^ Schaller, M., Asp, C. H., Rosell, M. C., & Heim, S. J. (1996). Výcvik statistického uvažování brání vytváření chybných skupinových stereotypů. Bulletin osobnosti a sociální psychologie, 22, 829-844.
  3. ^ Schaller, M., & Conway, L. G., III (1999). Vliv cílů v oblasti řízení dojmu na vznikající obsah skupinových stereotypů: Podpora sociálně-evolučního procesu. Bulletin osobnosti a sociální psychologie, 25, 819-833.
  4. ^ Schaller, M., Conway, L. G., III, & Tanchuk, T. L. (2002). Selektivní tlaky na jednorázový a budoucí obsah etnických stereotypů: Účinky přenositelnosti znaků. Journal of Personality and Social Psychology, 82, 861-877.
  5. ^ Schaller, M., Park, J. H. a Faulkner, J. (2003). Prehistorická nebezpečí a současné předsudky. European Review of Social Psychology, 14, 105-137.
  6. ^ Schaller, M. (2006). Paraziti, obrana chování a sociální psychologické mechanismy, kterými jsou kultury vyvolávány. Psychological Enquiry, 17, 96-101.
  7. ^ Schaller, M. a Duncan, L. A. (2007). Behaviorální imunitní systém: jeho vývoj a sociálně psychologické důsledky. In J. P. Forgas, M. G. Haselton, & W. von Hippel (Eds.), Evolution and the social mind: Evolutionary psychology and social cognition (str. 293-307). New York: Psychology Press.
  8. ^ Oaten, M., Stevenson, R. J., & Case, T. I. (2009). Znechucení jako mechanismus prevence nemocí. Psychological Bulletin, 135, 303-321.
  9. ^ Faulkner, J., Schaller, M., Park, J. H., & Duncan, L. A. (2004). Vyvinuté mechanismy vyhýbání se chorobám a současné xenofobní postoje. Skupinové procesy a chování mezi skupinami, 7, 333–353.
  10. ^ Navarrete, C. D., Fessler, D. M. T., & Eng, S. J. (2007). Zvýšený etnocentrismus v prvním trimestru těhotenství. Evoluce a lidské chování, 28, 60–65.
  11. ^ Mortensen, C. R., Becker, D. V., Ackerman, J. M., Neuberg, S. L. a Kenrick, D. T. (2010). Infekce plodí zdrženlivost: Účinky výběžku nemoci na sebepojetí osobnosti a tendence chování. Psychological Science, 21, 440-447.
  12. ^ Schaller, M. a Murray, D. R. (2010). Infekční nemoci a vývoj mezikulturních rozdílů. In M. Schaller, A. Norenzayan, S. J. Heine, T. Yamagishi a T. Kameda (Eds.), Evolution, culture, and the human mind (str. 243-256). New York: Psychology Press.
  13. ^ Schaller, M., Miller, G. E., Gervais, W. M., Yager, S., & Chen, E. (2010). Pouhé vizuální vnímání symptomů nemoci jiných lidí umožňuje agresivnější imunitní odpověď. Psychological Science, 21, 649-652.
  14. ^ http://www.psych.ubc.ca/~schaller/publications.htm

externí odkazy