David F. Bjorklund - David F. Bjorklund - Wikipedia

David Fredrick Bjorklund (narozen 13. června 1949)[1] je americký profesor psychologie na Florida Atlantic University. Mezi jeho oblasti zájmu výzkumu patří kognitivní vývoj a evoluční vývojová psychologie. Mezi jeho práce patří autor několika knih a více než 130 vědeckých prací. Je redaktorem časopisu recenzováno Journal of Experimental Child Psychology.

Bjorklund se narodil v Worcester, Massachusetts.[2] Získal titul Ph.D. z roku 1976 University of North Carolina at Chapel Hill v Vývojová psychologie. Kromě své profesury na FAU je hostujícím profesorem na Institut Maxe Plancka pro psychologický výzkum, Mnichov, Německo; University of Georgia, a Emory University.

Knihy vytvořené a upravené

  • Myšlení dětí: kognitivní vývoj a individuální rozdíly,[3] nyní v pátém vydání
  • Proč není mládež promarněna: Nezralost v lidském rozvoji
  • s Barbarou R. Bjorklund (1991). Pohled na děti: Úvod do vývoje dítěte. Brooks / Cole Pub Co.. ISBN  978-0534137045.
  • s Barbarou Bjorklund, Rodičovská kniha disciplíny
  • s Anthony Pellegrini, Studie aplikovaného dítěte
  • Bjorklund, D.F .; Pellegrini, A.D. (2002). Počátky lidské přirozenosti: Evoluční vývojová psychologie. Washington DC.: Americká psychologická asociace.
  • (vyd.) Dětské strategie: Současné pohledy na kognitivní vývoj,
  • (vyd.) Vytváření falešné paměti u dětí a dospělých: teorie, výzkum a důsledky
  • (vyd., s Brucem Ellisem) Počátky sociální mysli: Evoluční psychologie a vývoj dítěte (v tisku)

Viz také

Poznámky

  1. ^ Současní autoři: Bio-bibliografický průvodce (2010). Detroit: Gale, Cengage Learning.
  2. ^ Massachusetts, index narození, 1860-1970
  3. ^ Titulky bývaly Vývojové funkce a individuální rozdíly pro předchozí vydání

externí odkazy