Škála sociální zralosti Vineland - Vineland Social Maturity Scale

Škála sociální zralosti Vineland
ÚčelPosoudit sociální kompetence

The Škála sociální zralosti Vineland je psychometrický nástroj pro hodnocení, který má pomoci při hodnocení sociální kompetence.[1][2] Byl vyvinut americkým psychologem Edgarem Arnoldem Doll.[3][4]

Detaily

Test se skládá z 8 dílčích měřítek:

  • Komunikační dovednosti
  • Obecná schopnost svépomoci
  • Pohybové dovednosti
  • Povolání
  • Vlastní směr
  • Svépomoc při jídle
  • Svépomocné oblékání
  • Socializační dovednosti

Viz také

Reference

  1. ^ Tabitha Louis, P; Arnold Emerson, I (2013). „Hodnocení poznání, chování a sociálního profilu adolescenta s poruchami učení a hodnocení účinnosti individualizovaného vzdělávacího programu“. Iranian Journal of Psychiatry and Behavioral Sciences. 8 (2): 22–37. PMC  4105601. PMID  25053954.
  2. ^ Gould, J (září 1977). „Použití Vinelandské stupnice sociální zralosti, Merrill-Palmerovy stupnice mentálních testů (neverbální předměty) a Reynell Developmental Language Scale s dětmi v kontaktu se službami pro těžkou mentální retardaci. Journal of Mental Deficiency Research. 21 (3): 213–26. doi:10.1111 / j.1365-2788.1977.tb00041.x. PMID  144801.
  3. ^ Panenka, Edgar Arnold (1953). Měření sociální kompetence: manuál pro stupnici sociální zralosti Vineland. Educational Test Bureau, Educational Publishers. doi:10.1037/11349-000. archivovány v [1]
  4. ^ Doll, E. A. (1940). "Anotovaná bibliografie na Vinelandské stupnici sociální zralosti". Journal of Consulting Psychology. 4 (4): 123–132. doi:10.1037 / h0063524.

Externí zdroje

  • Altepeter, T; Moscato, EM; Cummings, JA (říjen 1986). „Porovnání skóre dětí se sluchovým postižením na stupnicích adaptivního chování Vineland a stupnici sociální zralosti Vineland“. Psychologické zprávy. 59 (2 Pt 1): 635–9. doi:10,2466 / pr0.1986.59.2.635. PMID  3786629. S2CID  29117433.
  • Eggert, D (1973). „[Srovnávací studie sociální kompetence mentálně retardovaných dětí a neretardovaných dětí pomocí stupnice Vineland-Social-Maturity (VSMS)]“. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie (v němčině). 23 (4): 139–44. PMID  4408987.
  • Fromme, Donald Karl (leden 1974). „K použití stupnice sociální vyspělosti vinice jako odhadu intelektuálního fungování“. Journal of Clinical Psychology. 30 (1): 67–68. doi:10.1002 / 1097-4679 (197401) 30: 1 <67 :: AID-JCLP2270300119> 3.0.CO; 2-V. PMID  4811928.
  • Kaplan, Harriett E .; Alatishe, Mojžíš (leden 1976). „Srovnání hodnocení matek a učitelů předškolních dětí pomocí stupnice sociální vyspělosti vinařství“. Psychologie ve školách. 13 (1): 27–28. doi:10.1002 / 1520-6807 (197601) 13: 1 <27 :: AID-PITS2310130108> 3.0.CO; 2-J.
  • Krugman, Morris (1956). „Vineland Social Maturity Scale“. Journal of Consulting Psychology. 20 (5): 408–409. doi:10.1037 / h0038827.
  • Není uvedeno žádné autorství (1954). „Měření sociální kompetence: Manuál pro Vineland Scale Social Maturity Scale“. Journal of Consulting Psychology. 18 (1): 74. doi:10.1037 / h0050243.
  • Raggio, DJ; Massingale, TW (říjen 1990). „Srovnatelnost škály sociální zralosti Vineland a škály adaptivního chování Vineland - formulář průzkumu u kojenců s hodnocením zpoždění vývoje“. Percepční a motorické dovednosti. 71 (2): 415–8. doi:10,2466 / pms.1990.71.2.415. PMID  1701239. S2CID  9122805.
  • Raggio, DJ; Massingale, TW (prosinec 1993). „Srovnání Vineland Scale Social Maturity Scale, Vineland Adaptive Behavior Scales - formulář průzkumu a Bayley Scales of Infant Development s kojenci hodnocenými na zpoždění vývoje“. Percepční a motorické dovednosti. 77 (3 Pt 1): 931–7. doi:10,2466 / pms.1993.77.3.931. PMID  7506826. S2CID  33488989.
  • Roszkowski, MJ (červenec 1980). „Souběžná platnost škály adaptivního chování, jak ji hodnotí Vinelandská stupnice sociální zralosti“. American Journal of Mental Deficiency. 85 (1): 86–9. PMID  7446575.
  • Shneidman, Edwin S. (1956). „Vineland Social Maturity Scale“. Journal of Consulting Psychology. 20 (5): 409–410. doi:10.1037 / h0039599.
  • Píseň, AY; Jones, SE (leden 1982). „Byla zkoumána norma měřítka sociální zralosti Vineland - zkušenost Wisconsinu s dětmi ve věku 0-3 let“. American Journal of Mental Deficiency. 86 (4): 428–31. PMID  7072767.