Posouzení orientace čáry - Judgment of Line Orientation

Posouzení orientace čáry
ZkouškaTemenní lalok

Posouzení orientace čáry (JLO) je standardizovaný test visuospatial dovednosti běžně spojené s fungováním EU temenní lalok na pravé hemisféře.[1] Test měří schopnost člověka přizpůsobit úhel a orientaci čar v prostoru.[2] Subjekty jsou požádány, aby spojily dvě šikmé čáry se sadou 11 čar, které jsou uspořádány v půlkruhu a jsou od sebe vzdáleny 18 stupňů.[3] Kompletní test má 30 položek, ale byly také vytvořeny krátké formuláře. K dispozici jsou normativní údaje pro věk 7-96.[4]

V roce 1994 Arthur L. Benton vyvinul test ze své studie účinků léze pravé hemisféry na prostorové dovednosti.[5]

Klinické výkony

Ve studii, která měřila skóre JLO a výkon na silnici, korelovalo JLO s lepším skóre zálohování.[6]

Neurologické poruchy

Pacienti s následujícími poruchami často neprošly testem JLO:

Pacienti s demence často při tomto testu fungují špatně. Bylo navrženo, aby pacienti s Parkinsonova choroba fungují špatně kvůli složitosti požadavků na úkoly, nikoli kvůli visuospatiálním deficitům.[9]

Psychiatrické poruchy

Studie provedené na lidech s schizofrenie nenalezen žádný deficit ve výkonu.[2]

Postup

Test se skládá z pěti praktických testů, po nichž následuje 30 testovaných položek.[10] Je vhodný pro dospělé a dětské populace. Test má dvě formy, H a J, které představují stejných 30 pokusů, ale v jiném pořadí.[11] Odpovědi na výzvy lze ukázat nebo vyslovit.

Bodování

Skóre 17 nebo méně je považováno za známku závažného deficitu.[11]

Viz také

Reference

  1. ^ Igor Grant MD; Kenneth Adams PhD (8. února 2009). Neuropsychologické hodnocení neuropsychiatrických a neuromedikálních poruch. Oxford University Press. str. 74. ISBN  978-0-19-970280-0.
  2. ^ A b Maura Mitrushina (10. února 2005). Příručka normativních údajů pro neuropsychologické hodnocení. Oxford University Press. str. 284. ISBN  978-0-19-516930-0.
  3. ^ Andrew Steptoe; Kenneth Freedland; J. Richard Jennings; Maria M. Llabre; Stephen B Manuck; Elizabeth J. Susman (27. září 2010). Příručka behaviorální medicíny: Metody a aplikace. Springer Science & Business Media. str. 127. ISBN  978-0-387-09488-5.
  4. ^ Martin L. Albert; Janice E. Knoefel (3. března 2011). Klinická neurologie stárnutí. Oxford University Press. str. 84. ISBN  978-0-19-536929-8.
  5. ^ Michael D. Franzen (31. října 2000). Spolehlivost a platnost v neuropsychologickém hodnocení. Springer Science & Business Media. str. 156. ISBN  978-0-306-46344-0.
  6. ^ David W. Eby; Lisa J. Molnár; Paula S.Kartje (22. prosince 2008). Udržování bezpečné mobility ve stárnoucí společnosti. CRC Press. str. 160. ISBN  978-1-4200-6454-4.
  7. ^ Barbara Landau; James E. Hoffman (18. října 2012). Prostorová reprezentace: Od genu k mysli. Oxford University Press. str. 80. ISBN  978-0-19-538537-3.
  8. ^ Sam Goldstein; Cecil R. Reynolds (24. června 2011). Handbook of Neurodevelopmental and Genetic Disorder in Children, 2 / e. Guilford Press. str. 328. ISBN  978-1-60918-000-3.
  9. ^ David Gozal; Dennis L. Molfese (28. října 2007). Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti: od genů k pacientům. Springer Science & Business Media. str. 169. ISBN  978-1-59259-891-5.
  10. ^ Margaret Semrud-Clikeman; Phyllis Anne Teeter Ellison (15. června 2009). Dětská neuropsychologie: Hodnocení a intervence pro poruchy neurového vývoje, 2. vydání. Springer. str. 172–. ISBN  978-0-387-88963-4.
  11. ^ A b Muriel Deutsch Lezak (2004). Neuropsychologické hodnocení. Oxford University Press. str. 390. ISBN  978-0-19-511121-7.