Richard E. Nisbett - Richard E. Nisbett

Richard E. Nisbett
narozený (1941-06-01) 1. června 1941 (věk 79)
Littlefield, Texas, USA
Alma materColumbia University
Manžel (y)Sarah Isaacs
Děti2
OceněníCena Donalda T. Campbella z Americká psychologická asociace (1982), Guggenheimovo společenství (2002)
Vědecká kariéra
PoleSociální psychologie
InstituceMichiganská univerzita
TezeChuťové, deprivační a váhové determinanty stravovacího chování (1966)
Doktorský poradceStanley Schachter

Richard Eugene Nisbett (narozen 1. června 1941)[1] je americký sociální psycholog a spisovatel. Je významným profesorem Theodora M. Newcomba sociální psychologie a spolurežisérka programu Kultura a poznávání na Michiganská univerzita na Ann Arbor. Nisbettovy výzkumné zájmy jsou v sociálním poznání, kultuře, sociální třídě a stárnutí. Získal titul Ph.D. z Columbia University, kde byl jeho poradce Stanley Schachter, jehož ostatní studenti v té době zahrnovali Lee Ross a Judith Rodin.

Snad jeho nejvlivnější publikací je „Vyprávím víc, než můžeme vědět: Slovní zprávy o duševních procesech“ (s T. D. Wilson, 1977, Psychologický přehled, 84, 231–259), jeden z nejčastěji citovaných článků o psychologii s více než 13 000 citacemi.[2][3] Tento článek byl prvním komplexním empiricky založeným argumentem, že různé duševní procesy odpovědné za preference, volby a emoce jsou pro vědomé vědomí nepřístupné. Nisbett a Wilson tvrdili, že introspektivní zprávy mohou poskytnout pouze popis „toho, co si lidé myslí o tom, jak si myslí,“ ale nikoli „toho, jak si opravdu myslí“.[Citace je zapotřebí ] Někteří kognitivní psychologové toto tvrzení zpochybnili Ericsson a Simone (1980) nabízející alternativní perspektivu.[4]

Nisbettova kniha Geografie myšlení: Jak si Asiaté a lidé na Západě myslí odlišně ... A proč (Free Press; 2003) tvrdí, že „lidské poznání není všude stejné“, že Asiaté a lidé ze Západu „udržují tisíce let velmi odlišné systémy myšlení“,[5] a že tyto rozdíly jsou vědecky měřitelné. Nisbettova kniha Inteligence a jak ji získat: Proč se školy a kultury počítají (2009) tvrdí, že při určování inteligence dominují faktory prostředí nad genetickými faktory. Kniha hodnotila rozsáhlou příznivou pozornost v tisku a od některých kolegů akademiků;[6] například psycholog Pensylvánské univerzity Daniel Osherson napsal, že kniha byla „nesmírně důležitou analýzou determinantů IQ“. Na druhou stranu kritičtější recenzenti argumentovali tím, že kniha nedokázala čelit nejsilnějším důkazům o genetických faktorech v rozdílech inteligence jednotlivců a skupin.[7]

S Edward E. Jones, pojmenoval zaujatost herec – pozorovatel Fenomén, kdy lidé jednající a pozorující lidé používají různá vysvětlení, proč k chování dochází.[8] Toto je důležitý koncept v teorie atribuce, a odkazuje na tendenci připisovat vlastní chování situačním faktorům, chování jiných lidí jejich dispozicím. Vlastní vysvětlení Jonesa a Nisbetta bylo, že naše pozornost se zaměřuje na situaci, kdy jsme herci, ale na osobu, když jsme pozorovateli, i když pro zaujatost herec-pozorovatel již byla předložena jiná vysvětlení.

V populární kultuře

V rozhovoru s The New York Times, Malcolm Gladwell řekl: „Nejvlivnějším myslitelem v mém životě byl psycholog Richard Nisbett. V zásadě mi poskytl můj pohled na svět.“[9]

Knihy a významné dokumenty

  • Nisbett, R. a T. Wilson (1977). „Říkáme víc, než můžeme vědět: Slovní zprávy o duševních procesech.“ Psychological Review 84 (3): 231-259.
  • Ross, L a Nisbett, R.E. Osoba a situace. McGraw Hill, 1991. Znovu vydáno s novou předmluvou Malcolma Gladwella a doslovem autorů, 2011.
  • Kultura cti: Psychologie násilí na jihu (Westview Press, 1996)
  • Geografie myšlení (Free Press, 2003)ISBN  978-0743216463
  • Inteligence a jak ji získat: Proč se školy a kultury počítají (Norton, 2009)
  • Mindware: Nástroje pro inteligentní myšlení (FSG, 2015)

Ocenění

Poznámky

  1. ^ Deutsche Nationalbibliothek "Nisbett, Richard E."
  2. ^ Nisbett, Richard E .; Wilson, Timothy D. (1977). „Říkáme víc, než můžeme vědět: Slovní zprávy o duševních procesech“ (PDF). Psychologický přehled. 84 (3): 231–59. doi:10.1037 / 0033-295X.84.3.231. hdl:2027.42/92167.
  3. ^ „Google Scholar“. scholar.google.com. Citováno 8. září 2019. Citováno 13531
  4. ^ Ericsson, K. Anders; Simon, Herbert A. (1980). Msgstr "Slovní zprávy jako data". Psychologický přehled. 87 (3): 215–51. doi:10.1037 / 0033-295X.87.3.215.
  5. ^ Nisbett 2003, s. xvi
  6. ^ Holt, Jim (27. března 2009). „Buďte chytří“. The New York Times.
  7. ^ Lee, James J. (2010). „Recenze inteligence a jak ji získat: Proč se počítají školy a kultury, R.E. Nisbett, Norton, New York, NY“. Osobnostní a individuální rozdíly. 48 (2): 247–55. doi:10.1016 / j.paid.2009.09.015.
  8. ^ „Rozdíl mezi hercem a pozorovatelem“. Oxfordská reference.
  9. ^ „Malcolm Gladwell: Podle knihy“. The New York Times. 3. října 2013.
  10. ^ Krátká biografie pro Richarda E. Nisbetta, Stránka fakulty University of Michigan

externí odkazy