Církevní vzdělávací systém - Church Educational System
![]() | |
Typ | Základní, střední a vysoké školství |
---|---|
Založeno | 1877 |
Komisař | Paul V. Johnson[1] |
Zaměstnanci univerzity | ca. 50 000 |
Studenti | ca. 700 000 |
Umístění | Celosvětově |
Kampus | 3 univerzity; 1 vysoká škola; 1 všechny online certifikáty a studijní programy; 15 základních a středních škol; 8 039 seminárních a institutových programů |
Hlavní sídlo | Salt Lake City, Utah |
Přidružení | Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů |
webová stránka | Církevní vzdělávání |
The Církevní vzdělávací systém (CES) z Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů (LDS Church) se skládá z několika institucí, které poskytují náboženské a sekulární vzdělání jak Svatým posledních dnů, tak Svatým posledních dnů základním, středním a postsekundární studenti a dospělí studenti. V roce 2011 bylo do programů CES ve 143 zemích zařazeno přibližně 700 000 osob.[2] Studijní kurzy CES jsou oddělené a odlišné od náboženské výuky poskytované prostřednictvím oddělení (místní sbory). Paul V. Johnson, a Sedmdesát obecných autorit, je komisařem CES od 1. srpna 2019.[1]
Pozadí
University of Deseret byla založena v roce 1850, aby dohlížela na další veřejné školy na území. Veřejné daně zavedené v roce 1851 podporovaly tyto školy, které organizoval oddělení, přičemž jejich učitel je zaměstnán místním biskup. Tyto rané státní školy byly často využívány jako školní učebny církevních sborových domů.[3]:11 Zatímco Utahská kolonizace byla zahájena členy církve LDS (nazývané také mormoni), dvacet procent obyvatel území nebylo do roku 1880 mormonskými. Tato nemormonská menšina si přála vládu státu, která byla méně mormonská, včetně veřejných škol, které byly nezávislé na Kostel LDS.[3]:8–9 Nemormonské školy žádaly o federální pomoc a obdržely ji a v roce 1867 byla v Salt Lake City otevřena první protestantská misijní škola.[3]:13 V letech 1869–1890 zde bylo 90 nemormonských škol z jiných křesťanských denominací. Více než polovina jejich studentů byla mormonská.[3]:14
The Zákon Edmunds – Tucker z roku 1887 zakázal používání „sektářských“ nebo náboženských knih ve třídě a změnil pozici okresního dozorce na místo, které bylo jmenováno místo zvoleno. Zákon o svobodných školách z roku 1890 stanovil, že veřejné školy budou „osvobozeny od sektářské kontroly“. Tato legislativa oddělila církev LDS od veřejných škol.[3]:18–19 Wilford Woodruff neměl rád nové veřejné školy a nazýval je „velkým zlem“ a vytvořil systém akademií a mimoškolní program náboženských kurzů pro děti.[3]:20–22 První církevní pedagogická rada byla založena v roce 1888, aby dohlížela na akademie. Členové představenstva byli Wilford Woodruff, Lorenzo Snow, George Q. Cannon, Karl G. Maeser, Horace S. Eldredge, Willard Young, George W. Thatcher, Anthon H. Lund a Amos Howe.[4]:19–20 V letech 1888 až 1895 vzniklo třicet akademií, ale mnoho rodin si nemohlo dovolit školné soukromých akademií. Z několika akademií se staly vysoké školy a vyškolení učitelé a některé pokračovaly jako soukromé vysoké školy sponzorované církví.[3]:20–22 Většina akademií byla během desetiletí uzavřena kvůli deprese z 1893 a 1896. Některé ze silnějších akademií přetrvávaly, než byly rozpuštěny během omezení církevního vzdělávání ve 20. letech.[5] Seminářské kurzy pro uvolnění začaly v roce 1912 na Granite High School v Salt Lake City a do roku 1930 se rozrostly na 26 000 studentů.[3]:20–22
Semináře a instituty náboženství
V roce 2014 programy Semináře a instituty sloužily více než 744 000 studentům na seminářích a institutech ve 137 zemích.[6]:398–399
Semináře
V kostele LDS slovo seminář odkazuje na náboženské vzdělání programy určené pro studenty středních škol. Jedná se o programy náboženské výchovy pro mládež ve věku 14–18 let, které doprovázejí sekulární vzdělávání studentů. V oblastech s velkou koncentrací Svatých posledních dnů, například v a v okolí Mormonská chodba ve Spojených státech je výuka nabízena na a uvolněný čas během běžného školního dne v zasedacích místnostech nebo zařízeních vybudovaných speciálně pro seminární programy v sousedství veřejné školy. Seminární kurzy v uvolněném čase jsou obvykle vyučovány zaměstnanci na plný úvazek. V oblastech s menší populací LDS brzy ráno nebo domácí studium jsou nabízeny seminární programy. Ranní seminární kurzy se konají každý den před běžným školním dnem v soukromých domech nebo v konferenčních domech a vyučují je dobrovolní učitelé. Semináře pro domácí studium jsou nabízeny tam, kde je geografické rozptýlení studentů tak velké, že není možné se denně setkávat. Studenti semináře z domácího studia studují denně, ale setkávají se pouze jednou týdně jako třída. Kurzy domácího studia se obvykle konají v souvislosti s týdenními společenskými aktivitami pro mládež ve všední den večer.[7] Církev pilotuje online verzi semináře pro domácí studium, která umožňuje větší účast studentů a komunikaci. To pomáhá zajistit větší smysl pro komunitu a spojení, stejně jako příležitost naučit se evangelium podobným způsobem, jako to dělají studenti v oblastech s vyšší koncentrací LDS mládeže.[8]
Seminární program poskytuje rozsáhlé studium teologie, přičemž jako texty používá církevní „standardní práce " (Starý zákon, Nový zákon, Kniha Mormonova a Nauka a smlouvy ) po celý školní týden, kromě běžných nedělních tříd. Čtyři kurzy se vyučují, jeden ročně, na základě rotace.[7] Historicky byli studenti semináře povzbuzováni, aby studovali každý biblický text ve svém volném čase a během své účasti ve čtyřletém programu si zapamatovali celkem 100 veršů z písem nebo verše „mistrovství v psaní“. V roce 2016 se pozornost obrátila od mistrovství v písmu k mistrovství v nauce.[9] Učební osnovy u většiny studentů semináře po mnoho let sledovaly standardní školní rok. V březnu 2019 však církev LDS oznámila, že učební plán bude změněn tak, aby odpovídal změnám učební osnovy zaměřené na domov a církev podporované na generální konferenci církve v říjnu 2018.[10]
Instituce náboženství
Studenti, kteří se zaregistrují Pomaturitní vzdělání a mladí dospělí ve věku 18–30 let absolvují náboženské vzdělání prostřednictvím instituty náboženství.[11] Instituce CES sloužily v roce 2005 více než 350 000 studentům po celém světě.[12] Mnoho vysokých škol po celých Spojených státech má buď budovy ústavů, nebo aktivní programy poblíž jejich areálů. Někdy se třídy vyskytují v budovách sboru, kancelářských budovách nebo soukromých domech. Učitelé mohou být buď dobrovolníci, nebo placení zaměstnanci.[11]
První institut náboženství byl založen v roce 2006 severní Idaho v Moskva, přiléhající k University of Idaho. V současné době je největší zápis na Státní univerzita v Utahu v Logan, Utah. Největší zápis mimo stát Utah je v Idaho State University v Pocatello, Idaho.[Citace je zapotřebí ]
Základní a střední školy
Instituce CES poskytují základní a střední školy v Mexiko a v Tichomořské ostrovy. Církevní školy se přitom rozšiřovaly David O. McKay byl prezidentem církve LDS a otevírají se nové školy na Novém Zélandu, Tongě, Samoi a dalších tichomořských ostrovech. Školy se spoléhaly na dobrovolníky.[13]:99
Mexiko
V roce 1886 Čivava „Mexiko bylo základnou Svatých posledních dnů prchajících před zákony proti polygamii v USA.[6]:389 Při útěku před pronásledováním se přes tři sta Svatých posledních dnů usadilo v devíti komunitách v Chihuahua a Sonora.[6]:390 Academia Juárez byl otevřen v roce 1887.[6]:389
Akademie Juárez Stake Academy byla otevřena v září 1897. Spíše než poskytovala mezinárodní nebo dvojjazyčné vzdělání, byla škola obdobou akademií na území Utahu a poskytovala výuku v anglickém jazyce pro „anglo populace“.[6]:391 Škola nebyla uzavřena, když byly ve 20. a 30. letech uzavřeny jiné akademie, pravděpodobně proto, že veřejné školní vzdělávání v Mexiku během mexické revoluce bylo nedostatečné.[6]:392 Osadníci z území Utahu zůstali izolovaní a rezervovaní od původních Mexičanů, oslavovali americké svátky a učili v angličtině.[6]:393 Moises de la Pena, mexický akademik, prohlásil, že škola byla v roce 1950 „nelegální výsadou“.[6]:394–395
Internacionalizace církve LDS v 50. a 60. letech odpovídala nárůstu nativního mexického členství. Stipendia pro tyto členy Juárezovy akademie podpořila její diverzifikaci. Církev dále rozšířila svůj vzdělávací program. Provozovala základní školy na různých místech v Mexiku a otevřela střední školu v Mexico City, Centro Escolar Benemerito De Las Americas v roce 1964.[6]:395 Učební plán se změnil v souladu s mexickým zákonem, s náboženskou výukou mimo areál. Kultura kampusu se změnila, když školy oslavovaly mexické svátky a zahrnovaly mexickou kulturu do svých osnov.[6]:396 V roce 1967 tvořili hispánští studenti 50% studentů.[6]:397 Benemerito De Las Americas uzavřen v roce 2013, kdy byl areál přeměněn na Misijní výcvikové středisko.[14] Od roku 2014 navštěvovalo Juárezovu akademii 400 studentů. Většina studentů je latinskoamerických a asi sedmdesát pět procent je LDS.[6]:389
Tichomořské ostrovy
Zpočátku školy na tichomořských ostrovech řídili misionáři a řídili je prezidenti misí. V červnu 1957 byla organizována Pacific Board of Education, aby dohlížela na školy na tichomořských ostrovech.[15] Wendell B. Mendenhall byl prvním předsedou představenstva, výkonným tajemníkem byl Owen J. Cook. Pacifická rada pro vzdělávání schválila fakultu, napsala zásady a definovala rozpočty. Každá škola na tichomořských ostrovech má svého vlastního předsedu / ředitele a správní radu.[16]
- Moroni High School (Kiribati )
- LDS Základní škola (Fidži )
- LDS Church College (Fidži )
- Church College of Western Samoa (Samoa )
- Základní škola Sauniatu (Samoa )
- Základní škola Vaiola (Fusi) (Samoa )
- Church College of Savaii (Samoa )
- Střední škola Liahona (Tonga )
- Saineha High School (Tonga )
- Střední škola Liahona (Tonga )
- Střední škola E'Ua (Tonga )
- Střední škola Havelu (Tonga )
- Střední škola Saineha (Tonga )
- Střední škola Pangai (Tonga )
- Střední škola Pakilau (Tonga )
Jižní Amerika
Školy založené v Chile v 60. letech; na své největší církevní škole mělo 3 000 studentů na osmi základních školách a jedné střední škole. Školy byly uzavřeny v 80. letech.[13]:97–98 Základní církví sponzorované základní školy byly otevřeny v Limě v roce 1966. Během příštích pěti let byly základní školy otevřeny v La Paz v Bolívii a Asuncion v Paraguay.[13]:116
Chile
Krátce poté, co byla v Chile v roce 1961 zorganizována první mise,[13]:102 Dale Harding se stal dozorcem dvou základních škol v La Cisterně a Vina del Mar, které byly otevřeny v březnu 1964.[13]:103; 106 Namísto tradičního formátu přednášek a zkoušek učitelé změnili své výukové metody tak, aby zahrnovaly skupinovou práci a další vzdělávání.[13]:111–112 Po prvním roce všechny děti složily vládní koncoroční zkoušky, z nichž mnohé měly velmi dobré výsledky.[13]:110–111 V roce 1967 se novým dozorcem stal Lyle J. Loosle. Pod jeho vedením dobrovolníci podporovali nové základní školy v Nunoa a Talcahuano.[13]:114–115
V roce 1970 schválila církevní rada pro vzdělávání nákup katolické školy poblíž Santiaga.[13]:117 Později téhož roku byl za prezidenta zvolen marxista Salvador Allende a členové Církve si nebyli jisti budoucností církve LDS a církevních škol.[13]:118 Ministr školství požádal o využití církevní budovy pro další školní sezení.[13]:120 V reakci na to Loosle zvýšil zápis, aby zajistil, že školy budou vždy fungovat na plný výkon. Mateřské školy fungovaly v kaplích LDS v Arice, Inquique a La Calera, aby zabránily jejich použití vládou k jiným účelům.[13]:121 Poté, co byl Allende svržen, školky se zavřely.[13]:129
V roce 1972 Jorge Rojas, nový dozorce z Mexika,[13]:123 odvolal dva nečlenské učitele a provedl další reformy. Ostatní učitelé vytvořili odbor na protest proti novým politikám. Loosle byl požádán, aby se vrátil jako vrchní dozorce poté, co církevní ředitelství přeřadilo Rojase na školu v Mexiku. Loosle odvolal vedoucí odborových svazů učitelů, když odmítli rezignovat.[13]:124 Vůdci odborů požadovali obnovení.[13]:125 Loosle požádal učitele, aby činili pokání ze své odborové organizace; někteří členové odborů opustili školu, zatímco jiní odbor opustili. Loosle najal některé z vedoucích odborů.[13]:125 V roce 1973 se novým dozorcem stal Beningno Pantoja Arratia, který provedl několik reforem, včetně požadavků církevních rozhovorů.[13]:129 V roce 1970 se Neal A. Maxwell stal církevním komisařem pro vzdělávání, novou pozicí dohlížel na církevní školy, semináře a instituty.[13]:129 Politika Maxwella z roku 1971 uvádí, že nenáboženské vzdělávání by měla být poskytována pouze církví, když „jiné vzdělávací systémy neexistují, jsou pro naše členy vážně nedostatečné nebo nepřístupné“.[13]:130 Chilské církevní školy se začaly zavírat v roce 1977, přičemž důvodem pro uzavření byl růst církve a odpovídající veřejné školy.[13]:130 V roce 1981 byly církevní školy v Chile, Peru, Bolívii a Paraguayi zcela uzavřeny.[13]:131
Akademie dnes

Některé akademie zůstávají historickými památkami, například Akademie vkladů Oneida a Big Horn Academy. The Juarezova akademie v Colonia Juarez v Mexiku je církev LDS dodnes provozována jako střední škola.[Citace je zapotřebí ]
Několik církevních akademií se nakonec vyvinulo na vysoké školy nebo univerzity. Tyto zahrnují:
- Brigham Young Academy (založena 1875), nyní Univerzita Brighama Younga [17]
- Salt Lake Stake Academy (založena 1886), plodící Ensign College (existující) a McCune School of Music (uzavřeno 1957) [18][19]
- Akademie Bannock Stake (založena 1888), nyní Univerzita Brighama Younga - Idaho [20]
- Sanpete Stake Academy (založen 1888), nyní Snow College[21]
- Weber Stake Academy (založen 1889), nyní Weber State University [22]
- Akademie sv. Josefa (založen 1888), nyní Eastern Arizona College [23]
- St. George Stake Academy (založen 1911), nyní Státní univerzita Dixie [24]
LDS Church také založil formální vysoké školy a univerzity:
- University of Nauvoo byl komunitní zdroj pro akademické učení zřízený chartou Nauvoo.
- University of Deseret (1850), nyní University of Utah [25]
- Brigham Young College v Logan, Utah (1877–1926)
- Církevní univerzita, nazývaná také Young University, (1891–1894), včlenila se do University of Utah a LDS University[19]
- Church College of Hawaii (1955), nyní Univerzita Brighama Younga - Havaj
V polovině 20. století církev zřídila střední školy mimo USA, aby poskytovala vzdělání tam, kde nebylo plně k dispozici. Tyto zahrnují:
- Church College of New Zealand (1958–2009)[26]
- Benemerito De Las Americas (1964–2013) (Mexico City) - 29. ledna 2013 církev LDS oznámila, že škola bude uzavřena a přeměněna na Misijní výcvikové středisko (MTC) na konci školního roku 2012–13. Nový MTC byl otevřen v červnu 2013.[27][28]
Vysokoškolské vzdělání
Mezi instituce vysokoškolského vzdělávání provozované církví patří Univerzita Brighama Younga, Univerzita Brighama Younga - Idaho, Univerzita Brighama Younga - Havaj, a Ensign College spolu s vysokoškolskou organizací BYU – Pathway po celém světě.
Satelitní kampusy
Obecná správa
Církevní rada pro vzdělávání a správní rady
Správní rady / vzdělávání[29] | Russell M. Nelson Dallin H. Oaks Henry B.Eyring Jeffrey R. Holland * David A. Bednar * Quentin L. Cook * Dale G. Renlund Robert C. Gay * Michael T. Ringwood Gérald Caussé Jean B. Bingham * Bonnie H. Cordon Steven J. Lund R. Kelly Haws, tajemník |
POZNÁMKA: Jednotlivci s hvězdičkou (*) podle jména slouží jako členové výkonného výboru rady. Vysoký člen Kvora Dvanácti, v současnosti Holandsko, slouží jako předseda výboru.
Úřad komisaře pro církevní vzdělávání
Komisař, církevní vzdělávací systém | Paul V. Johnson[1] |
Asistent komisaře a tajemník správních rad | R. Kelly Haws |
Ředitel, rozpočet a správa, církevní vzdělávací systém | Michael J. Christensen |
Prezidenti / Správci jednotlivých jednotek CES
Prezident / administrátor | Jednotka CES | Umístění |
---|---|---|
Kevin J. Worthen | Univerzita Brighama Younga | Provo, Utah |
John S. K. Kauwe III | Univerzita Brighama Younga - Havaj | Laie, Havaj |
Henry J. Eyring | Univerzita Brighama Younga - Idaho | Rexburg, Idaho |
Clark Gilbert | BYU – Pathway po celém světě | Salt Lake City, Utah |
Bruce C. Kusch | Ensign College | Salt Lake City, Utah |
Chad H Webb | Semináře a instituty náboženství | Salt Lake City, Utah |
Chronologie komisaře pro církevní vzdělávání
Ne. | Termíny | Individuální | Titul |
---|---|---|---|
1 | 1888–1901 | Karl G. Maeser | Dozorce církevních škol |
2 | 1901–05 | Joseph M. Tanner | Dozorce církevních škol |
3 | 1905–20 | Horace H. Cummings | Komisař církevních škol |
4 | 1920–21 | David O. McKay | Komisař pro církevní vzdělávání |
5 | 1921–24 | John A. Widtsoe | Komisař pro církevní vzdělávání |
6 | 1928–33 | Joseph F. Merrill | Komisař pro církevní vzdělávání |
7 | 1934–36 | John A. Widtsoe | Komisař pro církevní vzdělávání |
8 | 1936–53 | Franklin L. West | Komisař pro církevní vzdělávání |
9 | 1953–70 | Ernest L. Wilkinson | Administrátor – kancléř Jednotného církevního školského systému |
10 | 1970–76 | Neal A. Maxwell | Komisař pro církevní vzdělávání |
11 | 1976–80 | Jeffrey R. Holland | Komisař pro církevní vzdělávání |
12 | 1980–86 | Henry B.Eyring | Komisař pro církevní vzdělávání |
13 | 1986–89 | J. Elliot Cameron | Komisař pro církevní vzdělávání |
14 | 1992–2004 | Henry B.Eyring | Komisař pro církevní vzdělávání |
15 | 2005–08 | W. Rolfe Kerr | Komisař pro církevní vzdělávání |
16 | 2008–15 | Paul V. Johnson | Komisař pro církevní vzdělávání |
17 | 2015–19[30] | Kim B. Clark | Komisař pro církevní vzdělávání |
18 | 2019–[31] | Paul V. Johnson[1] | Komisař pro církevní vzdělávání |
Viz také
Reference
- ^ A b C d „První předsednictví oznamuje nového církevního historika, komisaře církevního vzdělávacího systému“, Redakce, Kostel LDS, 2019-04-10
- ^ "Historie semináře". Kostel LDS. Citováno 18. listopadu 2015.
- ^ A b C d E F G h Esplin, Scott C .; Randall, E. Vance (2014). „Život ve dvou světech: vývoj a přechod mormonského vzdělávání v americké společnosti“. Dějiny školství. 43 (1): 3–30. doi:10.1080 / 0046760X.2013.844276. ISSN 0046-760X.
- ^ Studiem a také vírou: Sto let seminářů a institutů náboženství. Církev Ježíše Krista Svatých posledních dnů. 2015. ISBN 978-1-4651-1878-3.
- ^ Scott C. Esplin (2010). „Wilford Woodruff: zakladatel mormonských akademií“. Banner evangelia: Wilford Woodruff. Centrum náboženských studií. Citováno 2015-03-24.
- ^ A b C d E F G h i j k l Esplin, Scott C .; Randall, E. Vance; Griffiths, Casey P .; Morgan, Barbara E. (02.10.2014). „Izolacionismus, výjimečnost a akulturace: internacionalizace mormonského vzdělávání v Mexiku“. Journal of Educational Administration and History. 46 (4): 387–404. doi:10.1080/00220620.2014.940859.
- ^ A b „Seminář je globální čtyřletý náboženský vzdělávací program pro mládež“. Mormonská redakce. 12. dubna 2013.
- ^ „Zdroje online seminářů“. ChurchofJesusChrist.org.
- ^ Prescott, Marianne Holman. „Semináře k implementaci nové iniciativy Mistrovství v nauce“. Církevní zprávy. Kostel LDS.
- ^ Stauffer, Mckenzie. „LDS Church to change seminary curriculum, schedule in Jan. 2020“. kutv.com. KUTV. Citováno 27. března 2019.
- ^ A b „Často kladené otázky - institut“. ChurchofJesusChrist.org.
- ^ „Institut LDS: Mormonští vůdci silně zdůrazňuje vzdělání“. Mormonská redakce.
- ^ A b C d E F G h i j k l m n Ó p q r s t u proti Griffiths, Casey Paul; Esplin, Scott C. (2014). ""Colegias Chilenes de los Santos de los Ultimos Dias ": Historie škol Svatých posledních dnů v Chile". Journal of Mormon History. 40 (1): 97–134.
- ^ Walker, Joseph (30. ledna 2013). „Misionářský nárůst vybízí církev LDS k otevření nového MTC v Mexiku“. DeseretNews.com.
- ^ Hartshorn, Leon Roundy (1965). Mormonské vzdělávání v odvážných letech (Disertační práce). 186–187.
- ^ Tyler, V. Lynn (1964). Program náboženského vzdělávání Tichomořské rady pro vzdělávání (Teze). s. 7–8. Citováno 16. prosince 2019.
- ^ BYA se stal BYU v roce 1903.
- ^ Salt Lake Academy by se stal LDS College (1889), LDS University (1901), LDS College (1927) a LDS Business College (1931).
- ^ A b D. Michael Quinn (Zima 1973). „Krátká kariéra Young University v Salt Lake City“. Utah Historické čtvrtletní. 41 (1): 70, 76, 78, 82, 86–87. Citováno 2015-03-24.
- ^ Akademie Bannock Stake Academy se stala Fremont Stake Academy (1898), Ricks Academy (1903), Ricks Normal College (1918), Ricks College (1923) a Brigham Young University – Idaho (2001).
- ^ Sanpete Stake Academy se stala Snow Academy (1900), Snow Normal College (1917), Snow Junior College (1922) a Snow College (1923). Stát Utah převzal vlastnictví školy v roce 1931.
- ^ Weber Stake Academy se stala Weber Academy (1902), Weber Normal College (1918), Weber College (1922), Weber State College (1962) a Weber State University (1991). Stát Utah převzal vlastnictví školy v roce 1933.
- ^ Akademie St. Joseph Academy se stala LDS Academy (1898), Gila Academy (1911), Gila Normal College (1920), Gila Junior College (1923), Gila Junior College of Graham County (1933), Eastern Arizona Junior College (1950), Eastern Arizona College (1966). Stát Arizona převzal vlastnictví školy v roce 1933. Viz:
- Harold R. Laycock (1992). "Akademie". Encyklopedie mormonismu. Macmillana. Citováno 2015-03-24.
- „Stručná historie EAC“. Kniha faktů. Eastern Arizona College. Citováno 2015-03-24.
- ^ Akademií St. George Stake Academy se stala Dixie Normal College (1916), Dixie Junior College (1923), Dixie College (1970), Dixie State College of Utah (2000) a Dixie State University (2013). Stát Utah převzal vlastnictví školy v roce 1935.
- ^ Univerzita v Utahu byla založena jako státní (nebo územní) škola, ale byla řízena a prováděna církevními vůdci pod záštitou State of Deseret, měsíce předtím Utahské území byl vytvořen. Církev LDS také poskytla podstatnou podporu záchraně školy během pozdních 1800ů. Viz Quinn 1973.
- ^ Church College na Novém Zélandu byla střední škola: na Novém Zélandu a v celé Oceánii jsou „vysoké školy“ střední školy.
- ^ Walker, Joseph (30. ledna 2013), „Misionářský nárůst vybízí církev LDS k otevření nového MTC v Mexiku“, Deseret News
- ^ „Mexiko MTC se otevírá, aby vycvičilo stovky misionářů“. 26. června 2013.
- ^ Tento odkaz ověří aktuální členství ve výboru.
- ^ Clarkovo funkční období skončilo 1. srpna 2019.
- ^ Johnsonovo funkční období začalo 1. srpna 2019.
Zdroje
- Arrington, Leonard J. (Léto 1967). "Založení L.D.S. Instituce náboženství." Dialogue: A Journal of Mormon Thought 2, 137-47.
- Berrett, William E. (1988). Zázrak ve všední den náboženské výchovy: Historie církevního vzdělávacího systému. Salt Lake City, UT: Tiskové centrum v Salt Lake City.
- Berrett, William E. (1992). „Církevní vzdělávací systém (CES)“. v Ludlow, Daniel H (vyd.). Encyklopedie mormonismu. New York: Macmillan Publishing. str. 274–276. ISBN 0-02-879602-0. OCLC 24502140.
- Církevní vzdělávací systém (2005). Církevní vzdělávací systém - každoroční aktualizace informací. Salt Lake City, UT: Intellectual Reserve, Inc.
Další čtení
- Bell, Terrel H. (1992). „Vzdělání: dosažené vzdělání“. v Ludlow, Daniel H (vyd.). Encyklopedie mormonismu. New York: Macmillan Publishing. 446–447. ISBN 0-02-879602-0. OCLC 24502140.
- Gardner, David P. (1992). „Vzdělání: postoje ke vzdělávání“. v Ludlow, Daniel H (vyd.). Encyklopedie mormonismu. New York: Macmillan Publishing. str. 441–446. ISBN 0-02-879602-0. OCLC 24502140.
externí odkazy
Historie