Seznam alternativních terapií pro vývojové poruchy a poruchy učení - List of alternative therapies for developmental and learning disabilities - Wikipedia

Tento seznam zahrnuje alternativní terapie pro vývojové poruchy a poruchy učení. Žádná z těchto terapií není podložena vědeckými důkazy.

Bioenergetické terapie

Bi-aura terapie^[1]^[2]
Kraniosakrální terapie^[2]
Vzdálené hojení^[1]
Technika vyvažování elektromagnetického pole (EMF)^[1]
terapie magnetickým polem^[2]
terapeutický dotek (TT)^[2] Podle americké lékařské asociace je terapeutický dotek „něco víc než šarlatánství“.^[3]
Terapie myšlenkovým polem (TFT)^[2]
[1] programové postupy pro sociální rozvoj^[4]
Alexanderova technika^[1]
Chiropraxe^[1]
Feldenkreis^[1]
Osteopatie^[1]
Fyzioterapie a pracovní lékařství pro poruchy učení^[1]
Pilates^[1]
Jóga^[1]
Nulové vyvážení^[1]

Dietní ošetření

přísada -diéty zdarma^[1]^[2]^[5]

Feingoldova dieta
jídlo alergie, více chemické citlivosti (základ stravy)^[1]^[5]
Bezlepková dieta bez kaseinu (GFCF)^[2]
glykonutriční doplněk^[6]
bylinková medicína^[1]^[2]^[5]^[6]
žehlička^[1]
dieta bez luteinu^[2]
megavitamíny^[2]^[5]^[6]
rafinovaný cukr - bez stravy^[1]^[5]
sekretin léčba^[2]
stopové minerály, stopové prvky^[5]^[6]
očkování (vyhýbání se)^[2]
zinek^[1]

Eklektické přístupy

Slunečnicová terapie^[7]

Sluchové terapie

Výcvik sluchové integrace (AIT), školení sluchového zpracování^[1]^[2]^[5]
Mozartův efekt^[6]
hudební terapie^[1]
Spektrální aktivovaná hudba optimální přirozené struktury (SAMONAS)^[1]
The Tomatis Metoda^[1]

Holistické uzdravení

Lékařské zákroky

léky proti nemoci z pohybu a další typy pro vestibulární dysfunkci^[5]

Pohybové terapie

Technika kartáčování^[1]
Program vývojových cvičení (inhibice primitivních reflexů)^[6]
Domanova metoda^[8]
(Psychomotorické) vzorování^[2]^[5]
Terapie tanečním pohybem
Fyzio-Neuro terapie^[9]

Pedagogické přístupy a politiky

Úplný zařazení^[2]
Jemné učení^[2]
Přístup zaměřený na člověka (PCA)^[2]

Psychosociální intervence

Zvládání stresu

Profilování studentů

Učební styly^[6]

Technologické zásahy

Několik vědeckých studií ukázalo, že usnadněná komunikace je šarlatánství prokázáním toho, že to, co Autistický pacient „říká“ je zcela ovlivněno prostředníkem.^[10]

Rychlá slova^[2]

Dotkněte se terapií

Metody školení

Podpora pozitivního chování (PBS)^[2]
Senzorická integrační terapie (SEDĚT)^[2]
Celý jazyk^[2]

Vizuální přístupy

Asfedické ladění (TintaVision)^[6]
Barevné překryvy^[6]
Dunlopův test^[1]
Harris filtry^[1]
Intuitivní kolorimetr^[1]^[6]
Irlenův syndrom^[1]
Optimální oči^[6]
Hranolové brýle^[2]
Tónované čočky, čočky ChromaGen^[1]^[5]^[6]
Vizuální sledovací lupa^[1]

Rozvíjející se terapie

Terapie pomocí delfínů^[1]
Hypnoterapie^[1]
Světelná a barevná terapie^[1]

Reference

^ ^A ^b ^C ^d ^E ^F ^G ^h ⁱ ^j ^k ^l ^m ⁿ ^Ó ^str ^q ^r ^s ^t ^u ^proti ^w ^X ^y ^z ^aa ^ab ^ac ^inzerát ^ae ^af ^ag ^ah ^ai ^aj ^ak ^al ^dopoledne ^an ^ao ^ap ^vod ^ar ^{tak jako} ^na ^au ^av ^aw ^sekera Chivers, Maria (2006). Dyslexie a alternativní terapie. London: Jessica Kingsley Publishers. str. 144. ISBN 978-1-84310-378-3.
^ ^A ^b ^C ^d ^E ^F ^G ^h ⁱ ^j ^k ^l ^m ⁿ ^Ó ^str ^q ^r ^s ^t ^u ^proti ^w ^X ^y ^z ^aa ^ab ^ac ^inzerát ^ae ^af ^ag Jacobson, JW; Foxx M; Mulick JA (2005). Kontroverzní terapie pro vývojová postižení. New Jersey: Erlbaum. s. 1–505. ISBN 0-8058-4192-X.
^ http://www.quackwatch.org/search/webglimpse.cgi?ARCHID_1=1&query=+touch&rankby=DEFAULT&errors=0&age=&maxfiles=50&maxlines=30&maxchars=10000&cache=yes
^ řešení náročného chování
^ ^A ^b ^C ^d ^E ^F ^G ^h ⁱ ^j ^k ^l Silver, Larry B (2003). Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti: Klinický průvodce diagnostikou a léčbou pro odborníky v oblasti zdraví a duševního zdraví. Washington, DC: American Psychiatric Pub inc. str. 247. ISBN 1-58562-131-5.
^ ^A ^b ^C ^d ^E ^F ^G ^h ⁱ ^j ^k ^l ^m Reid, Gavin (2005). Dyslexie Kompletní průvodce pro rodiče (PDF). Chichester: John Wiley and Sons. str. 213. ISBN 0-470-86312-9.
^ Bull, L. (2007). „Slunečnicová terapie pro děti se specifickými poruchami učení (dyslexie): randomizovaná, kontrolovaná studie“. Doplňkové terapie v klinické praxi. 13 (1): 15–24. doi:10.1016 / j.ctcp.2006.07.003.
^ Americká akademie fyzikální medicíny a rehabilitace. Doman-Delacato léčba neurologicky postižených dětí. Arch Phys Med Rehabil. 1968; 49: 183-186.
^ American Health Journal
^ http://www.autism-watch.org/rx/fc.shtml

externí odkazy

http://www.chicagotribune.com/health/chi-autism-science-nov23,0,6519404,full.story

[Chivers-1] A ^b ^C ^d ^E ^F ^G ^h ⁱ ^j ^k ^l ^m ⁿ ^Ó ^str ^q ^r ^s ^t ^u ^proti ^w ^X ^y ^z ^aa ^ab ^ac ^inzerát ^ae ^af ^ag ^ah ^ai ^aj ^ak ^al ^dopoledne ^an ^ao ^ap ^vod ^ar ^{tak jako} ^na ^au ^av ^aw ^sekera Chivers, Maria (2006). Dyslexie a alternativní terapie. London: Jessica Kingsley Publishers. str. 144. ISBN 978-1-84310-378-3.

[Jacobson-2] A ^b ^C ^d ^E ^F ^G ^h ⁱ ^j ^k ^l ^m ⁿ ^Ó ^str ^q ^r ^s ^t ^u ^proti ^w ^X ^y ^z ^aa ^ab ^ac ^inzerát ^ae ^af ^ag Jacobson, JW; Foxx M; Mulick JA (2005). Kontroverzní terapie pro vývojová postižení. New Jersey: Erlbaum. s. 1–505. ISBN 0-8058-4192-X.

[3] ttp://www.quackwatch.org/search/webglimpse.cgi?ARCHID_1=1&query=+touch&rankby=DEFAULT&errors=0&age=&maxfiles=50&maxlines=30&maxchars=10000&cache=yes

[4] řešení náročného chování

[Silver-5] A ^b ^C ^d ^E ^F ^G ^h ⁱ ^j ^k ^l Silver, Larry B (2003). Porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti: Klinický průvodce diagnostikou a léčbou pro odborníky v oblasti zdraví a duševního zdraví. Washington, DC: American Psychiatric Pub inc. str. 247. ISBN 1-58562-131-5.

[Reid-6] A ^b ^C ^d ^E ^F ^G ^h ⁱ ^j ^k ^l ^m Reid, Gavin (2005). Dyslexie Kompletní průvodce pro rodiče (PDF). Chichester: John Wiley and Sons. str. 213. ISBN 0-470-86312-9.

[7] Bull, L. (2007). „Slunečnicová terapie pro děti se specifickými poruchami učení (dyslexie): randomizovaná, kontrolovaná studie“. Doplňkové terapie v klinické praxi. 13 (1): 15–24. doi:10.1016 / j.ctcp.2006.07.003.

[8] Americká akademie fyzikální medicíny a rehabilitace. Doman-Delacato léčba neurologicky postižených dětí. Arch Phys Med Rehabil. 1968; 49: 183-186.

[9] American Health Journal

[10] ttp://www.autism-watch.org/rx/fc.shtml

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]

[10]