Philippe Tissié - Philippe Tissié

Philippe Tissié
Philippe Tissié.jpg
narozený
Philippe Auguste Tissié

(1852-10-18)18. října 1852
La Bastide-sur-l'Hers
Zemřel4. června 1935(1935-06-04) (ve věku 82)
Pau
obsazeníLékař
Známý jakoDromomanie
Tělesná výchova

Philippe Auguste Tissié (1852-1935) byl jedním z prvních neuropsychiatři v Francie. Dohromady s Pierre de Coubertin a Velikonoční Grousset, byl zakladatelem francouzštiny tělesná výchova, rozvoj vzdělávacího systému tak, aby zahrnoval sport a hry. Byl oceněn Čestná legie v roce 1932.[1]

Časný život a medicína

Philippe Auguste Tissié se narodil a protestant rodina v La Bastide-sur-l'Hers v Oddělení Ariège v jihozápadní Francii. Osiřel, musel pracovat od útlého věku. Po několika podřadných zaměstnáních se stal zástupcem knihovníka na lékařské fakultě. Jako pozdější student medicíny představil svou diplomovou práci s názvem Les aliénés voyageurs: essai médico-psychologique (Traveling Madmen: A Medico-Psychological Paper) 16. února 1887, který zkoumal případ Jean-Albert Dadas a popularizovat dromomanie. Práce byla zpracována pod vedením mentora Albert Pitres, sám žák Jean-Martin Charcot.[2]

Jeho zkušenosti z léčivého sdružení Pau, jeho vlastní „psycho-dynamická“ klinika, mateřská škola a protestantský sirotčinec v Saverdun, vedl jej ke klasifikaci lidských bytostí do tří skupin: pasivní, afektivní a afirmativní. Věřil švédštině gymnastika lze použít pro různé způsoby léčby. Celý život věřil, že mozek a plíce mají přednost před jakýmkoli jiným aspektem tělesné výchovy.[2]

Tělesná výchova

Jako cyklista a lékař Véloce-club Bordelais a člen La Bastidienne gymnastické sdružení založené Charles Cazalet, měl názory, které byly nezávislé na obou Velikonoční Grousset nebo Pierre de Coubertin:[3] jeho názory šly proti citlivosti levice[4] a jako hygienik se postavil proti myšlence konkurence, jejímu násilí a pojmu sportu propagovaného „Comité de propagande des Exercises Physiques“. Ale také byl rozčarovaný z tradiční gymnastiky, kterou znal La Bastidienne: Člověk byl stvořen k tomu, aby žil na zemi a ne na stromech.[2] Dne 19. prosince 1888 vytvořil „La Ligue girondine d'éducation physique“ (Girondinská liga tělesné výchovy) na podporu tradičních her pod širým nebem. Jeho první školní sportovní událost (půjčovat) se uskutečnilo 12. května 1890. Také založil La revue des jeux scolaires (Školní herní časopis).[2]

Když v roce 1898 odešel na misi do Švédska, objevil švédskou gymnastiku a stal se jejich bezpodmínečným podporovatelem.[5] Kazatel tradičních her pod širým nebem se stal žákem Pehr Henrik Ling aniž by se vzdal své minulosti: od té chvíle jeho tělesná výchova kombinovala švédskou gymnastiku s aplikovanou gymnastikou ze sportovních her. Žijící v Pau od roku 1903 pracoval na šíření svého systému, ale jeho kritika jiných francouzských gymnastických praktik vyústila v jeho odvolání z inspekčních povinností a zákaz jeho půjčky ministerstvem v roce 1907.[6]

Grousset zemřel v roce 1909. O rok později se Tissié stala vůdkyní francouzské Ligy tělesné výchovy. V roce 1927 založil na místní lékařské fakultě „Institut régional d'éducation physique“ (Regionální institut tělesné výchovy) v Bordeaux,[2] následovalo dalších jedenáct ústavů v následujícím roce.[5] Tissié vytvořil „dny mládeže“, které provedl francouzský sekretariát pro tělesnou výchovu v roce 1932. Byl přítomen na prvním novém půjčovat v roce 1934. Následující rok zemřel.[6]

Reference

  1. ^ Philippe Auguste Tissié v databázi Leonore francouzské vlády.
  2. ^ A b C d E Andrieu, Gilbert (1999). La gymnastique au XIXe siècle. Joinville-le-Pont: Actio. p. 127. ISBN  2-90-6411-25-6.
  3. ^ Liga odhaduje, že školní sporty jsou obecnou soutěží svalů a že emulace nemůže existovat bez soutěže (z jeho korespondence s Pierrem de Coubertinem v Jean Durry, Tissié et Coubertin, strana 82)
  4. ^ Pierre de Coubertin, Le sport contre l'éducation physique dans la IIIe République.
  5. ^ A b Piard, Claude (2001). Éducation physique et sport. Paříž: L'Harmattan. p. 43. ISBN  2-7475-1744-6.
  6. ^ A b Zorro, Jean (2002). 150 ans d'EPS. Le Havre: AEEPS. p. 38. ISBN  2-90-2568-13-4.