Věda o environmentálním inženýrství - Environmental engineering science

Studenti oboru Environmental Engineering Science obvykle kombinují vědecké studie o biosféře s matematickými, analytickými a konstrukčními nástroji nalezenými v technických oborech

Věda o environmentálním inženýrství (EES) je multidisciplinární pole inženýrská věda který kombinuje biologický, chemikálie a fyzikální vědy v oblasti strojírenství. Tento obor tradičně vyžaduje, aby student absolvoval základní inženýrské kurzy v oborech, jako je termodynamika, pokročilý matematika, počítačové modelování a simulace a technické třídy v předmětech jako statika, mechanika, hydrologie, a dynamika tekutin. Jak student postupuje, volitelné třídy vyšších divizí definují konkrétní studijní obor pro studenta s výběrem v a rozsah přírodovědných, technologických a technických oborů.[1]

Rozdíl se souvisejícími poli

Absolventi vědy o environmentálním inženýrství mohou pokračovat v práci na technických aspektech navrhování a Living Roof jako ten, který je zde na obrázku Kalifornská akademie věd

Jako nedávno vytvořený program nebyla věda o environmentálním inženýrství dosud začleněna do terminologie, která se mezi nimi nachází ekologicky zaměřené profesionály. Na několika technických vysokých školách, které tento obor nabízejí, sdílí kurikulum více společných tříd environmentální inženýrství než to dělá věda o životním prostředí. Studenti EES obvykle sledují podobné osnovy kurzu s environmentálními inženýry, dokud se jejich obory během posledního ročníku vysoké školy nerozcházejí. Většina studentů environmentálního inženýrství musí absolvovat kurzy určené k propojení svých znalostí o životním prostředí s moderními stavební materiál a konstrukce metody. To má za cíl nasměrovat environmentálního inženýra do oboru, kde bude více než pravděpodobné, že bude pomáhat při stavbě zařízení na zpracování, připravuje se posuzování vlivů na životní prostředí nebo pomáhá zmírnit znečištění ovzduší ze specifických bodových zdrojů.

Mezitím si student vědy o environmentálním inženýrství zvolí směr pro svou kariéra. Z řady volitelných předmětů, ze kterých si mohou vybrat, se tito studenti mohou přesunout do oborů, jako je design jaderná skladovací zařízení bakteriální bioreaktory nebo environmentální politiky. Tito studenti kombinují praktické konstrukční pozadí inženýra s podrobnou teorií nalezenou v mnoha z nich biologický a fyzikální vědy.

Popis na univerzitách

Stanfordská Univerzita

Oddělení civilního a environmentálního inženýrství na Stanfordské univerzitě poskytuje následující popis svého programu v oboru environmentálního inženýrství a vědy: Program environmentálního inženýrství a vědy (EES) se zaměřuje na chemické a biologické procesy spojené s inženýrstvím kvality vody, znečištěním vody a vzduchu, sanací a kontrola nebezpečných látek, expozice člověka znečišťujícím látkám, biotechnologie životního prostředí a ochrana životního prostředí.


UC Berkeley

Vysoká škola inženýrská v UC Berkeley definuje Environmental Engineering Science, včetně následujících:[1]

Jedná se o multidisciplinární obor vyžadující integraci fyzikálních, chemických a biologických principů s inženýrskými analýzami pro ochranu a obnovu životního prostředí. Tento program zahrnuje kurzy z mnoha oddělení na akademické půdě, které vytvářejí disciplínu, která je důsledně založena na vědě a inženýrství a zároveň řeší širokou škálu environmentálních problémů. Ačkoli v oboru stavebního inženýrství existuje možnost environmentálního inženýrství, osnovy technických věd poskytují širší základ ve vědách, než je možné ve stavebnictví

Massachusetts Institute of Technology

Na MIT, hlavní je popsána v jejich učebních osnovách, včetně následujících:[2]

Bachelor of Science in Environmental Engineering Science zdůrazňuje základní fyzikální, chemické a biologické procesy nezbytné pro pochopení interakcí mezi člověkem a prostředím. Zvažované problémy zahrnují zajištění čistých a spolehlivých dodávek vody, předpovídání a ochranu před povodněmi, rozvoj obnovitelných a neobnovitelných zdrojů energie, příčiny a důsledky změny klimatu a dopad lidské činnosti na přírodní cykly.


University of Florida

Vysoká škola inženýrská v UF definuje Environmental Engineering Science takto:

Široké vysokoškolské osnovy environmentálního inženýrství EES vynesly katedru jako přední vysokoškolský program. Bakalářský inženýrský titul akreditovaný ABET je komplexně založen na fyzikálních, chemických a biologických principech pro řešení environmentálních problémů ovlivňujících ovzduší, půdu a vodní zdroje. Program poradenství, včetně vybrané fakulty, vedený vysokoškolským koordinátorem, provede každého studenta programem.[3]

Programovými vzdělávacími cíli programu EES na University of Florida je produkce praktických techniků a postgraduálních studentů, kteří 3-5 let po ukončení studia:

Nadále se učit, rozvíjet a aplikovat své znalosti a dovednosti k identifikaci, prevenci a řešení environmentálních problémů. Mít kariéru, která prospívá společnosti v důsledku jejich vzdělávacích zkušeností v oblasti vědy, inženýrské analýzy a designu, jakož i v jejich sociálních a kulturních studií .

Komunikujte a pracujte efektivně ve všech pracovních prostředích, včetně multidisciplinárních.[4]

Mokré laboratoře jsou vyžadovány jako součást učebního plánu nižší divize

Kurzy nižší divize

Kurz nižší úrovně v tomto oboru vyžaduje, aby student absolvoval několik laboratorních kurzů fyziky, chemie, biologie, programování a analýza. Účelem je poskytnout studentovi základní informace, aby se mohli seznámit s inženýrskými obory a připravit je na další technické informace v kurzu vyšší divize.

Práce v horním divizi

Studenti se naučí integrovat matematiku a statistiky se softwarem, aby mohli provádět fyzikální analýzy systémy jako Analýza konečných prvků zobrazené výše

Vyšší třídy divize v Environmental Engineering Science připravují studenta na práci v oborech inženýrství a vědy s kurzy v předmětech, včetně následujících:[1]

Volitelné předměty

Procesní inženýrství

Viz také: Procesní inženýrství

Na této trati se studenti seznámí se základními reakčními mechanismy v oblasti chemického a biochemického inženýrství.

  • Zvažování ekologičtějšího procesu zplyňování uhlí

Zdrojové inženýrství

Na této trati se studenti účastní kurzů, které je seznamují se způsoby ochrany přírodních zdrojů. To může zahrnovat kurzy chemie vody, kanalizace, spalování, znečištění ovzduší a radioaktivní odpad řízení.

  • Využití konstrukčních znalostí k vylepšení zařízení na čištění odpadních vod

  • Navrhování bezpečného způsobu skladování jaderného odpadu

Geoinženýrství

Toto zkoumá geoinženýrství podrobně.

  • Zachycování uhlíku z atmosféry

Ekologie

To připravuje studenty na využití jejich technických a vědeckých poznatků k řešení interakcí mezi rostlinami, zvířaty a biosférou.

Viz také: Ekologie

  • Jak změnit určité biologické interakce za účelem optimalizace přežití systému

  • Zkoumání toho, jak sklizeň řasy ovlivňuje populaci vydry mořské

Biologie

To zahrnuje další vzdělávání o mikrobiální, molekulární a buněčné biologii. Třídy mohou zahrnovat buněčná biologie, virologie, mikrobiální a biologie rostlin

  • Pochopení způsobu, jakým fungují viry za účelem bezpečné dezinfekce dodávek vody

  • Pochopení metabolismu bakterií, abychom zjistili, jak jejich množení ovlivňuje klima

  • Využití biologického designu chloroplastů k návrhu účinnějšího způsobu přeměny sluneční energie na budoucí zdroje energie

Politika

Toto pokrývá podrobněji způsoby, jak lze chránit životní prostředí politickými prostředky. To se provádí zavedením studentů do kvalitativních a kvantitativních nástrojů ve třídách, jako je ekonomika, sociologie, politická věda a energie a zdroje.

  • Učení o ekonomice k určení finanční zátěže, kterou by mohla nést implementace technologie šetrné k životnímu prostředí

Postgraduální práce

Multidisciplinární přístup ve vědě environmentálního inženýrství dává studentovi odborné znalosti v technických oborech souvisejících s jeho vlastním osobním zájmem. Zatímco někteří absolventi se rozhodnou použít tento obor k absolvování školy,[1] studenti, kteří se rozhodli pracovat, často jdou do oborů civilní a environmentální inženýrství, biotechnologie a výzkum. Méně technické znalosti matematiky, programování a psaní však dávají studentům příležitost pokračovat TO pracovat a technické psaní.

Viz také

Poznámky

  1. ^ A b C d „Inženýrské oznámení 2008–2009“ (PDF). 27–28. Archivovány od originál (PDF) 3. prosince 2008.
  2. ^ "Katalog předmětů MIT: Katedra civilního a environmentálního inženýrství".
  3. ^ https://www.essie.ufl.edu/departments/environmental_engineering_sciences
  4. ^ https://www.essie.ufl.edu/about_us/accreditation/environmental_engineering/

Reference

„Katalog předmětů MIT: Katedra stavebního a environmentálního inženýrství.“ Massachusetts Institute of Technology. <http://web.mit.edu/catalogue/degre.engin.civil.shtml >.

Oznámení 2008-2009. Brožura. Berkeley, 2008. Inženýrské oznámení 2008-2009. University of California, Berkeley. <https://web.archive.org/web/20081203005457/http://coe.berkeley.edu/students/EngAnn08.pdf >.

externí odkazy

  • Program Engineering Engineering and Science na Stanford University [1]
  • Co lidé dělají v Engineering Science na UC Berkeley [2]
  • Učební plán na University of Florida [3]
  • Osnovy na MIT [4]
  • Osnovy na University of Illinois [5]