Sandra Trehub - Sandra Trehub

Sandra Trehub je kanadská psychologka uznávaná pro její výzkum v oblasti hudební psychologie. Zastává pozici emeritního profesora na University of Toronto.[1]

Životopis

Trehub dokončila doktorát v psychologie v McGill University, a následně se připojil k fakultě na University of Toronto.[2]

Trehub provádí výzkum vývoje sluchové vnímání mezi kojenci a malými dětmi. V rámci péče také provádí výzkum dopadů zpěvu na kojence.[1] V jedné studii Trehub a kolegové prokázali, že kojenci, kteří byli zpívaní, aby zůstali, se usadili dvakrát déle ve srovnání s těmi, s nimiž se mluvilo.[3][4][5]

Trehub získal v roce 2013 cenu Society for Music Perception and Cognition Achievement Award.[6] Citace za cenu uvedla, že Trehubův „průkopnický a klíčový výzkum v oblasti poznávání vývojové hudby byl zásadním příspěvkem“ v oblasti hudební psychologie.[6]

Vybraná díla

  • Trehub, Sandra E. (1976). „Diskriminace cizích řečových kontrastů kojenci a dospělými“. Vývoj dítěte. 47 (2): 466–472. doi:10.2307/1128803. JSTOR  1128803.
  • Trehub, Sandra E .; Bull, Dale; Thorpe, Leigh A. (1984). „Vnímání melodií kojenců: Role melodického obrysu“. Vývoj dítěte. 55 (3): 821. doi:10.2307/1130133. JSTOR  1130133.
  • Trainor, Laurel J .; Trehub, Sandra E. (1992). "Srovnání citlivosti kojenců a dospělých na západní hudební strukturu". Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 18 (2): 394–402. doi:10.1037/0096-1523.18.2.394.
  • Trehub, Sandra E. (2003). "Vývojové počátky muzikality". Přírodní neurovědy. 6 (7): 669–673. doi:10.1038 / nn1084. PMID  12830157.
  • Hannon, Erin E .; Trehub, Sandra E. (2005). „Metrické kategorie v kojeneckém věku a dospělosti“. Psychologická věda. 16 (1): 48–55. doi:10.1111 / j.0956-7976.2005.00779.x. PMID  15660851.
  • Hannon, E. E.; Trehub, S.E. (2005). „Naladění hudebních rytmů: Kojenci se učí rychleji než dospělí“. Sborník Národní akademie věd. 102 (35): 12639–12643. Bibcode:2005PNAS..10212639H. doi:10.1073 / pnas.0504254102. PMC  1194930. PMID  16105946.
  • Trehub, Sandra E .; Hannon, Erin E. (2006). „Vnímání kojenecké hudby: Mechanismy obecné nebo specifické pro doménu?“. Poznání. 100: 73–99. doi:10.1016 / j.cognition.2005.11.006. PMID  16380107.

Reference

  1. ^ A b "Sandra Trehub | Katedra psychologie". University of Toronto. Citováno 2019-12-21.
  2. ^ "Abstrakty 2. výročního setkání AIRS | AIRS: Pokrok v mezioborovém výzkumu zpěvu". www.airsplace.ca. Citováno 2019-12-21.
  3. ^ „Zpěv uklidňuje děti víc než jen mluvit“. Rádio CBC | Vtipy a kvarky. 2015-11-15. Citováno 2019-12-20.
  4. ^ „Zpívejte píseň, abyste uklidnili své dítě | University of Toronto Mississauga“. www.utm.utoronto.ca. Citováno 2019-12-21.
  5. ^ Corbeil, Mariève; Trehub, Sandra E .; Peretz, Isabelle (2016). „Zpěv zpožďuje nástup dětské tísně“. Dětství. 21 (3): 373. doi:10.1111 / infa.12114.
  6. ^ A b „Ocenění za hudební vnímání a poznávání“. www.musicperception.org. Citováno 2019-12-21.