Lvovsko-varšavská škola - Lwów–Warsaw school - Wikipedia
The Lwów – Varšavská škola (polština: Szkoła Lwowsko-Warszawska) byl Polák myšlenkový směr založeno Kazimierz Twardowski v roce 1895 v Lemberg (Polský název: Lvov), Rakousko-Uhersko (Nyní Lvov, Ukrajina ).[1]
Ačkoli její členové představovali řadu oborů, od matematika přes logika na psychologie Škola Lwów – Varšava je obecně považována za filozofické hnutí.[2] Produkoval některé z předních logici dvacátého století jako např Jan Lukasiewicz, Stanislaw Lesniewski, a Alfred Tarski, mezi ostatními.[3] Její členové nepřispívali pouze k technikám logiky, ale také k různým doménám, které patří k filozofie jazyka.[4]
Dějiny
Polská filozofie a škola Lwów – Varšava byly značně ovlivněny Franz Brentano a jeho žáci Kazimierz Twardowski, Anton Marty, Alexius Meinong, a Edmund Husserl. Twardowski založil filozofickou školu, když se stal předsedou lvovské univerzity.[5]
Hlavní témata zájmu školy Lwów – Varšava zahrnovala formální témata ontologie, pouhá teologie a univerzální nebo kategoriální gramatika.
Lvovsko-varšavská škola začala jako obecná filozofická škola, ale postupně směřovala k logice. Při vzniku byla logická škola Lwów – Varšava Polská logika a byl úzce spojen s nebo byl součástí Varšavská matematická škola. Podle Jan Woleński, rozhodujícím faktorem ve vývoji školy byl názor, že budoucnost polské školy matematiky závisela na výzkumu spojeném s novými odvětvími oboru, jako je teorie množin a topologie, které úzce souvisejí s matematickou logikou.[6] „Filozofická větev“ navazovala na Twardowského tradici a vyprodukovala významné myslitele, jako např Bronisław Bandrowski, který se věnoval problému indukce a Tadeusz Kotarbinski, který je známý pro vývoj Reismus.[7]
Ve třicátých letech zahájil Alfred Tarski kontakty s Vídeňský kruh. Tarski, nejvýznamnější člen školy ve Lvově – Varšavě, byl zařazen jako jeden ze čtyř největších logiků všech dob spolu s Aristoteles, Gottlob Frege, a Kurt Gödel.[8][9][10]
Práce školy byla přerušena vypuknutím druhá světová válka.[6] Navzdory tomu jeho členové pokračovali v zásadním ovlivňování moderní vědy, zejména matematika a logika, v poválečném období. Například Tarskiův popis sémantické pravdy způsobil revoluci v logice a filozofii.[11]
V současném polském učení se filozof Jan Woleński považuje za blízkého dědictví školy. V roce 2013 byl Woleński oceněn Nadace pro polskou vědu za komplexní analýzu práce lvovsko-varšavské školy a za zařazení jejích výsledků do mezinárodního diskurzu současnosti analytická filozofie.[12]
Členové
Mnoho členů školy pracovalo ve více než jednom oboru.
- Kazimierz Ajdukiewicz
- Bronisław Bandrowski
- Józef Maria Bocheński
- Leon Chwistek
- Leopold Blaustein
- Eugénie Ginsberg
- Tadeusz Czeżowski
- Janina Hosiasson-Lindenbaum
- Stanisław Jaśkowski
- Maria Kokoszyńska-Lutmanowa
- Tadeusz Kotarbiński
- Czesław Lejewski
- Stanisław Leśniewski
- Jan Łukasiewicz
- Maria Ossowska
- Alfred Tarski
- Kazimierz Twardowski
- Władysław Witwicki
- Zygmunt Zawirski
Viz také
Reference
- ^ Rzepa, Teresa (1992). „Twardowski Kazimierz Jerzy Adolf ze Skrzypny Ogończyk“. V Kosnarewicz, Elwira; Rzepa, Teresa; Stachowski, Ryszard; et al. (eds.). Słownik psychologów polskich [Slovník polských psychologů] (v polštině). Poznań: Instytut Psychologii UAM. str. 198–199. OCLC 834052536.
- ^ Jan Woleński, Filozoficzna szkoła lwowsko-warszawska, Varšava, PWN, 1985.
- ^ Brentano, Franz (2015). Psychologie z empirického hlediska. Oxon: Routledge. str. vii. ISBN 9781138019171.
- ^ Kijania-Placek, Katarzyna; Wolenski, Jan (2012). Lvovsko-varšavská škola a současná filozofie. Dordrecht: Springer Science & Business Media. str. 219. ISBN 978-94-010-6146-9.
- ^ Szumilewicz-Lachman, Irena (2012). Zygmunt Zawirski: Jeho život a dílo: s vybranými spisy o čase, logice a metodologii vědy, svazek 157. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers. str. 3. ISBN 0792325664.
- ^ A b Wolenski, Jan (2012). Logika a filozofie ve Lvově - varšavské škole. Dordrecht: Springer Science & Business Media. 11, 18. ISBN 978-94-010-7666-1.
- ^ Krajewski, Władysław (2001). Polští filozofové vědy a přírody ve 20. století. Amsterdam: Rodopi. str. 11. ISBN 90-420-1497-0.
- ^ Feferman a Feferman, str. 1
- ^ Vaught, Robert L. (prosinec 1986). „Práce Alfreda Tarskiho v teorii modelu“. Journal of Symbolic Logic. ASL. 51 (4): 869–882. doi:10.2307/2273900. JSTOR 2273900.
- ^ Restall, Greg (2002–2006). „Great Moments in Logic“. Archivováno z původního dne 6. prosince 2008. Citováno 2009-01-03.
- ^ Brożek, Anna; Chybińska, Alicja; Jadacki, Jacek; Woleński, Jan (2015). Tradice lvovsko-varšavské školy: nápady a pokračování. Leiden: BRILL. str. 33. ISBN 978-90-04-31175-6.
- ^ „Prof. Jan Woleński, PhD hab. - laureát Ceny FNP 2013“. Archivovány od originál dne 19. března 2016. Citováno 2016-08-11.
Bibliografie
- Brożek, A., A. Chybińska, J. Jadacki a Jan Woleński, eds., Tradice lvovsko-varšavské školy. Myšlenky a pokračování, Leiden, Boston, 2015.
- Brożek, A., F. Stadler a Jan Woleński, eds., Význam lvovsko-varšavské školy v evropské kultuře, Vídeň, 2017.
- Coniglione, F., Polská vědecká filozofie: Škola Lvov – Varšava, Amsterdam, Atlanta, 1993.
- Drabarek, A., Jan Woleński, a M.M. Radzki, vyd., Interdisiplinární vyšetřování Lvovsko-varšavské školy, Cham, 2019.
- Feferman, Anita Burdman; Feferman, Solomon (2004). Alfred Tarski: Život a logika. Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-80240-6. OCLC 54691904.
- Garrido, Á. A U. Wybraniec-Skardowska, eds., Lvovsko-varšavská škola. Minulost a přítomnost, Basilej, 2018.
- Jadacki, J.J., Polská analytická filozofie, Varšava, 2009.
- Jadacki, J. a J. Paśniczek, eds., Lvovsko-varšavská škola - nová generace, Poznań Studies in the Philosophy of Science and Humanities, sv. 89, Polish Analytical Philosophy, sv. VI, Amsterdam, Atlanta, 2006 ISBN 978-90-420-2068-9.
- Jordan, Z., Vývoj matematické logiky a logického pozitivismu v Polsku mezi dvěma válkami, Oxford, 1945.
- Kijania-Place, K. a Jan Woleński, eds., Lvovsko-varšavská škola a současná filozofie, Dordrecht, 1998.
- Marion M., W. Miśkiewicz, S. Lapointe a Jan Woleński, eds., Zlatý věk polské filozofie: Filozofické dědictví Kazimierze Twardowského, Dordrecht, 2009 ISBN 90-481-2400-X.
- McFarland, A., J. McFarland a J.T. Smith, eds., Alfred Tarski: Počáteční práce v Polsku - geometrie a výuka, Basilej, 2010.
- Skolimowski, H., Polská analytická filozofie. London, 1967.
- Smith, B., Rakouská filozofie, Chicago, 1994.
- Szaniawski, Klemens, ed., Vídeňský kruh a škola Lvov – Varšava, Dordrecht, Boston, Londýn, 1989.
- Woleński, Jan, Logika a filozofie ve škole Lvov – VaršavaDordrecht, Boston, Lancaster, Reidel, 1989.
externí odkazy
- Škola Lvóv-Varšava, Francesco Coniglione, na stránce polské filozofie.
- Woleński, Jan. „Škola Lvóv-Varšava“. v Zalta, Edward N. (vyd.). Stanfordská encyklopedie filozofie.
- Archiv lvovsko-varšavské školy, multiinstitucionální iniciativa k digitalizaci a výzkumu rukopisů Twardowského a členů školy.
Tento Polské dějiny –Vztahující se článek je pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |
Tento filozofie související článek je a pahýl. Wikipedii můžete pomoci pomocí rozšiřovat to. |