Vzdělávání v Somalilandu - Education in Somaliland
![]() | Tento článek nebo část mohl být zkopírován a vložen z jiného místa, možná v rozporu s Zásady autorských práv Wikipedie.Prosinec 2019) ( |
![]() | |
Ministerstvo školství a vědy (Somaliland) | |
---|---|
Národní rozpočet na vzdělávání (2015) | |
Rozpočet | 5% HDP |
Obecné podrobnosti | |
Primární jazyky | Somálci, arabština a Angličtina |
Gramotnost | |
Celkový | 92.5% |
mužský | 95.5% |
ženský | 85.5% |
Vzdělávání v Somalilandu je poskytována v veřejnost a soukromé školy. Vzdělání je Somaliland spravuje Ministerstvo školství a vědy který řídí vývoj a správu státní školy, má také poradní a kontrolní roli v soukromých školách.[1][2][3]
Ministerstvo školství a vědy
The Ministerstvo školství a vědy Somalilandu je vnitrostátním orgánem provádějícím výkonné funkce související s rozvojem státní politiky a právní regulace v těchto oblastech: základní vzdělávání, střední / odborné vzdělávání, neformální vzdělávání, vzdělávání zvláštních potřeb a vysokoškolské vzdělávání ve veřejných i soukromých institucích.[4][3]The Ministerstvo školství a vědy Somalilandu je výkonným národním orgánem odpovědným za rozvoj státní politiky a normativní a právní regulaci v oblasti vzdělávání, výzkumu, vědeckých, technologických a inovačních činností, nanotechnologií, duševního vlastnictví a také v oblasti péče, sociální podpory a sociální ochrany studentů a žáků vzdělávacích institucí.[5]Práce Ministerstvo školství a vědy Somalilandu se řídí ústavou republiky Somaliland, národním školským zákonem, vnitrostátními ústavními zákony a vyhláškami prezidenta republiky Somaliland.[6]The Ministerstvo školství a vědy Republiky Somaliland pracoval ve spolupráci s dalšími národními výkonnými orgány, výkonnými orgány subjektů Republiky Somaliland, místními orgány, veřejnými sdruženími a dalšími institucemi.[7][8]
Somalilandský vzdělávací systém
The Somaliland vzdělávací systém má čtyři hlavní úrovně: předškolní, základní / alternativní, střední / odborné a vysokoškolské.[9] Preprimární vzdělávání (rané dětství) je nyní integrováno do formálního vzdělávání a do soukromých systémů Koránové školy, které běží až dva až tři roky.[10]Základní školní docházka trvá osm let a je rozdělena na čtyřletý základní nebo nižší základní cyklus a čtyřletý střední nebo vyšší základní stupeň. Střední vzdělávání a odborná příprava (podle návrhu) také probíhají čtyři roky. Výjimkou jsou arabské střední školy, které mají 9 let základního / středního vzdělání a 3 roky středního vzdělání.[8]Terciární úroveň pro oba systémy má minimálně dva roky a mnoho běží pro čtyři. Každý pododvětví je podrobně popsán a posouzen v příslušných kapitolách této zprávy.[11][3]
Vidění
„Somaliland předpokládá vzdělávání jako prostředek k přípravě všech žáků na celoživotní učení vybavené dovednostmi, znalostmi a postoji, aby byli úspěšně produktivními občany“
To podporuje vizi vlády Somalilandu do roku 2030, která uvádí, že Somaliland bude:
“Národ, jehož občané mají spravedlivé a kvalitní vzdělání.”[12]
Vize poskytuje plán, který má zajistit, aby v národním rozvoji nikdo nezůstal pozadu, a to prostřednictvím svého záměru potvrdit akci. Vize 2030 inspiruje Somalilanders, aby se zaměřili na společně vlastněné cíle týkající se a sdílené hodnoty a principy, kolem kterých se mohou shromáždit a vybudovat prosperující národ.[8][13]
Mise
„Posláním National Education of Somaliland je poskytovat kvalitní a relevantní vzdělání, které připraví každého studenta na úspěch v životě s partnerstvím jeho rodičů a komunit.“ (Somaliland National Policy of Education, 2015-2030).[8][14]
Somalilandské národní vzdělávací cíle
Podporovat ve společnosti získávání a aplikaci příslušných znalostí, dovedností a postojů nezbytných k naplnění jejího potenciálu pro rozvoj v neustále se měnícím světě:[15][16]
- Starost o řádnou správu a využití fyzického prostředí.
- Pocit odpovědnosti za mír a lepší vztahy na individuální, rodinné, komunitní, národní a mezinárodní úrovni.
- Růst občanského vědomí u informovaných a socializovaných občanů, kteří se zavázali ke vzájemnému porozumění, kultuře míru a spolupráci, přijímání rozmanitosti ak řešení rozdílů bez násilí.
- Hodnoty loajality, soběstačnosti, tolerance, spolupráce, pracovitosti, otevřenosti, dotazování, kritického myšlení, poctivosti, spravedlnosti, spravedlnosti a míru.
- Povědomí o potřebě a aktivní podpoře sociální spravedlnosti v kontextu islámu.[8][17]
Národní cíle vzdělávání
Národní cíle pro sektor vzdělávání jsou pro sektor vzdělávání dále podrobně popsány takto:[18]
- Budovat základy pro studenty, kteří se mají zavázat k zachování a obohacení jejich kultury a islámských hodnot.
- Poskytnout studentům odpovídající znalosti, postřehy, dovednosti a hodnoty a také jim umožnit realizovat jejich potenciál, který jim umožní hodnotně přispívat do společnosti.
- Poskytnout dětem dovednosti poslechu, mluvení, čtení a psaní v somálštině, arabštině a angličtině.[19]
- Poskytnout pevný základ aritmetiky a aplikace matematiky na praktické problémy.
- Budovat základy pro studenty ve třech oblastech vědy a rozvíjet pro ně praktické aplikační dovednosti.
- Položit základy pro základní informační technologie a povědomí o úloze technologie v národním rozvoji.[3]
- Na podporu studentů získávají praktické dovednosti a manuální zručnost prostřednictvím produktivních činností integrovaných do aktuálního učebního plánu.
- Poskytněte studentům příležitost rozvíjet jejich individuální talent a schopnost získat kritické myšlení, sebevyjádření, soběstačnost a logický úsudek.[20]
- Poskytnout studentům příležitosti ocenit učení a rozvíjet touhu pokračovat v učení
- Připravit studenty na terciární a vysokoškolské vzdělávání, technické a odborné školení.
- Poskytnout mladým lidem základní dovednosti, které jim pomáhají přispívat do různých komunit v Somalilandu v oblastech chovu zvířat, rybolovu, zemědělství, rozpočtování, dobrých životních podmínek rodin, rozvoje komunity, péče o životní prostředí, zdraví komunity a fyzické zdatnosti.
- Zvyšovat povědomí žáků o problémech včetně reprodukčního zdraví, HIV / AIDS a pohlavně přenosných chorob.[8]
Viz také
- Ministerstvo školství a vědy (Somaliland)
- Ahmed Mohamed Diriye
- Seznam univerzit v Somalilandu
- Seznam škol v Somalilandu
- Národní knihovna Somalilandu
Reference
- ^ "Cadami: Tayada Waxbarashada Waxay ku Xidhan tahay Aqoonta iyo Xirfada Macalimiinta". Guban Media (v somálštině). 18. října 2019. Citováno 11. března 2020.
- ^ „Dhaqaale Loogu Yaboohay Waxbarashada Dalal ay Ka Mid Tahay Jamhuuriyadda Somaliland“. Wargeyska Dawan (v somálštině). 12. prosince 2019. Citováno 11. března 2020.
- ^ A b C d „Ročenka statistik vzdělávání v Somalilandu 2013–2014“ (PDF). Unicef Somálsko. 12. října 2014. Citováno 11. března 2020.
- ^ „Náklady a kvalita vzdělávání v Somalilandu“. Somaliland aktuální. 15. června 2019. Citováno 9. března 2020.
- ^ „Somaliland: Nová studie ukazuje úspěšný sektor základního vzdělávání“. UNPO. 16. srpna 2019. Citováno 9. března 2020.
- ^ „Wasaaradda Waxbarashada Somaliland oo faahfaahisay Xeer-nidaamiye Jaah-wareer ku abuuray Dugsiyada Gaarka loo leeyahay“. Somaliland Post (v somálštině). 19. září 2019. Citováno 11. března 2020.
- ^ „Somaliland, Education Cannot Wait a UNICEF zahajují víceletý program poskytující vzdělání více než 54 000 dětem postiženým krizí“. Reliéfní web. 13. července 2019. Citováno 9. března 2020.
- ^ A b C d E F „Ministerstvo školství a vyšších studií - sektorový strategický plán školství (ESSP 2017-2021)“ (PDF). Globální partnerství. Citováno 5. prosince 2019.
- ^ „Xildhibaan Siciid oo Ka Hadlay Sidii Qorshe looga Yeelan-lahaa Waxbarashada Ubadka Ciidanka Qaranka“. Wargeyska Dawan (v somálštině). 24. prosince 2020. Citováno 11. března 2020.
- ^ „Nové školy v Somalilandu dávají venkovským dětem první příležitost“. Rádio Ergo. 22. listopadu 2019. Citováno 9. března 2020.
- ^ „Současný stav vzdělávacího standardu v Somalilandu“. Horn Diplomat. 28. ledna 2018. Citováno 9. března 2020.
- ^ „Shirweyne Lagu Gorfaynayo Man-hajka Waxbarashada Aasaasiga ah Ee Somaliland Oo Hargeysa Ka Furmay“. Himilo Media (v somálštině). 5. února 2018. Citováno 11. března 2020.
- ^ „Somaliland: Devět základních problémů vzdělávacího systému Somaliland“. Somaliland slunce. 1. února 2019. Citováno 9. března 2020.
- ^ „Protože polovina dětí ze Somalilandu nechodí do školy, UNICEF a partneři zahajují program přístupu ke vzdělávání“. Zprávy OSN. 13. července 2019. Citováno 9. března 2020.
- ^ „Ministerstvo školství Somaliland zahajuje národní konferenci o přezkoumání vzdělávání“. Somálský odeslání. 11. listopadu 2019. Citováno 9. března 2020.
- ^ "SOMALILAND: Wasaaradda Waxbarashada Oo Dib-U-Habeyn Ku Samaysay MANHAJKA Waxbarashada Aasaasiga Ah". Himilo Media (v somálštině). 21. října 2018. Citováno 11. března 2020.
- ^ "Milicsiga Manhajka Cusub Ee Wasaaradda Waxbarashada Somaliland". Hubaal Media (v somálštině). 12. srpna 2016. Citováno 11. března 2020.
- ^ „SOMALILAND: Vysokoškolské vzdělávání se rozvíjí navzdory výzvám“. University World News. 5. září 2010. Citováno 9. března 2020.
- ^ „Wasiirka Waxbarashada Somaliland oo faahfaahiyey Qorshe loo Marayo Mideynta Manhajka Waxbarasho ee dalka“. Somaliland Post (v somálštině). 18. ledna 2020. Citováno 11. března 2020.
- ^ „Somaliland: Manhajka Iyo Buugaagta Dugsiyada Sare Ee Dib U Eegida Lagu Sameeyey Maka Turjumayaan Baahida Nooca Waxbarasho Ee Ardayga“ (v somálštině). 28. června 2017. Citováno 11. března 2020.