Seznam dobrodružství profesora Shonku - List of Professor Shonku adventures
The seznam Profesor Shonku Dobrodružství zahrnout 38 příběhů o dobrodružstvích profesora Shonku, které napsal Satyajit Ray. První příběh „Shonku“ Byomjatrir Diary (Deník astronautů) byla zveřejněna v Sandesh v roce 1965.[1][2] Byl to dlouhý příběh popisující cestování vesmírem profesora Shonku. Poslední dobrodružství Shonku Intelectron zůstal nedokončený po Rayově smrti.[2]
1—10
| Příběh | Předmět / Téma řešeno | Obrys osnovy | Místo výskytu | Postavy | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Abinash Majumdar | Nakur Chandra Biswas | Newton (kočka) | Prahlad | Jeremy Saunders | Wilhelm Krol | John Summerville | ||||
| Byomjatrir Diary |  Vesmírné cestování | Profesor Shonku vyrobí raketu a jde do Mars. Vezme s sebou Prahlada, Newtona a Bidhushekhara (robota). Na Marsu se setkávají s strašlivými stvořeními. Nakonec raketa profesora Shonku dosáhne planety s názvem „Tafa“, kde žijí nízké civilizované a neinteligentní bytosti, o nichž se tvrdí, že jsou inteligentní a vysoce civilizované jeho robotem Bidhushekhar. | Sluneční Soustava | Ano | Ne | Ano | Ano | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Egypshio Atonko |  Egyptský Mumie | Britský archeolog James Summerton najde v egyptském městě Bubastis více než 30 mumií. Profesor Shonku jde do Egypta a připojuje se k Summertonovu týmu. Ve stejné době egyptská osoba vyhrožuje Shonku a požádá o zastavení výkopu. Shonku varování ignoruje. Summerton daruje Shonku jednu z mumií, které našel při výkopu. Profesor Shonku to přináší do Giridhu v Indii. Egyptský člověk, který varoval profesora Šonku, ho pronásleduje na Giridih a tvrdí, že je potomkem mumifikované osoby. | Port Said, Bubastis, Egypt Girdih, Indie | Ne | Ne | Ano | Ano | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Har |  A) Tyranosaurus (kostra) b) Magické síly indiánů jogín | Profesor Shonku najde kostru Tyrannosaura poblíž hor Nilgiri. Vrátí se zpět do Giridih a začne zkoumat. Současně a sadhu přichází tam, kdo dokáže pomocí magické síly přeměnit kosti mrtvých zvířat na živé bytosti. | Hory Nilgiri, Giridih | Ano | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Macaw |  a) Teorie se stává neviditelnou b) Papoušek pták | Profesor Shonku vynalezl orální drogu, pomocí které může člověka zneviditelnit. Gajanan Tarafdar, soupeřící vědec, se snaží ukrást vzorec. Zároveň do zahrady profesora Shonku přichází mluvící papoušek. Profesor Shonku dává ptačí útulek ve svém vlastním domě. Po několika dnech ukradne receptura profesora Shonku a zároveň zmizí i pták. | Giridih | Ano | Ne | Ano | Ne | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Aschorjo Putul |  Podezřelá humanoidní socha | Profesor Shonku jde do Švédska, aby zde získal čestný doktorát Švédská akademie věd. Tam potká muže jménem Gregor Lindquist. Gregor ho informuje, že je výrobcem panenek, a zve ho, aby viděl jeho výtvory. Profesor Shonku přijme pozvání, ale zjistí velmi překvapivou a nepříjemnou pravdu. Kromě toho spadá do nebezpečí. | Švédsko | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Golok Rahasya |  Nejmenší planeta sluneční soustavy, Mimozemský život | Abinash Majumdar najde míč (kulovitý předmět) poblíž Usri řeka. Velmi brzy si všimne zvláštních vlastností míče, jako je barva míče, která se mění každých několik hodin, někdy mokrá a jindy studená jako sníh. Abinash Majumdar to hlásí profesorovi Shonku. Po několika dnech dá Abinash Majumdar míč profesorovi Shonku. Profesor Shonku zjistí, že koule („sférický objekt“) je ve skutečnosti malá planeta. | Giridih | Ano | Ne | Ano | Ne | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Chi Ching |  Hypnotismus | Čínský kouzelník jménem Chi Ching přichází na setkání s profesorem Shonku v Giridih. Profesor Shonku ho nejprve nepozná, ale pak si uvědomí, že se zúčastnil kouzelnické show Chi Ching v japonském Kóbe. V ten den, po předvedení několika běžných magických triků, začal Chi Ching demonstrovat hypnotismus. Profesor Shonku neměl rád způsob, jakým kouzelník Chi Ching způsoboval, že se někteří obyčejní lidé cítili v rozpacích, když je zavolal na pódium. Nakonec Chi Ching zavolal profesora Shonku, aby vystoupil na jeviště, aniž by věděl, že profesor Shonku je skvělý vědec a znalec hypnózy. Dalších 30 minut se snažil hyponizovat Shonku všemi možnými způsoby, ale neuspěl. Profesor Shonku si pamatuje Chi-ťinga. Chi Ching jde do Shonkuovy laboratoře, kontroluje Shonkuova díla a vynálezy a poznámky „wong veselý“ „wong veselý“ (tj. „Úžasný“, „úžasný“). Chi Ching řekne Shonku „You ale gleat“ (tj. „Jsi skvělý“), ale hned poté přidá „but, I am glitter“ (tj. „Ale jsem větší“). Profesor Shonku nechápe význam tohoto komentáře. Chi Ching odjíždí. Ale hned poté se v domě Shonku začnou dít neuvěřitelné věci. Společný domácí ještěr se promění v čínského draka a rozbije jeho laboratoř. | Kobe, Giridih | Ne | Ne | Ano | Ano | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Khoka |  Skrytá síla / schopnosti lidského mozku | Dítě, které bylo jinak normální, se „změnilo“ poté, co upadlo a poranilo si hlavu. Jakmile bylo toto dítě šťastné a normální, stalo se melancholickým a mluví o věcech, které rodiče nedodržují, a označuje je za blábol. Rodiče zoufale hledají pomoc, aby získali svého chlapce zpět. Lékař nakonec navrhuje navštívit Shonku. Ačkoli se Shonku zpočátku zdráhal vidět tohoto chlapce, protože praktikování léků není jeho profesí, poté, co ho uvidí, je brzy zřejmé, že se skutečně jedná o mimořádný případ hodný jeho pozornosti. To, co se jeho rodičům zdálo nesmyslné, byly ve skutečnosti smysluplné fakty, které by normálně měly být daleko za jeho nebo mnoha jinými lidmi, mluvené v mnoha různých jazycích, které se dítě nemohlo naučit. Demonstruje také psychické schopnosti, kdy blesk kamery přestane fungovat poté, co prohlásí, že nechce být zobrazen, ale reportér na tom trvá. Přestože se dítě zdá být vševědoucí, vypadá smutně a odděleně od hmotného světa. Příběh končí, když si dítě vymyslí lektvar smícháním několika velmi nebezpečných chemikálií a kyselin, z nichž některé byly vlastními vynálezy Shonku, a zhltne ho, než ho Shonku měla příležitost zastavit. Následuje krátké období bezvědomí, po kterém se dítě probudí jako své normální staré já. Poté se spřátelí s Shonku, tvrdí, že si nepamatuje věci, které se staly v posledních několika dnech, a dokonce žádá o čokoládu. | Giridih | Ano | Ne | Ne | Ano | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Bhoot |  Duch, lidská duše | Profesor Shonku vynalezl zařízení s názvem Neo-spektroskop který může kontaktovat duše zemřelých lidí a začne s tím zkoumat. Zároveň někteří lidé, včetně Abinasha Majumdara, začínají hlásit profesorovi Shonkuovi, že ho viděli na některých místech Giridih, a když mu zavolali, nevěnoval mu pozornost. Profesor Shonku nyní jasně ví, že on nebyl tou osobou. Na konci příběhu Batukeshwar Shonku, dědeček praděda (oti briddho propitamoho) Shonku. | Giridih | Ano | Ne | Ano | Ano | Ne | Ne | Ne |
| Profesor Shonku o Robu |  Robot Umělá inteligence | V Giridih dělá profesor Shonku robota a pojmenuje ho Robu. Jedinou jedinečnou vlastností Robu je, že dokáže řešit složité matematické úlohy. Profesor Paumer z Německa pošle dopis profesoru Shonku, chce vidět jeho práci (tj. Robota) a zve ho do Německa. Profesor Shonku přijme pozvání a dorazí do Heidelbergu v Německu. V Heidelbergu Robu udivuje profesora Paumera inteligencí a schopností řešit matematické rovnice. Profesor Paumer vypráví profesorovi Shonku o profesorovi Borgeltovi, který také zkoumal Robotika. Profesor Borgelt se setká s profesorem Shonku, zkontroluje Robuovu inteligenci a pozve profesora Shonku do svého paláce. Následujícího večera, když profesor Shonku jde do paláce profesora Borgelta na jeho pozvání, mu profesor Borgelt dá nabídku na koupi jeho robota. Když profesor Shonku odmítne jeho nabídku, pokusí se ho zabít profesor Borgelt. Robu zázračně zachrání profesora Shonku a profesora Shonku, aby našli velmi překvapivý fakt o robotickém výzkumu profesora Borgelta. | Giridih, Indie Heidelberg, Německo | Ano | Ne | Ano | Ne | Ne | Ne | Ne |
11—20
| Příběh | Předmět / Téma řešeno | Obrys osnovy | Místo výskytu | Postavy | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Abinash Majumdar | Nakur Chandra Biswas | Newton (kočka) | Prohllad | Jeremy Saunders | Wilhelm Krol | John Summerville | |||||
| Profesor Shonku o Roktomatshya Rahasya | Podvodní tajemství | Profesor Shonku vynalezl zařízení s názvem Linguagraph který dokáže přeložit jakýkoli jazyk Země do jakéhokoli jiného, včetně jazyků zvířat (zvuků). Současně si profesor Shonku všimne zprávy v místních novinách, že v Gopalpuru v Nadii, když skupina rybářů vytáhla síť ze sedadla, asi dvacet pět jasně červených ryb vyskočilo ze sítě a skočilo zpět k moři. Po dvou dnech najde profesor Shonku další článek publikovaný v Státník který uvádí, že norský mladík, když se koupal v moři, byl napaden neznámou červenou rybou. Norská mládež zemřela. Profesor Shonku se rozhodne jít vyšetřit problém do Gopalpuru. Abinash Majumdar jde s ním. V Gopalpuru potkávají Hamakuru a Tanaku, dva japonský mořští zoologové. Profesor Shonku se dozví, že také přišli do Gopalpuru studovat ty zvláštní červené ryby. Rovněž informují profesora Shonku, že mají s sebou ponorku a že se chystají strávit nějaký čas pod vodou a pokusit se najít ty červené ryby. Profesor Shonku žádá Hamakuru, aby je vzal na cestu. Hamakura šťastně souhlasí. Hamakura, Tanaka a profesor Shonku, Abinash Majumdar a Newton se pod vodou vydávají hledat záhadné červené ryby. | Giridih, Gopalpur, Urísa Pod vodou | Ano | Ne | Ano | Ne | Ne | Ne | Ne | |
| Profesor Shonku o Cochabamba-r Guha | Primitivní člověk | Profesor Shonku obdrží dopis od profesora Huga Dumbartona, který ho informuje o nedávném zemětřesení v Cochabamba v Bolívii, které rozbilo horu na dvě části a vytvořilo tak průchod mezi dvěma polovinami. V lidských dějinách nikdo za těmito horami nezašel. Místní vesnický chlapec hrál na schovávanou, a když šel do horských jeskyní, uviděl ve stěnách jeskyně barevné obrazy. Na pozvání profesora Dumbartona jde profesor Shonku do Cochabamby. Tam objevují mnoho vyhynulých druhů zvířat, neznámé zvíře a primitivní lidskou bytost naživu! | Cochabamba, Bolívie | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | |
| Profesor Shonku o Gorilla | Gorila | Britský zoolog James Massingham jde do Kongo zkoumat gorilu a po několika dnech zmizí. Další britský zoolog Julian Gregory pošle Shonku telegram a říká, že si myslí, že Massingham je naživu, ale má potíže. Také říká Shonkuovi, že jedou do lesů v Kongu při hledání Massinghamu, a žádá Shonku, aby se k nim přidal. Profesor Shonku se rozhodne jít do Konga. Abinash Majumdar říká Shonku, že chce jít s ním. Profesor Shonku schválí jeho žádost a vezme s sebou Majumdara. Dostanou se Kalehe Territory Konga a vydává se do džungle hledat Massingham. Tam se setkávají s gorilami. Shonku si všimne, že se ty gorily chovají neobvykle, jako stroj. Massingham a Shonku jsou uneseni. Abinash Babu se pokusí zachránit Shonku a Massingham. | Kongo | Ano | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | |
| Profesor Shonku o Baghdader Baksho | Výjimečný vynález starověkého Iráku | Profesor Shonku jde do iráckého Bagdádu na mezinárodní konferenci vynálezců. Tam potkává profesora Goldsteina a profesora Petruciho a diskutují o slávě starověké sumerské civilizace. Všichni chválí vynálezy provedené v sumerské civilizaci. Setkají se s Oraqim mužem jménem Hasan Al-Hubbal. Al-Hubbal jim ukáže starou krabici a řekne jim, že ta krabička obsahuje něco velmi výjimečného. Shonku a další dva profesoři zjistili, že krabička obsahuje gadget / vybavení, které je velmi obtížné si představit ani v jejich době, ale které bylo vyrobeno ve starověkém Iráku. Goldstein je chamtivý a snaží se ho ukrást. | Bagdád | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | |
| Swapnadwip | Tajemný ostrov | Profesora Shonku pronásleduje opakující se sen, kde spolu se svými přáteli uvízl na nádherném exotickém ostrově bez jakýchkoli obyvatel. Stejný sen prožívají i jeho přátelé. Je to, jako by záhadný ostrov lákal velké vědce světa. Profesor Shonku se rozhodne jít na ostrov. Abinash Majumdar také jde s ním. Tam našli neznámé rostliny a profesor Shonku spadá do nebezpečí. Nakonec je i ostatní vědce zachrání záchranný tým. V tomto příběhu píše Abinash Babu poprvé a jedinýkrát do deníku profesora Shonku. | 16 ° severní šířky 136 ° východní délky / 16 ° severní šířky 136 ° východní délky | Ano | Ne | Ano | Ne | Ne | Ne | Ne | |
| Aschorjo Prani | Miniaturní evoluce | V laboratoři ve švýcarském St. Gallenu vytvářejí biologičtí vědci Cornelius Humboldt a profesor Shonku miniaturizovaný vývoj a tam v baňce vytvářejí umělý život. V baňce fáze vývoje prochází velmi rychle a během několika dní se jednobuněčné zvíře stane miniaturizovanou lidskou bytostí. Když profesor Humboldt vidí, že mini muž v baňce vypadá jako Proefessor Shonku, pokusí se zabít „původní“ Shonku. | St. Gallen, Švýcarsko | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ano | |
| Moru Rahasya | Chybějící vědec | Vědec, kterého Shonku znal, Demetrius, najednou zmizel. Shonku informoval jeho přítel Summerville a oba se vydali hledat Demetria. Události a stezky vedou Shonku a Somervilla do saharské pouště, kde objevují ohromující pravdu o Demetriusovi a jeho nejnovějším vynálezu, který na sobě před svým zmizením vyzkoušel. | Řecko, Poušť Sahara | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ano | |
| Corvus | Bird's I.Q. | Shonku experimentuje na vráně a uměle zvyšuje své I.Q. mnohokrát. Shonku vystavuje svou vranu „Corvus“ předním světovým ornitologům, kteří se přišli zúčastnit konference v Santiagu. Všichni jsou nadšení Corvusovou inteligencí. Později kouzelník jménem Argus nabídne koupit Corvus od Shonku, ale profesor zdvořile odmítne. Co bude Argus dělat teď? | Santiago | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | Ne | |
| Frankenstein | obrození ze smrti | Shonku spolu se Saundersem a Chrollem navštíví hrad Frankenstein v německém Ingolstadtu, kde potká Julia Frankensteina, pravnuka Viktora Frankensteina, o kterém se zmínil v románu Merry shelly. také se dozvěděl o hrozbě Hanse Redela, nacistického stoupence, který po jeho smrti hlásal Hitlerovy myšlenky a v současné době mučil všechny Židy v Ingolstadtu včetně Julia. Shonku později dokáže oživit doktora Tomáše Gilleta. Tato zpráva, která je internacionalizována, stoupenci Redelu ohrožují Shonku, Julia a další, aby oživili jejich vůdce Redela, který zemřel kvůli Thombosisis. Příběh se točí kolem plánu, jak Shonku oživil Redela a také zachránil Německo před nacistickými ideály. | Ingolstadt | Ne | Ne | Ano | Ano | Ano | Ano | Ne | |
Viz také
Reference
- Citace
- ^ Andrew Robinson (21. února 2004). Satyajit Ray: The Inner Eye: Biografie mistra filmaře. IB Tauris. 402–. ISBN 978-1-86064-965-3. Citováno 6. května 2013.
- ^ A b „Profesor Shonku“. Oficiální web Satyajit Roy. Archivovány od originál dne 6. května 2013. Citováno 6. května 2013.
- Zdroje
- Rāẏa, Satyajita (2002). Sakuṃsamagra (1. saṃskaraṇa. Ed.). Kalakātā: Ānanda Pābaliśārsa. str. Celá kniha. ISBN 81-7756-232-0.