KERIS - KERIS

Zbraně pro jihovýchodní Asii viz Kris.
Korejská vzdělávací informační informační služba (KRIS)
Logo KERIS.jpg
Přehled agentury
Tvořil22.dubna 1999
Předchozí agentura
  • Korea Multimedia Education Center (KMEC) a Korea Research Information Center (KRIC)
Hlavní sídloDaegu, Jižní Korea
Zaměstnanci303 (2017.03)
Jednatel agentury
webová stránkakeris.or.kr
Poznámky pod čarou
Domovská stránka KERIS English

Uvítací zpráva prezidenta KERIS
O společnosti KERIS


Zaměstnanci KERIS
KERIS
Hangul
Hanja
Revidovaná romanizaceHanguk Kyoyuk Haksul Jeongbowon
McCune – ReischauerHan'gung Kyoyung Haksul Chŏngbowŏn

KERIS (Korejská informační a výzkumná informační služba, korejština: 한국 교육 학술 정보원, Hanja: 韓國 教育 學術 情報 院) je a vládní organizace pod jiho-korejský Ministerstvo školství, vědy a technologie která vyvíjí, navrhuje a radí ohledně současných a budoucích vládních politik a iniciativ týkajících se vzdělání v Jižní Koreji.

Jeho současné zaměření je na rozvoj ICT ve vzdělávacích systémech v Jižní Korea i v zahraničí a úzce s nimi spolupracuje mezinárodní organizace tak jako Světová banka a UNESCO pomáhat jiným národům při vývoji nebo zlepšování jejich vlastních ICT infrastruktura a implementace.[1]

Kromě politiky poskytuje KERIS pedagogům a veřejnosti vzdělávací služby, jako je Národní vzdělávací informační služba (NEIS) - neis.go.kr, Systém informačních služeb pro výzkum (RISS) - riss4u.net, Národní systém vzdělávacích služeb (EDUNET) - edunet.net a Korea Open CourseWare (KOCW) - kocw.net.[2]

Dějiny

KERIS byl založen zákonem KERIS (socha č. 5 685)[3] 22. dubna 1999. KERIS vznikl konsolidací Korejského multimediálního vzdělávacího centra (KMEC) a Korejského výzkumného informačního centra (KRIC).[1]

Budova KERIS se nachází v oblasti Innovation City v jihokorejském Daegu
Září 1996První komplexní vzdělávací informační služba v Koreji EDUNET byl spuštěn.
Květen 1998Je spuštěn systém první výzkumné informační služby (RISS).
Leden 1999Byl přijat zákon o Korejské vzdělávací a výzkumné informační službě. KMEC a KRIC byly sloučeny do KERIS.
Srpna 2000KERIS stanovil vzdělávací pokyny pro základní a střední školy týkající se používání ICT.
Březen 2001KERIS byl přidělen jako "Národní informační středisko pro vzdělávání a výzkum" Ministerstvo informací a komunikací.
Duben 2002EDUNET předplatitelů dosáhne 5 milionů.
Duben 2002KERIS jmenován jako národní operační středisko pro Národní vzdělávací informační systém (NEIS ) podle Ministerstvo školství a rozvoj lidských zdrojů.
Květen 2002Byl spuštěn národní systém sdílení zdrojů ve vzdělávání.
Listopad 2002Národní Digitální knihovna Byl spuštěn systém podpory.
Květen 2003Počet uživatelů RISS přesahuje 0,5 milionu.
Listopad 2003100% všech univerzit a výzkumných ústavů v Koreji integrovaných do RISS.
Února 2008Zahájení vzdělávání Kybernetická bezpečnost Středisko (ESUO).
Červen 2008Dr. Duk-Hoon Kwak se ujme funkce jako 5. prezident KERIS.
Září 2008Spuštění Uzbekistán konzultační projekt.
Listopadu 2008Začátek vzdělávací kampaně „Clean & Green“.
Prosinec 2008Zahájení publikace vzdělávacích informací (informace o škole).
Dubna 2009Zahájení studie proveditelnosti pro Kolumbie vzdělávání informatizace projekt.
Prosince 2009Dr. Se-Yeoung Chun se ujal úřadu jako 6. prezident KERIS.
Duben 2010Označeno jako e-publikace sekretariát fóra pro normalizaci.
Srpna 2010Slavnostní mobilní služby pro informace z pedagogického výzkumu (Cyber ​​Home Learning System, Excellent Instruction Video & KOCW).
Březen 2011Spuštění národního vzdělávacího informačního systému nové generace (NEIS ).
Květen 2011Aplikace KOCW pro smartphony byla vybrána jako „App Award Korea BEST 30“.
Září 2011Hostitel „e-Learning Korea 2011“.
Říjen 2011Dr. Chul-Kyun Kim se ujme funkce jako 7. prezident KERIS.
Listopadu 2011Hostit mezinárodní organizace Korea International symposium 2011.
Červenec 2012Bylo otevřeno integrované call centrum „0079 Educall“ pro dotazy a dotazy týkající se služeb KERIS.
Listopad 2012Pan Sung-Bin Lim se ujal úřadu jako 8. prezident KERIS.
listopad 2013Slavnostní zahájení nové kancelářské budovy v Daegu.
únor 2014Zřízená primární infrastruktura pro správu informací a komunikace NEIS.
Prosince 2015Spuštěno "RISS Analytics" (Analýza informačních systémů informačních služeb na základě Velká data ).
Prosince 2015Certifikováno ISMS (Certifikace systému pro správu zabezpečení informací).
Leden 2016Pan Seog-Soo Han se ujme funkce jako 9. prezident KERIS.

[1]

Mise

Uvedeným posláním společnosti KERIS je rozvoj lidských zdrojů prostřednictvím e-Learning, znovuzískat důvěru veřejnosti ve vzdělávání, aktivací vytvořit základ pro znalostní a informační společnost e-Learning a posílit národní konkurenceschopnost vzdělávání a výzkumu prostřednictvím akademie digitalizace.[4] Pracuje na dosažení těchto cílů zapojením do několika probíhajících úkolů a projektů.

Úkoly

  • Zlepšení kvality veřejného vzdělávání a rozvoj lidské zdroje přes e-Learning systémy podpory.
  • Provoz a správa Národního vzdělávacího informačního systému (NEIS ), což je integrovaný systém určený k poskytování přístupu k administrativním informacím školy na celostátní úrovni.
  • Provoz Národního výukového a vzdělávacího centra (EDUNET ), komplexní systém vzdělávacích informačních služeb, který umožňuje všem učitelům, studentům a občanům získat přístup k cenným vzdělávacím informacím a provozovat dobrovolnou činnost online vzdělávací komunita.
  • Provoz systému Research Information Service System (RISS), služby sdílení informací, která poskytuje přístup k zdrojové informace a plné texty publikovaných článků v časopisech a disertační práce jak V. .. tak v Jižní Korea i v zahraničí.
  • Revize metadata standardizační formát KEM 2.0 na podporu sdílení a distribuce vzdělávacích a výzkumných informací.
  • Organizace a provoz Digitální knihovna Středisko podpory za účelem oživení provozu školní knihovny.
  • Vývoj, zabezpečení a poskytování vzdělávacího obsahu ke zlepšení metodologie výuky a učení.
  • Vyšetřování a hodnocení současného stavu digitalizace informací vzdělávací akademie a výzkumu a podpory při vývoji vzdělávacích politik týkajících se jejich provádění.
  • Podpora růstu soukromého vzdělávacího informačního průmyslu prostřednictvím certifikace kvality a e-Learning výstavy.
  • Podpora pro digitalizace univerzit a materiálů pro celoživotní vzdělávání.

[4]

Úspěchy

  • Prosinec 2004 - Získaná certifikace KEM jako korejského standardu pro vzdělávací metadata (KS X 7001 ).
  • Červenec 2005 - certifikováno ISO 9001 o systému řízení kvality KERIS.
  • Říjen 2006 - ISO / IEC 20000 Certifikace pro správu infrastruktury infrastruktury systémů EDUNET a RISS.
  • Prosinec 2006 - certifikováno s ISO 9001 o systému řízení kvality KERIS pro mezinárodní e-Learning poradenství.
  • Leden 2007 - obdržel 1st UNESCO Cena za ICT ve vzdělávání.
  • Dubna 2007 - obdržel cenu IMS Learning Impact Platinum Award.
  • Listopad 2008 - Korejská agentura pro technologie a standardy (KATS) stanovila „směrnici pro certifikaci kvality e-Learning“ vyvinutou společností KERIS jako korejské průmyslové standardy (KS).
  • Duben 2009 - „Standard vzdělávacích informací“ vyvinutý organizací KERIS byl stanoven jako mezinárodní standard (JE).
  • Prosinec 2010 - „Korea Open CourseWare (KOCW) aplikace pro smartphone „vyhrál první cenu v soutěži Web Award Korea 2010 (oblast veřejného vzdělávání).
  • Červenec 2011 - Označeno jako e-Learning propagační instituce.
  • Červen 2012 - vybrán jako vynikající veřejná organizace v institucionálním řízení.
  • Prosinec 2012 - vybrán jako vynikající veřejná organizace v roce Služby zákazníkům.
  • Smět. 2013 - Ocenění Platinum IMS Learning Impact Award 2013.
  • Červenec 2014 - vyhrál a premiér Citace za zásluhy o Zajištění informací.
  • Prosinec 2015 - Ocenění Web Award Korea „Public Service“ hlavní cena (EDUNET).

[1]

Oblasti projektu

Výzkum a plánování

KERIS provádí výzkum a plánování v různých odvětvích souvisejících se vzdělávací politikou a plánováním v Korea. Jeho hlavní body zájmu pokrývají různé aspekty ICT ve vzdělávání a zahrnují: rozvoj lidské zdroje; školení učitelů a správců základních a středních škol; účinnost navrhovaných a probíhajících politických iniciativ; a budoucnost a současná integrace e-Learning materiály a ICT do vzdělávací systém. Prostřednictvím úzkého pracovního vztahu s Korejské ministerstvo školství a rozvoj lidských zdrojů a úřady školství, KERIS je schopen přijímat zpětnou vazbu a návrhy týkající se výsledků svého výzkumu a plánování.[2]

e-Learning ve vzdělávání

Učebna všudypřítomného učení (u-learning), kde studenti používají elektronické učebnice ve formě tabletů. KERIS v současné době provádí výzkum účinků těchto prostředí na učení.

KERIS se podílí na mnoha aspektech e-Learning v úsilí o snížení nákladů na soukromé doučování a posílit stávající vzdělávací systém. Provádí výzkum, šíří plánování a politické návrhy, pomáhá při šíření a přijímání e-Learning materiály a hodnotí jejich účinnost. Kromě těchto aktivit dohlíží KERIS na řadu dalších e-Learning služby prostřednictvím webu.

National Teaching & Learning Center (EDUNET), je komplexní vzdělávací informační služba v Koreji s veřejným přístupem, ale navržená speciálně pro učitele a studenty. Prostřednictvím propojení s ústřední vládou, místními vládami a školami poskytuje EDUNET řadu materiálů pro výuku a podporu učení a dalších informací souvisejících se vzděláváním.

Cyber ​​Home Learning System je webový systém, který umožňuje samostudium doma nebo na jiných než školních webech. Studenti se mohou učit vlastním tempem s nastavitelnými materiály, které vyhovují individuálním potřebám.

Systém podpory digitálních knihoven (DLS) je systém, který podporuje školní knihovny postavené v metropolitních a provinčních úřadech školství a jedná se o internetový systém služeb na jednom místě, který pomáhá školním knihovnám vykonávat funkce podpory výuky a učení centrum, digitální knihovna a centrum čtení a kultury.[5]

Informační síť pro výzkum

Research Information Service System (RISS) je služba sdílení akademických informací s kooperativní sítí mezi univerzitními knihovnami a souvisejícími institucemi, která poskytuje přístup ke zdrojovým informacím a úplným textům článků v časopisech a disertační práce jak V. .. tak v Jižní Korea i v zahraničí. Záměrem je přispět ke světové konkurenceschopnosti v roce 2006 akademický výzkum. RISS také poskytuje služby jako a souborný katalog, meziknihovní výpůjčky a disertační práce s cílem podpořit sdílení a distribuci výzkumných informací.[6]

elektronická správa

KERIS udržuje a provozuje integrovaný národní vzdělávací informační systém (NEIS) elektronická správa systém určený ke zvýšení efektivity obecných vzdělávacích administrativních úkolů a také ke zlepšení pracovního prostředí pro učitele a poskytování nové informační administrativní informační služby pro veřejnost. NEIS poskytuje přístup ke všem vzdělávacím informacím v Jižní Korea připojením všech základní a sekundární školy s různými pobočkami a úřady vlády prostřednictvím internetu.[7]

Mezinárodní spolupráce

KERIS udržuje úzké pracovní vztahy se vzdělávacími institucemi a odborníky z celého světa. Podporovat provádění ICT ve vzdělávání má KERIS mnoho společných spolupracovníků semináře a školicí programy i společné výzkumné projekty a semináře.[8]

Viz také

Reference

  1. ^ A b C d „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 4. května 2009. Citováno 2009-03-23.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  2. ^ A b „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 10.04.2009. Citováno 2009-03-25.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  3. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 4. května 2009. Citováno 2009-03-25.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  4. ^ A b „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 07.05.2010. Citováno 2009-03-25.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  5. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 14. 4. 2009. Citováno 2009-03-25.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  6. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 2009-04-09. Citováno 2009-03-25.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  7. ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 10.04.2009. Citováno 2009-03-25.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)
  8. ^ http://english.keris.or.kr/es_intco/es_in_wlc/es_in_wlc.html[trvalý mrtvý odkaz ]

externí odkazy