Index vzdělání - Education Index
An Vzdělávací index se nachází jako součást Index lidského rozvoje zveřejňuje každý rok Spojené národy, s Index HDP a Index očekávané délky života, měřit dosaženého vzdělání, HDP na obyvatele a délka života.
Od roku 2010 se index vzdělávání měří kombinací průměrných let ve školní dospělosti a očekávaných let ve školní docházce pro děti, z nichž každý dostává 50% váhu. Před rokem 2010 byl index vzdělávání měřen dospělými gramotnost sazba (s váhou dvou třetin) a kombinovaná primární, sekundární a terciární hrubý poměr zápisu (s třetinovým vážením). Míra gramotnosti dospělých udává schopnost číst a psát, zatímco GER udává úroveň vzdělání od mateřská školka na postgraduální vzdělávání.
Vzdělání je hlavní složkou pohoda a používá se v míře vývoj ekonomiky a kvalita života, což je klíčový faktor určující, zda je země a rozvinutý, rozvíjející se nebo nedostatečně rozvinutý země.
Výpočet
- Index vzdělání: [1]
- Index průměrných let školní docházky:
- Střední roky školní docházky je výpočet průměrného počtu let vzdělání přijatých lidmi ve věku 25 let a starších během jejich života na základě úrovní dosaženého vzdělání populace přepočtených na roky školní docházky na základě teoretické délky každé úrovně navštěvovaného vzdělání.[2]
- Patnáct je předpokládané maximum tohoto indikátoru pro rok 2025.
- Očekávané roky školního indexu:
- Očekávané roky školní docházky je výpočet počtu let, které má dítě navštěvovat školu nebo univerzitu, včetně let strávených opakováním. Jde o součet věkově specifických poměrů zápisu pro primární, sekundární, postsekundární neterciární a terciární vzdělávání a počítá se za předpokladu, že převládající vzorce věkově specifické míry zápisu zůstanou po celý život dítěte stejné. Očekávané roky školní docházky jsou omezeny na 18 let.[3]
- Osmnáct je ekvivalentní dosažení magisterského titulu ve většině zemí.
2015
Následující index vzdělávání 2015 byl zveřejněn ve Zprávě o lidském rozvoji 2016.[4]
Hodnost | Země | Vzdělání Index | Očekávané roky školní docházky | Průměrné roky školní docházky | Pořadí HDI | Kontinent[6] |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | ![]() | 0.939 | 20.4 | 13.2 | 2 | Oceánie |
2 | ![]() | 0.923 | 19.2 | 12.7 | 5 | Evropa |
3 | ![]() | 0.917 | 19.2 | 12.5 | 13 | Oceánie |
4 | ![]() | 0.916 | 17.7 | 12.7 | 1 | Evropa |
5 | ![]() | 0.914 | 17.1 | 13.2 | 4 | Evropa |
6 | ![]() | 0.910 | 18.6 | 12.3 | 8 | Evropa |
7 | ![]() | 0.906 | 19.0 | 12.2 | 9 | Evropa |
8 | ![]() | 0.900 | 16.5 | 13.2 | 10 | Severní Amerika |
9 | ![]() | 0.897 | 18.1 | 11.9 | 7 | Evropa |
10 | ![]() | 0.896 | 16.3 | 13.3 | 16 | Evropa |
11 | ![]() | 0.891 | 16.0 | 13.4 | 2 | Evropa |
12 | ![]() | 0.890 | 16.3 | 13.1 | 10 | Severní Amerika |
13 | ![]() | 0.886 | 17.3 | 12.1 | 25 | Evropa |
14 | ![]() | 0.882 | 16.5 | 12.7 | 37 | Evropa |
15 | ![]() | 0.878 | 16.8 | 12.3 | 28 | Evropa |
16 | ![]() | 0.877 | 16.5 | 12.5 | 30 | Evropa |
17 | ![]() | 0.870 | 16.0 | 12.8 | 19 | Asie |
18 | ![]() | 0.867 | 16.6 | 12.2 | 18 | Asie |
19 | ![]() | 0.855 | 16.1 | 12.3 | 14 | Evropa |
20 | ![]() | 0.852 | 16.4 | 11.9 | 36 | Evropa |
21 | ![]() | 0.847 | 17.0 | 11.2 | 23 | Evropa |
22 | ![]() | 0.842 | 15.3 | 12.5 | 17 | Asie |
23 | ![]() | 0.841 | 16.6 | 11.4 | 22 | Evropa |
24 | ![]() | 0.839 | 16.3 | 11.6 | 21 | Evropa |
25 | ![]() | 0.835 | 16.0 | 11.7 | 44 | Evropa |
26 | ![]() | 0.834 | 15.7 | 12.0 | 52 | Evropa |
26 | ![]() | 0.834 | 15.6 | 12.0 | 43 | Evropa |
28 | ![]() | 0.830 | 17.2 | 10.5 | 29 | Evropa |
29 | ![]() | 0.823 | 15.0 | 12.2 | 40 | Evropa |
30 | ![]() | 0.822 | 15.7 | 11.6 | 12 | Asie |
31 | ![]() | 0.820 | 15.9 | 11.3 | 24 | Evropa |
32 | ![]() | 0.818 | 14.6 | 12.4 | 15 | Evropa |
32 | ![]() | 0.818 | 17.7 | 9.8 | 27 | Evropa |
34 | ![]() | 0.816 | 15.0 | 12.0 | 49 | Evropa |
35 | ![]() | 0.814 | 16.3 | 10.9 | 26 | Evropa |
35 | ![]() | 0.814 | 15.4 | 11.6 | 5 | Asie |
37 | ![]() | 0.808 | 17.3 | 9.8 | 45 | Jižní Amerika |
37 | ![]() | 0.808 | 14.3 | 12.3 | 60 | Oceánie |
39 | ![]() | 0.805 | 15.0 | 11.7 | 56 | Asie |
40 | ![]() | 0.803 | 15.3 | 11.3 | 84 | Evropa |
41 | ![]() | 0.798 | 15.3 | 11.2 | 45 | Evropa |
42 | ![]() | 0.797 | 15.1 | 11.3 | 48 | Evropa |
43 | ![]() | 0.794 | 13.9 | 12.2 | 70 | Asie |
44 | ![]() | 0.786 | 14.3 | 11.7 | 33 | Asie |
45 | ![]() | 0.784 | 16.3 | 9.9 | 38 | Jižní Amerika |
46 | ![]() | 0.783 | 13.9 | 12.0 | 20 | Evropa |
47 | ![]() | 0.781 | 14.6 | 11.3 | 33 | Evropa |
48 | ![]() | 0.779 | 13.9 | 11.8 | 68 | Severní Amerika |
49 | ![]() | 0.778 | 15.0 | 10.8 | 56 | Evropa |
50 | ![]() | 0.777 | 15.3 | 10.5 | 91 | Oceánie |
51 | ![]() | 0.769 | 14.7 | 10.8 | 50 | Evropa |
52 | ![]() | 0.773 | 15.3 | 10.5 | 54 | Severní Amerika |
53 | ![]() | 0.768 | 16.1 | 9.6 | 38 | Asie |
54 | ![]() | 0.766 | 14.3 | 11.1 | 101 | Oceánie |
55 | ![]() | 0.760 | 14.4 | 10.8 | 66 | Evropa |
56 | ![]() | 0.756 | 16.6 | 8.9 | 41 | Evropa |
57 | ![]() | 0.752 | 14.0 | 10.9 | 73 | Asie |
58 | ![]() | 0.740 | 12.2 | 12.0 | 105 | Asie |
59 | ![]() | 0.737 | 14.8 | 9.8 | 92 | Asie |
60 | ![]() | 0.730 | 12.7 | 11.3 | 84 | Asie |
61 | ![]() | 0.725 | 15.8 | 8.6 | 79 | Severní Amerika |
61 | ![]() | 0.725 | 15.2 | 9.1 | 64 | Afrika |
61 | ![]() | 0.725 | 11.8 | 11.9 | 107 | Evropa |
64 | ![]() | 0.723 | 12.7 | 11.2 | 78 | Asie |
65 | ![]() | 0.721 | 13.0 | 10.8 | 120 | Asie |
66 | ![]() | 0.718 | 13.5 | 10.3 | 32 | Evropa |
67 | ![]() | 0.717 | 14.5 | 9.4 | 47 | Asie |
67 | ![]() | 0.717 | 12.7 | 10.9 | 65 | Severní Amerika |
67 | ![]() | 0.717 | 15.5 | 8.6 | 54 | Jižní Amerika |
70 | ![]() | 0.716 | 14.9 | 9.0 | 30 | Asie |
71 | ![]() | 0.715 | 14.2 | 9.6 | 75 | Evropa |
71 | ![]() | 0.715 | 12.7 | 10.9 | 58 | Severní Amerika |
73 | ![]() | 0.710 | 14.3 | 9.4 | 71 | Jižní Amerika |
74 | ![]() | 0.706 | 14.1 | 9.4 | 63 | Afrika |
75 | ![]() | 0.705 | 13.0 | 10.3 | 119 | Afrika |
76 | ![]() | 0.704 | 12.8 | 10.5 | 103 | Severní Amerika |
76 | ![]() | 0.704 | 14.8 | 8.8 | 69 | Asie |
78 | ![]() | 0.702 | 12.9 | 10.3 | 104 | Oceánie |
79 | ![]() | 0.701 | 13.1 | 10.1 | 86 | Asie |
80 | ![]() | 0.700 | 13.1 | 10.1 | 59 | Asie |
81 | ![]() | 0.698 | 13.4 | 9.8 | 33 | Asie |
82 | ![]() | 0.694 | 13.9 | 9.2 | 62 | Severní Amerika |
82 | ![]() | 0.694 | 14.2 | 9.0 | 81 | Evropa |
84 | ![]() | 0.691 | 13.0 | 9.9 | 60 | Severní Amerika |
85 | ![]() | 0.687 | 13.3 | 9.5 | 42 | Asie |
86 | ![]() | 0.684 | 14.2 | 8.7 | 66 | Severní Amerika |
87 | ![]() | 0.681 | 15.2 | 7.8 | 79 | Jižní Amerika |
88 | ![]() | 0.678 | 12.8 | 9.6 | 94 | Severní Amerika |
89 | ![]() | 0.677 | 13.1 | 9.3 | 92 | Severní Amerika |
90 | ![]() | 0.673 | 12.9 | 9.4 | 82 | Evropa |
91 | ![]() | 0.672 | 13.4 | 9.0 | 87 | Jižní Amerika |
92 | ![]() | 0.668 | 14.6 | 7.9 | 71 | Asie |
93 | ![]() | 0.665 | 14.0 | 8.3 | 89 | Jižní Amerika |
94 | ![]() | 0.659 | 13.7 | 8.4 | 74 | Severní Amerika |
95 | ![]() | 0.658 | 14.4 | 7.8 | 83 | Afrika |
95 | ![]() | 0.658 | 12.6 | 9.2 | 108 | Afrika |
95 | ![]() | 0.658 | 11.3 | 10.4 | 129 | Asie |
98 | ![]() | 0.657 | 13.3 | 8.6 | 99 | Severní Amerika |
99 | ![]() | 0.656 | 13.8 | 8.2 | 118 | Jižní Amerika |
99 | ![]() | 0.656 | 13.3 | 8.6 | 76 | Asie |
101 | ![]() | 0.655 | 13.3 | 8.6 | 77 | Severní Amerika |
101 | ![]() | 0.655 | 12.8 | 8.9 | 114 | Asie |
103 | ![]() | 0.652 | 13.7 | 8.1 | 52 | Asie |
104 | ![]() | 0.649 | 11.7 | 9.7 | 127 | Oceánie |
105 | ![]() | 0.643 | 14.6 | 7.1 | 97 | Afrika |
106 | ![]() | 0.641 | 13.6 | 7.9 | 87 | Asie |
107 | ![]() | 0.637 | 11.7 | 9.3 | 116 | Asie |
108 | ![]() | 0.631 | 13.5 | 7.6 | 90 | Asie |
109 | ![]() | 0.630 | 13.6 | 7.6 | 95 | Jižní Amerika |
109 | ![]() | 0.630 | 12.7 | 8.3 | 97 | Jižní Amerika |
111 | ![]() | 0.629 | 10.8 | 9.9 | 111 | Asie |
112 | ![]() | 0.624 | 12.6 | 6.9 | 131 | Asie |
113 | ![]() | 0.622 | 13.2 | 7.7 | 99 | Severní Amerika |
113 | ![]() | 0.622 | 12.9 | 7.9 | 113 | Asie |
115 | ![]() | 0.618 | 12.8 | 7.9 | 96 | Severní Amerika |
115 | ![]() | 0.618 | 12.6 | 8.1 | 109 | Afrika |
117 | ![]() | 0.617 | 12.6 | 8.0 | 115 | Asie |
118 | ![]() | 0.616 | 13.4 | 7.3 | 102 | Afrika |
119 | ![]() | 0.613 | 12.3 | 8.1 | 110 | Jižní Amerika |
120 | ![]() | 0.611 | 13.3 | 7.3 | 51 | Asie |
121 | ![]() | 0.601 | 13.1 | 7.1 | 111 | Afrika |
121 | ![]() | 0.590 | 11.9 | 7.8 | 137 | Oceánie |
123 | ![]() | 0.584 | 13.2 | 6.5 | 117 | Severní Amerika |
124 | ![]() | 0.577 | 12.5 | 6.9 | 139 | Afrika |
125 | ![]() | 0.568 | 10.3 | 8.4 | 127 | Jižní Amerika |
126 | ![]() | 0.561 | 12.7 | 6.2 | 105 | Asie |
127 | ![]() | 0.551 | 11.5 | 6.9 | 139 | Afrika |
128 | ![]() | 0.550 | 12.1 | 10.1 | 147 | Asie |
129 | ![]() | 0.546 | 11.7 | 6.7 | 125 | Afrika |
130 | ![]() | 0.545 | 11.4 | 6.8 | 148 | Afrika |
131 | ![]() | 0.544 | 10.3 | 7.7 | 154 | Afrika |
132 | ![]() | 0.542 | 11.7 | 6.5 | 124 | Severní Amerika |
133 | ![]() | 0.534 | 13.5 | 4.8 | 122 | Afrika |
134 | ![]() | 0.526 | 10.8 | 6.8 | 134 | Oceánie |
135 | ![]() | 0.520 | 11.1 | 6.3 | 135 | Afrika |
136 | ![]() | 0.518 | 11.2 | 6.2 | 130 | Severní Amerika |
136 | ![]() | 0.518 | 11.1 | 6.3 | 146 | Afrika |
138 | ![]() | 0.509 | 12.0 | 5.3 | 142 | Afrika |
139 | ![]() | 0.508 | 10.7 | 6.3 | 125 | Severní Amerika |
140 | ![]() | 0.503 | 10.7 | 6.1 | 160 | Afrika |
140 | ![]() | 0.503 | 12.1 | 5.0 | 123 | Afrika |
142 | ![]() | 0.500 | 10.1 | 6.6 | 121 | Asie |
143 | ![]() | 0.494 | 12.5 | 4.4 | 133 | Asie |
144 | ![]() | 0.493 | 10.4 | 6.1 | 153 | Afrika |
145 | ![]() | 0.492 | 10.3 | 6.1 | 158 | Afrika |
146 | ![]() | 0.489 | 12.0 | 4.7 | 166 | Afrika |
147 | ![]() | 0.482 | 11.4 | 5.0 | 150 | Afrika |
148 | ![]() | 0.477 | 10.0 | 6.0 | 152 | Afrika |
149 | ![]() | 0.475 | 9.8 | 6.1 | 176 | Afrika |
149 | ![]() | 0.475 | 12.2 | 4.1 | 144 | Asie |
151 | ![]() | 0.474 | 10.8 | 5.2 | 138 | Asie |
152 | ![]() | 0.469 | 11.1 | 4.8 | 160 | Afrika |
153 | ![]() | 0.467 | 10.0 | 5.7 | 163 | Afrika |
154 | ![]() | 0.459 | 10.9 | 4.7 | 143 | Asie |
155 | ![]() | 0.457 | 10.2 | 5.2 | 139 | Asie |
156 | ![]() | 0.452 | 12.5 | 3.1 | 132 | Asie |
157 | ![]() | 0.445 | 10.8 | 4.4 | 170 | Afrika |
157 | ![]() | 0.445 | 9.6 | 5.3 | 156 | Oceánie |
159 | ![]() | 0.441 | 8.9 | 5.8 | 151 | Afrika |
160 | ![]() | 0.439 | 9.2 | 5.5 | 135 | Afrika |
161 | ![]() | 0.426 | 10.8 | 3.8 | 159 | Afrika |
162 | ![]() | 0.425 | 9.1 | 5.2 | 163 | Severní Amerika |
163 | ![]() | 0.423 | 9.9 | 4.4 | 177 | Afrika |
164 | ![]() | 0.419 | 9.9 | 4.3 | 154 | Oceánie |
165 | ![]() | 0.417 | 9.0 | 5.1 | 149 | Asie |
166 | ![]() | 0.415 | 8.9 | 5.0 | 171 | Afrika |
167 | ![]() | 0.414 | 10.7 | 3.5 | 167 | Afrika |
168 | ![]() | 0.410 | 9.1 | 4.7 | 145 | Asie |
169 | ![]() | 0.398 | 10.1 | 3.5 | 169 | Asie |
170 | ![]() | 0.395 | 10.6 | 3.0 | 184 | Afrika |
171 | ![]() | 0.377 | 8.5 | 4.3 | 157 | Afrika |
172 | ![]() | 0.374 | 9.5 | 3.3 | 179 | Afrika |
173 | ![]() | 0.369 | 9.1 | 3.5 | 181 | Afrika |
174 | ![]() | 0.358 | 8.9 | 3.3 | 173 | Afrika |
175 | ![]() | 0.355 | 9.5 | 2.8 | 162 | Afrika |
176 | ![]() | 0.353 | 9.2 | 2.9 | 178 | Afrika |
177 | ![]() | 0.350 | 9.0 | 3.0 | 168 | Asie |
178 | ![]() | 0.338 | 7.1 | 4.2 | 188 | Afrika |
179 | ![]() | 0.330 | 8.8 | 2.6 | 183 | Afrika |
180 | ![]() | 0.318 | 8.4 | 2.6 | 174 | Afrika |
180 | ![]() | 0.318 | 7.2 | 3.5 | 165 | Afrika |
182 | ![]() | 0.312 | 8.4 | 2.3 | 175 | Afrika |
183 | ![]() | 0.310 | 6.3 | 4.1 | 172 | Afrika |
184 | ![]() | 0.297 | 4.9 | 4.8 | 181 | Afrika |
185 | ![]() | 0.280 | 7.3 | 2.3 | 186 | Afrika |
186 | ![]() | 0.267 | 5.0 | 3.9 | 179 | Afrika |
187 | ![]() | 0.262 | 7.7 | 1.4 | 185 | Afrika |
188 | ![]() | 0.206 | 5.4 | 1.7 | 187 | Afrika |
2007
Změna hodnoty z posledního hlášení je dána následovně:
= zvýšení.
= stabilní.
= pokles.
Nejnovější index byl zveřejněn ve Zprávě o lidském rozvoji 2009 v říjnu 2009.[7] Tato statistická aktualizace pokrývá období do roku 2007: 1 je nejvyšší možné teoretické skóre, což naznačuje dokonalé vzdělání.
Všechny země považovány za rozvinuté země mají minimální skóre 0,8 nebo vyšší, i když velká většina má skóre 0,9 nebo vyšší. Pro hodnocení na základě Index lidského rozvoje viz Seznam zemí podle indexu lidského rozvoje.
|
|
Viz také
Reference
- ^ „Nová metoda výpočtu indexu lidského rozvoje (HDI)“. Indie studijní kanál. 2011-06-01. Citováno 2017-11-19.
- ^ Barro, R. J.; Lee, J.-W. (2010). „Nový soubor údajů o dosaženém vzdělání ve světě, 1950–2010“. Pracovní dokument NBER č. 15902.
- ^ Statistický institut UNESCO (2010). Korespondence s ukazateli vzdělání. Březen. Montreal.)
- ^ „Zpráva o lidském rozvoji“. Rozvojový program OSN.
- ^ „Data o lidském rozvoji (1990–2015)“. Rozvojový program OSN.
- ^ Metodika UNSD - Standardní kódy zemí nebo oblastí pro statistické použití (M49)
- ^ „Archivovaná kopie“. Archivovány od originál dne 15. 5. 2013. Citováno 2010-08-29.CS1 maint: archivovaná kopie jako titul (odkaz)