Douglas M. Sloan - Douglas M. Sloan

Douglas M. Sloan je teoretik osnov[1] a autor.[2] Byl profesorem historie a pedagogiky na Teachers College, Columbia University po tři desetiletí.[3][4] Je zastáncem antroposofie - vzdělávání na základě.[5]

Funguje

Jeho kniha z roku 1971 Skotské osvícenství a American College Ideal, který tvrdil, že americké vzdělání vděčí za své kořeny vlivnému Presbyterián Skoti, kteří se nikdy nebáli vzdělané populace, na rozdíl od svých protějšků v anglikánský církve, byl příspěvkem do širší probíhající intelektuální diskuse o skotských a amerických vztazích (např. Ian Charles Cargill Graham rok 1956 Kolonisté ze Skotska: Emigrace do Severní Ameriky, 1707–1783 a Andrew Hook 1975 Skotsko a Amerika: Studie o kulturních vztazích, 1750–1835).[6] V polovině 80. let redigoval Sloan sbírku esejí publikovaných jako Počítač ve vzdělávání: kritická perspektiva (Columbia University Press, 1985).[7] Jeho kniha z roku 1994 Faith and Knowledge: Mainline Protestantism and American Higher Education se zaměřuje na vzestup a pád různých hlavních amerických protestant angažovanost církví s vysokoškolským vzděláním s tím, že tato nyní téměř zapomenutá a často přehlížená teologická renesance - započatá evangeliky neo-ortodoxie ve 30. letech - by plně rozkvetla v březnu 1953 vydáním v podstatě nového časopisu Christian Scholar. Jeho proměna v deníku Sondování o patnáct let později by to znamenalo náhlý konec renesance.[8]

Reference

  1. ^ Vývoj kurikula v postmoderní éře Patrick Slattery, CRC Press, 2006, ISBN  0-415-95338-3, ISBN  978-0-415-95338-2, 330 stran
  2. ^ „Worldcat Identities (Douglas Sloan)“. Citováno 2008-11-02.
  3. ^ „Vysoká škola učitelů: lídr ve vzdělávání vedoucích“. Citováno 2008-12-02.
  4. ^ „Profesoři Sloan a Crain odcházejí do důchodu“. Citováno 2008-11-02.
  5. ^ Prohlášení Douglase Sloana ve věci Žalobci v. SACRAMENTO CITY UNIFIED SCHOOL DISTRICT, TWIN RIDGES ELEMENTARY
  6. ^ Skoti na severoamerickém západě, 1790-1917: 1790-1917, Ferenc Morton Szasz, University of Oklahoma Press, 2000, ISBN  0-8061-3253-1, ISBN  978-0-8061-3253-2, 272 stránek
  7. ^ „(Citace Google Scholar) Sloan: Počítač ve vzdělávání: kritická perspektiva“. Citováno 2008-11-02.
  8. ^ Víra a poznání Douglas Sloan, Westminster John Knox Press, 1994. ISBN  0-664-22866-6, ISBN  978-0-664-22866-8. (neo-ortodoxie: str. xi, 2, 12, 13, 14, 15, 46, 49, 59, 62, 68, 75, 76, 78, 88, 89, 90, 91, 113, 126, 129, 130, 134, 135 , 138, 144, 147, 154, 157, 158, 162, 166, 167, 184, 185, 189, 192, 198, 200, 228, 229, 230, 231.)