Cynthia Solomon - Cynthia Solomon
![]() | tento článek potřebuje další citace pro ověření.Listopadu 2018) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) ( |
Cynthia Solomon PhD | |
---|---|
![]() Cynthia Solomon | |
narozený | 1938 (věk 81–82) |
Státní občanství | Spojené státy |
Vzdělávání | BA, Radcliffe College, 1960 SLEČNA, Bostonská univerzita, 1976 PhD, Harvardská Univerzita, 1985 |
Známý jako | Logo Technologické vzdělávání |
Ocenění | NCWIT Cena Pioneer, 2016 Cena za celoživotní dílo ve stavebnictví, 2016 |
Vědecká kariéra | |
Pole | Počítačová věda Technologické vzdělávání |
Instituce | MIT Bolt, Beranek a Newman Logo Počítačové systémy Atari Cambridge Research Laboratory |
Vlivy | Marvin Minsky,[1] Margaret Minsky,[1] Wally Feurzeig, Seymour Papert |
Cynthia Solomon je Američan počítačový vědec známá svou prací v umělá inteligence (AI) a popularizovat počítačová věda pro studenty.[2] Ona je průkopník v oblasti umělé inteligence, počítačové vědy a výuky na počítači. Zatímco pracuje jako výzkumný pracovník v Massachusetts Institute of Technology (MIT), Dr. Solomon si vzal na vědomí, že rozumí a programuje v programovacím jazyce Lisp. Když se začala učit tento jazyk, uvědomila si potřebu programovacího jazyka, který by byl pro děti přístupnější a srozumitelnější. Během studií výzkumu v pedagogice pracovala Dr. Solomon na plný úvazek jako učitelka počítačů na základních a středních školách. Její práce se zaměřila hlavně na výzkum interakce člověka s počítačem a děti jako designéry. Během práce v Bolt, Beranek a Newman, pracovala s Wally Feurzeig a Seymour Papert, vytvořit první programovací jazyk pro děti, pojmenovaný Logo.[3] Jazyk byl vytvořen za účelem výuky konceptů programování souvisejících s Lisp. Dr. Solomon dosáhla ve svém životě mnoha úspěchů, jako je viceprezidentka výzkumu a vývoje pro Logo Computer Systems, Inc., když Jablko Logo bylo vyvinuto a bylo ředitelem Atari Cambridge Research Laboratory. Dr. Solomon pracovala v roce 2016 v programové komisi Constructing Modern Knowledge a v Institutu pro umělou inteligenci Marvina Minského. Dále publikovala řadu článků založených na výzkumu v oblasti vzdělávání dětí a technologií ve třídě. Dr. Solomon uspořádal workshopy týkající se akademického výzkumu a na základních školách, středních školách a vysokých školách psaní. Nadále přispívá do oboru řečem na konferencích a spolupracuje s Jeden notebook na dítě Nadace.
Vzdělávání
Cynthia přiznala, že prošla některými třídami na střední a střední škole, a zmínila, že ji motivovala k dalšímu vzdělávání prostřednictvím své vášně pro informatiku a laskavých učitelů hudby. Dr. Solomon získala bakalářský titul v historii na Radcliffe College na počátku 60. let. Následně studovala na Bostonská univerzita kde v roce 1976 získala magisterský titul v oboru počítačových věd. Poté získala doktorát z filozofie v oboru vzdělávání na Harvardská Univerzita v roce 1985. Přerušovaně po ukončení školní docházky pracovala Solomon několik let jako výzkumná pracovnice Marvin Minsky a Seymour Papert na MIT a později v Bolt, Beranek a Newman.
Úspěchy
Po obdržení její B.A. na Radcliffe College vyučoval Dr. Solomon na Milton Academy v Milton, Massachusetts sedm let. Stala se také koordinátorkou technologické integrace na střední škole Monsignora Haddada v Needham, Massachusetts. Pak, v 80. letech Massachusetts Institute of Technology najal Dr. Šalamouna, aby vedl Atari Cambridge Výzkumná laboratoř kvůli jejímu úspěchu ve vývoji Logo. Solomon udržoval dlouhodobý vztah s MIT Media Lab a Jeden notebook na dítě Nadace. Dr. Solomon je stále vedoucím pracovníkem nadace a řídil pro ni tvorbu vzdělávacích materiálů. Pokračovala ve výuce, konzultacích a stipendiu při práci s několika uznávanými výzkumnými laboratořemi a nadacemi.
Logo, programovací jazyk pro děti
Dohromady s Seymour Papert a Wally Feurzeig, Navrhla Cynthia Logo počítačový programovací jazyk v roce 1967.[3][1] Tento jazyk byl určen pro děti, aby experimentovaly se slovy, řešily matematické problémy, vytvářely příběhy a vytvářely si vlastní hry. Logo je široce známé pro své použití želví grafika, ve kterém příkazy pro pohyb a kreslení vytvářejí liniovou grafiku, buď na obrazovce, nebo pomocí malého robota zvaného a želva. V 70. letech byl představen nový vývoj loga umožňující prohlížení programu ve více barvách. Jazyk byl vytvořen, aby učil koncepty programování související s Lisp, a Funkcionální programování Jazyk. Logo později povolilo také to, co Papert nazýval "tělo-syntonické uvažování", kde studenti mohli pochopit, předvídat a uvažovat o pohybu želvy tím, že si představili, co by udělali, kdyby to byla želva. Mezi mnoha dialekty Logo existují značné rozdíly a situace je zmatena pravidelným vzhledem grafických programů želv, které si říkají Logo.
Příspěvky na vzdělávání dětí
Dr. Solomon začal vyvíjet Logo poté, co dospěl k poznání, že děti potřebují vlastní programovací jazyk. Solomon řídila tvorbu vzdělávacích materiálů pro nadaci One Laptop per Child Foundation a její doktorský výzkum na Harvardu vedl k vydání kritické knihy, Počítačová prostředí pro děti: Reflexe teorií učení a vzdělávání. Tato kniha zkoumá příležitosti a výzvy týkající se počítačů ve výukovém prostředí. Solomon, zaměřený konkrétně na matematiku na základní škole, pojednává o úloze počítačů v inovativních učebních teoriích. Solomon je také spoluautorem knihy Navrhování multimediálních prostředí pro děti, s Allison Druin. Spolu s mnoha dalšími výzkumnými projekty a spisy, které přispívají k poznání dětského vzdělávacího prostředí ve spojení s technologií.
Spisy
- Počítačová prostředí pro děti: Reflexe teorií učení a vzdělávání (1986). Solomon, Cynthia.
- Dvacet věcí s počítačem (1971). Papert, Seymour a Solomon, Cynthia. http://dspace.mit.edu/handle/1721.1/5836
- Vedení dítěte k počítačové kultuře. ACM SIGCUE Outlook. (1976). Solomon, Cynthia.
- Učení malých dětí programovat v počítačové kultuře želvy LOGO. ACM Sigcue Outlook (1978). Solomon, Cynthia.
- Apple II - Logo Apple: Reference Manual & Introduction to Programming Through Tu (1982). Solomon, Cynthia.
- Logo Power (1984). Solomon, Cynthia.
- LogoWorks: Náročné programy v logu (1985). Solomon, Cynthia, Minsky, Margaret a Harvey, Brian
- Návrh vzdělávacího počítačového prostředí pro děti. (1995). Druin, Allison & Solomon, Cynthia.
- Navrhování multimediálních prostředí pro děti (1996). Druin, Allison a Solomon, Cynthia.
- Vynalézavé mysli, Marvin Minsky o vzdělávání (2009). Upravili Cynthia Solomon a Xiao Xiao
- Kulturní audity: Podpora úspěchu organizace (2004). Solomon, Cynthia.
- Vyberte systém řízení výkonu (Infoline ASTD) (2009). Solomon, Cynthia.
- Systém BBN-LISP. 85. (1966). Bobrow, Daniel & L. Darley, D & L. Murphy, Daniel & Solomon, Cynthia & Teitelman, Warren.
- Návrh multimediálních prostředí pro děti (2018). Druin, Allison & Solomon, Cynthia.
Vyznamenání
V roce 2016 vyhrál Solomon Národní centrum pro ženy a informační technologie (NCWIT) Pioneer Award.[4] Solomon získala cenu za celoživotní dílo na výstavbě Constructionism 2016. Představila pamětní přednášku Seymoura Paperta na CrossRoads 2018,[5] a usnadněná konverzace o novém využití programu ve vzdělávání a nové demografické skupině uživatelů.
Reference
- ^ A b C „Media: Blog: Q & A with Dr. Cynthia Solomon“. Infosys Foundation USA. 6. prosince 2017. Citováno 30. července 2019.
- ^ „Cynthia Solomon“. Exploratorium. 15. ledna 2019. Citováno 17. dubna 2019.
- ^ A b „Historie loga“. el.media.mit.edu. Citováno 17. dubna 2019.
- ^ „Cynthia Solomon“. Národní centrum pro ženy a informační technologie. Citováno 17. dubna 2019.
- ^ Hasenhuttl, Lauren (6. prosince 2017). „Media Alert: Computing Pioneer Cynthia Solomon to Deliver Inaugural Seymour Papert Memorial Lecture“ (Tisková zpráva). Palo Alto, Kalifornie, USA: Infosys Foundation USA. Citováno 30. července 2019.