Charlene Polio - Charlene Polio - Wikipedia

Charlene Polio
Charlene Polio.jpg
narozený (1961-01-14) 14. ledna 1961 (věk 59)
New Haven, Connecticut, Spojené státy
Alma materUniversity of Pennsylvania, UCLA
Známý jako
DětiSara Heins
Vědecká kariéra
Pole
Instituce

Charlene Polio (narozen 1961) je americký lingvista. V současné době působí jako profesorka a docentka na Katedře lingvistiky a germánských, slovanských, asijských a afrických jazyků na Michiganská státní univerzita, Spojené státy.[1] Její výzkum se zaměřuje na získávání druhého jazyka se zvláštním zaměřením na psaní druhého jazyka. Spolu s Cumming, Hyland, Kormos, Matsuda, Manchón, Ortega, Storch a Verspoor Polio je považováno za jednoho z nejvýznamnějších výzkumníků psaní druhého jazyka.[kým? ]

Kariéra

Polio ji získalo Bakalář umění vzdělání v oboru Lingvistika v roce 1983 a ona Master of Arts vzdělání v oboru TESOL v roce 1984 na University of Pennsylvania. V roce 1992 ji získala PhD v Aplikovaná lingvistika na University of California, Los Angeles.[2]

Polio byl spolueditorem TModern Language Journal.Je spolueditorkou TESOL Čtvrtletně spolu s Peterem De Costa.[3][4]

Od dubna 2018 je členkou Americká asociace pro aplikovanou lingvistiku.[5]

Výzkum

Výzkum polio se zaměřuje na psaní druhého jazyka se zvláštním zaměřením na jazyková složitost. Ona je známá pro její výzkum syntézy měr přesnosti, publikoval v Výuka jazyků v roce 1997. Identifikovala tři různé typy měr přesnosti: (1) holistické skóre, (2) bezchybné jednotky a (3) počty chyb.[6]

Bibliografie

Knihy

  • Mackey, A., & Polio, C. (Eds.) (2009). Několik pohledů na interakci: výzkum druhého jazyka na počest Susan M. Gass . London: Routledge.
  • Polio, C. G., & Friedman, D. A. (2017). Porozumění, hodnocení a provádění výzkumu psaní druhého jazyka. Routledge. ISBN  978-1138814684
  • Zyzik, E. & Polio, C. (2017). Mýty o autentických materiálech: Aplikace výzkumu druhého jazyka na výuku ve třídě. Ann Arbor: University of Michigan Press.

Články

  • Polio, C. G., a Duff P. A. (1994). Používání jazyka učitelů ve vysokoškolských učebnách cizích jazyků: Kvalitativní analýza střídání angličtiny a cílového jazyka. The Modern Language Journal, 78(3), 313-326.[1]
  • Duff P. A. a Polio C. G. (1990). Kolik cizích jazyků je v cizojazyčné učebně? The Modern Language Journal, 74(2), 154-166.[2]
  • Polio, C. G. (1997). Míry jazykové přesnosti ve výzkumu psaní druhého jazyka. Výuka jazyků, 47(1), 101-143.[3]

Reference

  1. ^ „Michiganská státní univerzita“. Polio.msu.domény. 3. října 2018.
  2. ^ „Obrna - vzdělávání“. Polio.msu.domény. 3. října 2018.
  3. ^ „Čtvrtletní redakční rada TESOL“. Tesol.org. 3. října 2018.
  4. ^ „Čtvrtletní redakční rada TESOL“. Onlinelibrary.wiley.org. 3. října 2018.
  5. ^ „Charlene Polio - Americká asociace pro aplikovanou lingvistiku“. Aaal.org. 3. října 2018.
  6. ^ Polio, Charlene G. (3. října 2018). „Charlene Polio (1997). Measures of Linguistic Accuracy in Second Language Writing Research“. Výuka jazyků. 47: 101–143. doi:10.1111/0023-8333.31997003.

externí odkazy