Pauline Maier - Pauline Maier
Pauline Maier | |
---|---|
![]() Pauline Maier získává knižní cenu GW, 2011 Viz také Vy učíte historii na MIT? | |
narozený | Pauline Alice Rubbelke 27.dubna 1938 St. Paul, Minnesota, USA |
Zemřel | 12. srpna 2013 | (ve věku 75)
obsazení | Historik |
Manžel (y) | Charles S.Maier |
Akademické pozadí | |
Alma mater | Radcliffe College (B.A. ) London School of Economics Harvardská Univerzita (Ph.D. ) |
Akademická práce | |
Hlavní zájmy | Dějiny, Vzdělávání |
Pauline Alice Maier (rozená Rubbelke; 27.4.1938 - 12.8.2013) byl a revizionista[1] historik americká revoluce, i když její práce se zabývala i pozdě koloniální období a historie Spojených států po skončení Revoluční válka. Ona byla William R. Kenan, Jr. Profesor amerických dějin na Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Maier dosáhl důležitosti během padesátileté kariéry kriticky uznávaných vědeckých historií a článků v časopisech. Byla členkou Americká akademie umění a věd a učil vysokoškoláky. Je autorkou učebnic a online kurzů. Její oblíbená kariéra zahrnovala sérii s PBS a Kanál historie. Objevila se na Charlie Rose, C-SPAN2 je V hloubce a napsal 20 let The New York Times prohlížet stránky. Maier byl prezidentem 2011 Společnost amerických historiků. Získala 2011 Knižní cena George Washingtona pro její knihu Ratifikace: Lidé debatují o ústavě, 1787–1788. Zemřela v roce 2013 od rakovina plic ve věku 75 let.[2][3]
Život a kariéra


Časný život, vzdělání a rodina
Narozen v St. Paul, Minnesota v roce 1938 jako Pauline Rubbelke navštěvovala farní školy.[4] Její otec byl hasič a její matka byla žena v domácnosti s pěti dětmi.[5] Při vstupu Radcliffe College jako vysokoškoláčka byla její původní ambicí být v obchodě s novinami.[6]
Byla spisovatelkou Harvardský karmínový a pracoval léta v Quincy v Massachusetts Patriot Ledger. Vystudovala Radcliffe v roce 1960 s bakalářským titulem z historie a literatury.[7] Bylo to na Karmínový že potkala svého budoucího manžela, Charles S.Maier. Po ukončení studia oba navštěvovali školy v Oxford na stipendia, ona jako Fulbright Scholar na London School of Economics and Political Science. Po dokončení studia se vzali a společně cestovali po Evropě.[8]
Pár se vrátil do Harvardská Univerzita absolvovat doktorské studium, Charles v evropských dějinách a Pauline ve 20. století urbanistické studie v souladu s jejím zájmem o současnou politiku. Ale po převzetí Bernard Bailyn Na semináři „Koloniální a revoluční Amerika“ řekla: „Jakmile se dostanete do 18. století, nikdy se nedostanete ven.“[9] Pauline a Charles získali titul PhD na Harvardu a Charles tam zahájil kariéru.[8] Vychovali dvě dcery a syna Cambridge, Massachusetts.[9] Maier se věnoval zahradnictví a vaření v rodinném víkendovém domě.[8]
Kariéra

Maier učil na University of Massachusetts Boston na devět let a jeden rok na University of Wisconsin než zaujme své postavení v Massachusetts Institute of Technology v roce 1978 jako William R. Kenan, Jr. Profesor americké historie.[9] Její kariéra zahrnovala různá jmenování na pěti prestižních univerzitách a řadu stipendií a ocenění.[10] Její přednáškové kurzy do roku 2011 zahrnovaly tři kurzy raně americké historie a spolu s městským historikem spoluučila „Nepokoje, stávky a spiknutí v americké historii“ Robert M. Fogelson.[11]
Maier předsedal celouniverzitnímu výboru na MIT v roce 1985, aby jej reorganizoval humanitní vědy školy a rozšířit a strukturovat své programy.[12] Jeho přijatá doporučení se rozšířila ženské studie, udělil specifické oblastní tituly a zahájil doktorský program spolupráce historie a antropologie u děkana Ann Fetter Friedlaender.[13] Fakulta MIT zvolila v roce 1998 cenu Maier Killian Award, která se každoročně uděluje jednomu vedoucímu členovi fakulty za vynikající výsledky. Příjemce prezentuje svoji odbornou činnost během lektorského roku.[14]
V roce 1976 se stala členkou Americká antikvariátová společnost. Mezi výtisky jejího jednání byl uveden „Boston a New York v 18. století“ (1982).[15] V 90. letech byl Maier zakládajícím členem skupiny „The Historical Society“ mezi členy Americké historické asociace, kteří byli znepokojeni restriktivní „politickou korektností“ a kolegiální zdvořilostí.[16] Maier byl zvolen jako Americká akademie umění a věd „Kolega z historie“ v roce 1998.[17] V roce 2010 se Maier stala jednou ze dvou čestných členů ženy Colonial Society of Massachusetts od roku 1947.[18]
Maier byl prezidentem 2011 Společnost amerických historiků (SAH), pobočka společnosti Americká historická asociace. Je věnována literárním rozdílům v historii a biografii. Mezi minulé prezidenty společnosti patří Allan Nevins, Eric Foner, James M. McPherson, a David McCullough.[19]
V roce 2012, Prezident Obama jmenoval Maiera do James Madison Memorial Fellowship Foundation Správní rada. Nadaci vytvořil Kongres v roce 1986 jako součást dvousetletý oslava Ústava a nabízí studentům středních škol stipendia na úrovni absolventů ve výši 24 000 USD k absolvování magisterského studia, které zdůrazňuje studium ústavy.jamesmadison.gov
Psaní
Maierovo písmo je charakterizováno jako seriózní a neozdobené, s výzvou mezi vědci a inteligentními čtenáři, kteří si užívají dobře vyprávěný příběh dobře prozkoumané vědecké historie.[9] v Ratifikace, Maier přisuzovala svou vyprávěcí schopnost Barbara Tuchman Vhled na to, že spisovatel může budovat napětí tím, že nikdy nepotvrdí vývoj, dokud to postavy v příběhu nezjistí.[20]
Profesionálně byla její technika psaní výzkumu popsána jako hledání něčeho srovnávacího, co by přišlo s novými otázkami. Například v Americké Písmo, našla více než 90 místních prohlášení a poté je porovnala s prohlášeními Druhý kontinentální kongres. Populární podpora pro Deklarace nezávislosti bylo postaveno na tom, kolik toho bylo známo a jak široce noviny obíhaly. Massachusetts nekontroloval Virginii, došlo k soutoku nápadů, předpokladů a podobných reakcí na podobné události.[9]
Jako populární historie Spisovatelka se snažila porozumět svým předmětům jako lidem i jejich příčinám. Osobní prvky nemusí být pro veřejný život důležité, ale jsou to věci, které lidé chtějí vědět. Ve slavné Hamiltonově frázi byl „nevěrný mé ženě, ale mé vlasti ne.“ Historici se vždy ptají: Co udělali pro veřejnost?[9]
Vyučující učitelé
Maier získal stipendia pro psaní osnov pro vysokoškolské kurzy a učitele středních škol. Věřila, že zájem o americké dějiny nebyl využit v učebních osnovách mnoha států. Jako demokratická země by USA měly poskytnout každému studentovi základní informace o tom, co se stalo při tvorbě Deklarace a Ústava a jak se jejich použití změnilo.[9] Za předpokladu, že tomu tak nebylo vždy, by studenti měli rozumět tomu, jak se věci mohou a jak se mění. „Pokaždé, když pochopíš, co je charakteristické pro jinou dobu, pochopíš, co je charakteristické pro naši dobu.“[9]
Stipendium




Neo-whigové
Maierovo stipendium patří do „Neo-Whigovy“ školy historiografie založené Bernard Bailyn v reakci na „Progresivní“ historici. Její práce je přirovnávána k práci Gordon S. Wood a Edmund S.Morgan. Radikální anglické libertariánské myšlení změnilo americké víry a společnost a kulturu. Šířící se myšlenky na přirozená práva a svobodu jednotlivce výrazně změnily politiku, ekonomiku a společnost. Ty jsou vysvětleny politickou analýzou kromě ideologie, zahrnující anglické a francouzské zdroje.[21][22]
Neo-Whigové padesátých let se vyhnuli triumfalismu třicátých letWhig historici revoluce. Neo-Whigové přidali perspektivu říše, prozkoumali rozdíly Patriotů mezi koloniemi a v každé kolonii a přidali zacházení s konzervativními prvky.[23] Maierův popis vývoje Patriotských rozdílů je „Ratifikace: Lidé diskutují o ústavě 1787–1788“. Neo-Whigové přesto mají kritiky, kteří nevidí žádný kauzální imperativ revoluce podle Lockeanových ideálů. Maierova zpráva o souvislostech se nachází v „Americkém písmu: Vytvoření Deklarace nezávislosti“.
Neo-whigové versus neo-progresivní
Na rozdíl od neo-whigů vysvětlují neo-progresivisté mnoho vývojů jako konzervativní návrat k „Právam Angličanů“ z koksu, což je reakce na ekonomické imperativy rozšiřování Impéria.[24]Britové všech tříd v celé říši byli svobodnější než kdokoli na světě.[25] Neoprogresivisté ukazují, že strukturální ekonomické změny v anglické atlantické říši a místní ziskové marže se pro obchodníky a pěstitele počítaly stejně jako koloniální zájem o uzákonění Parlamentu. Kontrola domácích trhů byla motivována stejně jako práva a ideály. Neo-Whigové mají potíže s vysvětlením bodu zvratu od mírného protestu po trvalé násilí. Občas nepočítali s exodem Toryů a bývalých otroků Britů. „Svoboda“ v roce 1776 znamenala pro různé lidi různé věci.[26] Maierův názor lze nalézt v dokumentu „Od odporu k revoluci: koloniální radikálové a vývoj americké opozice vůči Británii, 1765–1776“.
Neo-Whigs obecně odpovídá, že doktrína všeho druhu byla podpořena koloniální sociální realitou, která byla ze své podstaty nejistá a nestabilní.[27] Přesto jsou obviněni z upřednostňování těch, kdo umí číst a psát. Sociální historici rozšířili historické bádání o městské dělnické hnutí a venkovské milice. Maier přispěla k širší vnímavosti svým článkem „Populární povstání v Americe 18. století“ ve William and Mary Quarterly, který byl uveden v reedici jejich 50letého bestselleru.[28] A zatímco neo-Whigové mohou vysvětlit většinu pozdějších společenských, ekonomických a politických transformací, viz Maierův „Revoluční počátky americké korporace“, stále zůstává, jak by měla být marginalizovaná populace (dělníci, ženy, černošští otroci a svobodní, indiáni) začleněn do vyprávění o americké revoluci.[29]
Rozšiřování „raně americké“ historie
Opravdu, cokoli kdysi bylo „ranou americkou historií“, se mění a mění. Pole „imperialisticky“ dosahuje chronologicky dopředu padesát let a dozadu za jedno století. Geograficky se rozšířila po celém kontinentu a napříč atlantickými komunitami. Tematicky zahrnuje otroctví, pohlaví, etnický původ a odlehlé hodnoty na hranicích. Nová linie intelektuálních poruch je metodická, založená na rozdílech ve výzkumných standardech a na tom, jak spojit teorii a archivní výzkum.[30]
Nedávná kolekce od uživatele Donald A. Yerxa usiluje o nalezení „rekonceptualizace“ oboru s chronologickými hranicemi založenými na nově zkoumané kontinuitě a změnách spolu s koherentnějšími tématy. Maierova sekce byla fórem o historiografii, Peter C. Mancall vedl „koloniální období“ a Gordon S. Wood zahájila „revoluci a ranou republiku“. Maier začala sekci historiografie třemi „Disjunctions“ na základě své předchozí práce na NEH a nově napsanou dupliku na základě komentářů dalších pěti vědců.[31]
V první disjunkci, kterou zvažoval Maier, se sociální „koloniální“ historie liší od převážně politické a ideologické historie „revoluce“. Koloniální historie z indiánské zkušenosti dosahuje diskontinuity v době, kdy americký imperialismus předstihuje dřívější hispánský vývoj v 19. století.[32] Maier souhlasil, „disjunkce v historickém výzkumu není disjunkce v historii.“ Úkolem je najít most moderního plodného výzkumu předchozího stipendia založeného na národních hranicích.[33] Druhá disjunkce je mezi vědeckými zájmy a širokou veřejností. Mladší vědci upouštějí od historie politiky bílých mužů. Zatímco bestsellery jsou psány na Franklin, Washington, Adams a '1776', mnoho moderních, kulturní historici vyhýbejte se mužským elitám. „Národ“ je odmítán jako domnělý nebo vymyslený konstrukt a „nacionalismu“ v jejich kritice chybí vysvětlující síla pro inkluzivní historickou analýzu.[34]
Maierova třetí disjunkce, vztahující se k druhé, je mezi historickým stipendiem a historií vyučovanou na středních a vysokoškolských kurzech. Zatímco sociální a kulturní historici přidávají do těla odborné literatury ve své profesní kariéře, Maier se ptá, „proč nesyntetizovat a udržovat příspěvky předchozích (politických, vojenských a diplomatických) vědců, alespoň ve třídě?“[35] (Související na této stránce najdete odkazy na Maierovu práci ve dvou stipendiích v National Endowment of Humanities, Guggenheim Foundation, Annenberg Foundation, PBS, History Channel a učebnice, na které vědci odkazují.)
Práce
Paperback a ebook
Tyto práce jsou citovány vědci v oboru, jak je uvedeno. Edice elektronických knih, brožovaných výtisků a audioknih nabízejí nejjednodušší přístup k Maierově práci. Schvalování a kritické recenze, online rozhovory, panelové diskuse a přednášky spojené s každým z nich naleznete v titulech re-uvedených níže v části „Knihy a odborné články“.
- Elektronická kniha „Ratifikace: debata lidí“ (2010). Audio CD. (příspěvek 07/05/2011). ""Ratifikace"" Knihy Google. Odkazy na recenze, video níže.
- Papír „Americké Písmo: Vytváření Deklarace ...“. ""Bible"" Amazon „nahlédněte dovnitř“. 140 vědeckých citací.[36] Odkazy na recenze, video níže.
- „Deklarace nezávislosti. A ústava USA“ (2008), příspěvek, ebook. „„ Decl-Const ““ „Knihy Google“. 10 vědeckých citací.[37] Viz. níže.
- „Od odporu k revoluci ...“, papír. ""Odpor"" „Knihy Google“. 149 vědeckých citací.[37] Odkazy na recenze, video níže.
- „The Old Revolutionaries: Political Lives in the Age of Samuel Adams“, paper. "Revolucionáři" " Amazonský vzhled. 36 vědeckých citací.[37] Viz. níže.
Knihy a odborné články
Knihy a odborné články
Odkazy na ISBN zde a pod čarou přejděte na „Zdroje knih“ WP, kde najdete přímé odkazy na zdroje „Najít tuto knihu“. Patří mezi ně online text, formátované bibliografické informace, knihovny, prodejci knih, vydavatelé knih.[38]
Pevná vydání
- „Ratifikace: Lidé debatují o ústavě, 1787–1788“ (2010):[39] Politika EU Ústava ratifikace. Těžařské zdroje „Dokumentární historie ratifikace ústavy“
- Maier vyhrál Knižní cena George Washingtona roku 2011 za 50 000 $.[40] „Webová stránka MIT“ s recenzemi od New York Times, Washington Post, Wall Street Journal "[41] Viz poznámky k dalším obecně příznivým perspektivám.[42]
- „Americké Písmo: Deklarace nezávislosti“ (1997)[43] Deklarace byla sepsána, uctívána a transformována; 90 „Deklarace“, Paine, Lincoln. NYT Book Review 1997 nejlepší 11.
- Viz Gary Rosen "Komentář" přezkoumat říjen 1997 kvůli kritickému zásahu Maierem k tomu, že Jeffersona zavěsil. Doporučuje alternativní čtení, které lépe odpovídá historiografii „Great Man“. "Maierův rozhovor prof. Ann Withingtonové" Audio rozhovor WRPI-FM 1999 o Písmu ve dvou částech. „BN Scripture synopsis“.
- "Staří revolucionáři: politické životy ve věku Samuel Adams „(1980) Pět revolucionářů různých motivací ve společné věci. ISBN 978-0-393-30663-7
- Dokument „Deklarace nezávislosti a ústava Spojených států“ (1998, 2008). 25stránková úvodní esej od Maiera stručně popisuje sepsání Deklarace a Ústavy. ISBN 978-0-553-21482-6
- „Od odporu k revoluci: koloniální radikály a vývoj americké opozice vůči Británii, 1765–1776“ (1972, 1992)[44] Důstojníci Synové svobody pocházeli ze střední a vyšší třídy. "BN Resistance synopsis"
Spoluautorem a přispěl kapitol
- „Deklarace nezávislosti“ (2010), druhé vydání. Univ. knihovny ve Virginii. autor Christian Yves Dupont, ed., Maierova esej, „Kdo skutečně napsal Deklaraci nezávislosti“. také David McCulloch, Robert G. Parkinson, David Armitage, Robert M.S. McDonald, soudce Sandra Day O'Conner. ISBN 978-0-9799997-0-3
- „Americká revoluce“ (2009) Charlene Mires, ed. Maier píše kapitolu „Cesta k nezávislosti“. Ostatní: Don Higginbotham, Gary B. Nash, Gordon S. Wood, Jimmy Carter. ISBN 978-1-59091-000-9
- „Proč má Amerika ústavu z roku 1787?: Nové historické perspektivy“, autor: Joseph F. Cullon, Pauline Maier, Jack N. Rakove, Woody Holton, Max M. Edling. Dartmouth College. Video, DVD 88 min. (Květen 2009) OCLC 436157413
- "Abraham Lincoln: skvělí američtí historici" o našem 16. prezidentovi "(2008) druhé vydání Briana Berba. Ebook. Book. Maier píše esej v části 3, Character,„ The Declaration's Influence ", s. 212. ISBN 978-0-7867-2683-7
- „Deklarace nezávislosti“, položka v elektronickém dokumentu "Slovník amerických dějin". Synové Charlese Scribnera
- „Deklarace nezávislosti: původ a vliv zakládajícího dokumentu Ameriky: představení sbírky Alberta H. Malá deklarace nezávislosti“ (2008) První vydání. Christian Yves, ed. Joseph J. Ellis, Annette Gordon-Reed, Charles A. Miller, Peter S. Onuf, Garry Wills. Pauline Maier napsala kapitolu: „Kdo skutečně napsal Deklaraci nezávislosti?“ v prvním i druhém vydání. ISBN 978-0-9799997-1-0
- "Thomas Jefferson „Genius svobody“ (2000) J. Joseph, Annette Gordon-Reed, Pauline Maier, ... ISBN 978-0-670-88933-4
- „Interdisciplinární studium americké revoluce“ (1976) Greene, Jack P. a Pauline Maier. ISBN 978-0-8039-0732-4
Odborné články
- „Lacroix - ideologické počátky amerického federalismu“ Čtvrtletník William and Mary. 67, č. 3, (2010): 557 OCLC 654871008
- „Amerika nezkrácená - mladá republika: 1787–1860“ Americké dědictví (prosinec 2004), s. 32 ISSN 0002-8738 OCLC 98512079
- „Revoluční počátky americké korporace“, The William and Mary Quarterly, Jan., 1993, sv. 50, č. 1, s. 51–84. 74 vědeckých citací.[37] OCLC 481475984
- „Interdisciplinární studia americké revoluce“, Pauline Maier a Jack P. Greene. (Maier vedl k článku, Greene vedl k knize.) Journal of Interdisciplinary History, Spring, 1976, roč. 6, č. 4, str. 543–544 OCLC 481071270
- „Populární povstání v Americe osmnáctého století“, dotisk 50letého nejlepšího: William and Mary Quarterly. 1, (1999): 138 OCLC 96273569; originál: WMQ: A Magazine of Early American History, Jan., 1970, roč. 27, č. 1, s. 3–35. 103 vědeckých citací.[37]
Odborné recenze
- „Dokumentární historie ratifikace ústavy“, sv. 19–23. recenze sbírky primárních zdrojů, WILLIAM AND MARY QUARTERLY, 68 let, č. 1, (2011): 155–159 OCLC 704488395
- „Prostě řečeno“ na McCulloughově bio John Adams, což kontrastuje Ellisův pohled na Adamsův temperament. NYT online „Knihy“, 27. 5. 2001.
Texty, online kurzy, hraní avatarů
Aby demokracie fungovala, měl by Maier své občany hledat nad rámec předpokladů, aby věděli, jak se věci mohou a jak se mění. “[9] „Syntetizovat a udržovat příspěvky předchozích vědců… ve třídě“[35] píše učebnice a používá je k výuce vysokoškoláků. Maier píše online kurzy dostupné na její univerzitě a využívané jinými univerzitami[45]
Kromě tradičních nabídek na vysoké školy integroval Maier participativní učení, politické dějiny a sociální historie ve spolupráci s online MUVE herní projekt ve formátu, který mladší studenty „digitálního rozdělení“ považuje za zajímavý. Oslovuje studenty před vysokou školou v textech používaných na středních školách pro kurzy Advanced Placement a dříve v textu pro středoškoláky s Braillovým písmem. Spojuje se se středoškolskými učiteli prostřednictvím kurzů „Teaching American History“. Byla moderátorkou TAH a její knihy se používají k povinným četbám na vysokoškolských úvěrových kurzech po celé zemi, aby učitelé středních škol získali lepší znalosti o americké historii.[46]
Texty

- „Americké dokumenty svobody“ (2009), autor Goldhil Video. Greg Heimer vypravěč. 11 DVD-R, panel. Pauline Maier, John Smolenski, Robert George, Wilson Smith. Pro střední školu. Příběhy za důležitými dokumenty v historii USA. OCLC 554943996
- „Vynalézání Ameriky“: Historie Spojených států “(2006)[47] vysokoškolská učebnice. Američané, i když byli vynalezeni jinde, přijali technologii, která mění jejich politiku, ekonomiku, společnost. První vydání, kapitoly až 1800, Maier. Maier hlavní autor druhého vydání. 27 vědeckých citací.[37]
- „Americké dědictví“ rozhovor archiváře technologie Smithsonian. Video „Vynález Ameriky“. Čtyři autoři v Chicagu Hist. Soc., C-SPAN.
- Kritická recenze ekonoma Sylvia Nasar v New York Times, „Pouzdro na učebnici“, nedostatečná pozornost věnovaná inovacím a adopcím, korporacím a ziskům, společenské distribuci. The „Odpověď autorů“ se nachází v NYT 6. října 2002.
Skillbook US History with Writing Practice and Cvičení "od Henryho, M a Maiera, P., vydání 2, použití s" Inventing " ISBN 978-1-4138-9589-6; „With U.S. History: A Document-Based Skillbook“ od Maiera, P. Vyd. 2. použít s "Vynálezem". ISBN 978-1-4138-9328-1
- „Američané: historie“ (1986) vázaná kniha a Braillovo písmo. učebnice průzkumu pro studenty středních škol.
Online kurzy
- „Primární zdroje: workshopy k americké historii. Workshop 2 z 8. „Common Sense and the American Revolution“: síla tištěného slova. Přepisy a video. Maierova přednáška o „Common Sense“ Thomase Paine.
- 2001 WGBH Educational Foundation. Annenberg Foundation 2011. Zápočet. Polytechnický institut ve Virginii. A „Doprovodný web“ k sérii video workshopů poskytujících zdroje pro profesionální rozvoj pro americké učitele dějepisu.
- „Americká revoluce“. „Otevřený výukový program MIT“ Vysokoškolák 21H.112, jak se vyučuje na jaře 2006. zobrazeno 5. 8. 2011. Alternativní online přístup představující podobný materiál najdete ve formátu Joanne B. Freemana pouze pro přednášky, „Americká revoluce“ na „Yale University Courses“.[48]
Virtuální hry Avatar
- „Revoluce“ - virtuální hraní, MITs Education Arcade, s Colonial Williamsburg. Microsoft iCampus. 2004. Pauline Maier historická spolupráce s autory programů Matthew Weise, Henry Jenkins, Kurt Squire. Virtuální prostředí pro více uživatelů se sedmi avatary (MUVE ): konzervativní vlastenec měšťan, podnikatel na míru, žena otrokyně v domácnosti, mužský kovář, přistěhovalecká servírka, muž otrok v terénu, tesař.
Přednášky a panelové diskuse
- Viz níže pod „Další čtení "
Oblíbené recenze a sloupce
Oblíbené recenze a sloupce
Maier napsala populární recenze knih a sloupky s názory na několik periodik, včetně stránek Knihy, umění a názory v New York Times (NYT), které se vztahují k její vědecké oblasti odborných znalostí. Občas se objevila jako hostka v rozhlasových talk programech. Maier byl poradcem Síť historie historie z univerzity George Masona.[49]
Recenze Washington Post
"Liberty's exulanti" 02/22/2011. Maier schvaluje revizi dobře napsaných „exulantů Liberty: Američtí loajalisté v revolučním světě“ Mayy Jasanoffové a připomíná Mary Beth Norton Cena „britských Američanů“ oceněná v roce 1970. Porovnejte s Thomas H. Bender v New York Times 5. 1. 2011 "Královi muži, po americké revoluci".
Recenze NYT

→ Maierovy 20leté NYT recenze na nová americká historická vydání.
Při pohledu na dvacet let jako recenzent NYT lze vidět vývoj od (a) rodinných knih z 80. let, knih pro ženy a děti, do (b) odborných monografií od počátku do poloviny 90. let týkajících se revolučního období, až po (c) autory velkých jmen z konce 90. let a nejprodávanější ve svém oboru. (Poznámka: Procházejte textové reklamy na stránce Umění.)
„John Adams“ 27. května 2001. Recenze Davida McCullougha „John Adams“. „Společnost pro kutily“ 1. března 1998. K Paul Johnsonovi „Dějiny amerického lidu“. „Sparring for Liberty“ 1. listopadu 1998. K Ericovi Fonerovi „Příběh americké svobody“. "James Madison nás vymyslel" 3. července 1988. K Edmundovi S. Morganovi „Vynalézání lidu: vzestup populární suverenity v Anglii a Americe“.
„Zvrat štěstí“ 16. listopadu 1997. k Richardu M. Ketchumovi „Saratoga: bod obratu americké revoluční války“. „Kontinent dobytí“ 14. července 1996. K John Keegan „Fields of battle: the wars for North America“. "Všestranný zločinec" 26. srpna 1990. K filmu „Benedict Arnold: patriot a zrádce“ Willarda S. Randalla."Disertační práce, která nezemře" 30. července 1989. Na téma Franka Bourgina „Velká výzva: mýtus laissez-faire v rané republice“.
"Dětské knihy: ... jak to napravit" recenze deseti dětských knih o revoluci a ústavě. „Svět žen“ 12. prosince 1982. O „Pozoruhodné vztahy Barbary Stracheyové: příběh žen z Pearsall Smith“. „Viktoriánské ženy, včetně Victorie“ 16. května 1982. K Janet H. Murrayové „Silné ženy a jiné ztracené hlasy z Anglie 19. století“. "Manželství, které fungovalo" Září 1981. O Lynne Witheyové „Nejdražší přítel: život Abigail Adamsové“.
Stanovisko NYT
„Ostré zaměření spravedlnosti Breyera“ 21. prosince 2010. "Jefferson, skutečný a představený" 4. července 1997.
Rádio
„Costa Report“ rozhovor s kalifornskou rozhlasovou show Rebeccy D. Costy představuje vědce založené na výzkumu s nekonvenčním pojetím nestraníckého „obsahu PBS“. Costa "Maierův rozhovor" Rádio KSCO, 4. února 2011. Zobrazeno 16. 5. 2001. „Wilsonovo centrum“ „„ posílení plodných vztahů mezi světem učení a světem veřejných věcí “. "Dialogové rádio: „# 946„ Ratifikace ““, 19. – 26. Prosince 2010. Zobrazeno 16. 5. 2001.
Televizní a video seriály
- Viz níže pod „Další čtení "
Reference
- ^ a b Maier, Americké Písmo, 167.
- ^ Bernstein), R. B. „In Memoriam: Pauline Maier (1938–2013)“. Diskusní sítě H-Net. Citováno 2013-08-14.
- ^ Martin, Douglas (13. srpna 2013). „Pauline Maier, historička, která popsala Jeffersona jako„ přeceňovaného “, umírá v 75 letech“. The New York Times. Citováno 22. září 2014.
- ^ Yeung, Anna M., „Charles S. a Pauline R. Maier“ v The Crimson online Pá. 28. května 2010. Zobrazeno 22. 4. 2001.
- ^ „Současní autoři, nová revizní řada“, sv. 150, 2006, Gale, Cengage Learning, Farmington Hills, MI
- ^ Denison, Dave. "Americké pravdy, americké mýty" Archivováno 19. 7. 2011 na Wayback Machine rozhovor s Pauline Maier v časopise Commonwealth, podzim 1998. Zobrazeno 23. 4. 2011.
- ^ Denison, Dave. Commonwealth Magazine, Podzim 1998.
- ^ A b C Yeung, Anna M., op. Cit.
- ^ A b C d E F G h i Denison, Dave. Op. Cit.
- ^ „Lehrman Lecturer Biography“ Archivováno 04.11.2011 na Wayback Machine
- ^ „Webová stránka MIT Maier“, viděno 20/20/2011. Tři kurzy rané americké historie, které Maier učil sólově, byly vysokoškolské kurzy americké revoluce, které používaly Gordona S. Wooda, „Americká revoluce: historie“; Americké dějiny do roku 1865 používaly „Vynález Ameriky“ a Americká klasika, primární zdroje, „často uváděné, zřídka čtené“. „Nepokoje, stávky a spiknutí v amerických dějinách“ používaly Maierovu tvorbu pro raná období, Fogelsonovu pro pozdní období. „Kurzy studia MIT historie“
- ^ „Facebookové oddělení MIT School of Humanities, Arts and Social Sciences (SHASS)“
- ^ „MIT katalog historie humanitních oddělení“
- ^ Pauline Maier „Webová stránka MIT Maier“, Fakulta MIT „Killianův výbor“ Archivováno 2011-10-26 na Wayback Machine webová stránka.
- ^ „Americká antikvariátová společnost „Řízení“ Archivováno 08.01.2011 na Wayback Machine, Říjen 1981, s. 177–195. The „Americká antikvariátová společnost“ Archivováno 03.02.2011 na Wayback Machine je národní výzkumná knihovna americké historické literatury a kultury do roku 1876. Maier a manžel jsou uvedeni v "členství" Archivováno 2010-12-13 na Wayback Machine při pohledu 05/16/2011. Společnost sponzorovala a „Letní institut 2006“ s grantem „Teaching American History“ pro výuku učitelů s četbou absolventů a hostujících lektorů. Maierovy „Odpor k revoluci“ a „Americké Písmo“ byly povinně čitelné.
- ^ „Boston Globe, 16. října 1998“ Jeho záměrem bylo „osvětlit spíše než polarizovat studium historie“, viz „Účel historické společnosti“ Našli domov na Bostonská univerzita kteří hostují jejich webové stránky na „Historická společnost“. Skupinu pro dvojí členství založili Eugene Genovese (Atlanta U.), Stephen A. Schuker (UVA) a Donald Kagan (Yale). Jedním z explicitních cílů bylo rozšířit zacházení s diplomatickou a vojenskou historií. The Times (London) Literary Supplement („TLS 8. prosince 2000“ ) nazvali svůj deník, „historie by měla být ... vážná pozornost ... vážným předmětům“. Další recenzent, bývalý prezident AHA, to nazval „… New York Review of Books for history“, viz „Webová stránka THS“. Reakce AHA viz „Perspectives, září 1998“. Člen AHA bez trvalého pobytu hovořil o věkových rozdílech, všeobecných věřících, hierarchiích a dospěl k závěru, že jak vedení AHA, tak vedení THS jsou podobná, krátkodobě se měnící mladá fakulta s výzvami ve výuce, kde jejich pozice na částečný úvazek závisí na vysokoškolácích, kteří se každý zapisují v dostatečném počtu semestr. (O dvacet let později viz odkazy na domovské stránce k „učebním zdrojům“ pro vysokoškolské i sekundární dějiny v Americké historické asociaci ("AHA" ), Organizace amerických historiků ("OAH" ) a Historická společnost („THS“ ); při pohledu 05/07/2011.)
- ^ „Americká akademie umění a věd“ Členy byli Benjamin Franklin, George Washington, Thomas Jefferson, Charles Bulfinch, Alexander Hamilton a John Quincy Adams.
- ^ „Webová stránka CMS“ Archivováno 03.03.2016 na Wayback Machine
- ^ „Společnost amerických historiků“ (SAH) webová stránka zobrazila „home“ a „about us.board“ 1. 1. 2001.
- ^ Woods, Gordon S., „Velký americký argument“[trvalý mrtvý odkaz ]„The New Republic, 24. prosince 2010, v časopise 30. prosince 2010, zobrazeno 14. 5. 2011.
- ^ Rothbard, Murray N., „Moderní historici čelí americké revoluci.“ So 12. května 2007 https://mises.org/daily/2541 při pohledu 04/06/2011
- ^ Johnson, K.C., v článku „History News Network“ univerzity George Mason University, kritika „America's Unfinished Revolution“ sympozium viděno 4. 6. 2011
- ^ Martin, Raymond. „Pokrok v historických studiích“ http://www1.union.edu/martinr/documents/rm-progress50.pdf přistupováno 22. 4. 2011. 6, 15
- ^ Reid, John Philip. „Koncept svobody“ ve věku americké revoluce “s. 10, 12
- ^ Reid, John Philip. Op. Cit. p. 14
- ^ Egnal, Marc a Ernst, Joseph. „Ekonomická interpretace“ Archivováno 2011-07-25 na Wayback Machine americké revoluce “WMQ Jan, 1972. s. 3, 9
- ^ Egnal, Marc a Ernst, Joseph., Op. cit., str. 8
- ^ „Populární povstání v Americe osmnáctého století“, dotisk 50letého nejlepšího: William and Mary Quarterly. 1, (1999): 138 OCLC 96273569
- ^ Gould, Elga H., ""Americká revoluce"" p. 1218 v Boyd, Kelly, ed., „Encyclopedia of historians and historical writing“ (1999). Sv. 2.
- ^ Yerxa, Donald A., ed., „Nedávná témata v raně amerických dějinách“ 2008 U of SC Press. ISBN 978-1-57003-764-1 ISBN 978-1-570-03765-8, s. 1,2
- ^ Yerxa, Donald A., ed., Op. Cit., S. 3, 9. Maierovu kapitolu najdete také online v „Historicky mluvící“: bulletin Historické společnosti ". Březen / Duben 2005
- ^ Yerxa, Donald A., ed., Op.Cit., Str. 9
- ^ Yerxa, Donald A., ed., Op.Cit., Str. 41
- ^ Yerxa, Donald A., ed., Op.Cit., Str. 5
- ^ A b Yerxa, Donald A., ed., Op.Cit., Str. 43
- ^ „Google scholar“ hledat 'Pauline Maier'. Všechna vydání, čtyři obrazovky. Zobrazeno 04/22/2011.
- ^ A b C d E F „Google scholar“ Op. Cit.
- ^ Každé číslo ISBN je jiného vydání. Web Wikipedia také ukazuje, jak rozšířit vyhledávání edic na papír, nejnovější nebo cizí jazyk, s „XISBN“, bezplatné vyhledávání všech vydání. The „Library Thing“ má více brožovaných výtisků a cizí jazyk. Najděte online podle titulů (a jejich ISBN) pomocí „Knihy Google“ nebo „Amazonské knihy“. Generujte bibliografie z ISBN pomocí „OttoBib“.
- ^ "Ratifikace: Lidé debatují o Ústava, 1787–1788", ISBN 978-0-684-86854-7, ISBN 978-1-4516-0636-2, ebook.
- ^ „PR Newswire“ při pohledu 05/25/2011.
- ^ „Harvardský časopis“ Posouzení. Prověřil Richard Brookhiser v recenzi knihy NYT 31. října 2010. Prověřil G.S. Wood v Nové republice 30. prosince 2010, str. 34–37.
- ^ "Národní budova" Recenze knihy NYT. „100 významných knih roku 2010“. Recenze Davida Sehata „Blog o intelektuální historii“ 14/14/2010. Synopse zapnuta „Blog o právní historii“ 03/22/2011. Recenze historika Jacka Rakove „Harvardský časopis“ Březen-duben 2011.
- ^ „Americké Písmo“, Alfred A. Knopf ISBN 978-0-679-45492-2, Vintage ISBN 978-0-679-77908-7
- ^ „Od odporu k revoluci“ (W.W. Norton. Paper 1992) ISBN 978-0-393-30825-9, ISBN 0-393-30825-1
- ^ Americká revoluce"[trvalý mrtvý odkaz ]. „Otevřený výukový program MIT“ Vysokoškolák 21H.112 vyučovaný na jaře 2006. zobrazeno 5. 8. 2011; „Polytechnická univerzita ve Virginii“ zápočet kurzu.
- ^ „Letní institut 2006“
- ^ "Inventing America: a history of the United States, vol.1" Pauline Maier a kol., (2006). jeden obj. Vyd. 2 Maier, nyní hlavní autor. doporučeno pro kurzy střední školy Advanced Placement (AP) pro vysokoškolský kredit.ISBN 978-0-393-16814-3
- ^ Odkaz „Kurzy univerzity Yale“ zobrazen 5. 11. 2011 prostřednictvím „Synové svobody: interkoloniální síť organizovaného odporu“ naleznete na „Rag Linen“ Archivováno 2011-08-25 na Wayback Machine. Citovala rozsáhle z Maierova vydání „Od odporu k revoluci“ z roku 1992.
- ^ „History News Network“, vydaná Univerzitou George Masona, Fairfax ve Virginii. při pohledu 05/02/2011
Další čtení
Přednášky a panelové diskuse

- Výuka dějin národa 2004 Adaptace projevu předaného a Národní nadace pro humanitní obory Fórum.
- "Vy učíte historii na MIT?" 2003. Přednáška ve sdružení absolventů. Délka 56:37.
- "Rozhovor s Charlie Rose" (4. července 1997) 54 minut.
- Americké Písmo 1997 Popis přednášky, kterou Maier přednesl před Knihovna Kongresu
- Jaké bylo prohlášení o nezávislosti 1997 Rozhovor s David Gergen.
Televizní a video seriály a programy

- Video „Dialogue Television“ „# 2263„ Ratifikace “, 8. – 12. Prosince 2010. Zobrazeno 16. 5. 2001. Woodrow Wilson International Center for Scholars „„ posílení plodných vztahů mezi světem učení a světem veřejných věcí “.
- Udělali Ameriku 2004 Maier v „Revoluci“, poté „Nováčci“, „Hráči“, „Rebelové“.
- "Svoboda! Svoboda!" Série PBS, 2004. Svoboda! „The Boston Tea Party“. PBS, video of Maier describing the event.
- "Revolutionaries" 2004 – PBS series of thirteen, Episode 3. The Chess Master (1776–90), Franklin's diverse and crucial roles.
- ”The Founding Fathers”. Série kanálů historie
- “The Adams Chronicles” NEH project
- “Benjamin Franklin” 2002 (PBS TV mini-series documentary) – advisor
- Biography of America: "Annenberg Learner"'s WGBH production of Biography of America (2000) "New world encounters". P. Maier et al., "The Coming of Independence". P. Maier, “The new system of government”, P. Maier, "Westward expansion". Maier, another and host. Maier shows here an example of the new "Early American History" where it stretches a century past and fifty years forward.
- “Founding Fathers” 2000 – TV mini-series documentary. Four episodes on rebels, liberties, revolution, constitution.
Innovative places of scholarship
In her scholarly career, Pauline Maier found collaborative work among many academic institutions. These most often practiced interdisciplinary, multi-cultural study which broke through artificial chronologies. "A disjunction in historical research is not a disjunction in history." (in Donald Yerxa book) Below is a sampling.

Stipendium
- “Center for the study of the American Constitution”, Madison, Wisconsin. Sponsor substantial publications about constitutional government to be widely used by scholars, judges, and teachers. Contribute professional development in curricula and classrooms around the region and the nation.
- “Sloan Foundation”, New York, New York Promotes carefully reasoned and systematic understanding of the forces of nature and society, through research and broad-based education related to science, technology, and economic performance; and the quality of American life. A focus on science, technology, and economic institutions.
- “Guggenheim Foundation”, New York, New York. "Midcareer" awards for demonstrated exceptional capacity for productive scholarship or exceptional creative ability in the arts. An annual award for U.S./Canada and one for Latin America/Caribbean. Numbers of them are elected to the American Academy of Arts and Sciences.
- “The Scherer Center for the Study of American Culture”, Chicago, Illinois. To develop scholarship in American culture and broadcast it. Within various disciplines, connect History, Philosophy, Political Science, Economics, Public Policy, the Law School—and—Social Thought, Sociology, Psychology, Anthropology, Divinity School—and—Art History, Cinema, Media, Visual and Music – and—English, Romance Languages, Linguistics.
Časopisy
- "Journal of Interdisciplinary History", Boston, Massachusetts. Employ the methods and insights of multiple disciplines in the study of past times to bring a historical perspective to economics, demographics, politics, sociology and psychology.
- “Omohundro Institute of Early American History and Culture”, Williamsburg, Virginie. Early American history and culture. From early contacts to 1820. Geographically, North America— French, Spanish, British, the Caribbean, Europe and West Africa. History, literature, law, political science, and cultural studies, anthropology, archaeology.
Vzdělávání
- “National Endowment for the Humanities” (NEH), Washington, DC. Serves and strengthens our Republic by promoting excellence in the humanities and conveying the lessons of history to all Americans. Cultural resources for educational programs, reflecting our diverse heritage, traditions, and history. Relating the humanities to the current national life.
- “”National Archives” and Records Administration", Washington, DC . The Archives and its foundation preserve and present the records of the actions of Federal Government since 1790—interpreting relating each document to the rights of American citizens, the actions of Federal officials, and the national experience. Network archives, records centers, online.
- “Annenberg Foundation”, Los Angeles, Kalifornie. Development of more effective ways to share ideas and knowledge. Multimedia resources help teachers increase their expertise in their fields and assist them in improving their teaching methods. Programs are for students and viewers at home, exemplifying excellent teaching.
- “Gilder Lehrman Institute”, New York, NY. Study and love of American history through programs and resources for students, teachers, scholars, and history enthusiasts. Work with history-focused schools; organize development programs for teachers; Print and digital publications and traveling exhibits; resources for K–12 teachers and students.
- “American Academy of Arts & Sciences”, Cambridge, Mass. Independent policy research for multidisciplinary studies of complex and emerging problems and practical policy alternatives. Fosters public engagement and mentors new scholars and thinkers. Elected members are leaders in the academic disciplines, the arts, business, and public affairs.
- “Madison’s Montpelier”, Orange, Virginia. Non-partisan organization dedicated to the study and teaching of founding principles and constitutional ideals for American self-government. A goal of becoming the nation's leading resource in Constitutional education. A teaching academy for scholars, teachers, judges, and elected officials, U.S. and abroad.
- “Woodrow Wilson International Center for Scholars", Washington DC. Congress established, non-partisan, to unite the world of ideas to the world of policy. Scholarship and linking scholarship to issues of concern to Washington. Particularly study of international affairs, executive branch and Congress in a broad context in a long view.
externí odkazy
Archivy v | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||
Jak používat archivní materiál |
- Pauline Maier MIT homepage. Maier was a Professor of American History there from 1979 until her death.
- Vystoupení na C-SPAN
- Interview with Maier on Americké Písmo: Deklarace nezávislosti, Booknotes, 17. srpna 1997.
- Interview with Maier, V hloubce, March 6, 2011
- Pauline Maier na IMDb