Holtzmanova technika inkblotu - Holtzman inkblot technique
 | Tento článek má několik problémů. Prosím pomozte zlepšit to nebo diskutovat o těchto otázkách na internetu diskusní stránka. (Zjistěte, jak a kdy tyto zprávy ze šablony odebrat) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony)
|
| Holtzmanova technika inkblotu | |
|---|---|
 Z původního Holtzmanova roku 1961 "Inkblot vnímání a osobnost"kniha ukazující inkblot a poukazující na různé oblasti. Text poskytuje několik příkladů interpretací a způsobu, jakým jsou hodnoceny." | |
| Pletivo | D006698 |
The Holtzmanova technika inkblotu (UDEŘIL), také známý jako Holtzmanův test inkblotu, je test blot inkoustu zaměřená na detekci osobnosti a byla vytvořena Wayne H. Holtzman a kolegové. Poprvé byl představen v roce 1961 jako projektivní osobnostní test podobně jako Rorschach. HIT je standardizované měření. Test Holtzman Inkblot byl vyvinut jako pokus o řešení některých kontroverzních otázek kolem Rorschachova testu Inkblot.[1]
Účel
Holtzmanův test inkoustových bloků (HIT) byl vynalezen jako pokus o řešení některých problémů kolem Rorschachova inkoustového testu. HIT byla použita k posouzení personální struktury subjektu.[2]
Bodování
Skóre zahrnuje 22 proměnných pokrývajících aspekty reakce pacienta na inkblot. Při skórování platí mnoho různých proměnných.[3]
Bylo použito 22 proměnných a zkratek[4]
| Ne. | Variabilní | Zkratka. | Popis |
|---|---|---|---|
| 1 | Reakční čas | (RT) | čas v sekundách od prezentace inkblotu do začátku první odpovědi |
| 2 | Odmítnutí | (R) | skóre 1, když subjekt vrátí inkblot zkoušejícímu, aniž by poskytl uspokojivou odpověď; jinak skóre 0 |
| 3 | Umístění | (L) | tendence rozkládat skvrnu na menší fragmenty. skóre 0 = použití celé skvrny, 1 = velká plocha, 2 = menší plocha |
| 4 | Prostor | (S) | skóre 1 = skutečné obrácení postavy a země; jinak 0 |
| 5 | Forma jednoznačnost | (FD) | jednoznačnost formy uváděného konceptu, bez ohledu na to, zda se hodí k inkblotu. pětibodová stupnice s 0 = velmi vágní a 4 = velmi konkrétní |
| 6 | Forma přiměřenosti | (FA) | dobrota shody formy předpisu s formou inkblotu. Skóre 0 = špatné 1 = spravedlivé, 2 = dobré |
| 7 | Barva | (C) | zdánlivé prvenství barvy, včetně černé, šedé a bílé, jako determinant odezvy. skóre 0 = žádné použití barvy, 1 = sekundární k formě, 2 = primární determinant s přítomnou formou, 3 = primární determinant |
| 8 | Stínování | (Sh) | zdánlivé prvenství stínování jako determinant odezvy. 0 = žádné použití stínování, 1 = sekundární k formě, 2 = použito jako primární determinant, ale je přítomna nějaká forma, 3 = primární determinant |
| 9 | Hnutí | (M) | energetická úroveň pohybu nebo potenciální pohyb připisovaný vjemu, bez ohledu na obsah. 0 = žádný, 1 = statický potenciál, 2 = příležitostný, 3 = dynamický, 4 = násilný pohyb |
| 10 | Patognomická verbalizace | (PROTI) | stupeň autistického, bizarního myšlení evidentní v odpovědi hodnocené v pěti stupnicích. |
| 11 | Integrace | (Já) | skóre 1 = organizace 2 nebo více adekvátně vnímaných blot prvků do většího celku |
| 12 | Člověk | (H) | stupeň lidské kvality v obsahu odpovědi |
| 13 | Zvíře | (A) | stupeň kvality zvířat v obsahu |
| 14 | Anatomie | (Na) | stupeň „střevní“ kvality obsahu |
| 15 | Sex | (Sx) | stupeň sexuální kvality v obsahu |
| 16 | Abstraktní | (Ab) | stupeň abstraktní kvality obsahu |
| 17 | Úzkost | (Sekera) | stupeň úzkosti nebo fantasy obsah, jak je naznačeno emocemi a postoji, expresivním chováním, symbolikou nebo kulturními stereotypy strachu. |
| 18 | Nepřátelství | (Hs) | známky nepřátelství nebo fantasy obsahu |
| 19 | Bariéra | (Br) | odkaz na jakýkoli ochranný obal, skořápku, membránu nebo kůži, který může symbolicky souviset s vnímáním hranic obrazu těla. |
| 20 | Penetrace | (Pn) | koncept, který může být symbolem pocitu jedince, že zevnějšek jeho těla má malou ochrannou hodnotu a lze jej snadno proniknout |
| 21 | Zůstatek | (B) | zjevný zájem o rys symetrie-asymetrie inkblotu. |
| 22 | Oblíbený | (P) | vnímání se vyskytlo nejméně 14% času u normálních subjektů |
Standardizace testu
USA a Mexiko
Odhaduje se, že korelace testů mezi populací USA a Mexika se pohybuje od 0,36 u populární po 0,81 u normálních dospělých. Nejstabilnější ze skóre inkblotu bylo umístění ve Spojených státech a Mexiku. Reakce, čas, definitivita formy, pohyb a člověk také dosáhly relativně vysokých hodnot v obou kulturách. Tyto aspekty však testují spíše kognitivně-percepční aspekty než charakteristiky osobnosti. Odmítnutí, vhodnost formy, stínování, patognomická verbalizace, bariéra a penetrace měly nižší koeficienty stability, zatímco prostor, sex, abstrakt a rovnováha se ve vzorcích dětí ukázaly jako extrémně vzácné. Výsledky testů se obecně stárly s věkem. Děti vykazovaly mnohem slabší stabilitu dat než starší pacienti a dospělí měli největší stabilitu informací.[5][vágní ]
Viz také
Reference
- ^ Test Holtzman Ink Blot, The Free Dictionary.
- ^ Holtzman, Wayne H. „Dětský IQ test: Test Holtzman Inkblot“. Psychologická korporace. Archivovány od originál dne 08.01.2012. Citováno 2011-09-27.
- ^ McRenolds, Paul (1975). Pokroky v psychologickém hodnocení. San Francisco, Kalifornie: Jossey-bass Inc. pp.245. ISBN 0-87589-242-6.
- ^ McRenolds, Paul (1975). Pokroky v psychologickém hodnocení. San Francisco, Kalifornie: Jossey-bass Inc. pp.246–247. ISBN 0-87589-242-6.
- ^ McRenolds, Paul (1975). Pokroky v psychologickém hodnocení. San Francisco, Kalifornie: Jossey-bass Inc. pp.256–258. ISBN 0-87589-242-6.