AP latina - AP Latin

Tento článek je o kurzu a zkoušce zaměřené na Vergila. Kurz a zkoušku z obecné literatury viz AP latinská literatura.
Tento článek je součástí série o
Pokročilé umístění
CB-AP-logo-RGB-160926.png
Struktura obecné zkoušky     •    Ocenění
AP Capstone
Aktuální předměty
Ve vývoji
Bývalí subjekty

Advanced Placement Latin (známé také jako AP latina), dříve Advanced Placement Latin: Vergilje zkouška z latinské literatury, kterou nabízí College Board je Pokročilý program umístění. Před akademickým rokem 2012–2013 byl kurz zaměřen na výběr poezie z Aeneid, napsaný autorem Augustanem Publius Vergilius Maro, také známý jako Vergil nebo Virgil. V letech 2012–2013 však akademická rada změnila obsah kurzu tak, aby zahrnoval nejen poezii, ale i prózu. Upravený kurz se skládá jak z výběrů od Vergila, tak z výběrů z Komentáře k galské válce, napsal autor prózy Gaius Julius Caesar. V novém učebním plánu je také zahrnuto zvýšené zaměření na čtení zraku. Student skládající zkoušku nemusí být nutně vystaven konkrétní pasáži pro čtení, která je uvedena v této části zkoušky. Rada akademie navrhuje, aby učební plán zahrnoval procvičování čtení očí. Zkouška se koná v květnu a má tři hodiny a skládá se z hodinové sekce s výběrem odpovědí a dvouhodinové sekce s volnou odpovědí.

Materiál dříve testován

Od studentů se očekávalo, že budou obeznámeni s následujícími řádky Aeneid:[1]

  • Kniha 1: Lines 1-519
  • Kniha 2: Lines 1–56, 199–297, 469–566, 735-804
  • Kniha 4: Lines 1–449, 642–705
  • Kniha 6: Lines 1–211, 450–476, 847–901
  • Kniha 10: Lines 420-509
  • Kniha 12: Lines 791–842, 887-952

Očekávalo se také, že studenti budou obeznámeni s celkovým obsahem knih 1 až 12.

Schopnosti testovány

Zkouška prověřuje schopnosti studentů:[1]

  • Přeložit latinskou pasáž z osnovy doslovně do angličtiny
  • Vysvětlete konkrétní slova a fráze v kontextu
  • Určete kontext a význam krátkých výňatků z prací uvedených v sylabu
  • Identifikujte a analyzujte charakteristické nebo pozoruhodné rysy autorových způsobů vyjádření, včetně jejich použití obrazů, řečových figur, zvukových efektů a metrických efektů (v poezie pouze), jak je vidět v konkrétních pasážích
  • Diskutujte o konkrétních motivech nebo obecných tématech, které nejsou navrženy pouze pasážemi, ale jsou relevantní i pro jiné výběry
  • Analyzovat a diskutovat o struktuře a prokázat povědomí o vlastnostech použitých při stavbě básně, teze, nebo argument
  • Naskenujte měřiče uvedené v osnovách

Čtení a překlad

Kritické zhodnocení Aeneid protože poezie znamená schopnost překládat doslovně, analyzovat, interpretovat, číst nahlas s důrazem na pauzy a frázování a skenovat daktylický hexametr verš. Studenti by měli mít rozsáhlou praxi v čtení na viděnou a v překladu doslovně, aby jejich překlady byly nejen přesné a přesné, ale aby dávaly smysl i v angličtině.

Pokyny pro překlad otázky „překládejte co nejslovněji“ vyžadují překlad, který je přesný a přesný. V některých případech idiom lze přeložit způsobem, který má smysl v angličtině, ale ve srovnání s latinou je poměrně volný. Obecně však studentům připomíná, že:[1]

  • Napětí, hlas, číslo a náladu sloves je třeba překládat doslovně
  • Dohoda slovesná musí být správný
  • Příčestí by měl být vykreslen přesně s ohledem na čas a hlas
  • Ablativní absolutna mohou být vykresleny doslovně nebo jako podřízené věty; čas a počet příčestí však musí být vykresleny přesně
  • Historický dárek je přijatelné, pokud je konzistentně používáno po celou dobu průchodu.

Zkouška

Tříhodinová zkouška se skládá z hodinové části s výběrem odpovědí a dvouhodinové části s volnou odpovědí, která zahrnuje patnáct minut času na čtení a jednu hodinu čtyřicet pět minut času na psaní.[2] Sekce s výběrem odpovědí obsahuje přibližně padesát otázek, které se vztahují ke čtyřem pasážím: tři čtení na pohled a jedna ze sylabu. Otázky s výběrem odpovědí testují mnoho dovedností naučených a procvičovaných po celý rok, včetně:[2]

  • 20–30% gramatických a lexikálních otázek (10–15 otázek)
  • 35–45% překlad nebo interpretace fráze nebo věty (17–23 otázek)
  • 2–5% metriky: tj. Skenování daktylické hexametrické linie (1–3 otázky)
  • 2–5% hodnoty řeči (1–3 otázky)
  • 20–30% identifikace narážek nebo odkazů, rozpoznávání slov srozumitelných, ale nevyjádřených, vysvětlení závěrů, které je třeba vyvodit (10–15 otázek)
  • 2–5% podkladových otázek o Aeneid pouze pasáž (1–3 otázky)

Sekce volných odpovědí zahrnuje překlad, analýzu a interpretaci latinského textu ze sylabu. Formát je následující:[2]

  • Otázka 1: 10minutový překlad
  • Otázka 2: 10minutový překlad
  • Otázka 3: 45minutová esej
  • Otázka 4: 20minutová krátká esej
  • Otázka 5: 20minutová krátká esej vycházející z celku Aeneid (Latinské výběry a části přečtené v angličtině)

Revize kurzu pro rok 2012–2013

Pro akademický rok 2012–2013 akademická rada oznámila, že provedla revizi svých učebních osnov AP Latin. Rada akademie obecně oznámila nové cíle v učebních osnovách. Tyto zahrnují:[3]

  • Povinná četba v próze i poezii
  • Rozvoj studentských schopností číst latinu na první pohled
  • Větší důraz na gramatickou, syntaktickou a literární terminologii

Místo toho, abychom se soustředili pouze na Vergila Aeneid, učební plán bude nyní zahrnovat jak prózu, tak poezii, včetně výběrů od Julia Caesara Komentáře k galské válce.[3] Nový požadovaný seznam pro čtení, včetně revizí počtu řádků požadovaných z Aeneid, je:[4]

Vergilův Aeneid

  • Kniha 1: Lines 1–209, 418–440, 494–578
  • Kniha 2: Lines 40–56, 201–249, 268–297, 559–620
  • Kniha 4: Lines 160–218, 259–361, 659–705
  • Kniha 6: Lines 295–332, 384–425, 450–476, 847–899

Caesarův Galská válka

  • Kniha 1: Kapitoly 1–7
  • Kniha 4: Kapitoly 24–35 a první věta kapitoly 36 (Eodem die legati [..] Venerunt.)
  • Kniha 5: Kapitoly 24–48
  • Kniha 6: Kapitoly 13–20

Rovněž došlo ke změně požadovaných hodnot v angličtině. Nový seznam z Aeneid jsou knihy 1, 2, 4, 6, 8 a 12, místo všech dvanácti knih, jak bylo dříve požadováno.[1] Nový požadovaný seznam četby v angličtině od Galská válka jsou knihy 1, 6 a 7. Rovněž v revidovaném učebním plánu je nově kladen důraz na čtení zraku. College Board oznámil, že zkouška bude zahrnovat latinské pasáže, které nejsou na povinných seznamech čtení, ve snaze zlepšit schopnost studentů číst na pohled. Mezi doporučené autory prózy patří (nevyčerpatelně): Nepos, Cicero (i když ne jeho dopisy), Livy, Plinius mladší, a Seneca mladší, spíše než autoři jako Tacitus nebo Sallust. Mezi doporučené autory (nevyčerpatelně) poezie patří: Ovid, Bojový, Tibullus, a Catullus, spíše než básníci jako Horace, Juvenal nebo Lucane.[5] Pro nácvik čtení zraku v poezii i próze akademická rada doporučuje další latinské pasáže v angličtině Aeneid a Galská válka které nejsou zahrnuty v požadovaném seznamu pro čtení.

Sekce volných odpovědí zahrnuje překlad, analýzu a interpretaci latinského textu ze sylabu. Formát je následující:

  • Otázka 1: 15minutový překlad: Vergil
  • Otázka 2: 15minutový překlad: Caesar
  • Otázka 3: 45minutová analytická esej
  • Otázka 4: 15minutové krátké odpovědi: Vergil
  • Otázka 5: Krátké 15minutové odpovědi: Caesar

Distribuce známek

Ve správě v roce 2010 se zkoušky zúčastnilo 6 523 studentů a 4 114 absolvovalo (3 nebo vyšší), což je zhruba 63,1%.[6] V administrativě v roce 2011 se zkoušky zúčastnilo 6044 studentů a 3 861 absolvovalo (3 nebo vyšší), což je přibližně 63,9%.[7] Ve správě v roce 2012 zkoušku složilo 18 161 studentů a 11 244 absolvovalo (3 nebo vyšší), což je zhruba 61,9%.[8]

Při administraci přepracované zkoušky v roce 2013 se zkoušky zúčastnilo 6 667 studentů a úspěšně absolvovalo 4 442 (3 a více), což je přibližně 66,6%.[9] Ve správě zkoušky v roce 2014 se zkoušky zúčastnilo 6 542 studentů, což je mírný pokles oproti minulému roku, a 4 307 absolvovaných (3 a více), což je zhruba 65,8%, což je mírný pokles oproti loňské úspěšnosti.[10]

Distribuce známek byly:

Skóre procenta
Rok54321% skóre 3 nebo vyššíZnamenatStandardní odchylkaPočet studentů
201021.4%17.6%24.1%17.8%19.1%63.1%3.041.406,523
201120.2%18.1%25.6%18.3%17.9%63.9%3.051.376,044
201218.9%18.2%24.8%23.9%14.2%61.9%3.041.3218,161
201314.1%20.9%31.6%22.9%10.5%66.6%3.051.196,667
201413.2%22.4%30.2%24.0%10.1%65.8%3.051.186,542
201512.7%21.5%29.5%24.3%12%63.7%2.981.206,571
2016[11]12.8%20.7%32.2%23.1%11.2%65.7%3.001.196,584
2017[12]12.9%19.5%31.2%22.7%13.7%63.6%2.941.216,647
2018[13]14.4%20.1%31.9%22.8%10.7%66.4%3.051.206,409
2019[14]13.1%19.3%30.7%24.1%12.8%63.1%2.961.216,112
2020[15]16.3%20.1%32.0%17.8%13.8%68.4%3.071.265,902
Od roku 2012 do roku 2013 došlo ve struktuře hodnocení k významné změně

Reference

  1. ^ A b C d [1]
  2. ^ A b C College Board AP Latin: Vergil Course Description
  3. ^ A b College Board: Advances in AP Latin
  4. ^ „AP Latina: Popis kurzu a zkoušky“ (PDF). College Board. Podzim 2012. str. 26. Citováno 21. dubna 2013.
  5. ^ „AP Latina: Popis kurzu a zkoušky“ (PDF). College Board. Podzim 2012. str. 27. Citováno 21. dubna 2013.
  6. ^ College Board AP Latin: Vergil 2010 Score Distribution
  7. ^ College Board AP Latin: Distribuce skóre Vergil 2011
  8. ^ College Board AP Latin: Distribuce skóre Vergil 2012
  9. ^ Distribuce skóre latinských studentů AP AP - Globální distribuce - květen 2013
  10. ^ Distribuce skóre latinských studentů AP AP - Globální distribuce - květen 2014
  11. ^ Celková registrace. „Distribuce skóre zkoušky AP 2016“. www.totalregistration.net. Citováno 2016-07-01.
  12. ^ „Distribuce skóre AP AP 2017“.
  13. ^ „Distribuce skóre AP AP 2018“.
  14. ^ Celková registrace (19. června 2019). „Distribuce skóre AP AP 2019“. www.totalregistration.net. Citováno 2019-06-19.
  15. ^ Toltal registrace (07.07.2020). „Distribuce skóre zkoušky AP 2020“. www.totalregistration.net. Citováno 2020-07-09.

externí odkazy