Oxford Martin School - Oxford Martin School - Wikipedia

Oxford Martin School
Logo školy Oxford Martin School
Logo školy Oxford Martin School
Formace2005
ÚčelVysokoškolské vzdělávání a výzkum
Hlavní sídloBroad Street, Oxford, Anglie
Umístění
Ředitel
Pane profesore Charles Godfray
Mateřská organizace
University of Oxford
webová stránkawww.oxfordmartin.vůl.ac.Spojené království

The Oxford Martin School je výzkumná a politická jednotka se sídlem v EU Oddělení sociálních věd z University of Oxford. Byla založena v červnu 2005 jako Škola 21. století Jamese Martina a nachází se v původní budově Indický institut.[1] Je pojmenována podle svého dobrodince, James Martin, autor knih Drátová společnost a Význam 21. století.[2] Jeho ředitelem je Charles Godfray, který se funkce ujal v únoru 2018.[3] Zakládajícím ředitelem školy byl Ian Goldin který zastával funkci od září 2006 do září 2016.[4]

„Hledání řešení nejnaléhavějších problémů světa“ je posláním Oxford Martin School.[5]

Výzkum

Škola investuje do výzkumu zaměřeného na „nejnaléhavější globální výzvy a příležitosti 21. století“.[6] Využívá multidisciplinární přístup k otázkám, jako je změna klimatu, migrace a budoucnost lidstva.[7] Škola a Filozofická fakulta University of Oxford založil Budoucnost institutu humanity v roce 2005.

V roce 2010 škola oznámila úspěšný výsledek systému financování ve výši 100 milionů USD[8] díky nimž se počet výzkumných programů ve škole více než zdvojnásobil.

V září 2012 zahájila škola Oxfordskou komisi pro budoucí generace, interdisciplinární skupinu zabývající se globálními otázkami, jako je kybernetická bezpečnost, klimatická změna a politické průhlednost. Komise, které předsedá Pascal Lamy, hlášeno v roce 2013, a předložilo patnáct návrhů, jak na tyto trendy reagovat. Jednalo se o některá rozšíření stávajících projektů a některé nové návrhy.[9][10]

Zpráva zveřejněná v roce 2013 se zabývala účinkem nových technologií na strukturu EU pracovní trh, přičemž opakované úlohy jsou nahrazovány automatizací. Předpovídalo, že v průběhu dvou desetiletí bylo 45 procent všech pracovních míst ve Spojených státech ohroženo nahrazením.[11][12] Zpráva zveřejněná na začátku roku 2016 s názvem „Průmyslová obnova v 21. století: důkazy z amerických měst“ se zabývala tím, jak technologické společnosti jako Facebook a Uber ovlivnit širší ekonomiku Spojených států. Ukázalo se, že jejich účinek na vytváření pracovních míst je malý a že zvyšují rozdíly v bohatství.[13][14]

Mezi ředitele časopisu Prospect Magazine byli uvedeni dva ředitelé výzkumu na Oxfordské škole Nejlepší světoví myslitelé: filozof Nick Bostrom byl uveden na 15. místě v roce 2014 a jako globální výzkumný pracovník Max Roser byl uveden na 2. místě v roce 2019.[15][16]

Škola je domovem „Oxford Martin Programu o nelegálním obchodu s divočinou“, jehož cílem je změnit poptávku po nelegálních produktech z divoké zvěře.[17][18]

Stěžejní publikací pro výzkum školy je Náš svět v datech, který je vydáván společně s Laboratoř globálních změn dat.[19][20] Poslání publikace - „Výzkum a data k pokroku proti největším problémům světa“[20] - úzce souvisí s posláním školy. Výzkumný tým publikace sídlí ve škole.[21] Náš svět v datech je největší vědecký otevřený přístup publikace založená na univerzitě po celém světě a široce používaná v politických institucích.[22][23]

Reference

  1. ^ Ford, Liz (1. června 2005). „Oxfordský institut hledá řešení světových problémů“. Opatrovník.
  2. ^ „Rozhovor: Agent pro změnu“. Nový vědec. 6. září 2006.
  3. ^ „Oxford Martin School jmenuje nového ředitele“. Oxford Martin School. 16. ledna 2018.
  4. ^ „Profesor Ian Goldin | Lidé“. Oxford Martin School. Citováno 26. března 2019.
  5. ^ „Oxford Martin School | University of Oxford“. Oxford Martin School. Citováno 31. října 2019.
  6. ^ "O nás". Oxford Martin School. 2016.
  7. ^ „Výzkumné programy“. Oxford Martin School. 2016.
  8. ^ 100 milionů dolarů získaných na průkopnický výzkum „Oxford Martin School, 2010.
  9. ^ Liat, Clark (16. října 2013). „Zpráva o budoucích generacích: k zajištění naší budoucnosti potřebujeme globální sdílené hodnoty (Wired UK)“. Wired UK. Citováno 3. února 2016.
  10. ^ Bland, Jessica (16. října 2013). „Sázky na budoucnost: William Hill nebo OSN?“. Opatrovník. ISSN  0261-3077. Citováno 3. února 2016.
  11. ^ Hope Rutkin, Aviva (12. září 2013). „Zpráva naznačuje, že téměř polovina pracovních míst v USA je ohrožena automatizací“. Recenze technologie MIT. Citováno 3. února 2016.
  12. ^ Tett, Gillian (19. ledna 2016). „Vzestup robotů viděných posilovat dolar“. Financial Times. ISSN  0307-1766. Citováno 3. února 2016.
  13. ^ „Jaký má smysl technologický průmysl?“. TechRadar. Citováno 3. února 2016.
  14. ^ Pofeldt, Elanie (5. prosince 2015). „Studie: Technické firmy vytvářejí bohatství, ne pracovní místa“. Forbes. Citováno 3. února 2016.
  15. ^ „Profesor Nick Bostrom | University of Oxford“. www.ox.ac.uk. Citováno 23. září 2019.
  16. ^ „Prospect světoví myslitelé, 2019: první desítka“.
  17. ^ "O programu | Program Oxford Martin o nelegálním obchodu s divočinou | Programy". Oxford Martin School. Citováno 26. března 2019.
  18. ^ „Den uznání nejvíce obchodovaného divokého savce na světě“. Oxford Martin School. 15. února 2019. Citováno 26. března 2019.
  19. ^ Ritchie, Hannah (4. února 2019). „Které země jedí nejvíce masa?“. BBC News Online. Citováno 4. února 2019.
  20. ^ A b „Náš svět v datech: O nás“. Náš svět v datech. Citováno 4. února 2019.
  21. ^ "O programu | Program Oxford Martin o globálním rozvoji | Programy". Oxford Martin School. Citováno 26. března 2019.
  22. ^ Infogram (27. července 2016). „Náš svět v datech: vizualizace se svědomím“. Střední. Citováno 26. března 2019.
  23. ^ „Sada OSN stanovila 17 cílů, aby byl svět lepším místem. Jak to jde?“. NPR.org. Citováno 26. března 2019.

externí odkazy

Souřadnice: 51 ° 45'18 ″ severní šířky 1 ° 15'15 ″ Z / 51,7549 ° N 1,2542 ° W / 51.7549; -1.2542