Natalie Rusk - Natalie Rusk
Natalie Rusk | |
---|---|
narozený | 2. února 1965 |
Národnost | americký |
Alma mater | Brown University (BA) Harvardská Univerzita (EdM) Tufts University (PhD) |
Známý jako | Poškrábat Počítačová klubovna |
Vědecká kariéra | |
Pole | Učení se Motivace Emoce Vzdělávací programy Vzdělávací technologie Rozvoj mládeže[1] |
Instituce | Massachusetts Institute of Technology |
Teze | Cíle učení pro regulaci emocí: Randomizovaná intervenční studie (2011) |
Doktorský poradce | Fred Rothbaum[2] |
webová stránka | web |
Natalie Rusk je vědecký pracovník v Celoživotní mateřská škola (LLK) skupina,[3] část MIT Media Lab na Massachusetts Institute of Technology.[1][4][5][6]
Vzdělání
Rusk byl vzděláván v Brown University kde promovala s Bakalář umění stupně se zaměřením na Čínský jazyk, Čínská literatura a Počítačová věda v roce 1988.[7] Přestěhovala se do Harvardská postgraduální pedagogická škola kde jí byla udělena a Master of Education (EdM) se specializací na vzdělávací technologie v roce 1989.[8] Dokončila ji PhD v vývoj dítěte pod dohledem Freda Rothbauma v Tufts University v roce 2011.[2] Její práce používala a randomizovaná kontrolovaná studie vyšetřovat učební cíle pro emoční samoregulace.[2]
Kariéra a výzkum
Ruskovy výzkumné zájmy jsou uvnitř učení se, motivace, emoce, vzdělávací technologie a vývoj dítěte.[1][9][10]Rusk spoluzaložil Počítačová klubovna,[11] síť mimoškolní aktivity slouží dětem a mladým dospělým v roce 1993. Rusk je spolutvůrcem Poškrábat,[12][13][14] A programovací jazyk a online komunita určené pro děti, aby je mohly sdílet a sdílet počítačové animace, videohry, interaktivní příběhy a další média. Ve velké míře spolupracovala Mitchel Resnick na technologické vzdělávání a počítačové vzdělávání Pro mladé lidi.[1]
Rusk je hlavním autorem knihy Stírací kódovací karty[15] a redaktor Začněte dělat,[16] průvodce po zapojení mladých lidí do EU kultura tvůrců.[8]
Ceny a vyznamenání
Rusk byl hlavní přednáška řečník na konferenci Cambridge Computing Education Research Symposium (CCERS) pořádané Raspberry Pi Foundation a Univerzita v Cambridge v roce 2020.[17]
Reference
- ^ A b C d Natalie Rusk publikace indexované podle Google Scholar
- ^ A b C Rusk, Natalie (2011). Učební cíle pro regulaci emocí: Randomizovaná intervenční studie. chomáče.edu (Disertační práce). Tufts University. hdl:10427/011521. ProQuest 899781409.
- ^ "Přehled skupiny‹ Celoživotní mateřská škola ". mit.edu. Massachusetts Institute of Technology.
- ^ Natalie Rusk na Cvrlikání
- ^ Tiku, Nitasha (2014). „Jak dostat dívky do kódování“. nytimes.com. New York City: New York Times.
- ^ Domovská stránka Natalie Rusk web
.media .mit .edu / ~ nrusk / - ^ Natalie Rusk na LinkedIn
- ^ A b "Přehled osob‹ Natalie Rusk ". mit.edu. Massachusetts Institute of Technology.
- ^ Natalie Rusk v DBLP Bibliografický server
- ^ Natalie Rusk stránka s profilem autora na ACM Digitální knihovna
- ^ Resnick, M., Rusk, N., Cooke, S. (1998). „The Computer Clubhouse: Technological Fluency in the Inner City“ (PDF). Špičková technologie a komunity s nízkými příjmy. MIT Stiskněte.CS1 maint: více jmen: seznam autorů (odkaz)
- ^ Maloney, John; Resnick, Mitchel; Rusk, Natalie; Silverman, Brian; Eastmond, Evelyn (2010). „Scratch Programovací jazyk a prostředí“ (PDF). Transakce ACM v oblasti počítačového vzdělávání. 10 (4): 1–15. doi:10.1145/1868358.1868363. ISSN 1946-6226. S2CID 9744698.
- ^ Resnick, Mitchel; Maloney, John; Hernández, Andrés; Rusk, Natalie; Eastmond, Evelyn; Brennan, Karen; Millner, Amon; Rosenbaum, Eric; Silver, Jay; Silverman, Brian; Kafai, Yasmin (2009). „Scratch: Programování pro všechny“ (PDF). Komunikace ACM. 52 (11): 60–67. doi:10.1145/1592761.1592779. S2CID 9390203.
- ^ Maloney, John H .; Peppler, Kylie; Kafai, Yasmin; Resnick, Mitchel; Rusk, Natalie (2008). „Programování podle výběru: městské programování pro mládež s programem Scratch“ (PDF). Bulletin ACM SIGCSE. 40 (1): 367. doi:10.1145/1352135.1352260. S2CID 13884453.
- ^ Rusk, Natalie; Osiecki, Kristin; Bentley, Zoe; Schilling, Eric; He, Helen (2019). Oficiální stírací kódovací karty: Scratch 3.0 (PDF). ISBN 978-1457187919. OCLC 945947519.
- ^ Rusk, Natalie (2016). Začněte dělat! Průvodce zapojením mladých lidí do činností tvůrců. ISBN 978-1593279769. OCLC 1011088647.
- ^ „Cambridge Computing Education Research Symposium“. raspberrypi.org. Cambridge.