Millersburg Area School District - Millersburg Area School District - Wikipedia

Millersburg Area School District
Mapa Dauphin County Pennsylvania School Districts.png
Adresa
799 Center Street

Millersburg
,
Dauphin County
,
Pensylvánie
17061

Spojené státy
Informace
TypVeřejnost
Školní tabule9 volených členů
vrchní dozorceThomas J Haupt, (2015–2019)[1]
SprávceErin Hepworth, supervizor speciálního vzdělávání
Ředitel školyDavid C Shover, SHS
Ředitel školyJennifer T. Wicht, ředitelka střední školy
Ředitel školyMichael A. Lyter, základní ředitel
Vedoucí učitelBrian W. Campbell, školitel a instruktor
Personál50 zaměstnanců (2015), 52 zaměstnanců (2011)
Fakulta74 učitelů 2015,[2] 76 učitelů (2011)[3]
ZnámkyK-12
Stáří5 až 21 let speciální pedagogika
Počet žáků819 žáků (2015),[7]

825 žáků (2014)[8]
855 žáků (2013)
862 žáků (2009–2010)[9]

949 žáků (2006-2007)[10]
 • Mateřská školka53 (2014),[11] 82 (2012) 73 (2010)
 • Stupeň 157 (2012) 55
 • Stupeň 258 (2012) 59
 • Stupeň 357 (2012) 79
 • Stupeň 471 (2012) 66
 • Stupeň 558 (2012) 49
 • Stupeň 681 (2012) 77
 • Stupeň 774 (2012) 65
 • Stupeň 852 (2012) 62
 • Stupeň 969 (2012) 64
 • Stupeň 1074 (2012) 76
 • Stupeň 1160 (2012) 62
 • Stupeň 1261 (2012) 75 (2010)
• JinýRegistrace plánovaná společností PDE na 900 v roce 2019[12]
JazykAngličtina
MaskotIndiáni
Rozpočet$14,446,918 (2015-16)[4]

$13,216,238[5]
12 677 348 $ v letech 2011-12[6]

12,2 milionu USD (2008–09)
Výdaje na žáka$14,401.93 (2012)[13]
$14,094.41 (2010)
webová stránkawww.mlbgsd.k12.pa.nás

The Millersburg Area School District je malý, venkovský, veřejná škola okres nacházející se v severozápadní části města Dauphin County, Pennsylvania. Zahrnuje městskou část Millersburg a Horní Paxton Township. Millersburg Area School District zahrnuje přibližně 32 čtverečních mil (83 km)2). Podle údajů místního sčítání lidu z roku 2007 sloužilo obyvatelům 6420 obyvatel. Podle údajů federálního sčítání lidu z roku 2010 se počet obyvatel okresu zvýšil na 6 721. Úroveň dosaženého vzdělání populace populace Millersburg Area School District (25 let a více) byla 82,1% absolventů středních škol a 13,5% absolventů vysokých škol.[14]

Podle Pennsylvánského rozpočtového a politického centra žilo 33,8% žáků okresu na 185% nebo pod úrovní federální chudoby, jak ukazuje jejich způsobilost pro federální bezplatné nebo snížené ceny školních stravovacích programů v roce 2012.[15] V roce 2009, Millersburg Area School District obyvatel příjem na obyvatele byla 18 447 $, zatímco střední rodinný příjem bylo 45 919 $.[16] Ve společenství bylo střední rodinné příjmy 49 501 USD[17] a průměrný rodinný příjem USA byl v roce 2010 49 445 USD.[18] Do roku 2013 se střední příjem domácnosti ve Spojených státech zvýšil na 52 100 USD.[19]

Podle úředníků školního okresu Millerburg Area poskytoval okres v letech 2009–10 základní vzdělávací služby 849 žákům. Okres zaměstnával: 83 učitelů, 36 zaměstnanců na plný i částečný úvazek a 8 administrátorů během školního roku 2009-10. Okres získal ve školním roce 2009-10 státní financování ve výši 5,4 milionu dolarů. Ve školním roce 2007–08 školní čtvrť Millersburg Area School District poskytla základní vzdělávací služby 927 žákům. V roce 2008 okres zaměstnával 84 učitelů, 33 pracovníků na plný a částečný úvazek a 8 správců. Školní čtvrť v Millersburg Area získala na školní rok 2007-08 státní financování ve výši více než 5,3 milionu dolarů.

Millersburg Area School District provozuje jednu základní školu a jednu kombinovanou střední školu. Studenti středních škol se mohou rozhodnout navštěvovat Dauphin County Vo Tech pro školení ve stavebnictví a strojírenství. The Mezilehlá jednotka v oblasti kapitálu IU15 poskytuje okresu širokou škálu služeb, jako je specializované vzdělávání pro studenty se zdravotním postižením a služby pro sluchově, řečově a zrakově postižené a profesionální rozvoj zaměstnanců a učitelů.

Správa věcí veřejných

Millersburg Area School District je řízen 9 individuálně volenými členy správní rady (slouží čtyřleté období), Pennsylvania State Board of Education, Pensylvánské ministerstvo školství a Pensylvánské valné shromáždění.[20] Federální vláda kontroluje programy, které financuje, jako je financování hlavy I pro děti s nízkými příjmy v EU Zákon o základním a středním školství a Zákon o nezůstávajícím dítěti, který nařizuje okresům veřejných škol zaměřit prostředky na úspěch studentů při získávání čtenářských a matematických dovedností. Podle zákona státu je školská rada povinna do března každého školního roku zveřejnit finanční zprávu o okrese na svých webových stránkách.[21] Millersburg Area School District nesplnil tento státní mandát v letech 2015 a 2016.[22]

Školní rada a obchodní ředitel Millersburg Area School District jsou jmenováni školní radou. Dozorce je hlavní administrativní pracovník s celkovou odpovědností za všechny aspekty operací, včetně vzdělávání a financí. Obchodní manažer je odpovědný za rozpočet a finanční operace. Ani jeden z těchto úředníků není členy rady školy s hlasovacím právem. Školská rada uzavírá na tyto pozice individuální pracovní smlouvy. V Pensylvánii jsou veřejné školské obvody povinny informovat vrchního inspektora o prodloužení pracovní smlouvy 150 dnů.

Nadace Commonwealth pro alternativy veřejné politiky Sunshine Review dala školní radě a správě okresů „D-“ pro transparentnost na základě přezkumu „Jaké informace mohou lidé najít na webových stránkách jejich školních obvodů“. Zkoumala webovou stránku školního obvodu ohledně informací týkajících se; daně, aktuální rozpočet, schůzky, jména a podmínky členů školské rady, smlouvy, audity, informace o veřejných záznamech a další.[23]

Akademický úspěch

Příležitostní stipendium - školy s nejnižšími výsledky

V roce 2016 pensylvánské ministerstvo školství (PDE) vydalo zprávu, v níž označilo jednu školu Millersburg Area School District jako školu s nejnižšími výsledky v oblasti čtení a matematiky ve státě.[24] Na seznamu byla zahrnuta střední škola v Millersburg Area. Pro rok 2016 bylo na seznamu pět set padesát dva (552) veřejných škol. Program umožňuje oprávněným studentům, kteří pobývají v rámci školy s nízkým výsledkem, požádat o stipendium k účasti na jiné veřejné nebo neveřejné škole.

V květnu 2015 PDE vydala svou výroční zprávu označující Millersburg Area High School jako jednu z nejúspěšnějších škol pro čtení a matematiku ve státě.[25] Sto čtyři (104) veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii mělo na seznamu jednu nebo více škol. V dubnu 2014 PDE identifikovala střední školu v Millersburg Area School District jako jednu z nejúspěšnějších škol pro čtení a matematiku ve státě.[26] V okrese Dauphin, Harrisburg School District a Steelton-Highspire School District také měly školy na seznamu nejnižších studijních výsledků.

V roce 2013 patřila střední škola Millersburg Area High School mezi 15% nejméně úspěšných škol ve společenství. Rodiče a studenti mohou mít nárok na převedení stipendií na jinou veřejnou nebo neveřejnou školu prostřednictvím státního Programu daňových kreditů pro příležitosti přijatého v červnu 2012.[27] Stipendia jsou omezena na ty studenty, jejichž příjem rodiny je nižší než 60 000 $ ročně, přičemž dalších 12 000 $ je povoleno na závislou osobu. Maximální stipendium je 8 500 $, přičemž studenti speciálního vzdělávání dostávají za roční výuku až 15 000 $. Rodiče platí jakýkoli rozdíl mezi částkou stipendia a sazbou školného přijímající školy. Studenti mohou usilovat o přijetí do sousedních veřejných školských čtvrtí. Každý rok PDE zveřejňuje sazbu výuky pro každý jednotlivý veřejný školní obvod.[28]

Celostátní akademické pořadí

V roce 2016 se Millersburg Area School District umístila na 239. místě ze 494 veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii Pittsburgh Business Times.[29] Hodnocení je založeno na posledních 3 letech studijních výsledků studentů, jak prokázal PSSA výsledky: čtení, psaní, matematika a přírodní vědy a tři zkoušky Keystone (literatura, Algebra 1, Biologie I) na střední škole.[30] Byly vyloučeny tři školní obvody, protože neprovozují střední školy (Školní čtvrť v Saint Clair Area, Midland Borough School District, Městská školní čtvrť v Duquesne ). PSSA se dávají všem dětem ve 3. až 8. ročníku. Upraveným zkouškám PSSA se věnují děti ve speciálních vzdělávacích programech. Písemné zkoušky byly dány dětem v 5. a 8. ročníku.

Pořadí překonávajících

V roce 2013 Pittsburgh Business Times také ohlásil žebříček překonaných osob pro 498 školních čtvrtí v Pensylvánii. Millersburg Area School District se umístila na 435. místě. Příspěvek popisuje hodnocení jako: „Hodnocení odpovídá na otázku - které školní obvody jsou na základě ekonomie lepší než očekávání? Toto hodnocení zaujímá pozici Honor Roll a přidává procento studentů v okrese, kteří mají nárok na oběd zdarma a za sníženou cenu vzorec. Okres, který je na tomto místě vysoko, rozbíjí očekávání a jakýkoli okres nad středním bodem překračuje očekávání. “ [38]

  • 2012-448
  • 2011-460
  • 2010-434 [39]
  • 2009-470

V roce 2009 se akademický úspěch studentů Millersburg Area School District zařadil na 48. percentil mezi 500 školními okresy PA. (0-99; 100 je nejlepší stát)[40]

Historie stavu okresu AYP

V roce 2012 dosáhla Millersburg Area School District adekvátního ročního pokroku (AYP).[41] V roce 2011 Millersburg Area School District také dosáhl přiměřeného ročního pokroku (AYP). V roce 2011 dosáhlo 94 procent z 500 veřejných školských obvodů v Pensylvánii úrovně pokroku podle zákona o dítěti, které nezůstalo pozadu, a to 72% studentů, kteří četli na základní škole, a 67% studentů, kteří demonstrovali na matematické úrovni. V roce 2011 dosáhlo 46,9 procent pensylvánských školních obvodů Adekvátní roční pokrok (AYP) na základě výkonu studentů. Dalších 37,8 procenta školních obvodů udělalo AYP na základě vypočítané metody zvané bezpečný přístav, 8,2 procenta na modelu růstu a 0,8 procenta na dvouletém průměrném výkonu.[42] Millersburg Area School District dosáhl statusu AYP každý rok od roku 2003 do roku 2010.[43]

Míra promoce

V roce 2015 se míra promoce ve školní čtvrti Millersburg Area snížila na 78%.[44]

Podle tradičních výpočtů míry promoce:

Střední škola

Millersburg Area Senior High School se nachází na 799 Center Street, Millersburg. V roce 2015 bylo zapsáno 256 žáků v 9. až 12. ročníku, přičemž 30% žáků mělo nárok na oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Navíc 13% žáků dostalo speciální vzdělávací služby, zatímco 1% žáků bylo identifikováno jako nadaný.[51] Škola zaměstnávala 25 učitelů s poměrem žáků a učitelů 10: 1.[52] Podle ministerstva školství PA bylo 100% učitelů podle federálního hodnocení hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ Žádné dítě nezůstalo pozadu Akt. V roce 2013 bylo zapsáno 264 studentů ve 9. až 12. ročníku včetně, s 26% z rodiny s nízkými příjmy. Devět procent studentů dostalo speciální vzdělávací služby. Devadesát osm procent (98%) učitelů bylo hodnoceno jako vysoce kvalifikovaných podle federálního zákona No Child Left Behind.

V roce 2010 Millersburg Area Senior High School zapsal 275 studentů stupně 9. až 12., přičemž 52 studentů dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 23 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 11: 1.[53] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo podle federálního zákona No Child Left Behind zákonem 6 jeho učitelů hodnoceno jako „ne vysoce kvalifikovaní“.[54]

Výkonnostní profil školy za rok 2015

Střední střední škola v Millersburg Area dosáhla 80,6 ze 100. Odráží se ve čtení na úrovni, v matematice a přírodních vědách. PDE uvádí, že 87% studentů střední školy bylo na úrovni čtení / literatury. V Algebře 1 prokázalo 73,7% studentů na konci kurzu dovednosti na úrovni ročníku. V biologii I na konci kurzu prokázalo 74% porozumění vědě na úrovni ročníku.[55] Celostátní 53 procent škol s jedenáctým ročníkem dosáhlo akademického skóre 70 nebo lepšího. Pět procent z 2 033 škol s 11. ročníkem získalo skóre 90 a více; 20 procent bylo hodnoceno mezi 80 a 89; 28 procent mezi 70 a 79; 25 procent mezi 60 a 69 a 22 procenty pod 60. Výsledky Keystone Exam ukázaly: 73 procent celostátních studentů skórovalo na úrovni známek v angličtině, 64 procent v Algebře I a 59 procent v biologii.[56][57]

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Střední škola v Millersburg Area dosáhla 74,4 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Ve čtení / literatuře - 72% bylo na úrovni. V Algebře 1 se na konci kurzu projevilo na úrovni známek pouze 60%. V biologii pouze 62% prokázalo na konci kurzu znalost přírodovědného studia.[58][59] Celostátní se procento středoškoláků, kteří v Algebře I skórovali a postoupili, zvýšilo na 39,7% na 40,1%. Procento studentů středních škol, kteří skórovali a pokročili v čtení / literatuře, kleslo na 52,5%. Procento studentů středních škol, kteří dosáhli znalostí a znalostí v biologii, se zlepšilo z 39,7% na 41,4%.[60]

Podle Pensylvánského ministerstva školství dosáhlo akademického skóre 70 nebo vyššího 2 134 z 2 947 veřejných škol v Pensylvánii (72 procent veřejných škol v Pensylvánii).[61] Padesát tři procent škol na celostátní úrovni obdrželo nižší skóre SPP ve srovnání s loňským rokem, zatímco 46 procent se zlepšilo. Hrstka se nezměnila.[62][63]

Výkonnostní profil školy za rok 2013

Střední škola v Millersburg Area dosáhla 78,6 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky, psaní a přírodních věd. V oblasti čtení / literatury bylo 82,14% studentů na úrovni ročníků. V Algebře 1 se 62,07% projevilo na úrovni známek. V biologii bylo 52% studentů na úrovni ročníku.[64] Podle pennsylvánského ministerstva školství dosáhlo 2181 veřejných škol (méně než 73 procent pennsylvánských veřejných škol) akademického skóre 70 nebo vyššího. Pensylvánští studenti 11. ročníku již neberou PSSA. Místo toho od roku 2012 absolvují zkoušky Keystone na konci souvisejícího kurzu.[65]

Historie stavu AYP

V roce 2012 Millersburg Area High School opět odmítl Varování Stav AYP z důvodu chybějících všech akademických metrik pro čtení i matematiku. V roce 2011 dosáhla střední střední škola v Millersburg Area status „AYP“. V roce 2010 byla Millersburg Area High School ve „Varování“ AYPstatus kvůli chronickým nízkým výsledkům studentů.[66]

Výsledky PSSA

Pensylvánský systém hodnocení škol, běžně nazývané PSSA, jsou zkoušky související se zákonem No Child Left Behind Act, které byly prováděny v letech 2003 až 2012 na všech veřejných vysokých školách v Pensylvánii. Zkoušky se konaly na jaře každého školního roku. Cílem bylo, aby 100% studentů dosáhlo na jaře roku 2014 vyššího stupně čtení a matematiky. Testy se zaměřily na státní akademické standardy pro čtení, psaní, matematiku a přírodní vědy. Vědecká zkouška zahrnovala obsah vědy, technologie, ekologie a environmentálních studií. Zkouška z matematiky zahrnovala: algebra I, algebra II, geometrie a trigonometrie. Standardy byly poprvé publikovány v roce 1998 a jsou nařízeny Pennsylvania State Board of Education.[67]V roce 2013 Pensylvánské společenství změnilo hodnocení na střední škole na Keystone Exams in Algebra 1, Reading / literature and Biology1. Zkoušky se konají na konci kurzu, nikoli na jaře ročníku 11. ročníku.[68]

Čtení 11. ročníku
  • 2012 - 61% na úrovni známek (19% pod základní úrovní). Stát - 67% studentů 11. ročníku je na úrovni ročníku.[69]
  • 2011 - 67% (16% pod základní). Stát - 69,1% [70]
  • 2010 - 64%, stát - 66% [71]
  • 2009 - 74%, stát - 65% [72]
  • 2008 - 77%, stát - 65%
  • 2007 - 78%, stát - 65%[73]
Matematika 11. ročníku
  • 2012 - 42% na úrovni známek (41% pod základní úrovní). V Pensylvánii je 59% žáků 11. ročníku na úrovni známek.[74]
  • 2011 - 45% (o 38% nižší než základní). Stav - 60,3% [75]
  • 2010 - 40%, stát - 59%
  • 2009 - 54%, stát - 56% [76]
  • 2008 - 49%, stát - 56%
  • 2007 - 57%, stát - 53%
Věda 11. ročníku
  • 2012 - 41% na úrovni ročníku (17% pod základní). Stát - 42% studentů 11. ročníku bylo na úrovni ročníku.[77]
  • 2011 - 45% (16% pod základní). Stát - 40%
  • 2010 - 37%, stát - 39% [78]
  • 2009 - 48%, stát - 40%
  • 2008 - 42%, stát - 39% [79]

Sanace školy: Podle zveřejněné studie Pennsylvania Department of Education v lednu 2009 vyžadovalo 42% absolventů Millersburg School District sanaci v matematice nebo čtení předtím, než byli připraveni absolvovat vysokoškolské kurzy v Pennsylvánský státní systém vysokoškolského vzdělávání nebo komunitní vysoké školy.[80] Méně než 66% absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří se zapsají na čtyřletou vysokou školu v Pensylvánii, získá do šesti let bakalářský titul. Z absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří absolvovali přidružený titul, absolvoval za tři roky pouze každý třetí absolvent.[81] Podle Pensylvánské ministerstvo školství Jeden ze tří čerstvých absolventů středních škol, kteří navštěvují veřejné univerzity v Pensylvánii a komunitní vysoké školy, absolvuje alespoň jeden opravný kurz z matematiky, čtení nebo angličtiny.

Požadavky na promoci

Millersburg Area School Board určila, že student musí k získání absolventa získat 24,5 kreditů, včetně: angličtiny 4 kredity, Sociologie 3 kredity, matematika 3 kredity, věda 3 kredity, ArtsHumanities 2 kredity, tělesná výchova 1 kredity, zdraví 0,5 kreditu, výchova k bezpečnosti 0,25 kreditu a 7,75 kreditu u volitelných předmětů.[82]

Podle zákona musí všichni studenti středních škol v Pensylvánii dokončit projekt jako součást své způsobilosti absolvovat střední školu. Typ projektu, jeho přísnost a jeho očekávání stanoví jednotlivý školní obvod.[83] V Millersburg Area School District jsou studenti povinni vykonat 20 hodin schválené služby škole nebo komunitě.[84] Studenti musí provést různé úkoly související s jejich projektem a odevzdat je škole. S účinností od třídy promování v roce 2017 zrušila pennsylvánská státní rada pro vzdělávání státní mandát, aby studenti dokončili vrcholný projekt, aby mohli promovat.[85]

Podle předpisů Pennsylvania State School Board, počínaje třídou 2019,[86] studenti veřejných škol musí prokázat úspěšné dokončení práce na kurzu na středním stupni v Algebra Já, Biologie a anglickou literaturu složením příslušných Keystone zkoušek pro každý kurz.[87] Zkouška se koná na konci kurzu. Keystone Exams nahrazují PSSA pro 11. ročník.[88]

Studenti mají několik příležitostí ke složení zkoušky, přičemž ti, kteří nesložili zkoušku, jsou schopni absolvovat projekt.[89][90] Pro třídu 2019 bude přidána zkouška z kompozice. Pro třídu roku 2020 bude k požadavkům na promoci přidáno složení občanské a vládní zkoušky.[91] V roce 2011 testovali studenti středních škol v Pensylvánii zkoušky Algebra 1, Biologie a Angličtina Lit. Celostátní výsledky byly: Algebra 1 38% na úrovni známek, Biologie 35% na úrovni známek a Angličtina Lit - 49% na úrovni známek.[92] Jednotlivé zprávy studentů, škol nebo okresů nebyly zveřejněny, ačkoli byly hlášeny okresním úředníkům ministerstvem školství v Pensylvánii. Studenti se specifickými potřebami a kvalifikovaní pro individuální vzdělávací program (IEP) mohou absolvovat splněním požadavků svého IEP.

Duální registrace

Millersburg Area High School nabízí a duální registrace program. Tento státní program umožňuje studentům středních škol absolvovat kurzy na místních vysokých školách a získat vysokoškolské kredity. Studenti zůstávají zapsáni na střední školu. Kurzy se započítávají do požadavků na promoce na střední škole a do získání vysokoškolského titulu. Studenti mají i nadále plný přístup k aktivitám na své střední škole. Kredity na vysoké škole jsou nabízeny za velmi zlevněnou cenu. Stát nabízí malý grant na pomoc studentům s náklady na školné, poplatky a knihy.[93] Podle pennsylvánské dohody o převodu a artikulaci přijímá mnoho vysokých škol a univerzit v Pensylvánii tyto kredity pro studenty, kteří přecházejí do svých institucí.[94] Pro finanční rok 2009–2010 získala školní čtvrť na program státní dotaci ve výši 558 USD.

SAT skóre

V roce 2014 složili studenti školy Millersburg Area School District zkoušky SAT. Slovní průměrné skóre okresu bylo 495. Průměrné skóre v matematice bylo 493. Průměrné skóre v psaní bylo 467.[95][96] Celostátní v Pensylvánii bylo slovní průměrné skóre 497. Průměrné matematické skóre bylo 504. Průměrné skóre při psaní bylo 480. Rada akademie také uvedla, že celostátní skóre bylo: 497 ve čtení, 513 v matematice a 487 v písemné formě.[97]

V roce 2013 složilo zkoušky SAT SAT 34 studentů Millersburg Area School District. Verbální průměrné skóre okresu bylo 501. Průměrné průměrné skóre matematiky bylo 494. Průměrné skóre zápisu bylo 469. Rada akademie uvedla, že celostátní skóre bylo: 494 ve čtení, 504 v matematice a 482 v písemné formě. Celonárodní výsledky SAT byly stejné jako v roce 2012.[98]

V roce 2012 absolvovalo zkoušky SAT 38 studentů školy Millersburg Area School District. Slovní průměrné skóre okresu bylo 493. Průměrné skóre v matematice bylo 478. Průměrné skóre v psaní bylo 458. Výsledky celostátních verbálních SAT zkoušek byly: Verbal 491, Math 501, Writing 480. V USA se na zkoušky zúčastnilo 1,65 milionu studentů, kteří dosáhli skóre: Slovní 496, Matematika 514, Psaní 488. Podle rady univerzity bylo maximální skóre v každé sekci 800 a 360 studentů na celostátní úrovni dosáhlo dokonalých 2400.

V roce 2011 se 28 studentů Millersburg Area zúčastnilo SAT zkoušky. Slovní průměrné skóre okresu bylo 479. Průměrné matematické skóre bylo 471. Průměrné průměrné skóre psaní bylo 457.[99] Pensylvánie se umístila na 40. místě mezi státy se skóre SAT: Slovní - 493, Matematická - 501, Psací - 479.[100] Ve Spojených státech se zkoušky v roce 2011 zúčastnilo 1,65 milionu studentů. V průměru měli 497 (z 800) verbálních, 514 matematických a 489 písemných.[101]

Online učení

Administrativa školy zavedla online vzdělávací program s názvem Asociace pro online vzdělávání v oblasti kapitálu. Poskytuje se prostřednictvím oblasti Mezilehlá jednotka v oblasti kapitálu # 15. V roce 2011 se virtuálního vzdělávacího programu účastnilo dvacet školních obvodů a charterových škol v regionu střední Pensylvánie.[102]

Střední škola

Millersburg Area Middle School se nachází na 799 Center Street, Millersburg. V roce 2015 bylo zapsáno 201 žáků do 6. až 8. ročníku, přičemž 43% žáků mělo nárok na oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Navíc 13,9% žáků dostalo speciální vzdělávací služby, zatímco 4% žáků bylo označeno jako nadané.[103] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství z roku 2014 bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ v rámci „No Child Left Behind“.[104] V roce 2013 se počet zápisů zvýšil na 207 žáků v 6. až 8. ročníku, přičemž 38% studentů dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě.

V roce 2010 měla škola 196 studentů zapsaných do 6. až 8. ročníku, přičemž 45 studentů dostávalo federální oběd zdarma nebo snížilo cenu oběda kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 22 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 8: 1.[105] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno podle federální federace jako „vysoce kvalifikovaní“. Žádné dítě nezůstalo pozadu Akt.[106]

Výkonnostní profil školy za rok 2015

PDE uvádí, že pouze 61% studentů 8. ročníku na střední škole bylo na úrovni známek ve čtení na PSSA uvedených v dubnu 2015. V matematice / Algebře 1 se na úrovni známek projevilo pouze 16% studentů 8. ročníku. V oblasti přírodních věd prokázalo 72% studentů 8. ročníku školy porozumění přírodním vědám na úrovni ročníku. Nebyly hlášeny žádné výsledky psaní v osmé třídě. V 7. ročníku bylo 62% na úrovni čtení, zatímco 24% vykazovalo matematické dovednosti na úrovni ročníku. Mezi žáky 6. ročníku bylo 67% z maturitní zkoušky z čtení a pouze 26% z maturitní zkoušky z matematiky.[107] Celostátní 58% z osmé (8.) žáky byly na úrovni ročníku v oblasti čtení, zatímco 29% demonstrovalo na úrovni matematické dovednosti. Žáci 7. ročníku v Pensylvánii měli 58% známek ze čtení a 33% prokázali matematické dovednosti. Mezi šestými (6.) žáky 60,7% četlo na úrovni známek, zatímco 39,7% demonstrovalo na úrovni matematiky.[108]

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Střední škola v Millersburg Area dosáhla 73,9 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Ve čtení / literatuře - 78% bylo na úrovni ročníku. V algebře 1 / matematice se 81% projevilo na matematických dovednostech na úrovni ročníků. Ve vědě prokázalo 72% studentů 8. ročníku porozumění vědě na úrovni ročníku. Písemně pouze 63% studentů 8. ročníku prokázalo schopnost psát na úrovni ročníku.[109]

Výkonnostní profil školy za rok 2013

Střední škola v Millersburg Area dosáhla 69 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Při čtení bylo 72% na úrovni čtení. V matematice 78,79% prokázalo dovednosti na úrovni ročníku. Ve vědě bylo pouze 59% studentů 8. ročníku na úrovni ročníku. Při psaní 47% prokázalo písemné dovednosti na úrovni ročníku.[110]

Historie stavu AYP

V letech 2009 až 2012 dosáhla střední škola Millersburg Area Middle School každý školní rok status adekvátního ročního pokroku (AYP).[111][112] Míra návštěvnosti byla v roce 2010 snížena na 94%. V roce 2009 byla míra návštěvnosti 95,6%.[113]

Věda 8. ročníku:

  • 2012 - 70% na úrovni známek (12% pod základní úrovní). Stát - 59% studentů 8. ročníku bylo na úrovni ročníku.
  • 2011 - 60% (18% pod základní). Stát - 58,3%
  • 2010 - 56% (26% pod základní). Stát - 57%
  • 2009 - 63%, stát - 55%
  • 2008 - 56%, stát - 52% [118]
Systém včasného varování před výpadkem

V roce 2013 školní čtvrť Millersburg Area School School District implementoval systém včasného varování a katalog intervencí prevence před předčasným ukončením studia na střední škole.[121] Tento proces identifikuje studenty ohrožené předčasným ukončením studia zkoumáním žáků: docházka, chování a hodnocení kurzu. Intervence jsou prováděny s cílem pomoci ohroženým žákům zůstat ve škole. Program je financován z federálních a soukromých dolarů.[122]

Lenkerville Základní škola

Lenkerville Elementary School se nachází na adrese 520 South Market Street, Millersburg. V roce 2015 bylo do školy zapsáno 362 žáků ve školkách do 5. ročníku, přičemž 47% žáků dostávalo federální jídlo zdarma nebo se sníženou cenou z důvodu rodinné chudoby. Navíc 17% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco 0,3% je označeno jako nadané.[123] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikovaných v rámci No Child Left Behind. Škola poskytuje půlden mateřská školka.[124] Škola je federálně určená Hlava I škola. V roce 2013 bylo zapsáno 384 studentů, přičemž 47% žáků dostávalo federální oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo podle federálního zákona No Child Left Behind Act 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“.

V roce 2010 základní škola Lenkerville zapsala 384 studentů do mateřské školy až do 5. ročníku, přičemž 134 studentů dostávalo federální oběd zdarma nebo snížilo cenu oběda kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 32 učitelů, což vedlo k poměru student-učitel 11: 1.[125] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% jeho učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ v rámci No Child Left Behind.[126] Škola poskytovala půldenní školku.

Výkonnostní profil školy za rok 2015

Podle Pensylvánského ministerstva školství bylo 68% studentů 5. ročníku základní školy Lenkervville na úrovni ročníku při čtení na PSSA uvedených v dubnu 2015. V matematice 44% studentů 5. ročníku prokázalo matematické dovednosti na úrovni ročníku. Nebyly hlášeny žádné výsledky pátého ročníku. Ve 4. ročníku bylo 71% na úrovni čtení, zatímco 61% se projevilo na matematické úrovni. Ve vědě prokázalo 96% studentů čtvrtého ročníku porozumění na úrovni ročníku. Mezi třetími (třetími) žáky bylo 79% studentů na úrovni čtení a 69% na úrovni matematiky.[107] Celostátní 61,9% studentů pátého (pátého) ročníku bylo na úrovni čtení, zatímco 42,8% prokázalo matematické dovednosti na úrovni ročníku. Žáci 4. ročníku v Pensylvánii měli 58,6% na úrovni čtení a 44,4% prokázali matematické dovednosti na úrovni ročníku. Ve vědě prokázalo 77,3% studentů čtvrtého ročníku porozumění na úrovni ročníku. Mezi pennsylvánskými třetími (3.) žáky 62% četlo na úrovni známek, zatímco 48,5% demonstrovalo na úrovni matematické dovednosti.[108]

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Základní škola Lenkerville dosáhla skóre 78,3 ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a výsledky z matematiky. V letech 2013-14 pouze 76% studentů četlo na úrovni ročníků ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. ročníku četlo na úrovni ročníku 73% žáků. V matematice bylo 84% na úrovni známek (3. – 5. Ročník). Ve 4. ročníku přírodovědných předmětů prokázalo 96% žáků porozumění na úrovni ročníku. Písemně pouze 49% žáků 5. ročníku předvedlo dovednosti na úrovni ročníku.[127]

Výkonnostní profil školy za rok 2013

Základní škola Lenkerville dosáhla 86,4 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Při čtení 73,86% četlo na úrovni známek ve 3. až 5. ročníku. V matematice 88,64% na úrovni známek ve 3. až 5. ročníku. Ve 4. ročníku vědy se 90% projevilo na porozumění na úrovni ročníku. Písemně bylo 78% studentů na úrovni ročníku.[128]

Historie stavu AYP

V letech 2009 až 2012 základní škola Lenkerville dosáhla statusu „AYP“.[129][130] Míra návštěvnosti byla v letech 2010 a 2009 95%.[131] V roce 2012 se školní docházka zvýšila na 96%.[132]

Věda 4. stupně:

  • 2012 - 94%, 64% pokročilé. Stát - 82%
  • 2011 - 91%, 52% pokročilé. Stát - 82,9%
  • 2010 - 91%, stát - 81%
  • 2009-91%, stát - 83%
  • 2008 - 89%, stát - 81%

Zápis a konsolidace

Zápis na Millerburg Area School District je mezi nejnižšími 8% z veřejných školních čtvrtí v Pensylvánii. Projekce registrace ministerstva školství nepředpokládají růst zápisu v příštím desetiletí.[139] Od roku 2007 do roku 2015 se zápis do okresu snížil o více než 100 žáků. A Standardní a špatní Studie z roku 2007 zjistila, že optimální velikost školního obvodu, aby se snížily náklady na správu, byla 3000 žáků. Konsolidací správ s přilehlým školním obvodem by se dosáhlo značné úspory administrativních nákladů pro lidi v obou komunitách.[140] Podle návrhu guvernéra Edwarda Rendella z roku 2009 by nadměrné administrativní režijní částky mohly být přesměrovány na zlepšení akademických výsledků studentů středních škol, obohacení studijních programů nebo na snížení místních daní z majetku.[141]

V roce 2006 byla provedena státní studie, která zkoumala konsolidaci správy škol v roce 2006 Halifax Area School District se správou školního obvodu Millersburg Area. Předpokládané úspory přesáhly 1 600 000 USD. Studie také zkoumala konsolidaci s Line Mountain School District což také přineslo významné úspory pro místní daňové poplatníky.[142] Třetí možnost konsolidace byla se sousedními Školní čtvrť Horní Dauphin Area což ušetřilo přes 1 000 $ na žáka. Studie poznamenala, že konsolidace by mohla významně snížit administrativní náklady škol pro komunity a zároveň výrazně zlepšit nabídky studentům.

Více než 40 procent základních škol a více než 60 procent středních škol (středních a středních škol) v Pensylvánii zaznamenává výrazný pokles zápisů (15 procent nebo více).[143] Údaje z pennsylvánského ministerstva školství ukazují, že v letech 1999–2000 až 2008–09 došlo k 12% nárůstu počtu zaměstnanců veřejných škol, i když došlo k 1% poklesu počtu zapsaných. Pensylvánské školy v tomto období přidaly 17 345 profesionálních zaměstnanců a 15 582 podpůrných pracovníků, zatímco počet zápisů poklesl o 26 960.[144] Celkový zápis do veřejné školy v roce 2009 činil 1 787 351 žáků.

Pensylvánie nadále zažívá neustálý exodus mladých lidí a úbytek populace, který má za následek ztrátu křesel v Kongresu USA.[145] Pensylvánie má jeden z nejvyšších počtů školních obvodů v zemi. V Pensylvánii slouží 80% školních čtvrtí populaci studentů do 5 000 a 40% slouží méně než 2 000. To má za následek nadbytečnou byrokracii správy školy a nedostatečnou rozmanitost kurzů.[146][147] V březnu 2011 vydala Pennsylvania Institute of Certified Public Accountants Fiscal Responsibility Task Force zprávu, která zjistila, že sloučení správ školních obvodů s jedním sousedním okresem by ušetřilo společenství 1,2 miliardy USD, aniž by bylo nutné konsolidovat všechny školy.[148]

V průzkumu 88 dozorců v malých okresech 42% respondentů uvedlo, že si myslí, že konsolidace ušetří peníze, aniž by zavřela školu.[149] V roce 1959 měla Pensylvánie 2 361 veřejných školských obvodů. Stát přinutil fúze, které do roku 1980 snížily počet na 505. Fúze se v 80. letech zpomalily poté, co soudní příkaz z roku 1981 desegregoval a spojil okresy Edgewood, General Braddock, Swissvale, Churchill a Turtle Creek do lesů Hills okres.[150]

Speciální vzdělání

V prosinci 2015 správa Millersburg Area School District uvedla, že obdrželo 120 žáků nebo 14,5% žáků okresu Speciální vzdělání služby, přičemž 37,5% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení.[151]

V prosinci 2013 okresní správa uvedla, že 114 žáků nebo 13,7% žáků okresu dostalo speciální pedagogické služby, přičemž 35% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení.[152] V prosinci 2012 okresní správa uvedla, že 110 žáků nebo 12,7% žáků okresu dostalo speciální pedagogické služby, přičemž 36% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení.[153]

V prosinci 2011 správa školy Millersburg Area School District uvedla, že obdrželo 123 žáků nebo 14% žáků okresu Speciální vzdělání služby, přičemž 42% identifikovaných studentů mělo identifikovanou poruchu učení. V prosinci 2010 správa školy Millersburg Area School District uvedla, že 131 žáků nebo 15% žáků v okrese dostalo služby zvláštního vzdělávání, přičemž 46% identifikovaných studentů mělo identifikovanou poruchu učení. V prosinci 2009 okresní správa uvedla, že 120 žáků nebo 14% žáků v okrese dostalo služby zvláštního vzdělávání.[154]

Okres se zapojuje do identifikačních postupů, aby zajistil, že způsobilí studenti obdrží vhodný vzdělávací program skládající se ze speciálního vzdělávání a souvisejících služeb, individualizovaných podle potřeb studentů. Bez nákladů pro rodiče jsou tyto služby poskytovány v souladu se státními a federálními zákony; a jsou přiměřeně vypočítány tak, aby přinesly smysluplný vzdělávací prospěch a pokrok studentů. K identifikaci studentů, kteří mohou mít nárok na speciální vzdělávání, se průběžně provádějí různé screeningové aktivity. Mezi tyto screeningové aktivity patří: kontrola skupinových dat (kumulativní záznamy, záznamy o registraci, zdravotní záznamy, vysvědčení, výsledky testů schopností a úspěchů); screening sluchu, zraku, motoru a řeči / jazyka; a přezkoumání týmem instruktážní podpory nebo týmem studentské pomoci. Pokud výsledky screeningu naznačují, že student může být způsobilý, okres požaduje souhlas rodičů s provedením multidisciplinárního hodnocení. Rodiče, kteří mají podezření, že jejich dítě je způsobilé, mohou ústně požádat o multidisciplinární hodnocení od profesionálního zaměstnance okresu nebo se obrátit na supervizora speciálního vzdělávání.[155]

V roce 2010 poskytl stát Pensylvánie na služby speciálního vzdělávání 1026 815 000 USD. Finanční prostředky byly rozděleny do okresů na základě státní politiky, která odhaduje, že 16% žáků okresu dostává speciální vzdělávací služby. Toto financování je doplňkem základního vzdělávání státu na financování žáka a veškerého dalšího státního a federálního financování.[156] Struktura financování speciálního vzdělávání probíhá prostřednictvím federálních fondů IDEA (Zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením) a státních prostředků. Prostředky IDEA jsou každoročně přidělovány státu a distribuovány prostřednictvím mezilehlých jednotek (IU) do školních obvodů, zatímco státní prostředky jsou distribuovány přímo do okresů. Celkové prostředky, které obdrží školské obvody, se počítají pomocí vzorce. Pensylvánské ministerstvo školství dohlíží na čtyři prostředky používané na financování studentů se speciálními potřebami: speciální pedagogika; Schválené soukromé školy; Pennsylvania Chartered Schools for the Deaf and Blind; a včasná intervence. Systém financování speciálního vzdělávání v Pensylvánii předpokládá, že 16% studentů okresu dostává speciální vzdělávací služby. Rovněž předpokládá, že potřeby každého studenta narostou na stejnou úroveň nákladů.[157] Nadměrná identifikace studentů, s cílem zvýšit státní financování, je problémem ve společenství. Některé okresy mají více než 20% svých studentů, kteří dostávají speciální vzdělávací služby, zatímco jiné mají 10% podporu prostřednictvím speciálního vzdělávání.[158] Stát vyžaduje, aby každá veřejná školská čtvrť a charterová škola měly tříletý plán speciálního vzdělávání, aby splňovaly jedinečné potřeby svých studentů speciálního vzdělávání.[159] V roce 2012 Obamova administrativa Americké ministerstvo školství vydala směrnici, že školy zahrnují studenty se zdravotním postižením do mimoškolních aktivit, včetně sportu.[160]

Millersburg Area School District obdržel v roce 2010 příplatek 540 283 $ za speciální vzdělávací služby.[161] Ve školních letech 2011–12, 2012–13 a 2013–14 obdržely všechny pennsylvánské veřejné školní obvody stejnou úroveň financování speciálního vzdělávání, jaké dostaly v roce 2010. Tato úroveň financování je poskytována bez ohledu na změny v počtu žáků, kteří potřebují speciální vzdělávací služby a bez ohledu na úroveň služeb, kterou příslušní studenti požadují.[162] Pro školní rok 2014–15 obdržel Millersburg Area School District z Commonwealthu na financování speciálního vzdělávání nárůst na 551 421 $, i když počet MASD klesl.[163] V letech 2016–17 MASD obdržela od státu 575 748 $ za speciální vzdělávací služby.

Nadané vzdělání

Okresní správa uvedla, že v roce 2009 bylo nadáno 22 nebo 2,57% jejích studentů.[164] Podle zákona musí okres poskytovat mentálně nadané programy na všech úrovních. Primární důraz je kladen na obohacení a zrychlení osnov pravidelného vzdělávání.[165] Tento přístup umožňuje takové specializované instruktážní strategie, jako jsou odstupňované úkoly, stlačování osnov, flexibilní seskupování, výukové stanice, nezávislé projekty a nezávislé smlouvy. Studenti identifikovaní jako nadaní, kteří navštěvují střední školu, mají přístup k vyznamenáním a kurzům pokročilého umístění a dvojímu zápisu na místní vysoké školy. Proces doporučení pro nadané hodnocení mohou iniciovat učitelé nebo rodiče kontaktováním ředitele budovy studenta a požádáním o hodnocení. Všechny žádosti musí být podány písemně. Aby měl student nárok na mentálně nadané programy v Pensylvánii, musí mít kognitivní schopnosti minimálně 130 měřené standardizovaným testem schopností certifikovaným školním psychologem. Pro způsobilost budou brány v úvahu i další faktory, které naznačují nadání.[166]

Rozpočet

Pennsylvánské státní školní obvody rozpočtují a vynakládají finanční prostředky podle postupů nařízených Valným shromážděním a pennsylvánským ministerstvem školství (PDE). Roční provozní rozpočet připravují správní úředníci školních obvodů. Jednotný formulář je poskytnut PDE a předán správní radě školy ke schválení před začátkem každého fiskálního roku 1. července.

Podle pennsylvánského zákona o osvobození daňových poplatníků z 1. zákona ze zvláštního zasedání z roku 2006 musí všechny školní obvody první třídy A, druhé třídy, třetí třídy a čtvrté třídy přijmout předběžný návrh rozpočtu. Návrh musí zahrnovat odhadované příjmy a výdaje a navrhované daňové sazby. Tento navrhovaný rozpočet musí představenstvo posoudit nejpozději 90 dní přede dnem voleb bezprostředně předcházejících fiskálnímu roku. Předběžný návrh rozpočtu musí být rovněž vytištěn a zpřístupněn veřejnosti k nahlédnutí nejméně 20 dní před jeho přijetím. Správní rada školy může uspořádat veřejné slyšení o rozpočtu, ale není to povinno. Správní rada musí nejméně 10 dnů předem oznámit svůj záměr přijmout konečný rozpočet podle zákona č. 1 z roku 2006.[167]

V roce 2014 se průměrný plat učitelů v MASD zvýšil na 53 228,28 USD.[168] V roce 2012 činil průměrný plat učitelů ve školské čtvrti Millersburg Area 50 336 $ ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé dostávají, byly 19 943 $ na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů ve výši 70 280 $.[169]

V roce 2011 činil průměrný plat učitelů ve školské čtvrti Millersburg Area 52 259 $ ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé dostávají, byly 19 421 $ na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů 71 680 $.[170] Podle studie provedené v American Enterprise Institute je v roce 2011 celková kompenzace učitelů veřejných škol zhruba o 50 procent vyšší, než by pravděpodobně dostávali v soukromém sektoru. Studie zjistila, že nejštědřejší výhody, které učitelé dostávají, nejsou zohledňovány v mnoha studiích kompenzací, včetně: důchodu, zdravotních výhod pro důchodce a jistoty zaměstnání.[171] V letech 2011-12 došlo v rozpočtu okresu k pozastavení platů napříč okresy všem správcům, učitelům, klasifikovaným zaměstnancům, trenérům a všem zaměstnancům školy na jeden rok.

V roce 2009 Millersburg Area School District hlásil, že zaměstnává 91 učitelů a správců s průměrným platem 53 733 $ a nejlepším platem 107 635 $.[172] Pracovní den učitele je 7 hodin 45 minut s 30minutovým bezcelním obědem a denní přípravnou dobou, se 190 dny ve smluvním roce. Učitelé navíc dostávají důchod z definovaných dávek, zdravotní pojištění, úhradu profesního rozvoje, placené osobní dny, 10 placených dnů nemoci a další dávky.[173]

V listopadu 2008 schválila školská rada pětiletou smlouvu s učitelským svazem, která zahrnuje 3% navýšení na 3 roky a následný nárůst o 3,5% v posledních dvou letech. Smlouva začala v červenci 2009.[174] Smlouva požaduje 190 pracovních dnů, z toho 9 dní fakultních služebních dní. Smlouva vyžaduje rozsáhlý balíček výhod, který zahrnuje: důchod s definovanými dávkami (PSERS), zdravotní pojištění (učitel přispívá 5–10 USD na výplatu), pojištění předpisu, pojištění zraku, zubní pojištění, životní pojištění, pojištění odpovědnosti, 2 placené osobní dny (které se hromadí), 10 placených dnů nemoci (které se hromadí), 5 dní placené dovolené za ztrátu, náhrada za vysokoškolské kurzy a bonus za předčasný odchod do důchodu ve výši 6 000 až 10 000 $ v závislosti na délce zaměstnání a 60 $ denně za nahromaděné nevyužité dny nemoci do 125 dní.[175]

V roce 2007 činil průměrný plat učitelů v Millersburg Area School District 47 048 $ za 180 odpracovaných dnů.[176]

Výdaje na žáka Administrativní náklady Millersburg Area School District v roce 2008 činily 1140 $ na žáka. Millersburg Area School District byl zařazen 29. mezi 500 Pensylvánie okresů pro administrativní výdaje. Nejnižší administrativní náklady na žáka v Pensylvánii byly 398 $ na žáka.[177] V roce 2009 okres oznámil, že plat dozorce činil 100 000 $.[178]

V roce 2008 činily výdaje na školní čtvrť Millersburg Area na žáka 12 427 USD. To se umístilo na 231. místě v 500 veřejných školských okresech v Pensylvánii.[179] do roku 2010 vzrostly výdaje na žáka na 14 094,41 USD.[180] Mezi státy se v letech 2008–09 celkové tržby Pensylvánie na žáka (včetně všech zdrojů) umístily na 11. místě s 15 023 USD na studenta.[181] V roce 2007 činily celkové výdaje Pensylvánie na žáka 12 759 USD.[182]

Rezervy V roce 2008 vykázala školní čtvrť Millersburg Area ve svém rezervovaném fondu zůstatek 200 000 USD. Zůstatek fondu bez výhrady byl označen jako 1 661 910 USD.[183] V roce 2010 vykázala Millersburg Area Administration zvýšení rezervy fondu bez výhradního a nezaslouženého označení na 1 898 020 USD s rezervovaným fondem ve výši 400 000 USD. V červnu 2012 okres zaznamenal rezervy ve výši 1 413 319 USD.[184] Rezervní fondy školní čtvrti v Pensylvánii jsou rozděleny do dvou kategorií - určených a nedesignovaných. Neznačené finanční prostředky nejsou vázány na žádný plánovaný projekt. Určené fondy a jakékoli další fondy, například kapitálové rezervy, jsou alokovány na konkrétní projekty. Školské obvody jsou podle státních zákonů povinny ponechat 5 procent svých ročních výdajů v neznačených rezervních fondech, aby si uchovaly hodnocení dluhopisů. Podle zákona stát omezuje celkový zůstatek fondu bez výhrad a bez označení na 8% ročního rozpočtu pro školní obvody, které mají rozpočet přes 19 milionů $ ročně. Podle Pensylvánského ministerstva školství v letech 2003 až 2010 jako celek Pennsylvánské školní obvody nashromáždily téměř 3 miliardy USD ve vyhrazených fondech.[185] Do roku 2013 se rezervy v pennsylvánských veřejných školských obvodech jako celek zvýšily na více než 3,8 miliardy dolarů.[186]

Audit V září 2010 provedl generální auditor Pensylvánie audit výkonu okresu. Výsledky byly nahlášeny školské radě a správě.[187]

Výuka Studenti, kteří žijí v docházkové oblasti Millersburg Area School District, se mohou rozhodnout zúčastnit se jedné ze 157 veřejných charterových škol v Pensylvánii. Student žijící v sousední veřejné školní čtvrti nebo student cizí měny může požádat o přijetí do školní čtvrti Millersburg Area. V těchto případech stanoví pennsylvánské ministerstvo školství roční školné pro každý školní obvod. Jedná se o částku, kterou veřejná školní čtvrť platí charterové škole za každého rezidenta, který se účastní charty, a jde o částku, kterou musí rodiče nerezidentního studenta zaplatit za účast na školách okresu. Ceny školného v roce 2012 jsou základní škola - 10 234,48 USD, střední škola - 11 647,38 USD.[188]

Millersburg Area School District je financován kombinací: místní daně z příjmu 0,5%, roční daně z povolání ve výši 250 $, pokud je příjem vyšší než 3000 $, daně z nemovitosti, daně z převodu nemovitostí 0,5%, daně na obyvatele 10 $, spolu s značné financování z Pensylvánského společenství a federální vlády. Granty mohou poskytnout příležitost doplnit financování škol bez zvýšení místních daní. Úrokové výnosy z účtů rovněž poskytují okresu příjem bez daně. Ve společenství Pensylvánie jsou důchodové příjmy a příjmy ze sociálního zabezpečení osvobozeny od státní daně z příjmu fyzických osob a místní daně z příjmu bez ohledu na úroveň osobního bohatství jednotlivce.[189] Průměrný penze učitelů veřejných škol v Pensylvánii v roce 2011 přesahuje 60 000 USD ročně a navíc dostávají federální dávky sociálního zabezpečení: oba jsou osvobozeny od pennsylvánské státní daně z příjmu a místní daně z příjmu, z nichž jsou financovány místní veřejné školy.[190] Příjem z důchodu, investice a příjem ze sociálního zabezpečení nejsou zahrnuty v okupační dani okresu.

Státní financování základního vzdělávání

Podle zprávy zástupce Todd Stephens kancelář, Millersburg Area School District dostává 44,5% svých ročních příjmů od státu.[191]

Pro školní rok 2016-17„Školní čtvrť v Millersburg Area obdržela 3 946 733 USD na financování základního vzdělávání od Pennsylvánského společenství. To je nárůst o 1,1% oproti financování okresu v letech 2015-16. Nejvyšší procento zvýšení BEF v okrese Dauphin bylo uděleno 10,8% Školní čtvrť Derry Township podle státního vzorce financování základního vzdělávání. Pro školní rok 2016-17 Pensylvánie opět zvýšila své výdaje na veřejné vzdělávání na rekordní hodnotu 5 895 miliard dolarů. Jednalo se o nárůst o 200 milionů USD, což je nárůst o 3,51% oproti prostředku na období 2015–16.[192] Stát také financoval granty Ready to Learn ve výši 250 milionů $ a financování speciálního vzdělávání získalo navýšení o 20 milionů $.[193] Stát také vyplatil 492 milionů dolarů do fondu sociálního zabezpečení zaměstnanců školy a dalších 2,064 miliardy dolarů do penzijního fondu učitele.[194]

Pro školní rok 2015-16, Guvernére Tom Wolf vydala v lednu 2016 částečné financování základního vzdělávání ve výši 1 866 397 USD školské čtvrti Millersburg Area.[195] Jednalo se o částku ve výši 10,3 miliard USD na financování škol zadržených z veřejných škol guvernérem od léta 2015.[196] Rozptýlení nedodržovalo nový vzorec spravedlivého financování základního vzdělávání, který stanovilo valné shromáždění v Pensylvánii v červnu 2015.[197][198][199]

V souladu s legislativním mandátem, který byl schválen většinovými právy vetujícími do sněmovny a Senátu PA,[200] konečné financování BEF bylo stanoveno na období 2015–16 v dubnu 2016. Školní čtvrť Millersburg Area School School získala pro školní rok 2015–16 ve fondech základního vzdělávání 3 900 090 $. Jednalo se o nárůst o 1,53%, což vedlo k nárůstu o 99 046 USD oproti financování z předchozího školního roku. Okres také obdržel 111 356 dolarů ve financování Ready to Learn od státu.[201]

Pro školní rok 2014-15„Školní čtvrť v Millersburg Area získala navýšení státního financování základního vzdělávání na 3 871 690 $. Okres také získal dalších 99 046 $ v novém grantu Ready To Learn Block. Státní uznaný rozpočet na vzdělávání zahrnuje 5 526 129 000 $ na financování základního vzdělávání na období 2014–2015.[202] Rozpočet na vzdělávání také zahrnuje financování zodpovědného blokového grantu ve výši 100 milionů $ a 241 milionů $ v novém financování Ready to Learn pro veřejné školy, které se zaměřuje na studijní výsledky a akademické úspěchy. Stát vyplácí 500,8 milionů USD na sociální zabezpečení jménem zaměstnanců školy a dalších 1,16 miliardy USD do státního důchodového systému učitelů (PSERS). Celkově je rozpočet Pennsylvánie na vzdělávání pro veřejné školy K-12 10 miliard dolarů. Jednalo se o nárůst o 305 milionů dolarů oproti výdajům státu v letech 2013–2014 a největší částku, jakou kdy Společenství přidělilo pro své veřejné školy.[203]

Pro školní rok 2013-14„Školní čtvrť Millersburg Area School School získal 1,4% nárůst, tj. 3 871 060 $ v Pennsylvánsku v oblasti základního vzdělávání. To je o 52 000 USD více než jeho státní BEF v okrese 2012-13. Školní čtvrť Millersburg Area School District navíc získala finanční prostředky ve výši 46 262 USD v rámci grantu Accountability Block Grant zaměřeného na akademické výsledky a úroveň financování speciálních vzdělávacích služeb. Mezi okresy veřejných škol v kraji Allegheny, South Fayette Township School District získal nejvyšší procentní nárůst BEF na 5,5%. Okres má možnost požádat o několik dalších státních a federálních grantů ke zvýšení příjmů. Rozpočet společenství zvýšil celostátní financování základního vzdělávání o 123 milionů $ na více než 5,5 miliardy $. Většina z 500 veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii získala zvýšení financování základního vzdělávání v rozsahu 0,9% až 4%. Osm okresů veřejných škol obdrželo mimořádně vysoké zvýšení financování o 10% až 16%. Nejvyšší navýšení státního financování bylo uděleno Austin Area School District který získal 22,5% nárůst financování základního vzdělávání.[204] Stát financoval PSERS (pennsylvánský školní zaměstnanecký penzijní fond) částkou 1 017 000 000 $ a platbami sociálního zabezpečení pro zaměstnance škol ve výši 495 milionů $.[205]

Pro školní rok 2012-13„Millersburg Area School District obdržel nárůst na 3 865 322 $ ve státních BEF dolarech.[206] Výkonný rozpočet guvernéra na období 2012–2013 zahrnuje 9,34 miliardy dolarů pro mateřské školy prostřednictvím veřejného vzdělávání 12. ročníku, včetně financování základního vzdělávání o 5,4 miliardy, což je oproti rozpočtu na období 2011–2012 nárůst o 49 milionů. Stát také poskytuje 100 milionů dolarů na grant Blokování odpovědnosti. Millersburg Area School District obdržel 46 262 $ na financování Accountability Block Grant, aby se zaměřil na akademické výsledky a financování na úrovni. Stát také poskytne 544,4 milionu dolarů na sociální zabezpečení zaměstnanců školy a 856 milionů dolarů na důchodový fond zaměstnanců školy s názvem PSERS.[207] Tato částka představuje nárůst o 21 823 000 USD (0,34%) oproti prostředkům na období 2011–2012 na financování základního vzdělávání, sociálního zabezpečení zaměstnanců školy, přepravy žáků, neveřejných akcí a přepravy žáků na charterové školy. Od svého nástupu do funkce obnovily první dva rozpočty společnosti Corbett více než 918 milionů USD na podporu veřejných škol, čímž kompenzovaly 1 miliardu USD ve federálních stimulačních dolarech ztracených na konci školního roku 2010–11.

Pro školní rok 2011-12„Školní čtvrť v Millersburg Area získala státní dotaci ve výši 3 819 060 $.[208][209] Kromě toho okres získal financování ve výši 46 262 USD v rámci odpovědnosti za blokový grant. Nejvyšší nárůst financování státního základního vzdělávání byl udělen Městská školní čtvrť v Duquesne, který získal 49% nárůst státního financování pro období 2011-12.[210] V roce 2010 okres oznámil, že 224 žáků dostalo oběd zdarma nebo za sníženou cenu.

Pro školní rok 2010-11, školní čtvrť v Millersburg Area získala 3,22% nárůst státního financování základního vzdělávání (BEF) v celkové výši 4 105 973 $.[211] Ze školních čtvrtí v okrese Dauphin došlo k nejvyššímu nárůstu Susquehanna Township School District který získal 15,89% nárůst BEF. V Pensylvánii získalo 150 školních okresů základní nárůst o 2%. Kennett Consolidated School District v Chester County získal největší, nárůst o 23,65%. Pokračovala neškodná politika státu týkající se financování státního základního vzdělávání, kde každý okres obdržel alespoň stejnou částku jako v předchozím školním roce, i když se počet zápisů výrazně snížil. Výši navýšení, které každý okres veřejné školy obdržel, určil tehdejší guvernér Edward G. Rendell a ministr školství, Gerald Zahorchak prostřednictvím alokace stanovené v návrhu státního rozpočtu provedeném každý rok v únoru. Toto byl druhý rok politiky guvernéra Rendella financovat některé veřejné školní obvody mnohem větším tempem než jiné.[212]

V rozpočtovém roce 2009–2010, Pensylvánské společenství poskytl školnímu obvodu Millersburg Area 4,16% zvýšení financování základního vzdělávání v celkové výši 3 977 943 $. Okres také obdržel dodatečné financování pro: Hlava I (federální financování pro studenty s nízkými příjmy), pro velikost okresu, doplněk chudoby ze společenství a další. Tři školní čtvrti v okrese Dauphin zaznamenaly nárůst o více než 5%. V okrese Dauphin bylo nejvyšší zvýšení státního financování v roce 2009 pro Susquehanna Township School District 10,66%. Muhlenberg School District v Berks County získal nejvyšší přírůstek ve společenství na 22,31%. Devadesát školních čtvrtí v Pensylvánii získalo v roce 2009 státní 2% nárůst státního financování. Výši navýšení, které každý školní okres obdržel, stanovil guvernér Ed Rendell a ministr školství Gerald Zahorchak jako součást návrhu státního rozpočtu.[213]

Státní financování základního vzdělávání školní čtvrti Millersburg Area v letech 2008–09 činilo 3 819 059,77 $. Podle Pensylvánského ministerstva školství dostávalo ve školním roce 2007–2008 184 studentů okresu kvůli nízkému příjmu rodiny obědy zdarma nebo se sníženou cenou.[214] Podle Úřadu pro sčítání lidu v USA utratila Pensylvánie v roce 2000 7 824 USD na žáka. Do roku 2008 se tato částka zvýšila až na 12 085 USD.[215][216]

Blokování odpovědnosti

Od roku 2004 do roku 2005 zahájil stát financování škol odpovědným za blokování odpovědnosti. Tento program poskytl 1,5 miliard dolarů školským obvodům v Pensylvánii. Program Blokování odpovědnosti vyžaduje, aby se jeho dolary daňových poplatníků soustředily na konkrétní intervence, které s největší pravděpodobností zvýší akademické výsledky studentů. Mezi tyto intervence patří: příprava učitelů, celodenní mateřská škola, nižší třída K-3. ročník, programy gramotnosti a matematické koučování, které učitelům poskytují individualizovaný profesní rozvoj s cílem zlepšit jejich výuku, před nebo po školním doučování pomoci problémovým studentům, Pro období 2010-11 okres požádal a obdržel 125 566 USD kromě veškerého dalšího státního a federálního financování. Školní čtvrť v Millersburg Area využívá financování ke snížení velikosti třídy v K-3. Ročníku a k poskytování školení učitelů ke zlepšení výuky pomocí programů založených na výzkumu.[217][218]

Připraven se učit grant

Počínaje rozpočtem na období 2014–2015 stát financoval nový grant Ready to Learn pro veřejné školy. Celkem 100 milionů $ je přiděleno prostřednictvím vzorce okresům na základě počtu studentů, úrovně chudoby komunity vypočítané podle její tržní hodnoty / poměru osobní podpory (MV / PI AR) a počtu studentů anglického jazyka. Bloky Ready to Learn Block Grant mohou okresy použít na: bezpečnost škol; Připraveno 3 intervenčními programy v raném dětství; individualizované vzdělávací programy; a přírodovědné, technologické, inženýrské a matematické programy (STEM).[219]

V letech 2016-17 získala Millersburg Area School District 127 733 dolarů v dolarech Ready to Learn Grant navíc k financování státního základního vzdělávání, financování zvláštního vzdělávání, úhradě nákladů na dopravu, úhradě plateb sociálního zabezpečení pro zaměstnance a dalším státním dotacím, o jejichž získání musí okres požádat. .

Grant pro Učebny pro budoucnost

Státní program Učebna pro budoucnost poskytl okresům statisíce dalších státních finančních prostředků na nákup přenosných počítačů pro každou třídu středních škol (Angličtina, Věda, Historie, Matematika) pro základní osnovy a zaplatil za školení učitelů za účelem optimalizace používání počítačů. Millersburg Area School District was one of 50 out of 500 PA public school districts that failed to apply for the grants.[220] The grant program was discontinued by Governor Edward Rendell as part of his 2009-10 state budget.

Ostatní státní dotace

The Millerburg Area School District did not apply to participate in: PreK Counts preschool grants, Pennsylvania Department of Environmental Protection environmental education annual grants; Science Its Elementary grants (discontinued effective with 2009-10 budget by Governor Rendell);[221] 2012 a 2013 Hybridní učení v Pensylvánii Granty;[222] Project 720 High School Reform grants;[223] nor the 2012 and 2013 Striving Readers Comprehensive Literacy grant.[224]

Federální granty

Millersburg Area School District received an extra $721,236 in ARRA - Peníze federálního stimulu, které mají být použity ve zvláštních programech, jako je speciální vzdělávání a uspokojování akademických potřeb studentů s nízkými příjmy.[225] Financování bylo omezeno na školní roky 2009–10 a 2010–2011.[226] Vzhledem k dočasnému charakteru financování bylo školám opakovaně doporučeno použít prostředky na jednorázové výdaje, jako je pořízení vybavení, opravy budov, školení učitelů na poskytování efektivnějších pokynů nebo nákup knih a softwaru.

Grant Race to the Top

Millersburg Area School District officials did not apply for the Závod na vrchol federal grant which would bring the district hundreds of thousands of additional federal dollars for improving student academic achievement.[227] Participation required the administration, the school board and the local teachers' union sign an agreement to prioritize improving student academic achievement. V Pensylvánii souhlasilo s účastí 120 veřejných školských obvodů a 56 charterových škol.[228] Pensylvánie nebyla schválena pro poskytnutí grantu. Neschopnost okresů souhlasit s účastí byla uváděna jako jeden z důvodů, proč nebyla schválena Pensylvánie.[229]

Granty hlavy II

Federální vláda poskytuje školám roční granty, které mají být použity ke zlepšení kvality pokynů učitelů pro žáky. The goal is provide each child in public schools with “Highly Quality” teachers and principals as defined by the state.[230] Finanční prostředky jsou zasílány na státní ministerstvo školství, které je rozděluje do všech školních obvodů a charterových škol.[231] Počínaje rokem 2002 činilo federální financování přidělené hlavě II 3 175 000 000 USD.

Veřejné školské okresní správy musí každoročně žádat stát o finanční prostředky z hlavy II. In 2012-13, Millersburg Area School District received $40,372 in federal Title II funding.[232] In 2014-15, Millersburg Area School District applied for and received $38,109.[233]

Státní iniciativa Common Cents

The school board elected to not participate in the Pennsylvania Department of Education Common Cents program. Program požadoval, aby stát kontroloval okres, a to bez nákladů místních daňových poplatníků, aby určil způsoby, jak může okres ušetřit daňové dolary.[234] Po přezkoumání informací nebyl okres povinen provést doporučené změny úspor nákladů.

Daně z nemovitostí

Daň z nemovitosti rates in 2016-17 were raised to 19.5974 mills, by the Millersburg Area School Board.[235] Tax rates are set as a part of the annual school budget process which must be passed by June 30 of each year. Mlýn je 1 $ daně za každých 1 000 $ odhadnuté hodnoty nemovitosti. Daně z majetku ve společenství Pensylvánie se vztahují pouze na nemovitosti - pozemky a budovy. The daň z nemovitosti nevybírá se z automobilů, obchodního inventáře nebo jiného osobního majetku. Některé druhy majetku jsou osvobozeny od majetkových daní, včetně: modliteben, pohřebišť, soukromých společenských klubů, charitativních a vzdělávacích institucí a vládního majetku. According to state tax policy, unlike other states, natural gas and oil pipelines are exempted from property taxes. Kromě toho mohou američtí vojenští veteráni se zdravotním postižením požádat o osvobození od placení majetkových daní. V příjmech školní čtvrti v Pensylvánii dominují dva hlavní zdroje: 1) výběr daní z nemovitostí, které tvoří drtivou většinu (mezi 75–85%) místních příjmů; a 2) Zákon o výběru daní 511, což je přibližně 15% příjmů pro školní obvody.[236] Nepravidelné přehodnocení majetku se stalo vážným problémem ve společenství, protože vytváří značné rozdíly v zdanění v rámci komunity a napříč regionem. When a Pennsylvania public school district includes municipalities in two or more counties, each of which has different rates of property tax assessment, a state board equalizes the tax rates between the counties.[237] V roce 2010 byly ve společenství rozšířeny nesprávné výpočty Státní rady pro vyrovnání daní (STEB), které nepříznivě ovlivnily financování mnoha školských obvodů, včetně těch, které nepřekročily hranice krajů.[238]

Podle zprávy vypracované pennsylvánským ministerstvem školství vzrostly celkové daně z nemovitostí vybírané všemi školskými obvody v Pensylvánii z 6 474 133 936 USD v letech 1999–00 na 10 438 463 356 USD v letech 2008–2009.[248] The average yearly property tax paid by Dauphin County residents amounts to about 3.48% of their yearly income. Dauphin County is ranked 382nd of the 3143 United States counties for property taxes as a percentage of median income.[249] The median property tax in Dauphin County was $2,357 in 2011. Property taxes in Pennsylvania are relatively high on a national scale. Podle Daňové nadace se Pennsylvania v roce 2008 umístila na 11. místě v USA, pokud jde o daně z nemovitostí zaplacené jako procento domácí hodnoty (1,34%), a 12. v zemi, pokud jde o daně z nemovitostí jako procento z příjmu (3,55%).[250][251]

Zákon 1 Upravený index

Zákon č. 1 z roku 2006 upravuje sazby, kterými může každý školní obvod v Pensylvánii zvyšovat daně z nemovitostí. Okresy nesmějí zvyšovat daně nad tento index, pokud neumožní voličům hlasovat v referendu, nebo požádají o výjimku státní ministerstvo školství. Základní index pro školní rok 2011–2012 je 1,4 procenta, index Act 1 však lze upravit vyšší v závislosti na řadě faktorů, jako jsou majetkové hodnoty a osobní příjem obyvatel okresu. Zákon 1 zahrnoval 10 výjimek, mezi něž patří: zvýšení nákladů na důchody, zvýšení nákladů na speciální vzdělávání, katastrofa jako požár nebo povodeň, zvýšení nákladů na zdravotní pojištění u smluv platných v roce 2006 nebo snižující se daňové základy. Základním indexem je průměr procentního nárůstu celostátní průměrné týdenní mzdy stanovený ministerstvem práce a průmyslu PA za předchozí kalendářní rok a procentní nárůst indexu nákladů na zaměstnanost pro základní a střední školy, jak je stanoven podle Bureau of Labor Statistics v Americké ministerstvo práce, za předchozí 12měsíční období končící 30. června. U školního obvodu s tržní hodnotou / poměrem osobní podpory (MV / PI AR) vyšším než 0,4000 se jeho index rovná základnímu indexu vynásobenému součtem 0,75 a jeho MV / PI AR pro aktuální rok.[252]

V červnu 2011 pensylvánské valné shromáždění přijalo právní předpisy, které vylučovaly šest výjimek z indexu Act 1.[253] Bylo zachováno několik výjimek: 1) náklady na splácení úroků a jistiny ze zadluženosti vzniklé před 4. zářím 2004 pro školy podle zákona 72 a před 27. červnem 2006 pro školy, které nejsou podle zákona 72; 2) náklady na zaplacení úroků a jistiny z volebního dluhu; 3) náklady vzniklé při poskytování speciálních vzdělávacích programů a služeb (nad rámec toho, co již platí stát); a 4) náklady v důsledku zvýšení více než indexu podílu škol na platbách do PSERS (důchodový fond zaměstnanců PA školy) s přihlédnutím ke státní sazbě příspěvku PSERS.[254][255] Zákonodárce rovněž zmrazil výši mezd, které veřejné školské obvody používají k výpočtu výjimky z penzijního plánu na úrovni mezd v roce 2012. Další zvýšení mezd nelze použít ke zvýšení výjimky okresu pro výplaty důchodů.

The School District Adjusted Index for the Millersburg Area School District 2006-2007 through 2010-2011.[256]

Pro rozpočtový rok 2016–17, Millersburg Area School Board did not apply for any exceptions to exceed the District's Act 1 Index limit.[263] Celostátní 299 školských obvodů přijalo rozhodnutí nepřekročit svůj index zákona I v letech 2016-17.

Pro rozpočtový rok 2015–16, Millersburg Area School Board did not apply exceptions to exceed their Act 1 Index limit. Pro rozpočet školy na období 2015–16 přijalo 310 veřejných školských obvodů v Pensylvánii rezoluci, která potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad limit stanovený v zákoně 1. Dalších 187 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. Pokud jde o výjimku z nákladů na důchody, 172 školských obvodů obdrželo souhlas s úplným překročením limitu indexu, zatímco ostatní obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání dostalo 119 okresů souhlas k překročení svého daňového limitu. Žádné pennsylvánské státní školní obvody neobdržely souhlas s výjimkou starých stavebních dluhů.[264]

Pro rozpočtový rok 2014–15, Millersburg Area School Board did not apply for exceptions to exceed their Act 1 Index limit. V letech 2014-15 byly všechny pennsylvánské školské obvody povinny uhradit 21,4% ze mzdy do učitelského penzijního fondu (PSERS).[265] Pro rozpočet školy na období 2014–15 přijalo 316 veřejných školských obvodů v Pensylvánii usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad limit stanovený v zákoně 1. Dalších 181 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. Okresy mohou každý rok požádat o několik výjimek. Co se týče výjimky z nákladů na důchod, 163 školních obvodů obdrželo souhlas s úplným překročením indexu, zatímco jiné obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 104 okresů souhlas s překročením svého daňového limitu. Sedm okresů veřejných škol v Pensylvánii obdrželo souhlas s výjimkou starých stavebních dluhů.[266]

Pro rozpočtový rok 2013-14, Millersburg Area School Board did not apply for exceptions to exceed their Act 1 Index limit. Pro školní rozpočtový rok 2013-14 přijalo 311 okresů veřejných škol v Pensylvánii usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index. Dalších 171 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo 89 školních obvodů souhlas s úplným překročením indexu, zatímco ostatní obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 75 okresů souhlas s překročením svého daňového limitu. Pro výjimku z nákladů na důchod získalo souhlas s překročením indexu 169 školních okresů. Jedenáct veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii obdrželo souhlas se starodávnými stavebními dluhy.[267]

Pro rozpočtový rok 2012–13, Millersburg Area School Board did not apply for exceptions to exceed the Act 1 Index. Na období 2012–2013 přijalo 274 školských obvodů usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 223 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo schválení překročení indexu 194 školských obvodů. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 129 okresů souhlas s překročením daňového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo schválení překročení indexu 194 školských obvodů. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 129 okresů souhlas s překročením daňového limitu.[268]

Pro školní rok 2011-12, Millersburg Area School Board did not apply for exceptions to exceed the Act 1 Index. Each year, the Millersburg Area School Board has the option of adopting either 1) a resolution in January certifying they will not increase taxes above their index or 2) a preliminary budget in February. A school district adopting the resolution may not apply for referendum exceptions or ask voters for a tax increase above the inflation index. A specific timeline for these decisions is published each year by the Pensylvánské ministerstvo školství.[269]

According to a state report, for the 2011-12 school year budgets, 247 Pennsylvania public school districts adopted a resolution certifying that tax rates would not be increased above their index; 250 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet. Z 250 školských obvodů, které přijaly předběžný rozpočet, 231 přijalo sazby daně z nemovitostí, které překročily jejich index. Zvýšení sazby daně v dalších 19 školských obvodech, které přijaly předběžný rozpočet, nepřesáhlo index školního obvodu. Z okresů, které žádaly o výjimky, 221 využilo osvobození nákladů na důchody a 171 požádalo o osvobození nákladů na speciální vzdělávání. Pouze 1 školní čtvrť hledala výjimku pro projekt výstavby školy Nonacademic School, zatímco 1 žádala o výjimku pro volební dluh za výstavbu školy.[270]

The Millersburg School Board also did not seek exceptions to exceed the Act 1 index for the 2010-11 school year.[271] Na jaře roku 2010 požádalo 135 pennsylvánských školních rad o překročení upraveného indexu. Schválení bylo uděleno 133 z nich a 128 žádalo o výjimku pro zvýšení nákladů na důchod.[272]

In 2007, the Millersburg School Board adopted a resolution to not exceed the assigned Act 1 limit.[273]

Úleva na dani z nemovitosti

In 2015, Millersburg Area School District approved 1,667 homestead properties to receive $151.[274] Částka přijatá okresem musí být rovnoměrně rozdělena mezi všechny schválené rezidence.[275] Farmers with 10 acres or more may apply for a second allocation of the tax relief. Pensylvánie udělila obyvatelům USA nejvyšší úlevu na dani z nemovitosti Chester-Upland School District v Delaware County at $653 per homestead and farmstead in 2015.

In 2014, Millersburg Area School District approved 1,664 homestead properties to receive $151.[276]

In 2009, the Homestead/Farmstead Property Tax Relief from gambling for the Millersburg Area School District was $150 per approved permanent primary residence. In the district, 1,669 property owners applied for the tax relief. In Dauphin County, the highest amount of tax relief in 2009, went to Harrisburg School District at $446.[277] The tax relief was subtracted from the total annual school property tax bill. Majitelé nemovitostí žádají o úlevu prostřednictvím kanceláře pokladníka kraje. Zemědělci mohou získat výjimku pro zemědělské usedlosti týkající se budov používaných pro zemědělské účely. Farma musí mít alespoň 10 sousedících akrů a musí být primárním bydlištěm vlastníka. Zemědělci mohou mít nárok jak na osvobození statku, tak na osvobození statku. In Dauphin County, just 68.71% of eligible property owners applied for property tax relief in 2009.[278] Pennsylvania awarded the highest property tax relief to residents of the Chester-Upland School District in Delaware County at $632 per homestead and farmstead in 2010.[279] Podle zprávy vydané generálním auditorem Pensylvánie požádalo v roce 2009 v okrese Dauphin o úlevu na dani z nemovitosti 68,71% způsobilých vlastníků nemovitostí.[280]

Navíc je program Pennsylvánské daně z nemovitosti / slevy na pronájem poskytován několika skupinám obyvatel Millersburg Area School District s nízkými příjmy, včetně: obyvatel ve věku 65 let a starších; vdovy a vdovci ve věku 50 let a starší; a osoby se zdravotním postižením ve věku 18 let a starší. Hranice příjmu pro majitele domů je 35 000 $. Maximální sleva pro majitele i nájemce domů je 650 $. Žadatelé mohou vyloučit polovinu (1/2) svého příjmu ze sociálního zabezpečení, takže jednotlivci, jejichž příjem je podstatně vyšší než 35 000 USD, mohou mít nárok na slevu. Jednotlivci musí o slevu žádat každý rok. To lze využít kromě osvobození od daně z nemovitosti na statku / statku.[281]

Wellness politika

Millersburg Area School Board stanovil okresní wellness politiku v roce 2006 - politika 246.[282][283] Tato politika se týká výživných jídel podávaných ve škole, kontroly přístupu k některým jídlům a nápojům během školních hodin, věkové výživy pro všechny studenty a tělesné výchovy pro studenty K-12. Tato politika je reakcí na státní mandáty a federální legislativu (P.L. 108 - 265). Zákon stanoví, že každý školní obvod účastnící se programu schváleného Zákon o národním školním obědě (42 USC 1751 a násl.) Nebo zákon o výživě dětí z roku 1966 (42 USC 1771 a násl.) „Zavede do školního roku 2006 politiku místní školní wellness.“

Legislativa ukládala odpovědnost za rozvoj wellness politiky na místní úrovni, aby bylo možné řešit individuální potřeby každého okresu. Podle požadavků místní wellness politiky musí školní obvody stanovit cíle v oblasti výživové výchovy, fyzické aktivity, zajištění školního stravování a dalších školních aktivit určených k podpoře wellness studentů. Dále bylo požadováno, aby okresy zapojily do vývoje politiky širokou skupinu jednotlivců a aby měly plán pro měření implementace politiky. Okresům byla nabídnuta volba úrovní implementace pro omezení nebo zákaz potravin s nízkou výživou v areálu školy. Při konečné implementaci tyto předpisy zakazují některá jídla a nápoje v areálu školy.[284] Pensylvánské ministerstvo školství požadovalo, aby okres předložil kopii politiky ke schválení.

Millersburg Area School District nabízí bezplatné snídaně dětem s nízkými příjmy od roku 2009.[285] Okres dále poskytuje dětem v rodinách s nízkými příjmy oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Všichni studenti navštěvující školu mohou jíst snídani a oběd. Dětem z rodin s příjmem nižším nebo rovným 130 procent federální úrovně chudoby jsou rodině poskytovány snídaně a oběd bez jakýchkoli nákladů. Dětem z rodin s příjmy mezi 130 a 185 procenty federální úrovně chudoby lze účtovat nejvýše 30 centů za snídani. Pěstoun, za jehož péči a umístění je odpovědný stát, nebo které je umístěno soudem v prozatímní domácnosti, má nárok na snídani i oběd zdarma. Uprchlíci, bezdomovci a migrující mládež mají také automaticky nárok na jídlo zdarma.[286] Jídla jsou částečně financována z federálních dolarů prostřednictvím Ministerstvo zemědělství USA.[287]

V roce 2013 USDA vydala nová omezení pro potraviny ve veřejných školách. Pravidla se vztahují na potraviny a nápoje prodávané ve všech školních areálech veřejných škol během dne. Omezují občerstvení v automatu na maximálně 200 kalorií na položku. Kromě toho musí všechny svačinky prodávané ve škole splňovat konkurenční standardy v oblasti živin, což znamená, že musí obsahovat ovoce, zeleninu, mléčné výrobky nebo bílkoviny nebo obsahovat alespoň 10 procent denní hodnoty vlákniny, vápníku, draslíku a Vitamín D.[288] V souladu se zákonem Zdravé děti bez hladu z roku 2010 musí všechny okresy veřejných škol v USA zvýšit cenu svých školních obědů na 2,60 USD bez ohledu na skutečné náklady na oběd.[289]

Millersburg Area School District poskytuje zdravotní služby nařízené Společenstvím a federální vládou. V každé budově jsou k dispozici zdravotní sestry, které provádějí každoroční zdravotní prohlídky (údaje hlášené PDE a státnímu ministerstvu zdravotnictví) a během školního dne dávají studentům předepsané léky. Studenti mohou být ze školy vyloučeni, pokud nesplní všechny rozsáhlé imunizační pověření ministerstva zdravotnictví. Školní zdravotní sestry sledují u každého žáka dodržování těchto předpisů.[290] Sestry také sledují váhu každého dítěte a údaje hlásí státu.

V roce 2016 Pensylvánské ministerstvo zdravotnictví distribuoval každé pensylvánské střední škole předávkování protijedem naloxon v nosním spreji. Školním zdravotním sestrám byly rovněž poskytnuty vzdělávací materiály a školení vyvinuté Evropskou komisí Národní asociace školních sester.[291] Náklady byly hrazeny z grantu od soukromé nadace.[292]

Zásady šikany

V roce 2009 školní čtvrť Millersburg hlásila nulové případy šikany v předchozím školním roce, ačkoli od té doby došlo k několika případům, které podle studentů nebyly správně řešeny.[293][294]

Školní rada zakazuje šikanu ze strany okresních studentů a zaměstnanců. Politika schválená v březnu definuje šikanu a kyberšikanu - politika 249. Výbor nařizuje, aby stížnosti na šikanu byly neprodleně prošetřeny a byla přijata nápravná opatření při ověřování obvinění. V důsledku zpráv o šikaně v dobré víře nesmí dojít k žádné odvetě ani odvetě.[295] Všechny školy v Pensylvánii musí mít do svého Kodexu chování studentů zapracovány zásady proti šikaně. Tato politika musí určit disciplinární opatření proti šikaně a určit osobu školního personálu, která bude přijímat stížnosti na šikanu. Tyto zásady musí být k dispozici na webových stránkách školy a zveřejněny v každé třídě. Všechny veřejné školy v Pensylvánii musí každý rok poskytnout Úřadu pro bezpečné školy kopii své politiky proti šikaně a své zásady přezkoumávají každé tři roky. Kromě toho musí okres provádět každoroční přezkum této politiky se studenty.[296] Okresní správa je povinna každoročně poskytovat v okresní zprávě o bezpečné škole následující informace: politika šikany představenstva, zpráva o případech šikany ve školním okrese a informace o vývoji a implementaci preventivních, intervenčních nebo vzdělávacích programů šikany. Centrum pro školy a komunity spolupracuje s Pensylvánskou komisí pro kriminalitu a kriminalitu a Pensylvánským ministerstvem školství, aby pomohlo školám a komunitám při výzkumu, výběru a provádění programů a iniciativ v oblasti prevence šikany.[297]

Vzdělávací standardy týkající se bezpečnosti studentů a programů proti obtěžování jsou popsány v 10.3. Bezpečnost a prevence úrazů v Pensylvánských akademických standardech pro zdraví, bezpečnost a tělesnou výchovu.[298]

Mimoškolní

Millersburg Area School District nabízí širokou škálu klubů, aktivit a rozsáhlý sportovní program. Způsobilost k účasti určuje školská rada v zásadách.[299] Na období 2015–16 stanovila správní rada rozpočet na aktivity studentů ve výši přes 328 000 $.[300]

Podle zákona v Pensylvánii se všichni mimoškolní studenti K-12 v okrese, včetně těch, kteří navštěvují soukromou neveřejnou školu, kybernetickou charterovou školu, charterovou školu a domácí vzdělávání, mohou zúčastnit mimoškolních programů, včetně veškeré atletiky. Musí splňovat stejná pravidla způsobilosti jako studenti zapsaní do škol okresu.[301]

Podle zákona PA o zneužívání dětí a hlášení 126 z roku 2014 musí mít všichni dobrovolní trenéři a všichni, kteří pomáhají při studentských aktivitách ve školní čtvrti v Millersburg Area, kontroly kriminálního původu. Stejně jako všichni zaměstnanci školního obvodu musí také jednou za tři roky absolvovat školení zaměřené na boj proti zneužívání dětí.[302][303][304]

Sportovní

Trenéři dostávají odměnu, jak je uvedeno ve smlouvě s učitelským svazem. Pokud atletická soutěž překročí běžnou sezónu, vyplácí se další kompenzace.[305] Millersburg Area School District musí na svých webových stránkách poskytnout formulář pro zveřejnění informací o atletice. Článek XVI-C zákona o veřejných školách vyžaduje zveřejnění interscholastic atletických příležitostí pro všechny veřejné subjekty středních škol v Pensylvánii. Všechny školské subjekty se známkami 7-12 jsou povinny každoročně shromažďovat údaje o týmových a finančních informacích pro všechny sportovce a sportovkyně počínaje školním rokem 2012-13 a předávat je pennsylvánskému ministerstvu školství. Počínaje školním rokem 2013-14 musí být všechny příspěvky a nákupy mimo školu (posilovací klub a absolventi) také hlášeny PDE.[306]

Podle Pensylvánského zákona o bezpečnosti ve sportu pro mládež jsou všichni sportovní trenéři, placení i dobrovolní, povinni každoročně absolvovat certifikační školení pro zvládání otřesů mozku a před tréninkem předložit certifikaci.[307][308]

Fondy okresu:

Střední škola sportu

Podle adresáře PIAA z července 2015 [309]

Reference

  1. ^ PDE, jména a adresy ED, 2016
  2. ^ National Center for Education Statistics, Common Core of Data - Millersburg Area School District, 2015
  3. ^ Národní centrum pro statistiku vzdělávání, společné jádro údajů - školní čtvrť v Millersburg Area, 2013
  4. ^ Millersburg Area School Board (15. května 2015). „Rozpočet obecného fondu školní čtvrti Millersburg Area 2015–16“ (PDF).
  5. ^ Millersburg Area School District Administration (2013). „Zpráva o rozpočtu Millersburg Area School District 2013-14“ (PDF).
  6. ^ Terwilliger, Vicki., Noví ředitelé, rozpočty schválené na UDA a MBG, The Citizen Standard, 23. června 2011
  7. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. listopadu 2015). „Rychlá fakta o školní čtvrti Millersburg Area 2015“.
  8. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (6. listopadu 2014). „Millersburg Area School District Fast Facts 2014“.
  9. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (leden 2009). „Zápis a projekce školní čtvrti Millersburg“.
  10. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zápisu a projekcí, LEA, červenec 2011
  11. ^ Rick Dandes, Pro některé, slzy tečou, Denní položka, 18. srpna 2014
  12. ^ Trends in Rural School Enrollment: A Twenty Year Perspective, The Center for Rural Pennsylvania
  13. ^ PDE, Finance Selected Data 2012-13, 2014
  14. ^ proximityone (2014). „Profily srovnávací analýzy školních obvodů“.
  15. ^ Pennsylvania Budget and Policy Center, Education Facts Student Poverty Concentration, LEA, 2012
  16. ^ American Fact Finder, US Census Bureau, 2009
  17. ^ Úřad pro sčítání lidu USA (2010). „American Fact Finder, State and County quick Facts“. Archivovány od originál dne 06.10.2014.
  18. ^ Úřad pro sčítání lidu USA (září 2011). „Příjmy, chudoba a zdravotní pojištění ve Spojených státech: 2010“ (PDF).
  19. ^ Michael Sauter a Alexander E.M. Hess (31. srpna 2013). „Nejpopulárnější šestimístná pracovní místa v Americe“. USA dnes.
  20. ^ Řízení veřejných škol v Pensylvánii 2010
  21. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii (2012). „Zákon ze dne 12. července 2012, P.L. 1142, č. 141, oddíl 921-A“.
  22. ^ MASD, Millersburg Area School District Web, 13. září 2016
  23. ^ The Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives, The Pennsylvania Project, 20. května 2010
  24. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (květen 2016). „Program stipendijního daňového zápočtu na období 2016–17“.
  25. ^ PDE, Opportunity Scholarship Tax Credit Program, 11. května 2015
  26. ^ Pennsylvania Department of Education, Opportunity Scholarship Tax Credit Program 2014-15, 21. dubna 2014
  27. ^ Pennsylvania Department of Community and Economic Development (duben 2014). „Program příležitostných stipendijních daňových kreditů - časté dotazy“.
  28. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (květen 2012). „Školné, fiskální rok 2011–2012“.
  29. ^ Pittsburgh Business Times (12. dubna 2016). „Okres Chester County vede celostátní čestnou listinu 2016“.
  30. ^ Pittsburgh Business Times (11. dubna 2014). „Co tvoří skóre školního výkonnostního profilu okresu?“.
  31. ^ Pittsburgh Business Times (10. dubna 2015). „Guide to Pennsylvania Schools Statewide School District Ranking 2015“.
  32. ^ Pittsburgh Business Times (11. dubna 2014). „Western Pennsylvania School GUide 2014“.
  33. ^ Pittsburgh Business Times, 2013 Guide to Pennsylvania Schools Statewide žebříčku, 4. dubna 2013
  34. ^ Pittsburgh Business Times, celostátní žebříčky čestných jmen 2012, 4. dubna 2012
  35. ^ Pittsburgh Business Times, celostátní žebříčky čestných jmen 2011, 4. dubna 2011
  36. ^ Pittsburgh Business Times, Pennsylvania School District Rankings, 1. května 2010
  37. ^ „Tři z nejlepších školních čtvrtí ve státě pocházejí z Allegheny County“. Pittsburgh Business Times. 23. května 2007. Archivováno od originál dne 18. července 2011.
  38. ^ „Celostátní žebříček Overachiever“. Pittsburgh Business Times. Duben 2011. Archivovány od originál dne 23. 7. 2011.
  39. ^ „Celostátní žebříček Overachiever“. Pittsburgh Business Times. 6. května 2010.
  40. ^ „VÝSLEDKY PSSA 2009 Millersburg Area School District“. Ranní volání. 2009. Archivovány od originál dne 2012-03-12. Citováno 2010-11-09.
  41. ^ Pennsylvania Department of Education, Millersburg Area School District AYP Overview 2012, 21. září 2012
  42. ^ Pennsylvania Department of Education, Pennsylvania Public School District AYP History, 2011
  43. ^ Pennsylvania Department of Education, Pennsylvania District AYP History 2003-2010, 2011
  44. ^ PDE, míra promoce 2015, 2015
  45. ^ PDE, míra promoce 2014, 2014
  46. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). "Millersburg Area School District - District AYP Data Table". Archivovány od originál dne 16. 10. 2013. Citováno 2011-10-23.
  47. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (15. března 2011). „Nyní se zavádí nový čtyřletý výpočet míry odstupňování kohorty“. Archivovány od originál dne 14. září 2010.
  48. ^ PDE, Millersburg Area School District Academic Achievement Report Card 2009 & 2010, 20. října 2010
  49. ^ PDE, Millersburg Area School District Academic Achievement Report Card 2008, srpen 2008
  50. ^ Pennsylvania Partnerships for Children, High School Maturates Rates 2007, 2008
  51. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. listopadu 2015). „Rychlá fakta o střední škole v Millersburg Area 2015“.
  52. ^ US News and World Report, Best High Schools, 2015
  53. ^ National Center for Education Statistics, Common Core of Data - Millersburg Area Senior High School, 2010
  54. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, odborné kvalifikace učitelů střední školy v Millersburg Area, 21. září 2012
  55. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. listopadu 2015). „Millersburg Area Senior High School School Performance Profile 2015“.
  56. ^ Jan Murphy (4. listopadu 2015). „Vysvědčení pro státní vysoké školy ukazuje celkový pokles“. Pennlive.com.
  57. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. listopadu 2015). „Data Keystone Exam School Level 2015“.
  58. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (6. listopadu 2014). „Millersburg Area High School Academic Performance Data 2014“.
  59. ^ Evamarie Socha (6. listopadu 2014). „Polovina údolních okresů zaznamenala pokles výsledků státních testů“. Denní položka.
  60. ^ Eleanor Chute (21. listopadu 2014). „Výsledky pennsylvánských studentů klesly se sníženým financováním, ukazují výsledky testů“. Pittsburgh Post-Gazette.
  61. ^ Úřadující tajemnice školství Carolyn Dumaresqová, úřadující tajemnice školství oznamuje výsledky výkonnostního profilu školy v letech 2013-14; Silný výkon ve 72 procentech škol, 6. listopadu 2014
  62. ^ Kathy Boccella; Dylan Purcell a Kristen A. Graham (6. listopadu 2014). „Pa. Školní žebříčky: Downingtown STEM č. 1; Phila.. The Philadelphia Inquirer.
  63. ^ Jan Murphy (6. listopadu 2014). "Více Pa. Školní skóre klesá, než se zlepšuje, ukazuje státní vysvědčení". Pennlive.com.
  64. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. října 2013). „Millersburg Area High School Academic Performance Data 2013“.
  65. ^ Eleanor Chute & Mary Niederberger (11. prosince 2013). „Nové hodnocení ukazuje plnější obraz Pa. Škol“. Pittsburgh Post-Gazette.
  66. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (březen 2011). „Millersburg Area High School AYP Overview 2011“. Archivovány od originál dne 2012-09-24. Citováno 2011-04-19.
  67. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2014). „Státní akademické standardy“.
  68. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2014). „Systém hodnocení stavu“.
  69. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (29. září 2012). „Výsledky PSSA a AYP 2011–2012“.
  70. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (29. září 2011). „Výsledky PSSA a AYP 2010–2011“.
  71. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (14. září 2010). „Výsledek PSSA 2010: čtení, psaní, matematika a věda“.
  72. ^ Ranní hovor (květen 2009). „Millersburg Area SHS Report 2009“. Archivovány od originál dne 23. 7. 2011. Citováno 2010-10-26.
  73. ^ Pensylvánské ministerstvo školství. „Výsledky PSSA matematiky a čtení ve škole 2007“.
  74. ^ „Jak se daří vaší škole?“. Pittsburgh Post-Gazette. 15. října 2012.
  75. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (březen 2011). „Zpráva o vysvědčení o akademickém úspěchu na střední škole v Millersburgu 2011“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  76. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (14. září 2009). „PSSA: čtení, matematika, psaní a vědecké výsledky“.
  77. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (21. září 2012). „Zpráva o vysvědčení o akademickém úspěchu střední školy v Millersburgu 2012“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 04.03.2016. Citováno 2012-11-12.
  78. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (14. září 2010). „Zpráva o vědě PSSA 2010“.
  79. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (15. srpna 2008). „Zpráva o vědě PSSA 2008“.
  80. ^ Pensylvánské ministerstvo školství. „Zpráva o nápravě z Pennsylvania College“.[trvalý mrtvý odkaz ]
  81. ^ Národní středisko pro statistiku vzdělávání
  82. ^ Správa střední školy v Millersburg Area (2010). „Příručka střední školy Millersburg Area 2010-11“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  83. ^ Pennsylvania State Board of Education (25. října 2002). „Pennsylvania Code §4.24 (a) Požadavky na promoce na střední škole“.
  84. ^ Millersburg Area School District Administration (2011). „Příručka k promoci studentů školní čtvrti Millersburg Area“. Archivovány od originál dne 30.03.2012. Citováno 2011-08-18.
  85. ^ Pensylvánská státní rada pro vzdělávání, navrhované změny kapitoly 4, 10. května 2012
  86. ^ Jan Murphy (3. února 2016). „Vlk podepisuje návrh zákona o pozastavení používání zkoušek Keystone jako požadavku na promoci“. Pennlive.com. Archivovány od originál 6. února 2016.
  87. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). "Keystone Exam Overview" (PDF).
  88. ^ Megan Harris (12. září 2013). „Pensylvánie mění požadavky na promoce na střední škole“. Tribune Live.
  89. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (září 2011). "Pennsylvania Keystone Exams Overview". Archivovány od originál dne 2012-03-17.
  90. ^ Pennsylvania State Board of Education (2010). „Pravidla a nařízení Hlava 22 PA Školní řád CH. 4“.
  91. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, Státní rada pro vzdělávání finalizuje přijetí Pensylvánských společných základních státních akademických standardů a požadavků na absolvování středních škol, 14. března 2013
  92. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Keystone Exams“.
  93. ^ Pennsylvania Department of Education, Dual Enrollment Guidelines, 2010
  94. ^ Pennsylvania Transfer and Articulation Center (březen 2010). „Pensylvánská dohoda o převodu a artikulaci“.
  95. ^ PDE, School Performance profile, 6. listopadu 2014
  96. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2014). „SAT a ACT skóre“.
  97. ^ College Board (2014). „Zpráva o státním profilu seniorů vázaných na vysokou školu za rok 2014“ (PDF).
  98. ^ College Board (2013). „SAT SAT Report 2013 on College & Career Readyiness“.
  99. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Public School SAT Scores 2011“. Archivovány od originál dne 15.10.2011.
  100. ^ College Board (září 2011). „SAT skóre stát po státě - Pensylvánie“. Archivovány od originál dne 08.10.2011.
  101. ^ „Zatímco výsledky amerického SAT klesají plošně, účastníci testů N.J. se drží stabilně“. NJ.com. Září 2011.
  102. ^ Millersburg Area School District Administration (2011). „Programy školních obvodů v Millersburg Area“.
  103. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. listopadu 2015). „Rychlá fakta o střední škole v Millersburgu 2015“.
  104. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, odborné kvalifikace učitelů střední školy v Millerburg Area, 5. listopadu 2015
  105. ^ National Center for Education Statistics, Common Core of Data - Millersburg Area Middle School, 2010
  106. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, odborné kvalifikace učitelů střední školy v Millersburg Area, 21. září 2012
  107. ^ A b Pensylvánské ministerstvo školství (1. října 2015). „2015 PSSA School Level Data“. Archivovány od originál dne 17. října 2016. Citováno 5. ledna 2016.
  108. ^ A b Pensylvánské ministerstvo školství (1. října 2015). „2015 PSSA State Level Data“. Archivovány od originál dne 17. října 2016. Citováno 5. ledna 2016.
  109. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (6. listopadu 2014). „Millersburg Area Middle School Academic Performance Data 2014“.
  110. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. října 2013). „Údaje o akademickém výkonu střední školy v Millersburg Area 2013“.
  111. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (březen 2011). "Millersburg Area Middle School AYP Overview". Archivovány od originál dne 2012-10-02. Citováno 2011-08-18.
  112. ^ Pennsylvania Department of Education, Millersburg Area Middle School AYP Overview, 29. října 2010
  113. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). „Tabulka dat AYP Millersburg Area Middle School AYP 2009“. Archivovány od originál dne 2012-10-02. Citováno 2011-08-18.
  114. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2012). „Zpráva o vysvědčení o akademickém úspěchu v Millersburg Area 2012“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  115. ^ Pennsylvania Department of Education, Millersburg Area Middle School Academic Achievement Report Card 2011, 21. září 2011
  116. ^ Pennsylvania Department of Education, Millersburg Area Middle School Academic Achievement Report Card 2010, 20. října 2010
  117. ^ Pennsylvania Department of Education, Millersburg Area Middle School Academic Achievement Report Card 2009, 14. září 2009
  118. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2008). „Výsledky odborné úrovně PSSA Science State Level 2008 podle platových tříd a celkového stavu (celý akademický rok)“.
  119. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (srpen 2008). „Škola výsledků matematiky a čtení PSSA 2008“.
  120. ^ Pensylvánské ministerstvo školství. „Škola výsledků matematiky a čtení PSSA 2007“.
  121. ^ Úřad první dámy (2. září 2014). „První dáma v Pensylvánii a úřadující tajemník školství oznamují 35 škol celostátně provádějící program předčasného ukončení studia“.
  122. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2014). „Systém včasného varování“.
  123. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. listopadu 2015). „Lenkerville Elementary School Fast Facts 2015“.
  124. ^ Pennsylvania Department of Education, School Performance Profile, Lenkerville Elementary School Fast Facts, 2015
  125. ^ Národní středisko pro statistiku vzdělávání, společné jádro dat - základní škola Lenkerville, 2010
  126. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, odborné kvalifikace učitelů základní školy Lenkerville, 21. září 2012
  127. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (6. listopadu 2014). „Údaje o akademickém výkonu základní školy Lenkerville 2014“.
  128. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (4. října 2013). „Údaje o akademickém výkonu základní školy Lenkerville 2013“.
  129. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (březen 2011). „Lenkerville Elementary School AYP Overview“. Archivovány od originál dne 2012-10-02. Citováno 2011-08-18.
  130. ^ Pennsylvania Department of Education, LENKERVILLE EL SCHOOL - School AYP Overview, 20. října 2010
  131. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). "LENKERVILLE EL SCHOOL - datová tabulka". Archivovány od originál dne 2012-10-02. Citováno 2011-08-18.
  132. ^ Pennsylvánské ministerstvo školství, datová tabulka AYP základní školy LENKERVILLE, 21. září 2012
  133. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2012). „Zpráva o vysvědčení o akademickém úspěchu LENKERVILLE za rok 2012“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  134. ^ Pennsylvania Department of Education, LENKERVILLE Elementary SCHOOL Academic Achievement Report Card 2010, 20. října 2010
  135. ^ Pennsylvania Department of Education, Lenkerville Elementary School Academic Achievement Report Card 2009, 14. září 2009
  136. ^ Pennsylvania Department of Education, Lenkerville Elementary School Academic Achievement Report Card 2008, 15. srpna 2008
  137. ^ Pennsylvania Department of Education, Lenkerville Elementary School Academic Achievement Report Card 2007, 2007
  138. ^ Pennsylvania Department of Education, LENKERVILLE Elementary SCHOOL Academic Achievement Report Card 2011, 29. září 2011
  139. ^ Zpráva o zápisu a projekcích školní čtvrti Millersburg Area, Pensylvánské ministerstvo školství, 2009
  140. ^ Standard and Poor's School Evaluation Services (2007). „Studie nákladové efektivity konsolidace školních čtvrtí v Pensylvánii“ (PDF).
  141. ^ Edward Rendell; Guvernérka a Mary Soderbergová; Tajemnice rozpočtu (únor 2009). „Fakta o rozpočtu na období 2009–2010 Konsolidace školní čtvrti v Pensylvánii“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 18.7.2011. Citováno 2010-12-24.
  142. ^ Legislativní výbor pro rozpočet a finance v Pensylvánii (2007). „Studie nákladové efektivity konsolidace školních čtvrtí v Pensylvánii, 2007, část 2“ (PDF).
  143. ^ Centrum pro venkovskou Pensylvánii (říjen 2009). „Výzkum analyzuje zápis a budování kapacit venkovských škol“ (PDF).
  144. ^ Pensylvánské ministerstvo školství. „Údaje o zápisu a údaje o zaměstnancích veřejných škol“.
  145. ^ Rotstein, Gary (21. prosince 2010). „Sčítání lidu: Pensylvánie ztratí jedno domácí sídlo USA“. Pittsburgh PostGazette.
  146. ^ Rendell, E. & Soderberg, M., Pensylvánie školní okresní konsolidace. Rychlá fakta o rozpočtu na období 2009–2010, 2009
  147. ^ Murphy, Jan (4. února 2009). „Rendell požaduje konsolidaci státních školských obvodů“. Patriot News.
  148. ^ „Zpráva pracovní skupiny pro fiskální odpovědnost“ (PDF). Dubna 2011.
  149. ^ Studie nákladové efektivity konsolidace pennsylvánských okresů. New York: Standard & Poor’s School Evaluation Services. 2007, s. 6.
  150. ^ Adam Smeltz a Richard Gazarik (28. prosince 2013). „Nedůvěra ve vládu udržuje konsolidaci školních obvodů na uzdě“. Triblive.
  151. ^ Pennsylvania Bureau of Special Education Services (2015). „Zpráva o speciálním vzdělávání školního okresu Millersburg Area LEA Výkon na cílech státního plánu výkonnosti (SPP)“.
  152. ^ Pennsylvania Bureau of Special Education Services (2013). „Zpráva o speciálním vzdělávání školního obvodu v Millerburg Area LEA Výkonnost v rámci cílů státního plánu výkonnosti (SPP)“. Archivovány od originál dne 24. 8. 2011.
  153. ^ Pennsylvania Bureau of Special Education Services (2012–2013). „Zpráva o speciálním vzdělávání školního okresu Millersburg Area LEA Výkon na cílech státního plánu výkonnosti (SPP)“. Archivovány od originál dne 24. 8. 2011.
  154. ^ Pennsylvania Bureau of Special Education (31. ledna 2011). „Zpráva o speciálním vzdělávání školního okresu Millersburg Area LEA Výkon ve státním plánu výkonnosti (SPP) se zaměřuje na školní rok 2008–2009“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 2012-05-01. Citováno 2011-08-18.
  155. ^ Millersburg Area School District Administration (2010–2011). „Oddělení speciálního vzdělávání školního okresu Millersburg Area - každoroční veřejné oznámení o službách speciálního vzdělávání“. Archivovány od originál dne 2012-03-24. Citováno 2011-08-18.
  156. ^ Pensylvánské ministerstvo školství. „Pennsylvánské financování zvláštního vzdělávání“.
  157. ^ Browne, Patrick., Jednání senátního vzdělávacího výboru o financování zvláštního vzdělávání a odpovědnosti, 1. listopadu 2011
  158. ^ Kintisch, Baruch., Veřejné slyšení: Financování speciálního vzdělávání a svědectví o odpovědnosti, Education Law Center, 11. listopadu 2011
  159. ^ Amy Morton, výkonná náměstkyně ministra, veřejné slyšení: financování speciálního vzdělávání a svědectví o odpovědnosti, Pensylvánské ministerstvo školství, 11. listopadu 2011
  160. ^ Americké ministerstvo školství, americké ministerstvo školství objasňuje povinnost škol poskytovat rovné příležitosti studentům se zdravotním postižením účastnit se mimoškolní atletiky, 25. ledna 2013
  161. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (červenec 2010). „Financování speciálního vzdělávání ze státu Pensylvánie_2010-2011“.
  162. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Fiskální rok 2011–2012 financování speciálního vzdělávání“.
  163. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva o financování speciální pedagogiky od LEA, červenec 2014
  164. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2009). „Nadaní studenti jako procento z celkového počtu zapsaných podle školních obvodů / charterových škol“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 04.03.2016.
  165. ^ Millersburg Area School Board (16. února 2010). „Politika vzdělávání nadaných škol v okrese Millersburg 114“ “. Archivovány od originál dne 19. 7. 2011. Citováno 2010-11-09.
  166. ^ Pennsylvania Department of Education and Pennsylvania School Board. „KAPITOLA 16. Speciální pedagogika pro nadané studenty“. Citováno 4. února 2011.
  167. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii, zákon o osvobození daňových poplatníků, akt 1 na zvláštním zasedání z roku 2006, 27. června 2006
  168. ^ PDE, School WATCH Finanční informace od LEA - Millerburg Area School District, leden 2015
  169. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2013). „Investice do pennsylvánských studentů 2013“. Archivovány od originál dne 01.10.2013.
  170. ^ Pennsylvánské ministerstvo školství, investice do pennsylvánských studentů 2012, 2012
  171. ^ American Enterprise Institute (2011). „Posouzení odškodnění učitelů veřejných škol“. Archivovány od originál dne 03.01.2013.
  172. ^ Asbury Park Press (2009). „PA. Platy na veřejných školách“. Archivovány od originál dne 21. 7. 2012.
  173. ^ Školní tabule. „Pracovní smlouva odborových svazů školních okresů 2010“. Archivovány od originál dne 16. 6. 2012.
  174. ^ Dougherty, Allison (23. listopadu 2008). „Millersburští učitelé dostávají pětiletý pakt“. Patriot News.[trvalý mrtvý odkaz ]
  175. ^ Millersburg Area School Board (1. července 2009). „Smlouva o odborovém svazu učitelů okresu Millersburg Area“. Archivovány od originál 16. června 2012.
  176. ^ Fenton, Jacob (březen 2010). „Průměrné platy třídních učitelů v okrese Dauphin, 2006–07“. Ranní volání. Archivovány od originál dne 23. 7. 2011.
  177. ^ Fenton, Jacobe. (Únor 2009). „Data ze školní čtvrti v Pensylvánii: Ušetří konsolidace škol peníze?“. Ranní volání. Archivovány od originál dne 23. 7. 2011.
  178. ^ Asbury Park Press APP.com (1. června 2010). „Pa. Public School Plats, 2009“.
  179. ^ „Centrální školní čtvrť v Pensylvánii utrácí versus akademické výsledky“. 2010. Archivovány od originál dne 8. 10. 2014.
  180. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). „Vybraná data 2009-10 - Celkové výdaje 2009-10 na ADM“.
  181. ^ United States Census Bureau (2009). „Státy seřazené podle částek na základní a střední školu financovaných z veřejných škol: 2008–09“ (PDF).
  182. ^ Úřad pro sčítání lidu USA (2009). „Celkové a běžné výdaje na žáka při podzimním zápisu do veřejného základního a středního školství podle funkce a státu nebo jurisdikce: 2006-07“.
  183. ^ Pensylvánské ministerstvo školství. „Zůstatky fondu od místní vzdělávací agentury v letech 1997–2008“.
  184. ^ Pennsylvánské ministerstvo školství, investice do pennsylvánských studentů 2013, 2013
  185. ^ Murphy, leden, státní školy v Pensylvánii zvyšují rezervy, CentreDaily Times, 22. září 2010
  186. ^ Melissa Daniels (1. června 2013). „Školní obvody PA se snaží vyrovnat rozpočty v hotovosti“. Nezávislé na PA. Archivovány od originál 26. srpna 2013.
  187. ^ Pennsylvánský generální auditor (září 2010). „MILLERSBURG AREA SCHOOL DISTRICT DAUPHIN COUNTY, PENNSYLVANIA PERFORMANCE AUDIT REPORT“.
  188. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (květen 2012). „Kurzy školného okresu Pensylvánie“.
  189. ^ Pennsylvánské ministerstvo příjmů (duben 2010). „Pokyny pro zdanění osobních příjmů“. Archivovány od originál dne 13.12.2009.
  190. ^ John Finnerty (2013). „Důchody učitelů PA“. Kancelář CNHI Harrisburg.
  191. ^ Pennsylvánský zástupce Todd Stephens (23. ledna 2014). „Tabulka financování LEEF 2014“.
  192. ^ Pennsylvania Department of Education, Education Budget 2016-17, July 2016
  193. ^ PDE, fiskální rok 2016-17, červenec 2017, financování zvláštního vzdělávání
  194. ^ PA Office of Budget, Commonwealth 2016-17 Enacted Budget Line-Item Apropcements, July 2016
  195. ^ Jan Murphey (4. ledna 2016). „Zde je výplata, kterou váš školní obvod získá z částečného státního rozpočtu na období 2015–16“. Pennlive.com.
  196. ^ Jennifer Wakeman (4. ledna 2016). „Harrisburg uvolňuje 3,3 miliardy USD ve zpožděných fondech“.
  197. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii (26. června 2015). „Komise pro financování základního vzdělávání“.
  198. ^ Jan Murphy (6. ledna 2016). „Distribuce financování škol vede k nové bitvě mezi Wolfem, zákonodárci GOP“. PennLive.com.
  199. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (leden 2016). „Shrnutí státních prostředků na vzdělávání na rozpočtový rok 2015–2016 - rozpočet na vzdělávání“.
  200. ^ Jan Murphy (15. dubna 2016). „Sněmovna, Senát odevzdali většinu hlasů veta proti zákonu o financování škol“. Pennlive.com.
  201. ^ PDE, Ed Budget 2015-16, květen 2016
  202. ^ PDE (7. července 2014). „Přijatý rozpočet na vzdělávání na období 2014–2015“.
  203. ^ Pennsylvania Department of Education, 2014-15 Enacted Education Budget Fast Facts, 14. července 2014
  204. ^ Výbor pro demokratické prostředky, zpráva o financování vzdělávání LEA, 2. července 2013
  205. ^ Pennsylvánský úřad pro rozpočet, hlavní body státního rozpočtu na období 2013–2014, 2013
  206. ^ Senátor Jake Corman (28. června 2012). „Pensylvánské školství financované místní školní čtvrtí“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 30. července 2012.
  207. ^ Pensylvánské valné shromáždění Sen Jake Corman (29. června 2012). „SB1466 z roku 2012 Obecné prostředky fondu“.
  208. ^ Výbor pro rozpočtové prostředky Senátu PA (28. června 2011). „Zpráva o financování školního obvodu za období 2011–2012“. Archivovány od originál 10. září 2013.
  209. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (červenec 2011). „Financování základního vzdělávání“.
  210. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (30. června 2011). „Financování základního vzdělávání ve fiskálním roce 2011–2012“.
  211. ^ Pennsylvania Department of Education, PA Basic Education Funding-Printtout2 2010-2011, 2010
  212. ^ Úřad pro rozpočet (únor 2010). „Návrh rozpočtu na rok 2010 v Pensylvánii“.
  213. ^ Pennsylvánský úřad pro rozpočet (únor 2009). „Návrh rozpočtu guvernéra na návrh rozpočtu na rok 2009 Pensylvánské ministerstvo školství“. Archivovány od originál dne 24. 12. 2009.
  214. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva o financování LEA, 2009
  215. ^ US Census Bureau., Annual Survey of Local Government Finance., 2000
  216. ^ US Census Bureau., 2008 Survey of Local Government Finance - School Systems, 2010
  217. ^ Pennsylvania Department of Education - Accountability Block Grant report 2010, Grantee list 2010
  218. ^ Zpráva o blokování odpovědnosti v polovině roku Archivováno 2013-10-15 na Wayback Machine
  219. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2013). „Passport for Learning Block Grant“.
  220. ^ Pennsylvánský generální auditor (2008-12-22). „Učebny pro budoucnost uděluje audit“ (PDF).
  221. ^ Pennsylvania Department of Education, Science: It’s Elementary Grantees Student in 143 Schools Benefit from Intensive Science Curriculum, 22. července 2008
  222. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, tisková kancelář (17. října 2013). „Úřadující tajemník školství říká, že hybridní učení přináší výhody studentům; zdůrazňuje úspěch pilotního programu prvního ročníku“.
  223. ^ PSEA (2006). „Série iniciativ na zlepšení vzdělávání v projektu 720 PDE“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 04.03.2016.
  224. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (23. května 2012). „Pennsylvania Awards 36,1 milionu $ na posílení gramotných programů“.
  225. ^ Zpráva o financování ARRA v okrese Dauphin Archivováno 01.07.2010 na Wayback Machine
  226. ^ „Školní stimulační peníze“. Pittsburgh Post-Gazette. 12. března 2009.
  227. ^ Pensylvánský závod „Nahoru“ poháněný efektivními reformami, silná místní podpora, tisková kancelář guvernéra. 20. ledna 2010.
  228. ^ Tajemník ministerstva školství v Pensylvánii Gerald Zahorchek (prosinec 2009). „Pennsylvania Race to the Top Letter to Superintendents“. Archivovány od originál dne 15. 10. 2013.
  229. ^ Americké ministerstvo školství (29. března 2010). „Závod o nejlepší fond“.
  230. ^ PDE (2015). „HLAVA II ČÁST A - VÝCVIK UČITELŮ A HLAVNÍ VÝCVIK A NÁBOR“. Archivovány od originál dne 22.12.2015. Citováno 2016-01-05.
  231. ^ PDE (2015). „Federální programy“. Archivovány od originál dne 22.12.2015. Citováno 2016-01-05.
  232. ^ PDE, hlava IIA egrantů 2012-13, 2012
  233. ^ PDE, hlava IIA egranti 2014-15, 2014
  234. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2008). „Program Common Cents - počítání každého dolaru“.
  235. ^ Pennlive.com (14. září 2016). „Zvýšení daně ve školní čtvrti“.
  236. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2004). „Zákon 511 o hlášení daní“.
  237. ^ Státní rada pro vyrovnání daní (2011). „Státní rada pro vyrovnávání daní o USA“. Archivovány od originál dne 2012-11-14.
  238. ^ Kancelář generálního auditora v Pensylvánii - Bureau of Audits (únor 2011). „Zvláštní audit výkonnosti pennsylvánských státních rad pro vyrovnání daní“ (PDF).
  239. ^ PDE, Finance - Sazby daně z nemovitostí, 2015-16
  240. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2014). „Sazby daně z nemovitostí podle školních čtvrtí pro mlýny na nemovitosti 2014–15“.
  241. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2013). „Sazby daně z nemovitostí podle školních čtvrtí 2013-14 Mills Real Estate“.
  242. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (říjen 2011). „Sazby daně z nemovitostí v Pensylvánii 2011–2012“. Archivovány od originál dne 03.03.2013.
  243. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2009). „Finance školní čtvrti v Pensylvánii - sazby daně z nemovitosti_0910“. Archivovány od originál dne 2014-10-21.
  244. ^ Zpráva ministerstva školství Pensylvánie (2008). „Zpracování daně z nemovitostí podle školních obvodů“.
  245. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2007). „Zpracování daně z nemovitostí podle školních obvodů“.
  246. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2006). „Zpracování daně z nemovitostí podle školních obvodů“.
  247. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2005). „Zpracování daně z nemovitostí podle školních obvodů“.
  248. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2009). „Finance školy v Pensylvánii - souhrny údajů o výroční finanční zprávě za období 2008–09“.
  249. ^ Daně z nemovitostí v okrese Dauphin 2012, Tax-rates.org, 2012
  250. ^ Daňová nadace (22. září 2009). „Nové údaje ze sčítání lidu o daních z nemovitostí“. Archivovány od originál 6. září 2011.
  251. ^ Fontaine, Tom (30. září 2010). „Místní majetkové daně patří mezi nejvyšší v USA“ Pittsburgh Tribune - recenze. Archivovány od originál dne 2010-10-03. Citováno 2010-10-26.
  252. ^ Pennsylvania Department of Education, 2010-11 Act 1 of 2006 Referendum Exception Guidelines, 2006
  253. ^ Kaitlynn Riely (4. srpna 2011). „Zákon by mohl omezit projekty výstavby škol“. Pittsburgh Post-Gazette.
  254. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii (29. června 2011). „SB330 z roku 2011“.
  255. ^ Eric Boehm (1. července 2011). „Reforma daně z nemovitostí poslední část státního rozpočtu“. Nezávislé na PA. Archivovány od originál 4. července 2011.
  256. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (květen 2010). „Special Session Act 1 of 2006 School District Adjusted Index for 2006-2007 through 2011-2012“.
  257. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (květen 2011). „Výpis indexu upraveného školním obvodem 2012–2013“.
  258. ^ Pennsylvania Department of Education, 2013-2014 School District Adjusted Index, září 2012
  259. ^ Pennsylvania Department of Education, 2014-2015 School District Adjusted Index, září 2013
  260. ^ Pennsylvania Department of Education, 2015-2016 School District Adjusted Index, září 2014
  261. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (5. září 2015). „Upravený index školního obvodu 2016–2017“.
  262. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2015). „Osvobození od daně z nemovitosti“.
  263. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (duben 2016). „Zpráva o výjimkách z referenda za školní rok 2016–2017“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 30.06.2016.
  264. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (duben 2015). „Zákon o osvobození od daňových poplatníků Zákon o zvláštním zasedání z roku 2006 Zpráva o výjimkách z referenda za školní rok 2015–2016“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 04.03.2016.
  265. ^ Zaměstnanci školy v Pensylvánii, důchodový systém, graf PSERS zobrazující platební mandáty 2007--2020, 2014
  266. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (30. dubna 2014). „Zpráva o výjimkách z referenda za školní rok 2014–2015“.
  267. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva o výjimkách z referenda za školní rok 2013–2014, duben 2013
  268. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva o výjimkách z referenda za školní rok 2012–2013, 30. března 2012
  269. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Zákon o zvláštním zasedání 1 z roku 2006, informace o zákonu o osvobození od daňových poplatníků“.
  270. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (duben 2011). „Zpráva o výjimkách“.
  271. ^ PDE, Zpráva o výjimkách z referenda 2010-2011, duben 2010
  272. ^ Scarcella, Frank; Pursell, Tricia (25. května 2010). „Vyměření místní školní daně překračuje průměr státu“. Denní položka.
  273. ^ Usnesení PDE, Act1 přijatá školskými obvody v letech 2007, 2007
  274. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (1. května 2015). „2015-2016 Odhadované osvobození od daně z majetku státu na usedlost“.
  275. ^ Pennsylvania Gaming Control Board (2014). „Herní výhody pro Pennsylvanians“. Archivovány od originál dne 26.06.2015.
  276. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (1. května 2014). „Odhadované osvobození od daně z majetku státu na usedlost na období 2014–2015“.
  277. ^ Daňové úlevy na usedlost 2009, Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva z 1. května 2009
  278. ^ Zvláštní zpráva o osvobození od daně z nemovitosti v Pensylvánii, hlavní auditorská kancelář, 2. – 23. 2010.
  279. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, daňové úlevy na usedlost 5-1-10. Zpráva, květen 2010
  280. ^ Generální auditor Wagner (23. února 2010). „Zvláštní zpráva o osvobození od daně z nemovitosti v Pensylvánii“ (PDF).
  281. ^ Department of Revenue (2014). „Program daně z nemovitosti / slevy na nájemné“.
  282. ^ „Wellness politika Millersburg School District 246“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 19. 7. 2011. Citováno 2010-11-09.
  283. ^ „Školní čtvrť v Millersburgu - strategický plán a příručka pro školní rady Student Wellness“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 2012-03-05. Citováno 2010-11-09.
  284. ^ Normy výživy pro konkurenceschopné potraviny v Pensylvánii Školy pro školní pobídku pro výživu, Pensylvánie Ministerstvo školství - divize potravin a výživy. Červenec 2008
  285. ^ Pennsylvania Hunger Action Center, Pensylvánské školní snídaňové vysvědčení 2009, 2009
  286. ^ USDA, Programy výživy dětí - Manuál způsobilosti pro školní jídla, 2012
  287. ^ Pennsylvania Hunger Action Center, Pensylvánské školní snídani, 2009
  288. ^ USDA, Programy výživy dětí, 27. června 2013
  289. ^ Ministerstvo zemědělství USA (2011). „Informační list o stravovacích a výživových službách ve školním obědě (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 22. 09. 2013.
  290. ^ Pensylvánské státní ministerstvo zdravotnictví (2010). „Pennsylvania Bulletin Doc. No. 10-984 School Immunizations; Communicable and Noncommunicable Diseases“.
  291. ^ York Dispatch (4. února 2016). „Všechny PA střední školy dostanou darované naloxonové sady“.
  292. ^ Ben Allen (2. února 2016). „Pa. Dát drogu, která zvrátí předávkování, do škol zdarma“. WITF. Archivovány od originál 13. října 2016. Citováno 13. září 2016.
  293. ^ „Výroční zpráva školy Millersburg School District Safe Schools“. Archivovány od originál dne 2012-12-05. Citováno 2010-11-09.
  294. ^ „Pennsylvania Safe Schools Online - School Safety Reports“. Archivovány od originál dne 2012-12-05. Citováno 2010-11-09.
  295. ^ „Millersburg School Board Policy 249“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 19. 7. 2011. Citováno 2010-11-09.
  296. ^ Pravidelné zasedání House Bill 2007 - 2008 Bill 1067, Act 61 Section 6 page 8
  297. ^ „Centrum pro bezpečné školy v Pensylvánii, poradenství v oblasti prevence šikany“. Archivovány od originál dne 21.01.2011. Citováno 2010-11-09.
  298. ^ Pensylvánské akademické standardy
  299. ^ Millersburg Area School Board. „Manuál zásad školní rady Millersburg Area - politika mimoškolních aktivit 122 a interscholastická politika atletiky 123“. Archivovány od originál dne 19. 7. 2011. Citováno 2010-11-09.
  300. ^ Millersburg Area School Board, Millersburg Area School District Budget report 2015-16, May 2015
  301. ^ Tisková zpráva guvernéra v Pensylvánii (10. listopadu 2005). „Domácí školáci, charterové školní děti se mohou účastnit mimoškolních aktivit ve školních obvodech“.
  302. ^ Eleanor Chute., Nový zákon Pa. Rozšiřuje požadavky na povolení pro školní dobrovolníky, zaměstnance, Pittsburgh Post-Gazette, 15. prosince 2014
  303. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii (2014). „ZÁKON 126 - Zákon o uznávání a hlášení zneužívání dětí“.
  304. ^ Ali Stevens., Zákon o ochraně dětských služeb má dopad na školy, WKOK.com 1070AM, 6. ledna 2015
  305. ^ Millersburg Area School Board, Millersburg Area School District Teacher Union Contract, 2014
  306. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2013). „Formulář pro zveřejnění mezisklastických atletických příležitostí“ (PDF).
  307. ^ Valné shromáždění PA (1. července 2012). „Senátní návrh zákona č. 200 ze zasedání Session 2011 Act in Youth Sports Act“.
  308. ^ UMPC Sports Medicine (2014). „Správa otřesů u studentských sportovců: zákon o bezpečnosti ve sportu mládeže“. Archivovány od originál dne 05.05.2014. Citováno 2016-01-05.
  309. ^ Pennsylvania Interscholastic Athletics Association (2015). „PIAA School Directory 2015-16“.