Austin Area School District - Austin Area School District

Austin Area School District
Adresa
138 Avenue Costello Austin , Potter County , Pensylvánie 16720-9601 Spojené státy
Informace
Typ	Veřejnost
Školní tabule	9 volených členů
vrchní dozorce	Jerome Sasala, úřadující superintendant 2012-2016
Správce	Paní Peggy Derr, obchodní manažerka[1]
Ředitel školy	Paní Kimberly Rees, ES
Personál	17
Fakulta	21,5 učitelů[2]
Známky	Předškolní-12
Stáří	4letá předškolní až 21letá speciální pedagogika
Počet žáků	187 žáků prek-12 (2016)[5] 209 žáků (2015)[6] 214 žáků[7] 198 žáků (2012)[8] 249 žáků (2005)[9]
• Mateřská školka	13 (2015),[10] 18 (2012),[11] 19 (2010)
• Stupeň 1	15 (2015), 16 (2012), 13
• Stupeň 2	13 (2015), 13 (2012), 10
• Stupeň 3	17 (2015), 13 (2012), 12
• Stupeň 4	12 (2015), 13 (2012), 10
• Stupeň 5	13 (2015), 13 (2012), 10
• Stupeň 6	13 (2015), 11 (2012), 13
• Stupeň 7	16 (2015), 8 (2012), 11
• Stupeň 8	15 (2015), 16 (2012), 23
• Stupeň 9	13 (2015), 12 (2012), 23
• Stupeň 10	11 (2015), 23 (2012), 17
• Stupeň 11	16 (2015), 21 (2012), 17
• Stupeň 12	12 (2015), 15 (2012), 19 (2010)
• Třída 13	Prek 8 (2015)
• Jiný	Předpokládá se, že v roce 2020 bude 207 žáků [12]
Barvy)	Červená černá
Maskot	Panteři
Rozpočet	Rozpočet 4,21 milionu $ na období 2012-13 [3] 3,7 milionu $ (2010-11)[4]
Výdaje na žáka	$15,883 (2008)
Výdaje na žáka	$20,119.88 (2010)
webová stránka	http://www.austinsd.net/

The Austin Area School District je venkovský, veřejný školní čtvrť. Slouží Austin Boro stejně jako Keating, Dopravné, Sylvania a Whartone černošské čtvrti v Potter County, Pennsylvania. Austin Area School District zahrnuje přibližně 228 čtverečních mil (590 km)²). Podle údajů federálního sčítání lidu z roku 2000 sloužilo obyvatelům 1 214 obyvatel. Do roku 2010 sloužil okres obyvatelům 1 279 obyvatel. Úroveň dosaženého vzdělání pro populaci Austin Area School District (25 let a více) byla 92% absolventů středních škol a 7,5% absolventů vysokých škol.^[13] Okres je jedním z 500 veřejné školní čtvrti v Pensylvánii.

Podle Pennsylvánského rozpočtového a politického centra žilo 42% žáků okresu na 185% nebo pod úrovní federální chudoby, jak ukazuje jejich způsobilost pro federální bezplatné nebo snížené ceny školních stravovacích programů v roce 2012.^[14] V roce 2009 se obyvatelé okresu příjem na obyvatele byla 14 405 $, zatímco střední rodinný příjem bylo 36 250 $.^[15] V Potter County byl střední příjem domácnosti 39 196 $.^[16] Ve společenství bylo střední rodinné příjmy 49 501 USD^[17] a průměrný rodinný příjem USA byl v roce 2010 49 445 USD.^[18]

Podle úředníků okresu poskytovala školní čtvrť Austin Area ve školním roce 2009-10 základní vzdělávací služby 225 žákům. Zaměstnávala: 24 učitelů, 11 pracovníků na plný a částečný úvazek a 2 administrátory. Ve školním roce 2009-10 získala školní čtvrť v Austinu více než 1,8 milionu dolarů ze státního financování. Okres je součástí mezilehlé jednotky 9 Senecké vysočiny, která poskytuje služby pro Speciální vzdělání studenti, rozvoj osnov a vzdělávání učitelů.

Austin Area School District funguje Austin High School (7. – 12.) A Austinova základní škola (6. předškolní). Areál školní čtvrti se nachází v jedné budově. Mohou se ho zúčastnit studenti středních škol Kariéra a technické centrum na Senecké vysočině pro školení ve stavebnictví.

Podle zprávy z roku 2009 o akademickém úspěchu nebylo 13 učitelů Vysoce kvalifikovaný jak je vyžadováno zákonem NCLB a Pennsylvania School Code. V Pensylvánii je vysoce kvalifikovaným učitelem ten, kdo: (1) má úplnou certifikaci, (2) má alespoň bakalářský titul, (3) dokončil obor obsahové oblasti, (4) složil test v oblasti obsahu a ( 5) dokončil kurzy vzdělávání učitelů.^[19] V roce 2012 Pennsylvánský generální auditorský úřad dokončil audit okresu, který zjistil závažné nedostatky certifikace ze strany odborníků a další závažné problémy. Problémy s certifikací byly hlášeny na pennsylvánské ministerstvo školství.^[20] V roce 2012 okres oznámil, že nadále zaměstnává učitele s hodnocením „ne vysoce“.

Správa věcí veřejných

Austin Area School District je řízen 9-člennou školní radou, která je zvolena do funkce čtyřletého období, Pennsylvania State Board of Education, Pensylvánské ministerstvo školství a Pensylvánské valné shromáždění.^[21] Federální vláda kontroluje programy, které financuje, jako je financování hlavy I pro děti s nízkými příjmy v EU Zákon o základním a středním školství a prezidenta George W. Bushe Zákon o nezůstávajícím dítěti, (přejmenováno Každý student uspěje (ESSA) v prosinci 2015), který pověřuje okresní zdroje zaměřené na úspěch studentů při získávání čtenářských a matematických dovedností.^[22] Podle zákonů státu je školská rada povinna zveřejnit finanční zprávu o okrese na svých webových stránkách do března každého školního roku.^[23] Dozorce a obchodní manažer jsou jmenováni školní radou. Dozorce je hlavní administrativní pracovník s celkovou odpovědností za všechny aspekty operací, včetně vzdělávání a financí. Obchodní manažer je odpovědný za rozpočet a finanční operace. Ani jeden z těchto úředníků nemá hlasující členy školské rady. Školská rada uzavírá na tyto pozice individuální pracovní smlouvy. Tyto smlouvy musí mít písemnou formu a musí být zveřejněny podle zákona o právu státu vědět. V Pensylvánii jsou veřejné školské obvody povinny informovat vrchního inspektora o prodloužení pracovní smlouvy 150 dnů.^[24] V souladu se zákonem 141 z roku 2012, kterým se mění Pennsylvánský školní zákoník, jsou všechny školské obvody, které najaly superintendenty na podzim / po roce 2012, povinny vypracovat objektivní výkonnostní standardy a zveřejnit je na webových stránkách okresu.^[25] V roce 2015 není v souladu s žádnými cíli dozorce zveřejněnými na webových stránkách.^[26]

The Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives Sunshine Review dal školní radě a správě okresů „F“ pro transparentnost na základě kontroly „Jaké informace mohou lidé najít na webových stránkách jejich školních obvodů“. Zkoumala webovou stránku školního okresu a získala informace týkající se; daně, aktuální rozpočet, schůzky, jména a podmínky členů školské rady, smlouvy, audity, informace o veřejných záznamech a další.^[27]

Akademický úspěch

V letech 2016-17 a 2017-18 je Austin Area Junior Senior High School na společenství s nejnižšími 15% seznamu akademických výsledků škol.^[28] Pro rok 2016 bylo na seznamu pět set padesát dva (552) veřejných škol. Program umožňuje oprávněným studentům, kteří pobývají v rámci školy s nízkým výsledkem, požádat o stipendium k účasti na jiné veřejné nebo neveřejné škole. Počínaje rokem 2011 začalo pensylvánské ministerstvo školství hlásit veřejnosti seznam spodních 15% škol podle akademických výsledků. Rodiče a studenti mohou mít nárok na stipendia k převodu na jinou veřejnou nebo neveřejnou školu prostřednictvím státního programu stipendijního daňového úvěru schváleného v červnu 2012.^[29] Stipendia jsou omezena na ty studenty, jejichž příjem rodiny je nižší než 60 000 $ ročně, přičemž dalších 12 000 $ je povoleno na závislou osobu. Maximální stipendium je 8 500 $, přičemž studenti speciálního vzdělávání dostávají za roční výuku až 15 000 $. Rodiče platí jakýkoli rozdíl mezi částkou stipendia a sazbou školného přijímající školy. Studenti mohou usilovat o přijetí do sousedních veřejných školských čtvrtí. Každý rok PDE zveřejňuje sazbu výuky pro každý jednotlivý veřejný školní obvod.^[30]

Od roku 2012 se Austin Area School District nezařadil mezi Pittsburgh Business Times kvůli velmi nízkému zápisu.^[31] Hodnocení je založeno na posledních 3 letech studijních výsledků studentů, jak prokázal PSSA výsledky: čtení, psaní, matematika a přírodní vědy a tři zkoušky Keystone (literatura, Algebra 1, Biologie I) na střední škole.^[32] Byly vyloučeny tři školní obvody, protože neprovozují střední školy (Školní čtvrť v Saint Clair Area, Midland Borough School District, Městská školní čtvrť v Duquesne ). PSSA se dávají všem dětem ve 3. až 8. ročníku. Upraveným zkouškám PSSA se věnují děti ve speciálních vzdělávacích programech. Písemné zkoušky byly dány dětem v 5. a 8. ročníku.

• 2012-499^[33]
• 2011-438 ^[34]
• 2008-473
• 2007 - 475. z 500 školních čtvrtí v Pensylvánii.^[35][36]

Historie stavu okresu AYP

V roce 2012 dosáhl Austin Area School District stavu AYP.^[37] V roce 2011 dosáhla školní čtvrť v Austinu přiměřeného ročního pokroku (AYP). V roce 2011 dosáhlo 94 procent z 500 veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii úrovně pokroku zákona No Child Left Behind Act, kdy 72% studentů četlo na základní škole a 67% studentů demonstrovalo na matematické úrovni. V roce 2011 dosáhlo 46,9 procent pensylvánských školních obvodů Adekvátní roční pokrok (AYP) na základě výkonu studentů. Dalších 37,8 procent pennsylvánských veřejných škol vytvořilo AYP na základě vypočítané metody zvané bezpečný přístav, 8,2 procenta na modelu růstu a 0,8 procenta na dvouletém průměrném výkonu.^[38] Austin Area Junior Senior School District dosáhl AYP status každý rok od roku 2003 do roku 2010.^[39]

Míra promoce

V roce 2016 se míra promoce v Austin Area School District prudce snížila na 80,95%.^[40]

• 2015 - 95%.^[41]
• 2014 - 94%^[42]
• 2013 - 88.89%
• 2012 - 94%.^[43]
• 2011 - 76%.^[44]
• 2010 - 80%, Pennsylvánské ministerstvo školství vydalo novou čtyřletou kohortu.^[45]

Podle tradičních výpočtů míry promoce

• 2010 - 95%^[46]
• 2009 - 100%^[47][48]
• 2008 - 91% ^[49]
• 2007 - 91%^[50]

Střední škola

Austin Area Junior Senior High School se nachází na adrese 138 Costello Avenue, Austin. V roce 2015 se zápis snížil na 84 žáků v 7. až 12. ročníku, přičemž 42% žáků mělo nárok na oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Navíc 34,5% žáků dostalo speciální pedagogické služby, zatímco žádný ze žáků nebyl identifikován jako nadaný.^[51] Škola zaměstnávala 9 učitelů.^[52] Podle ministerstva školství PA bylo 5% učitelů podle federálního hodnocení hodnoceno jako „ne vysoce kvalifikovaní“ Žádné dítě nezůstalo pozadu Akt. Škola je federálně určená Hlava I škola.

V roce 2014 byl údaj o zápisu na střední školu Austin Area Junior High School hlášen jako 92 žáků v 7. až 12. ročníku, přičemž 42% žáků mělo nárok na oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Navíc 32,6% žáků dostalo speciální pedagogické služby, zatímco žádný ze žáků nebyl identifikován jako nadaný. Škola zaměstnávala 10 učitelů.^[53] Podle pennsylvánského ministerstva školství bylo pouze 84% učitelů hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ podle federálního zákona „No Child Left Behind“.

Podle Národní středisko pro statistiku vzdělávání V roce 2010 oznámila střední střední škola Austin Area Junior Senior High School zápis 110 žáků do 7. až 12. ročníku se 41 žáky, kteří měli nárok na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola je školou hlavy I. Škola zaměstnávala 12 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 9: 1.^[54] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství učili 18 tříd učitelé, kteří byli v rámci federální federace hodnoceni „ne vysoce kvalifikovaní“ Žádné dítě nezůstalo pozadu Akt.^[55]

Výkonnostní profil školy za rok 2015

Austin Area Junior Senior High School dosáhla 64,4 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Pensylvánské ministerstvo školství zadrželo procento úspěšných studentů na každou zkoušku kvůli méně než 10 žákům, kteří absolvovali každý test: čtení literatury, biologie, algebra I.^[56] Celostátní 53 procent škol s jedenáctým ročníkem dosáhlo akademického skóre 70 nebo lepšího. Pět procent z 2 033 škol s 11. ročníkem získalo skóre 90 a více; 20 procent bylo hodnoceno mezi 80 a 89; 28 procent mezi 70 a 79; 25 procent mezi 60 a 69 a 22 procenty pod 60. Výsledky Keystone Exam ukázaly: 73 procent celostátních studentů skórovalo na úrovni známek v angličtině, 64 procent v Algebře I a 59 procent v biologii.^[57][58]

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Austin Area Junior Senior High School dosáhla 77,8 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Ve čtení / literatuře - 77% žáků bylo na úrovni ročníků. V Algebře 1 se 97% projevilo dovednostmi na úrovni známek. V biologii pouze 56% prokázalo na konci kurzu znalost přírodovědného stupně.^[59][60] Celostátní se procento středoškoláků, kteří v Algebře I skórovali a postoupili, zvýšilo na 39,7% na 40,1%. Procento studentů středních škol, kteří skórovali a pokročili v čtení / literatuře, kleslo na 52,5%. Procento studentů středních škol, kteří dosáhli znalostí a znalostí v biologii, se zlepšilo z 39,7% na 41,4%.^[61]

Podle Pensylvánského ministerstva školství dosáhlo akademického skóre 70 nebo vyššího 2 134 z 2 947 veřejných škol v Pensylvánii (72 procent veřejných škol v Pensylvánii).^[62] Padesát tři procent škol na celostátní úrovni obdrželo nižší skóre SPP ve srovnání s loňským rokem, zatímco 46 procent se zlepšilo. Hrstka se nezměnila.^[63][64]

Výkonnostní profil školy za rok 2013

Austin Area Junior Senior High School dosáhl 70,9 ze 100. Skóre se odráží na úrovni čtení, psaní, matematiky a přírodních věd studenta. Při čtení bylo na úrovni 76,92% studentů. V matematice prokázalo 79,49% studentů dovednosti na úrovni ročníku. Ve vědě prokázalo 27,59% studentů porozumění na úrovni ročníku. Písemně 83% studentů 8. ročníku prokázalo dovednosti na úrovni ročníku prostřednictvím ukázky psaní, kterou vyhodnotil stát.^[65]

Historie AYP

V roce 2012 dosáhla Austin Area Junior Senior High School AYP status. V roce 2011 dosáhla Austin Area Junior Senior High School AYP status.^[66] Austin Area Junior Senior High School dosáhl stavu AYP každý školní rok 2003 až 2010.

Výsledky PSSA

Pensylvánský systém hodnocení škol, běžně nazývané PSSA, jsou zkoušky související se zákonem No Child Left Behind Act, které byly prováděny v letech 2003 až 2012 na všech veřejných vysokých školách v Pensylvánii. Zkoušky se konaly na jaře každého školního roku. Cílem bylo, aby 100% studentů dosáhlo na jaře roku 2014 vyššího stupně čtení a matematiky. Testy se zaměřily na státní akademické standardy pro čtení, psaní, matematiku a přírodní vědy. Vědecká zkouška zahrnovala obsah vědy, technologie, ekologie a environmentálních studií. Zkouška z matematiky zahrnovala: algebra I, algebra II, geometrie a trigonometrie. Standardy byly poprvé publikovány v roce 1998 a jsou nařízeny Pennsylvania State Board of Education.^[67]

V roce 2013 Pensylvánské společenství změnilo hodnocení na střední škole na Keystone Exams in Algebra 1, Reading / literature and Biology1. Zkoušky se konají na konci kurzu, nikoli na jaře ročníku 11. ročníku.^[68]

Čtení 11. ročníku

• 2012 - 88% na úrovni, (13% pod základní úrovní). Stát - 67% studentů 11. ročníku je na úrovni ročníku.^[69]
• 2011 - 73% (7% pod základní hodnotou). Stát - 69,1% ^[70]
• 2010 - 62% (12% pod základní). Stát - 67%
• 2009 - 68% (40% pod základní). Stát - 65% ^[71]
• 2008 - 68% (14% pod základní hodnotou). Stát - 65%
• 2007 - 61%, stát - 65% ^[72]

Matematika 11. ročníku

• 2012 - 93% na úrovni známek (7% pod základní úrovní). V Pensylvánii je 59% žáků 11. ročníku na úrovni známek.^[73]
• 2011 - 67% (13% pod základní). Stav - 60,3% ^[74]
• 2010 - 50% (25% pod základní). Stát - 59% ^[75]
• 2009 - 53% (33% nižší než základní). Stát - 55% ^[76]
• 2008 - 40% (23% pod základní hodnotou). Stát - 56% ^[77]
• 2007 - 38%, stát - 53%

Věda 11. ročníku

• 2012 - 50% na úrovni ročníku (50% základní). Stát - 42% studentů 11. ročníku bylo na úrovni ročníku.^[78]
• 2011 - 53% (18% pod základní). Stát - 40% ^[79]
• 2010 - 37% (6% pod základní hodnotou). Stát - 39%
• 2009 - 40% (6% be; ow basic). Stát - 40%
• 2008 - 40% (9% pod základní hodnotou). Stát - 39%^[80]

Věda v pohybu Austin Area Junior Senior High School využila státního programu s názvem Science in Motion, který do školy přinesl vysokoškolské profesory a sofistikované vědecké vybavení, aby zvýšili povědomí o vědě a poskytli studentům zkušenosti založené na dotazech. Program Věda v pohybu byl financován ze státních prostředků a školu za účast nic nestál.^[81] University of Pittsburgh v Bradfordu poskytly zkušenosti s obohacováním vědy školám v regionu.

Duální registrace

Austin Area Junior Senior High School nenabízí Pensylvánie duální registrace program, který umožňuje studentům získávat hluboce zlevněné vysokoškolské kredity, zatímco jsou stále zapsáni na střední školu. Program je nabízen ve více než 400 pennsylvánských školních obvodech s pomocí státního grantu.

Penn College TEĎ

V roce 2014 školní čtvrť Austin Area nenabízela duální zápisné kurzy ve spojení s Pennsylvania College of Technology. Třídy Penn College NOW vyučují na střední škole schválení místní učitelé středních škol.^[82] Penn College NOW je částečně financována Carl D. Perkins Career and Technical Education Improvement Act z roku 2006 (Public Law 109-270) prostřednictvím pennsylvánského ministerstva školství, podporou pensylvánských společností prostřednictvím programu Educational Improvement Tax Credit spravovaného Pennsylvania Department of Community and Economic Development a Pennsylvania College of Technology.

Kurzy AP

Austin Area School District nenabízí svým studentům kurzy AP.

Požadavky na promoci

Mezi 500 veřejnými školskými obvody v Pensylvánii se požadavky na promoce velmi liší. Austin Area School Board určila typ a počet kreditů, které musí student získat, aby absolvoval.

Podle zákona musí všichni studenti středních škol v Pensylvánii dokončit projekt jako součást své způsobilosti absolvovat střední školu. Typ projektu, jeho přísnost a jeho očekávání stanoví jednotlivý školní obvod.^[83] S účinností od třídy promování v roce 2017 zrušila pennsylvánská rada pro vzdělávání státní mandát, aby studenti dokončili vrcholný projekt, aby mohli promovat.^[84]

Podle předpisů Pensylvánské školní rady musí studenti pro třídu absolvování roku 2018 prokázat úspěšné dokončení práce na kurzu na sekundární úrovni Algebra Já, Biologie, Anglická skladba a literatura, pro které Keystone zkoušky slouží jako závěrečné zkoušky.^[85][86][87] V roce 2011 testovali studenti středních škol v Pensylvánii zkoušky Algebra 1, Biologie a Angličtina Lit. Celostátní výsledky byly: Algebra 1 - 38% na úrovni ročníku, Biologie - 35% na úrovni ročníku a Angličtina Lit - 49% na úrovni ročníku.^[88] Jednotlivé zprávy studentů, škol nebo okresů nebyly zveřejněny, přestože byly hlášeny okresním úředníkům ministerstvem školství v Pensylvánii. Studenti se specifickými potřebami a kvalifikovaní pro individuální vzdělávací program (IEP) mohou absolvovat splněním požadavků svého IEP.

Sanace školy

Podle a Pensylvánské ministerstvo školství studie vydaná v lednu 2009, 13% absolventů středních a vysokých škol v Austinu vyžadovalo nápravu v matematice nebo čtení předtím, než byli připraveni absolvovat vysokoškolské kurzy v Pennsylvánský státní systém vysokoškolského vzdělávání nebo komunitní vysoké školy.^[89] Méně než 66% absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří se zapsají na čtyřletou vysokou školu v Pensylvánii, získá do šesti let bakalářský titul. Z absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří dosáhli přidruženého titulu, absolvoval za tři roky pouze jeden ze tří absolventů.^[90] Podle Pensylvánské ministerstvo školství Jeden ze tří čerstvých absolventů středních škol, kteří navštěvují veřejné univerzity v Pensylvánii a komunitní vysoké školy, absolvuje alespoň jeden opravný kurz z matematiky, čtení nebo angličtiny.

SAT skóre

V roce 2014 absolvovalo zkoušky SAT SAT 15 studentů střední školy v Austinu. Slovní průměrné skóre okresu bylo 472. Matematické průměrné skóre bylo 493. Průměrné skóre při psaní bylo 441.^[91][92] Celostátní v Pensylvánii bylo slovní průměrné skóre 497. Průměrné matematické skóre bylo 504. Průměrné skóre při psaní bylo 480. Rada akademie také uvedla, že celostátní skóre bylo: 497 ve čtení, 513 v matematice a 487 v písemné formě.^[93]

V roce 2013 bylo průměrné slovní průměrné skóre studentů 12 Austin Area School District 462,5. Matematické průměrné skóre bylo 489,17. Průměrné skóre za psaní bylo 440,83. College Board uvedl, že celostátní skóre bylo: 494 ve čtení, 504 v matematice a 482 v písemné formě. Celonárodní výsledky SAT byly stejné jako v roce 2012.^[94]

V roce 2012 absolvovalo zkoušky SAT 12 studentů školy Austin Area School District. Slovní průměrné skóre okresu bylo 473. Průměrné skóre v matematice bylo 458. Průměrné skóre v psaní bylo 460. Výsledky celostátních verbálních SAT zkoušek byly: Verbal 491, Math 501, Writing 480. V USA se na zkoušky zúčastnilo 1,65 milionu studentů, kteří dosáhli skóre: Slovní 496, Matematika 514, Psaní 488. Podle rady univerzity bylo maximální skóre v každé sekci 800 a 360 studentů na celostátní úrovni dosáhlo dokonalých 2400.

V roce 2011 složilo zkoušky SAT SAT 11 studentů školní oblasti Austin Area. Slovní průměrné skóre okresu bylo 443. Průměrné skóre matematiky bylo 460. Průměrné skóre psaní bylo 419.^[95] Pensylvánie se umístila na 40. místě mezi státy se skóre SAT: Slovní - 493, Matematická - 501, Psací - 479.^[96] Ve Spojených státech se zkoušky v roce 2011 zúčastnilo 1,65 milionu studentů. V průměru měli 497 (z 800) verbálních, 514 matematických a 489 písemných.^[97]

Centrum pro venkovskou Pensylvánii, výzkumné rameno pensylvánského valného shromáždění, porovnalo údaje SAT studentů ve venkovských oblastech Pensylvánie se studenty v městských oblastech. Od roku 2003 do roku 2005 bylo průměrné celkové SAT skóre pro studenty na venkově v Pensylvánii 992, zatímco městští studenti měli průměrně 1006. Ve stejném období se zkoušky zúčastnilo 28 procent žáků 11. a 12. ročníku ve venkovských školních obvodech, ve srovnání se 32 procenty městských studentů ve stejných ročnících. Průměrné skóre v matematice bylo 495 a slovní skóre u studentů na venkově 497, zatímco v městských testech bylo 499 a 507. Kompozitní skóre SAT v Pensylvánii se v národním měřítku v roce 2004 umístilo na nízké úrovni. Složené skóre SAT 1003 zanechalo v Pensylvánii 44 z 50 států a Washington, DC.^[98]

Pensylvánské ministerstvo školství uvedlo, že 71 procent studentů ve venkovských oblastech Pensylvánie se rozhodlo pokračovat ve vzdělávání po střední škole v roce 2003, zatímco 79 procent absolventů městských středních škol se rozhodlo pokračovat ve vzdělávání.

Osmý stupeň

Sedmé ročníky byly testovány z čtení a matematiky od roku 2006. Osmé ročníky jsou testovány z: čtení, psaní, matematiky a přírodních věd. Od jara 2013, žáci osmého ročníku, kteří jsou zapsáni do algebry, skládám na konci kurzu Keystone zkoušku z algebry I. Testování 8. ročníku čtení a matematiky začalo v roce 1999 jako státní iniciativa.^[99] Vědecké testování začalo v roce 2007.

Výsledky PSSA

Věda 8. ročníku

• 2012 - nehlášeno kvůli méně než 10 žákům. Stát - 59%
• 2011 - 50% (19% pod základní). Stát - 58,3%
• 2010 - 68% (% pod základní hodnotou). Stát - 57%
• 2009 - 71% (75% pod základní hodnotou). Stát - 55%^[102]
• 2008 - 40%, stát - 52%

Sedmá třída

Základní škola

Austin Area Elementary School se nachází na 138 Costello Avenue, Austin. V roce 2015 bylo zapsáno do školy 125 žáků předškolních až 6. ročníků, přičemž 51% žáků dostalo kvůli federální chudobě federální jídlo zdarma nebo se sníženou cenou. Navíc 23% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco žádný ze žáků nebyl identifikován jako nadaný.^[104] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikovaných v rámci No Child Left Behind. Škola poskytuje celodenní školku.^[105] Austin Area Elementary School byl federálně určený Hlava I škola.

V roce 2014 byl zápis do školy 122 žáků předškolních ročníků až do 6. ročníku, přičemž 46,7% žáků dostávalo federální jídlo zdarma nebo se sníženou cenou z důvodu rodinné chudoby. Navíc 19% žáků dostává speciální vzdělávací služby, zatímco žádný z nich není označen jako nadaný.^[106] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 100% učitelů hodnoceno jako vysoce kvalifikovaných v rámci No Child Left Behind. Škola poskytuje celodenní školku od roku 2008.^[107] Škola byla federálně označená jako škola hlavy I.

Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2011 škola uvedla zápis 88 žáků do předškolních ročníků až do 6. ročníku, přičemž 42 žáků dostalo federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli rodinné chudobě. Škola zaměstnávala 10 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 8: 1.^[108] Podle zprávy pennsylvánského ministerstva školství bylo 10 tříd vyučováno učiteli, kteří byli v kategorii No Child Left Behind (Žádné dítě pozadu) vyučováni jako „Nevysoká kvalifikace“.^[109] Austin Area Elementary School poskytuje celodenní školku. V roce 2013 bylo zapsáno 122 žáků předškolního věku do 6. ročníku.

Výkonnostní profil školy za rok 2015

Podle Pensylvánského ministerstva školství bylo 46% studentů 5. ročníku na základní škole na úrovni ročníku při čtení na PSSA uvedených v dubnu 2015. V matematice se na úrovni ročníku projevilo 53% studentů 5. ročníku. Nebyly hlášeny žádné výsledky pátého ročníku. Ve 4. ročníku bylo 92% čtenářů na úrovni ročníku, zatímco 69% mělo matematické dovednosti na úrovni ročníků. Ve vědě prokázalo 100% studentů čtvrtého ročníku porozumění na úrovni ročníku. Mezi třetími (třetími) žáky bylo 58% studentů na stupních čtení a 33% na stupních matematiky. Mezi žáky 6. ročníku bylo 53% z maturitní zkoušky ze čtení a 42% z maturitní zkoušky z matematiky.^[110] Celostátní 61,9% studentů pátého (pátého) ročníku bylo na úrovni čtení, zatímco 42,8% prokázalo matematické dovednosti na úrovni ročníku. Žáci 4. ročníku v Pensylvánii měli 58,6% na úrovni čtení a 44,4% prokázali matematické dovednosti na úrovni ročníku. Ve vědě prokázalo 77,3% studentů čtvrtého ročníku porozumění na úrovni ročníku. Mezi pennsylvánskými třetími (3.) žáky 62% četlo na úrovni známek, zatímco 48,5% demonstrovalo na úrovni matematické dovednosti.^[111]

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Základní škola v Austin Area dosáhla skóre 81,2 ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a výsledky z matematiky. V letech 2013-14 pouze 67% studentů četlo na úrovni ročníků ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. ročníku četlo 92,8% žáků na základní škole. V matematice bylo 78% na úrovni známek (3. – 5. Ročník). Ve 4. ročníku přírodovědných předmětů prokázalo 80% žáků porozumění na úrovni ročníku. Při psaní pouze 58% žáků 5. ročníku demonstrovalo na úrovni psaní.^[112]

Výkonnostní profil školy za rok 2013

Austin Area Elementary School dosáhl skóre 75,6 ze 100. Skóre se odráží na úrovni známek: čtení, věda, psaní a výsledky z matematiky. V letech 2012-13 pouze 64% studentů četlo na úrovni ročníků ve 3. až 5. ročníku. Ve 3. třídě 76,92% žáků četlo na základní škole. V matematice bylo 76% na úrovni známek (3. – 5. Ročník). Ve 4. ročníku přírodovědných předmětů prokázalo 92,31% žáků porozumění na základní škole. Pouze 53,85% žáků 5. ročníku demonstrovalo na úrovni psaní.^[113]

Historie AYP

V letech 2003 až 2012 dosáhla základní škola v Austinu oblast AYP.^[114][115]

Výsledky PSSA

Každý rok, na jaře, žáci 3. a 6. ročníku absolvují PSSA v matematice a čtení. Čtvrtý ročník je testován ze čtení, matematiky a přírodních věd. Pátý ročník je hodnocen čtením, matematikou a psaním. Pensylvánský systém hodnocení škol, běžně nazývané PSSA, jsou zkoušky související se zákonem No Child Left Behind Act, které byly začátkem roku 2003 prováděny všem studentům veřejných škol v Pensylvánii ve 3. – 8. ročníku.^[116] Cílem bylo, aby 100% studentů bylo na jaře 2014 na úrovni ročníku nebo lepší z oblasti čtení a matematiky.^{[117][118][119]} Testy se zaměřily na státní akademické standardy pro čtení, psaní, matematiku a přírodní vědy. Vědecká zkouška je určena pro 4. ročník a zahrnuje obsah z přírodních věd, technologií, ekologie a environmentální studie.^[120]

Věda 4. stupně

• 2012 - 83% (0% pod základní). Stát - 82%
• 2011 - výsledky méně než 10 žáků nebyly hlášeny
• 2010 - 90%, stát - 81%
• 2009 - 90%, stát - 83%
• 2008 - 9 žáků - výsledky nebyly hlášeny

Počty PreK

V roce 2009 získala školní čtvrť Austin Area státní financování, aby mohla nabídnout předškolní program daňovým poplatníkům.^[126][127] Způsobilé pro podání žádosti jsou děti, které jsou nejméně tři roky mladší a mladší než vstupní věk mateřské školy. Prioritní zápis do programu PA Pre-K Counts je určen pro děti, které jsou ohroženy selháním ve škole, a to buď z důvodu příjmu (300 procent federální úrovně chudoby, nebo čtyřčlenné rodiny vydělávající 63 600 $ ročně), jazyka (angličtina není vaším první jazyk), kulturní nebo speciální potřeby.

Speciální vzdělání

V prosinci 2013 správa školy Austin Area School District uvedla, že je dostalo 49 žáků nebo 22% žáků okresu Speciální vzdělání služby, přičemž 32% identifikovaných studentů má specifickou poruchu učení.^[128] V prosinci 2012 okresní správa uvedla, že obdrželo 46 žáků nebo 23,6% žáků okresu Speciální vzdělání služby, přičemž 39% identifikovaných studentů má specifickou poruchu učení.^[129] V roce 2011 správa školy Austin Area School District uvedla, že obdrželo 46 žáků nebo 20% žáků okresu Speciální vzdělání služby, přičemž 47% identifikovaných studentů má specifickou poruchu učení. V roce 2010 správa Austin Area School District uvedla, že služby zvláštního vzdělávání dostalo 38 žáků nebo 19% žáků okresu, přičemž 63% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení.^[130] V roce 2009 dostalo speciální vzdělávací služby 21% žáků. To bylo výrazně vyšší než státní míra 15% žáků. Okres využil služeb poskytovaných IU 12 k uspokojení potřeb těchto studentů.^[131] V roce 2009 bylo celkem zapsáno 193 žáků. V roce 2008 bylo v okrese zapsáno 220 žáků.

V roce 2007 svědčil pensylvánský ministr školství Gerald Zahorchak před školním výborem Pennsylvania House ohledně celodenní školky. Tvrdil, že v okresech, které tento program nabízejí, dojde k výraznému poklesu počtu studentů speciální pedagogiky v důsledku včasné identifikace a včasné intervence. Tvrdil, že vysoké náklady na celodenní školku budou okresy kompenzovat nižšími náklady na speciální vzdělávání.^[132] AASD nabízí celodenní mateřskou školu od roku 2008 a předškolní zařízení od roku 2009. Školní čtvrť Austin Area School District zaznamenal minimální procento studentů speciálního vzdělávání, kterým slouží, a nepřináší žádné úspory.

Speciální vzdělávací služby ve společenství jsou poskytovány studentům ve věku od tří do 21 let. Ve školním roce 2010/11 činil celkový počet zapsaných studentů více než 1,78 milionu studentů s přibližně 275 000 studenty způsobilými pro služby zvláštního vzdělávání. Mezi těmito studenty bylo 18 959 identifikováno s mentální retardací a 21 245 studentů s autismem.^[133] Největší skupina studentů je identifikována jako Specifické poruchy učení 126 026 studentů (46,9 procenta) a Poruchy řeči nebo jazyka se 43 542 studenty (16,2 procenta).

V roce 2010 poskytl stát Pensylvánie na služby speciálního vzdělávání 1026 815 000 USD. Toto financování je doplňkem základního vzdělávání státu na financování žáka a veškerého dalšího státního a federálního financování.^[134] Struktura financování speciálního vzdělávání probíhá prostřednictvím federálních fondů IDEA (Zákon o vzdělávání osob se zdravotním postižením) a státních prostředků. Prostředky IDEA jsou každoročně přidělovány státu a distribuovány prostřednictvím mezilehlých jednotek (IU) do školních obvodů, zatímco státní prostředky jsou distribuovány přímo do okresů. Celkové prostředky, které obdrží školské obvody, se počítají pomocí vzorce. Pensylvánské ministerstvo školství dohlíží na čtyři prostředky používané na financování studentů se speciálními potřebami: speciální pedagogika; Schválené soukromé školy; Pennsylvania Chartered Schools for the Deaf and Blind; a včasná intervence. Systém financování speciálního vzdělávání v Pensylvánii předpokládá, že 16% studentů okresu dostává speciální vzdělávací služby. Rovněž předpokládá, že potřeby každého studenta narostou na stejnou úroveň nákladů.^[135] Stát vyžaduje, aby každý veřejný školní obvod a charterová škola měly tříletý plán speciálního vzdělávání, který by uspokojil jedinečné potřeby studentů speciálního vzdělávání.^[136] Nadměrná identifikace studentů, s cílem zvýšit státní financování, je problémem ve společenství. Některé okresy mají více než 20% svých studentů, kteří dostávají speciální vzdělávací služby, zatímco jiné mají 10% podporu prostřednictvím speciálního vzdělávání.^[137] V roce 2012 Obamova administrativa Americké ministerstvo školství vydala směrnici, že školy zahrnují studenty se zdravotním postižením do mimoškolních aktivit, včetně sportu.^[138]

Austin Area School District obdržel 131 703 $ příplatek za speciální vzdělávací služby v roce 2010.^[139] Ve školních letech 2011–12, 2012–13 a 2013–14 dostaly všechny pennsylvánské veřejné školní obvody stejnou úroveň financování speciálního vzdělávání, jaké dostaly v letech 2010–11. Financování na této úrovni je poskytováno bez ohledu na změny v počtu žáků, kteří potřebují speciální vzdělávací služby, a bez ohledu na úroveň služeb, kterou příslušní studenti požadují.^[140][141] Pro školní rok 2014–2015 získal Austin Area School District nárůst na 135 258 $ ze společenství za financování speciálního vzdělávání.^[142] Stát navíc poskytuje dodatečné financování mimořádně postiženým studentům. O toto dodatečné financování musí požádat okres.

Nadané vzdělání

Okresní správa uvedla, že žádný z jejích studentů nebyl v roce 2009 nadaný. Nejvyšší procento nadaných studentů uvedlo ze všech 500 školních obvodů a 100 veřejných charterových škol v Pensylvánii Školní čtvrť North Allegheny 15,5% studentů označilo za nadané.^[143] Podle zákona musí okres poskytovat mentálně nadané programy na všech úrovních. Proces doporučení pro nadané hodnocení mohou iniciovat učitelé nebo rodiče kontaktováním ředitele budovy studenta a požádáním o hodnocení.^[144] Všechny žádosti musí být podány písemně. Aby měl student nárok na mentálně nadané programy v Pensylvánii, musí mít kognitivní schopnosti nejméně 130, měřeno standardizovaným testem schopností certifikovaným školním psychologem. Pro způsobilost budou brány v úvahu i další faktory, které naznačují nadání.^[145][146]

Wellness politika

Austin Area School Board zavedl okresní wellness politiku v roce 2006.^[147] Tato politika se týká výživných jídel podávaných ve škole, kontroly přístupu k některým jídlům a nápojům během školních hodin, věkové výživy pro všechny studenty a tělesné výchovy pro studenty K-12. Tato politika je reakcí na státní mandáty a federální legislativu (P.L. 108 - 265). Zákon stanoví, že každý školní obvod, který se účastní programu schváleného zákonem Richard B. Russell National School Lunch Act (42 USC 1751 a násl.) Nebo zákonem o výživě dětí z roku 1966 (42 USC 1771 a násl.) „Zřídí místní školní wellness politika do školního roku 2006. “ Většina okresů označila dozorce a ředitele školské stravovací služby za odpovědné za zajištění implementace místní wellness politiky.^[148]

Legislativa ukládala odpovědnost za rozvoj wellness politiky na místní úrovni, aby bylo možné řešit individuální potřeby každého okresu. Podle požadavků místní wellness politiky musí školní obvody stanovit cíle v oblasti výživové výchovy, fyzické aktivity, zajištění školního stravování a dalších školních aktivit určených k podpoře wellness studentů. Dále bylo požadováno, aby okresy zapojily do rozvoje politiky širokou skupinu jednotlivců a aby měly plán pro měření implementace politiky. Okresům byla nabídnuta volba úrovní implementace pro omezení nebo zákaz potravin s nízkou výživou v areálu školy. Při konečné implementaci tyto předpisy zakazují některá jídla a nápoje v areálu školy.^[149] Pensylvánské ministerstvo školství požadovalo, aby okres předložil kopii politiky ke schválení.

Okres nabízí dětem v rodinách s nízkými příjmy bezplatnou školní snídani a oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Všichni studenti navštěvující školu mohou jíst snídani a oběd. Dětem z rodin s příjmem nižším nebo rovným 130 procent federální úrovně chudoby jsou rodině poskytovány snídaně a oběd bez jakýchkoli nákladů. Dětem z rodin s příjmy mezi 130 a 185 procenty federální úrovně chudoby lze účtovat nejvýše 30 centů za snídani. Pěstoun, za jehož péči a umístění je odpovědný stát, nebo který je umístěn soudem v prozatímní domácnosti, má nárok na snídani i oběd zdarma. Uprchlíci, bezdomovci a migrující mládež mají také automaticky nárok na jídlo zdarma.^[150] Jídla jsou částečně financována z federálních dolarů prostřednictvím Ministerstvo zemědělství USA.^[151]

V roce 2013 USDA vydala nová omezení pro potraviny ve veřejných školách. Pravidla se vztahují na potraviny a nápoje prodávané ve všech školních areálech veřejných škol během dne. Omezují občerstvení v automatu na maximálně 200 kalorií na položku. Kromě toho musí všechny svačinky prodávané ve škole splňovat konkurenční normy v oblasti živin, což znamená, že musí obsahovat ovoce, zeleninu, mléčné výrobky nebo bílkoviny nebo obsahovat alespoň 10 procent denní hodnoty vlákniny, vápníku, draslíku a Vitamín D.^[152]

V roce 2014 prezident Obama nařídil zákaz reklam na nezdravá jídla v areálech veřejných škol během školního dne.^[153] Úřad pro kontrolu potravin a léčiv požaduje, aby si studenti k obědu vzali mléko jako nápoj. V souladu s tímto zákonem musí každý student, který při obědě požaduje vodu místo mléka, předložit písemnou žádost podepsanou lékařem, která dokumentuje potřebu vody místo mléka.^[154][155]

Austin Area School District poskytuje zdravotní služby nařízené Společenstvím a federální vládou. V budově je k dispozici zdravotní sestra, která provádí každoroční zdravotní prohlídky (údaje hlášené PDE a státnímu ministerstvu zdravotnictví) a vydává předepsané léky studentům během školního dne. Studenti mohou být ze školy vyloučeni, pokud nesplní všechny rozsáhlé imunizační pověření ministerstva zdravotnictví. Školní zdravotní sestry sledují u každého žáka dodržování těchto předpisů.^[156][157] Sestry také sledují váhu každého dítěte.^[158]

Highmark Healthy High 5 grantů

V roce 2011 získala školní čtvrť v Austinu finanční prostředky prostřednictvím grantu Highmark Healthy High 5. Střední škola v Austinu získala 10 000 $ na program Austin Outdoor Excursion.^[159] Začátkem roku 2006 se Nadace Highmark zapojila do pětiletého programu v hodnotě 100 milionů dolarů na podporu celoživotního zdravého chování u dětí a dospívajících prostřednictvím místních neziskových organizací a škol.

Okres se účastnil Highmark Healthy High 5 Health eTools for Schools, který umožňoval mobilní sběr příslušných údajů o screeningových údajích o zdraví a fyzické zdatnosti u studentů K-12 v databázi InnerLink, Inc. v Lancasteru v Pensylvánii. Nástroje eTools pro školy ve zdraví rovněž poskytly zúčastněným okresům interdisciplinární učební osnovy týkající se výživy, tělesné výchovy a tělesné činnosti založené na výzkumu. Program byl ukončen v roce 2013.^[160]

Rozpočet

Pennsylvánské státní školní obvody rozpočtují a vynakládají finanční prostředky podle postupů nařízených Valným shromážděním a pennsylvánským ministerstvem školství (PDE). Roční provozní rozpočet připravují správní úředníci školních obvodů. PDE poskytuje jednotný formulář a předloží jej ke schválení správní radě školy před začátkem každého fiskálního roku 1. července.

Podle pennsylvánského zákona o osvobození daňových poplatníků z 1. zákona ze zvláštního zasedání z roku 2006 musí všechny školní obvody první třídy A, druhé třídy, třetí třídy a čtvrté třídy přijmout předběžný návrh rozpočtu. Návrh musí zahrnovat odhadované příjmy a výdaje a navrhované daňové sazby. Tento navrhovaný rozpočet musí představenstvo posoudit nejpozději 90 dnů přede dnem voleb bezprostředně předcházejících fiskálnímu roku. Předběžný návrh rozpočtu musí být rovněž vytištěn a zpřístupněn pro veřejnou kontrolu nejméně 20 dní před jeho přijetím. Správní rada školy může uspořádat veřejné slyšení o rozpočtu, ale není to povinno. Správní rada musí nejméně 10 dnů předem oznámit svůj záměr přijmout konečný rozpočet podle zákona č. 1 z roku 2006.^[161]

V roce 2013 se průměrný plat učitelů ve školní čtvrti v Austin Area zvýšil na 53 627 $ ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé obdrželi, vzrostly na 25 516 $ na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů ve výši 79 143 $.^[162] Důchodové dávky pro učitele a administrátory školní čtvrti v Austinu se rovnají minimálně 2,00% x Konečný průměrný plat x Celkový kredit. (Některé výhody pro učitele využívají 2,50% faktor výhod.)^[163] Po 40 letech služby může učitel odejít do důchodu se 100% průměrného platu jejich posledních 3 let zaměstnání. Podle studie provedené v American Enterprise Institute je v roce 2011 celková kompenzace učitelů veřejných škol zhruba o 50 procent vyšší, než by pravděpodobně dostávali v soukromém sektoru. Studie zjistila, že nejštědřejší výhody, které učitelé dostávají, nejsou zohledňovány v mnoha studiích kompenzací, včetně: důchodu, zdravotních důchodců a jistoty zaměstnání.^[164]

V roce 2011 činil průměrný plat učitelů ve školní čtvrti Austin Area 49 600 USD ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé dostávají, byly 17 036 USD na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů ve výši 56 637 USD.^[165]

V roce 2009 školní čtvrť Austin Area hlásil, že zaměstnává 27 učitelů a správců, s průměrným platem 52 958 $ a nejlepším platem 109 175 $.^[166] Pracovní den učitele je 7 hodin 15 minut s 30minutovým bezobslužným obědem se 185 dny smluvního roku. Učitelé dostávají zvláštní odměnu za splnění dalších povinností. Učitelé navíc dostávají důchod z definovaných dávek, zdravotní pojištění, úhradu za profesionální rozvoj, 2 placené osobní dny, které se hromadí, 10 placené nemocenské dny, 2 placené dny nouzové dovolené, 5 placených dnů úmrtí a další výhody.^[167]

V roce 2007 činil průměrný plat učitelů v okrese 45 373 USD za 180 odpracovaných dnů. Austin Area je na čtvrtém místě v Potter County za průměrný plat učitele v roce 2007.^[168] Od roku 2007 se Pensylvánie umístila v deseti nejlepších státech průměrných platů učitelů. Po očištění o životní náklady se Pensylvánie umístila na čtvrtém místě v zemi za náhradu učitelů.^[169] Učitelé navíc dostávají důchod s definovanými dávkami, zdravotní pojištění, pojištění zubů, úhradu za profesionální rozvoj pojištění zraku, placené osobní dny, 10 placených dnů nemoci a mnoho dalších výhod.^[170]

Náklady na správu Austin Area se v administrativních nákladech na žáka umístila na špici, v Pensylvánii v roce 2008 na 1620 $ na žáka. Jednalo se o třetí nejvyšší správní výdaje v roce 2008 pro 501 školních obvodů ve státě. Nejnižší administrativní náklady na žáka v Pensylvánii byly 398 $ na žáka.^[171] V červenci 2007 získal pětiletý kontrakt s Matthewem J. Hutchesonem, který sloužil jako okresní dozorce. Jeho počáteční plat byl stanoven na 86 000 $ (2007), aby vzrostl na 99 500 $ (2012). Obdržel také rozsáhlý balíček výhod, který zahrnoval: platbu 1 000 $ při odletu za každý rok služby, zdravotní pojištění, životní pojištění, platby za konference a další.^[172]

Výdaje na žáka V roce 2008, Austin Area School District hlášeny výdaje $ 15 863 na žáka, což bylo 44. ve státě z 500 školních okresů.^[173] V roce 2010 se výdaje na žáka ve školní čtvrti v Austinu zvýšily na 20 119,88 $ ^[174] Mezi státy se v letech 2008–09 celkové tržby Pensylvánie na žáka (včetně všech zdrojů) umístily na 11. místě s 15 023 USD na studenta.^[175] V roce 2007 činily celkové výdaje Pensylvánie na žáka 12 759 USD.^[176] Americký úřad pro sčítání lidu uvádí, že ve školním roce 2000-01 utratila Pensylvánie na žáka 8 191 dolarů.^[177]

Mezi padesáti státy se celkové tržby Pensylvánie na žáka (včetně všech zdrojů) umístily v letech 2008–09 na 11. místě s 15 023 USD na studenta.^[178] Celkové příjmy Pensylvánie na žáka vzrostly na 16 186 USD a v roce 2011 se v zemi umístily na 9. místě.^[179]

Rezervy V roce 2008 vykázala školní čtvrť Austin Area nulový zůstatek ve svém rezervovaném fondu. Zůstatek fondu bez výhrady byl označen jako 509 472 USD.^[180] V roce 2010 oznámila správa Austin Area Administration zůstatek fondu bez výhrad a bez označení na 622 695 USD. V roce 2012 okres zaznamenal rezervy ve výši 542 474 USD.^[181] Pennsylvánské veřejné školní okresní rezervní fondy jsou rozděleny do dvou kategorií - určených a nedesignovaných. Neznačené finanční prostředky nejsou vázány na žádný plánovaný projekt. Určené fondy a jakékoli další fondy, například kapitálové rezervy, jsou alokovány na konkrétní projekty. Školské obvody jsou podle státních zákonů povinny ponechat 5 procent svých ročních výdajů v neznačených rezervních fondech, aby si uchovaly hodnocení dluhopisů. Podle pennsylvánského ministerstva školství se v letech 2003 až 2010 jako celek v pennsylvánských školních obvodech nashromáždily téměř 3 miliardy dolarů rezervovaných fondů.^[182] V roce 2013 Austin Area School Board uvedl, že má 152 158 $ v rezervách.

Výuka Studenti, kteří žijí v docházkové oblasti okresu, se mohou rozhodnout zúčastnit se jedné ze 157 veřejných charterových škol v Pensylvánii. Student žijící v sousední veřejné školní čtvrti nebo devizový student může požádat o přijetí do školní čtvrti Austin Area. V těchto případech stanoví pennsylvánské ministerstvo školství roční školné pro každý školní obvod. Jedná se o částku, kterou veřejná školní čtvrť platí charterové škole za každého studenta, který je rezidentem a který se účastní této charty, a je to částka, kterou musí rodiče nerezidentního studenta zaplatit za účast na školách školy Austin Area School District. Ceny školného v roce 2012 jsou základní škola - 13 417,68 USD, střední škola - 13 735,17 USD.^[183]

Audit Při auditu oblasti Austin Area District v roce 2012 uvedla administrativa Pennsylvania Pennsylvania General, že pokračovala v praxi umožňující nerezidentským studentům navštěvovat školy okresu bez placení plné výuky, jak to vyžaduje Pennsylvania School Code. Tato praxe stála okres za posledních 6 let desítky tisíc.^[184]

Austin Area School District je financován kombinací: místní daně z příjmů,^[185] daň z nemovitosti, daň z převodu nemovitostí spojená s podstatným financováním z Pensylvánského společenství a 10% z federální vlády.^[186] Granty mohou poskytnout příležitost doplnit financování škol bez zvýšení místních daní. Úrokové výnosy z účtů rovněž poskytují okresu příjem bez daně. Ve společenství Pensylvánie jsou důchodové příjmy a příjmy sociálního zabezpečení osvobozeny od státní daně z příjmu fyzických osob a místní daně z příjmu bez ohledu na úroveň osobního bohatství jednotlivce.^[187] Průměrný penze učitelů veřejných škol v Pensylvánii v roce 2011 přesáhla 60 000 USD ročně a navíc dostávají federální dávky sociálního zabezpečení: oba jsou osvobozeny od státní daně z příjmu v Pensylvánii a místní daně z příjmu, která financuje místní veřejné školy.^[188] S účinností od roku 2016 jsou aktivní vojenské služby osvobozeny od placení místní daně z příjmů v Pensylvánii.^[189][190]

Státní financování základního vzdělávání

Podle zprávy zástupce Todd Stephens kancelář, Austin Area School District dostává 39,3% svých ročních příjmů od státu.^[191]

V prosinci 2014 proběhla slyšení v Pensylvánské vzdělávací reformní komisi. Bylo vydáno svědectví o státním financování v nejrychleji rostoucích okresech a v těch s největším poklesem počtu zapsaných od roku 1996. Školní čtvrť Austin Area School School District byl identifikován jako okres s velkým poklesem počtu zapsaných (32%). Bylo konstatováno, že státní financování na žáka v okrese vzrostlo o 231% z 3 586,77 USD na žáka v roce 1996 na 11 885 USD v roce 2013.^[192][193]

V roce 2016 guvernér Vlk oznámil, že popře školní čtvrť Austin Area School jakékoli zvýšení financování základního vzdělávání. Školní čtvrť Austin Area School byl jedním z deseti (10) veřejných školských obvodů v Pensylvánii, kterým bylo odepřeno zvýšení státního financování pro rok 2016.^[194][195]

Pro školní rok 2015-16, Guvernére Tom Wolf vydala v lednu 2016 částečné financování základního vzdělávání ve výši 668 018 USD školní čtvrti v Austin Area.^[196] Jednalo se o částku ve výši 10,3 miliard USD na financování škol zadržených z veřejných škol guvernérem od léta 2015.^[197] Rozptýlení nedodržovalo nový vzorec spravedlivého financování základního vzdělávání, který stanovilo valné shromáždění v Pensylvánii v červnu 2015.^[198][199]

Pro školní rok 2014-15, Austin a oblastní školní čtvrť obdržely financování státního základního vzdělávání ve výši 1 418 746 USD. Okres také získal 28 957 $ v novém grantu Ready To Learn Block. Státní uznaný rozpočet na vzdělávání zahrnuje 5 526 129 000 $ na financování základního vzdělávání na období 2014–2015.^[200] Rozpočet na vzdělávání také zahrnuje financování zodpovědného blokového grantu ve výši 100 milionů $ a 241 milionů $ v novém financování Ready to Learn pro veřejné školy, které se zaměřuje na studijní úspěchy a akademické úspěchy. Stát vyplácí 500,8 milionů USD na sociální zabezpečení jménem zaměstnanců školy a dalších 1,16 miliardy USD do státního důchodového systému učitelů (PSERS). Celkově je rozpočet Pennsylvánie na vzdělávání pro veřejné školy K-12 10 miliard dolarů. Jednalo se o nárůst o 305 milionů dolarů oproti výdajům státu v letech 2013–2014 a největší částku, jakou kdy Společenství přidělilo pro své veřejné školy.^[201]

Pro školní rok 2013-14„Školní čtvrť v Austin Area obdržela v Pensylvánii financování základního vzdělávání 1 418 682 USD, což je o 260 363 USD více, než její státní BEF z roku 2012-13 do okresu. Toto zvýšení o 22,5% bylo největším procentním nárůstem financování BEF uděleného mezi všemi 500 pennsylvánskými okresy veřejných škol. Okres také obdrží 18 638 USD na financování blokovatelného grantu odpovědnosti, který se zaměří na akademické výsledky a úroveň financování speciálních vzdělávacích služeb. Dozorce uznal, že se okres nacházel ve finančních potížích, které vyžadovaly výjimečný zásah státu, aby „zůstal na vodě“.^[202] Okres má možnost požádat o několik dalších státních a federálních grantů ke zvýšení příjmů. Rozpočet společenství zvýšil celostátní financování základního vzdělávání o 123 milionů $ na více než 5,5 miliardy $. Většina z 500 veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii získala zvýšení financování základního vzdělávání v rozsahu 0,9% až 4%. Osm veřejných školských obvodů obdrželo mimořádně vysoké financování ve výši 10–16%.^[203] Stát také financoval PSERS (pennsylvánský školní zaměstnanecký penzijní fond) částkou 1 017 000 000 $ a platbami sociálního zabezpečení pro zaměstnance škol ve výši 495 milionů $.^[204]

Pro školní rok 2012-13, školní čtvrť v Austinu získala 1 176 932 $.^[205] Výkonný rozpočet guvernéra na období 2012–2013 zahrnoval 9,34 miliardy USD pro mateřské školy prostřednictvím veřejného vzdělávání 12. ročníku, včetně financování základního vzdělávání o 5,4 miliardy USD, což představuje nárůst o 49 milionů USD oproti rozpočtu na období 2011–2012. Kromě toho poskytlo společenství 100 milionů dolarů na grantový program Accountability Block. Austin Area School District získal 18 638 $. Stát také poskytl platbu ve výši 544,4 milionu dolarů na sociální zabezpečení zaměstnanců školy a 856 milionů dolarů na penzijní fond zaměstnanců školy s názvem PSERS.^[206]

V letech 2011-12, Austin Area School District obdržela částku 1 158 294 $ ze státního financování základního vzdělávání.^[207][208] Kromě toho získala školní čtvrť v Austinu částku 18 638 USD v rámci grantu Accountability Block Grant. Uzavřený rozpočet státu Pennsylvánie na vzdělávání zahrnoval 5 354 629 000 $ pro prostředky na základní vzdělávání na období 2011–2012. Tato částka představovala nárůst o 233 290 000 USD (4,6%) oproti schválenému státnímu prostředku na období 2010–2011.^[209] Nejvyšší nárůst financování státního základního vzdělávání byl udělen Městská školní čtvrť v Duquesne, který získal 49% nárůst státního financování pro období 2011-12.^[210] V roce 2010 okres oznámil, že 113 studentů dostalo obědy zdarma nebo za sníženou cenu, a to z důvodu setkání rodiny s dětmi federální úroveň chudoby.^[211]

V rozpočtovém roce 2010–11 Pensylvánské společenství poskytlo Austin Area School District 2% zvýšení financování základního vzdělávání v celkové výši 1 205 189 $. Většina Potter County okresy získaly základní nárůst o 2%. Nejvyšší nárůst v Potter County byl Coudersport Area School District který zaznamenal nárůst o 5,50%. Největší nárůst v Pensylvánii šel do Kennett Consolidated School District v Chester County která získala v roce 2010 státní financování základního vzdělávání o 23,65%.^[212] Pokračovala neškodná politika státu týkající se financování státního základního vzdělávání, kde každý okres obdržel alespoň stejnou částku jako v předchozím školním roce, i když se počet zápisů výrazně snížil. Výši navýšení, kterou každý školní obvod obdržel, stanovil guvernér Edward Rendell a poté ministr školství Gerald Zahorchak jako součást návrhu státního rozpočtu předkládaného každý únor. Toto byl druhý rok politiky guvernéra Rendella financovat některé pennsylvánské veřejné školní obvody mnohem větším tempem než jiné.^[213]

V rozpočtovém roce 2009–2010 Pensylvánské společenství poskytlo 2% zvýšení financování základního vzdělávání v celkové výši 1 181 460 $. Většina okresů Potter County získala 2% nárůst. Devadesát (90) veřejných školských čtvrtí v Pensylvánii získalo základní nárůst o 2%. V Pensylvánii získalo více než 15 školních obvodů v roce 2009 zvýšení financování základního vzdělávání o více než 10%. Muhlenberg School District v Berks County získal nejvyšší s 22,31% nárůstem financování. Státní financování základního vzdělávání pro školní čtvrť Austin Area v letech 2008–09 činilo 1 158 294,04 USD^[214] Výši navýšení, kterou každý školní obvod obdržel, určil tehdejší guvernér Edward Rendell a ministr školství, Gerald Zahorchak prostřednictvím alokace stanovené v návrhu státního rozpočtu provedeném v únoru každého roku.^[215] Podle amerického úřadu pro sčítání lidu utratila Pensylvánie v roce 2000 7 824 USD na žáka. Do roku 2008 se tato částka zvýšila až na 12 085 USD.^[216][217]

Státní financování základního vzdělávání okresu v letech 2008–09 činilo 1 158 294,04 USD. Podle Pensylvánské ministerstvo školství „Ve školním roce 2007–2008 dostalo 124 studentů okresu oběd zdarma nebo za sníženou cenu kvůli nízkému příjmu rodiny.^[218]

Blokování odpovědnosti

Počínaje rokem 2004-05 zahájil stát financování škol odpovědným za blokování odpovědnosti. Tento program poskytl 1,5 miliard dolarů školským obvodům v Pensylvánii. Program Blokování odpovědnosti vyžaduje, aby se jeho dolary daňových poplatníků soustředily na konkrétní intervence, které s největší pravděpodobností zvýší akademické výsledky studentů. Mezi tyto intervence patří: příprava učitelů, celodenní školka a profesní rozvoj s cílem zlepšit jejich výuku. Pro období 2010-11, okres požádal a obdržel 50 588 $ kromě všech ostatních státních a federálních finančních prostředků. Čtvrť využívá finanční prostředky na zajištění celodenní školky a snížené třídy K-3. ročník.^[219][220]

Grant na gramotnost

Austin Area School District získal grant ve výši 276 518 USD na konkurenceschopnost. Slouží ke zlepšení porodu čtenářských dovedností do 12. ročníku. Okres byl povinen vypracovat zdlouhavý plán gramotnosti, který zahrnoval zásah do komunity. Finanční prostředky pocházejí z grantu Striving Readers Comprehensive Literacy, označovaného také jako grant Keystones to Opportunity. Jedná se o pětiletý, konkurenceschopný federální grantový program určený na pomoc místním vzdělávacím agenturám při vývoji a implementaci místních komplexních plánů gramotnosti. Z 329 předběžných žádostí školních obvodů přezkoumávaných Pensylvánským ministerstvem školství byla školní čtvrť jedním z pouhých 148 subjektů, které byly vyzvány k podání úplné žádosti. V okrese Potter County byla školní čtvrti udělena finanční podpora pro první ročník.^[221] Finanční prostředky musí být použity na školení učitelů, screening a hodnocení studentů, cílené intervence pro studenty, kteří čtou pod úrovní ročníku, a výzkumné metody zlepšování výuky a praxe ve třídě. Okresy musí najmout trenéry gramotnosti. Trenéři spolupracují s třídními učiteli, aby zlepšili své dovednosti v oblasti gramotnosti. Pennsylvánie byla mezi šesti dalšími státy, z 35, které se ucházely, které měly být financovány. Pensylvánie získala prostřednictvím federálního programu 38 milionů dolarů. Ministerstvo školství vyhradilo 5% grantu na správní náklady na státní úrovni.

Grant pro Učebny pro budoucnost

Státní program Učebna pro budoucnost poskytl okresům statisíce dalších státních finančních prostředků na nákup přenosných počítačů pro každou třídu středních škol (Angličtina, Věda, Historie, Matematika) pro základní osnovy a zaplatil za školení učitelů za účelem optimalizace používání počítačů. Program byl financován v letech 2006–2009. Austin Area School District požádal o účast v letech 2006–07, ale financování mu bylo zamítnuto. Okres získal v letech 2007–08 58 944 USD a v letech 2008–09 35 439 USD, což představuje státní financování ve výši 94 433 USD.^[222]

Další granty

Austin Area School District se neúčastnil: granty PA DEP na environmentální vzdělávání, granty Science It Elementary, granty na podporu vzdělávání, Hybridní učení v Pensylvánii granty ani federální vzdělávací granty 21. století.

Federální granty

V roce 2009 obdržela školní čtvrť Austin Area 241 010 $ ARRA - Peníze federálního stimulu, které mají být použity ve zvláštních programech, jako je speciální vzdělávání a uspokojování akademických potřeb studentů s nízkými příjmy. Tyto dolary byly doplňkem veškerého běžného státního a federálního financování okresu.^[223] Finanční prostředky byly omezeny na školní roky 2009–10 a 2010–2011. Vzhledem k dočasnému charakteru financování bylo školám opakovaně doporučeno použít prostředky na jednorázové výdaje, jako je pořízení vybavení, opravy budov, školení učitelů k poskytování efektivnějších pokynů nebo nákup knih a softwaru.

Grant Race to the Top

Úředníci školní oblasti v Austin Area o tuto žádost nepožádali Závod na vrchol federální grant, který by okresu přinesl stovky tisíc dalších federálních dolarů za zlepšení studijních výsledků studentů.^[224] Účast vyžadovala, aby administrativa, školská rada a místní odborový svaz učitelů podepsaly dohodu o upřednostnění zlepšení akademického úspěchu studentů. V Pensylvánii souhlasilo s účastí 120 veřejných školských obvodů a 56 charterových škol.^[225] Pensylvánie nebyla pro grant schválena. Neschopnost okresů souhlasit s účastí byla uváděna jako jeden z důvodů, proč nebyla schválena Pensylvánie.^[226]

Granty hlavy II

Federální vláda poskytuje školám roční granty, které mají být použity ke zlepšení kvality pokynů učitelů pro žáky. Cílem je poskytnout každému dítěti na veřejných školách „vysoce kvalitní“ učitele a ředitele, jak jsou definovány státem.^[227] Finanční prostředky jsou zasílány na státní ministerstvo školství, které je rozděluje do všech školních obvodů a charterových škol.^[228] Počínaje rokem 2002 činilo federální financování přidělené hlavě II 3 175 000 000 USD.

Veřejné školské okresní správy musí každoročně žádat stát o finanční prostředky z hlavy II. V letech 2012-13 obdržela školní čtvrť Austin Area 13 184 $ na financování federální hlavy II.^[229] V letech 2014-15 požádala školní čtvrť Austin Area o 12 704 $.^[230]

Státní iniciativa Common Cents

Austin Area School Board zvolen neúčastnit se Pennsylvania Department of Education Common Cents programu. Program požadoval, aby stát kontroloval okres, a to bez nákladů místních daňových poplatníků, aby určil způsoby, jak může okres ušetřit daňové dolary.^[231] Po přezkoumání informací nebyl okres povinen provést doporučené změny úspor nákladů.

Daně z nemovitostí

Sazby daně z nemovitosti v letech 2015-16 byly zvýšeny školní radou v Austinu na 45,800 mil.^[232] Mlýn je 1 $ daně za každých 1 000 $ odhadnuté hodnoty nemovitosti. Daně z majetku ve společenství Pensylvánie se vztahují pouze na nemovitosti - pozemky a budovy. The daň z nemovitosti nevybírá se z automobilů, obchodního inventáře nebo jiného osobního majetku. Některé druhy majetku jsou osvobozeny od majetkových daní, včetně: modliteben, pohřebišť, soukromých společenských klubů, charitativních a vzdělávacích institucí a vládního majetku. Kromě toho mohou američtí vojenští veteráni se zdravotním postižením požádat o osvobození od placení majetkových daní. V příjmech školní čtvrti v Pensylvánii dominují dva hlavní zdroje: 1) výběr daní z nemovitostí, které tvoří drtivou většinu (mezi 75–85%) místních příjmů; a 2) Zákon o výběru daní 511, což je přibližně 15% příjmů pro školní obvody.^[233] Pokud školský obvod zahrnuje obce ve dvou krajích, z nichž každý má různé sazby vyměření daně z nemovitosti, státní rada vyrovnává daňové sazby mezi kraji.^[234] Nepravidelné přehodnocení majetku se stalo vážným problémem ve společenství, protože vytváří značné rozdíly v zdanění v rámci komunity a napříč regionem.

• 2014-15 - 44,77800 mlýnů^[235]
• 2013-14 - 44 1300 mlýnů^[236]
• 2012-13 - 44,0000 mlýnů^[237]
• 2006-07 až 2011-12 - 44,0100 mlýnů.^{[238][239][240][241][242][243]}
• 2005-06 - 41,7500 mlýnů.^[244]

Průměrná roční daň z nemovitosti placená obyvateli Potter County dosahuje zhruba 2,95% jejich ročního příjmu. Potter County zařadil 624h z 3143 krajů Spojených států pro majetkové daně jako procento mediánu příjmu.^[245] Podle zprávy vypracované pennsylvánským ministerstvem školství vzrostly celkové daně z nemovitostí vybírané všemi školskými okresy v Pensylvánii z 6 474 133 936 USD v letech 1999–00 na 10 438 463 356 USD v letech 2008–09 a na 11 153 412 490 USD v roce 2011.^[246] Daně z nemovitostí v Pensylvánii jsou v národním měřítku relativně vysoké. Podle Daňová nadace, Pensylvánie se v USA v roce 2008 umístila na 11. místě, pokud jde o daně z nemovitosti zaplacené jako procento z domácí hodnoty (1,34%), a 12. v zemi, pokud jde o daně z nemovitosti, jako procento z příjmu (3,55%).^[247]

Zákon 1 Upravený index

Zákon č. 1 z roku 2006 upravuje sazby, kterými může každý školní obvod v Pensylvánii zvyšovat daně z nemovitosti. Okresy nesmějí zvyšovat daně nad tento index, pokud neumožní voličům hlasovat v referendu, nebo požádají o výjimku státní ministerstvo školství. Základní index pro školní rok 2010–2011 je 1,4 procenta, lze jej však upravit vyšší v závislosti na řadě faktorů, jako jsou hodnoty místního majetku a osobní příjem obyvatel okresu. Zákon 1 zahrnoval 10 výjimek, mezi něž patří: zvýšení nákladů na důchody, zvýšení nákladů na speciální vzdělávání, katastrofa jako požár nebo povodeň, zvýšení rostoucích nákladů na zdravotní péči u smluv platných v roce 2006 nebo snižující se daňové základy. Základním indexem je průměr procentního nárůstu celostátní průměrné týdenní mzdy stanovený ministerstvem práce a průmyslu PA za předchozí kalendářní rok a procentní nárůst indexu nákladů na zaměstnanost pro základní a střední školy, jak je stanoven podle Bureau of Labor Statistics v Americké ministerstvo práce, za předchozí 12měsíční období končící 30. června. U školního obvodu s tržní hodnotou / poměrem osobní podpory (MV / PI AR) vyšším než 0,4000 se jeho index rovná základnímu indexu vynásobenému součtem 0,75 a jeho MV / PI AR pro aktuální rok.^[248] V červnu 2011 pennsylvánské valné shromáždění vyloučilo šest z deseti výjimek z indexu Act 1.^[249] Bylo zachováno několik výjimek: 1) náklady na úhradu úroků a jistiny ze zadluženosti vzniklé před 4. zářím 2004 pro školy podle zákona 72 a před 27. červnem 2006 pro školy, které nejsou podle zákona 72; 2) náklady na zaplacení úroků a jistiny z volebního dluhu; 3) náklady vzniklé při poskytování speciálních vzdělávacích programů a služeb (nad rámec toho, co již platí stát); a 4) náklady v důsledku zvýšení více než indexu podílu škol na platbách do PSERS (důchodový fond zaměstnanců PA školy) s přihlédnutím ke státní sazbě příspěvku PSERS.^[250][251]

Upravený index školního okresu pro školní čtvrť Austin Area 2006–2007 až 2011–2012.^[252]

Pro rozpočtový rok 2015–16„Austin Area School Board nepožádala o výjimku z překročení limitu podle zákona 1. Pro rozpočet školy na období 2015–16 přijalo 310 veřejných školských obvodů v Pensylvánii rezoluci, která potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad limit stanovený v zákoně 1. Dalších 187 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. Pokud jde o výjimku z nákladů na důchody, 172 školských obvodů obdrželo souhlas s úplným překročením limitu indexu, zatímco ostatní obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání dostalo 119 okresů souhlas k překročení svého daňového limitu. Žádné pennsylvánské státní školní obvody neobdržely souhlas s výjimkou starých stavebních dluhů.^[261]

Pro rozpočtový rok 2014–15 Austin Area School Board nepožádal o výjimky, které by překročily limit indexu podle zákona 1. V letech 2014-15 byly všechny pennsylvánské školské obvody povinny uhradit 21,4% ze mzdy do učitelského penzijního fondu (PSERS).^[262] Pro rozpočet školy na období 2014–15 přijalo 316 veřejných školských obvodů v Pensylvánii usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad limit indexu podle zákona 1. Dalších 181 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. Okresy mohou každý rok požádat o několik výjimek. Co se týče výjimky z nákladů na důchod, 163 školních obvodů obdrželo souhlas s úplným překročením indexu, zatímco jiné obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 104 okresů souhlas s překročením svého daňového limitu. Sedm okresů veřejných škol v Pensylvánii obdrželo souhlas s výjimkou starých stavebních dluhů.^[263]

Pro rozpočtový rok 2013-14„Austin Area School Board nepožádala o výjimky z překročení indexu zákona 1. Pro období 2013–2014 přijalo 311 okresů veřejných škol v Pensylvánii rezoluci, která potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 171 školských obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo 89 školních obvodů souhlas s úplným překročením indexu, zatímco ostatní obdržely částečný souhlas s jejich žádostí. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 75 okresů souhlas s překročením daňového limitu. S výjimkou nákladů na důchod získalo souhlas s překročením indexu 169 školních okresů. Jedenáct okresů obdrželo souhlas se starodávnými stavebními dluhy.^[264]

Pro rozpočtový rok 2012–13„Austin Area School Board rovněž nepožádala o výjimky překračující index Act 1. Na období 2012–2013 přijalo 274 školských obvodů usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 223 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo schválení překročení indexu 194 školských obvodů. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 129 okresů souhlas s překročením daňového limitu.^[265]

Pro školní rok 2011-12„Austin Area School Board nepožádala o výjimku z překročení indexu zákona 1. Každý rok má Austin Area School Board možnost přijmout buď 1) usnesení v lednu, které potvrzuje, že nezvýší daně nad svůj index, nebo 2) předběžný rozpočet v únoru. Školský obvod, který přijímá toto usnesení, nemusí žádat o výjimky z referenda nebo požádat voliče o zvýšení daně nad index inflace. Konkrétní harmonogram pro tato rozhodnutí zveřejňuje každoročně Pensylvánské ministerstvo školství.^[266]

Podle státní zprávy přijalo pro rozpočty na školní rok 2011–2012 rezoluci potvrzující, že sazby daně nebudou zvýšeny nad jejich index; 250 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet. Z 250 školských obvodů, které přijaly předběžný rozpočet, 231 přijalo sazby daně z nemovitostí, které překročily jejich index. Zvýšení sazby daně v dalších 19 školských obvodech, které přijaly předběžný rozpočet, nepřesáhlo index školního obvodu. Z okresů, které usilovaly o výjimky: 221 využilo osvobození nákladů na důchody a 171 požádalo o osvobození nákladů na speciální vzdělávání. Pouze 1 školní čtvrť hledala výjimku pro projekt výstavby školy Nonacademic School, zatímco 1 žádala o výjimku pro volební dluh za výstavbu školy.^[267]

Na jaře roku 2010 požádalo 135 pennsylvánských školních rad o překročení upraveného indexu. Schválení bylo uděleno 133 z nich a 128 žádalo o výjimku pro zvýšení nákladů na důchod.^[268] V roce 2010 se školská rada v Austinu neusilovala o žádné výjimky a stanovila rozpočet v rámci limitu indexu zákona 1.^[269]

Úleva na dani z nemovitosti

V roce 2010 stát stanovil úlevu na dani z nemovitosti v Austin Area School District na 324 $ za 409 schválených usedlostí a usedlostí.^[270]

V roce 2009 činila úleva na dani z nemovitosti pro usedlost / statek z hazardu pro školní čtvrť v Austinu 358 USD na schválené trvalé primární bydliště. V okrese požádalo o daňovou úlevu 370 majitelů nemovitostí. Úleva byla odečtena od celkového ročního vyúčtování daně z majetku školy. Majitelé nemovitostí žádají o úlevu prostřednictvím kanceláře pokladníka kraje. Zemědělci mohou získat výjimku pro zemědělské usedlosti týkající se budov používaných pro zemědělské účely. Farma musí mít alespoň 10 sousedících akrů a musí být primárním bydlištěm vlastníka. Zemědělci mohou mít nárok jak na osvobození statku, tak na osvobození statku. V roce 2009 požádalo o úlevu na dani z nemovitosti 79% vlastníků nemovitostí v kraji Potter.^[271]

Podle Daňové nadace se Pennsylvania v roce 2008 umístila na 11. místě v USA, pokud jde o daně z nemovitostí zaplacené jako procento domácí hodnoty (1,34%), a 12. v zemi, pokud jde o daně z nemovitostí jako procento z příjmu (3,55%).^[272]

Zápis

Podle Pensylvánské ministerstvo školství Celkový počet studentů K-12 v Austin Area je 181 studentů. Ve třídě 2009 se zúčastnilo 23 studentů. Seniorská třída roku 2010 měla 17 studentů. Zápis do školního okresu Austin Area je podle projekce Pensylvánského ministerstva školství nadále klesat a v roce 2017 počet zápisů 147 studentů do celého okresu klesl.^[273] Okres je na třetím místě z 500 veřejných školských čtvrtí ve společenství pro výdaje na správu.^[274]

Studie výdajů na veřejné školy v Pensylvánii, kterou provedla Standard and Poor's, zkoumala konsolidaci správy školního okresu Austin Area se sousedními Galeton Area School District. Studie zjistila, že konsolidací správ by se dosáhlo podstatných úspor administrativních nákladů přes 1 milion USD. Studie také zkoumala administrativní konsolidaci školní čtvrti Austin Area s Školní čtvrť Smethport Area. Zjistil úsporu 632 105 $.^[275]

Podle zprávy Centra pro venkovskou Pensylvánii se od roku 2000 snížil počet zápisů do veřejných škol ve venkovských Pensylvánii o 8 procent. Nejvýznamnější pokles byl v západní Pensylvánii, kde okresy venkovských škol zaznamenaly pokles o 16 procent. U více než 40 procent základních škol a více než 60 procent středních škol v západní Pensylvánii se předpokládá výrazné snížení počtu zapsaných (15 procent nebo více). V letech 2000 až 2009 došlo v Pensylvánii k celonárodnímu poklesu o více než 50 000 žáků.^[276] V březnu 2011 vydal Pennsylvania Institute of Certified Public Accountants zprávu, v níž zjistil, že stát ušetří stovky milionů daňových dolarů snížením počtu školních správ na polovinu konsolidací bez dopadu na programy nabízené studentům.^[277]

Pensylvánie má jeden z nejvyšších počtů školních obvodů v zemi. V Pensylvánii slouží 80% školních čtvrtí populaci studentů do 5 000 a 40% slouží méně než 2 000. Podle návrhu konsolidace správy školních obvodů z roku 2009 guvernéra Edwarda Rendella by mohly být nadměrné administrativní režijní částky přesměrovány, aby se zlepšily zaostávající akademické výsledky, obohatily akademické programy nebo snížily daně z majetku.^[278] Sloučení dvou ústředních správ do jedné by nevyžadovalo uzavření žádné místní školy.^[279] V průzkumu 88 dozorců v malých okresech 42% ze 49 respondentů uvedlo, že si myslí, že konsolidace ušetří peníze, aniž by zavřela školu.^[280]

Bezpečnost ve škole a šikana

Správa školní oblasti Austin Area hlásila, že v roce 2012 došlo v okrese k jednomu případu šikany.^[281] Každý rok okresní údaje o bezpečnosti školy hlásí Centru bezpečné školy, které je zveřejňuje online.

Austin Area School Board nezajistil antibully politiku okresu online. Všechny školy v Pensylvánii musí mít ve svém Kodexu chování studentů začleněny zásady proti šikaně. Tato politika musí určit disciplinární opatření proti šikaně a určit osobu školního personálu, která bude přijímat stížnosti na šikanu.Tyto zásady musí být k dispozici na webových stránkách školy a zveřejněny v každé třídě. Všechny veřejné školy v Pensylvánii musí každý rok poskytnout Úřadu pro bezpečné školy kopii své politiky proti šikaně a své zásady přezkoumávají každé tři roky. Okres dále musí provádět každoroční přezkum této politiky se studenty.^[282] Centrum pro školy a komunity spolupracuje s Pensylvánskou komisí pro kriminalitu a kriminalitu a Pensylvánským ministerstvem školství, aby pomohlo školám a komunitám při výzkumu, výběru a provádění programů a iniciativ v oblasti prevence šikany.^[283][284]

Vzdělávací standardy týkající se bezpečnosti studentů a programů proti obtěžování jsou popsány v 10.3. Bezpečnost a prevence úrazů v Pensylvánských akademických standardech pro zdraví, bezpečnost a tělesnou výchovu.^[285]

Mimoškolní

Austin Area School District nabízí celou řadu mimoškolních aktivit, včetně klubů, aktivit a rozsáhlého sportovního programu. Způsobilost k účasti určuje politika školské rady a v souladu se standardy stanovenými Pennsylvania Interscholastic Athletic Association (PIAA). PIAA nařizuje, že sportovci studentů musí absolvovat alespoň čtyři předměty s úplným kreditem, aby se mohli účastnit sportu.^[286] Podle zákona v Pensylvánii se všichni mimoškolní studenti ve věku K-12 v okrese, včetně těch, kteří navštěvují soukromou neveřejnou školu, školu kybernetické charterové školy, charterovou školu a ty, kteří jsou vyučováni doma, mohou účastnit mimoškolních programů, včetně veškeré atletiky. Musí splňovat stejná pravidla způsobilosti jako studenti zapsaní do škol okresu.^[287]

Podle zákona o uznávání a hlášení zneužívání dětí PA z roku 2014 z roku 2014 musí všichni dobrovolní trenéři a všichni, kteří pomáhají při studentských činnostech, podstoupit trestní prověření. Stejně jako všichni zaměstnanci školního obvodu musí také jednou za tři roky absolvovat školení zaměřené na boj proti zneužívání dětí.^{[288][289][290]}

Atletika

Podle zákona o bezpečnosti mládeže v Pensylvánii jsou všichni sportovní trenéři, placení a dobrovolní, povinni každoročně dokončit Otřes mozku Školení certifikace managementu a před koučováním předložit certifikaci.^[291][292]

Okres není v souladu se státními zákony, protože na své webové stránce nezveřejnil svůj formulář Interterscholastic Athletic Opportunities Disclosure Form.^[293] Článek XVI-C zákona o veřejných školách vyžaduje zveřejnění interscholastic atletických příležitostí pro všechny veřejné subjekty středních škol v Pensylvánii. Všechny školské subjekty se známkami 7-12 jsou povinny každoročně shromažďovat údaje o týmových a finančních informacích pro všechny sportovce a sportovkyně počínaje školním rokem 2012-13 a předávat je pennsylvánské ministerstvu školství. Počínaje školním rokem 2013-14 musí být všechny příspěvky a nákupy mimo školu (posilovací klub a absolventi) také hlášeny PDE.^[294]

Podle zákona o bezpečnosti mládeže v Pensylvánii jsou všichni sportovní trenéři, placení a dobrovolní, povinni každoročně dokončit Otřes mozku Školení certifikace managementu a před koučováním předložit certifikaci.^[295][296]

Varsity:

Chlapci

• Basketball - Třída A

Dívky

• Basketbal - třída A
• Softball - Třída A
• Volejbal - Třída A

Střední škola

• Chlapci - basketbal
• Dívky - basketbal, volejbal
• Podle adresáře PIAA červenec 2015^[297]

Kooperativní sportyOkres má dohodu o sportovní spolupráci s Coudersport Area School District v následujících sportech:

• Fotbal
• Atletika
• Fotbal
• Zápas
• Baseball

Reference

externí odkazy

• Mezilehlá jednotka Senecké vysočiny 9
• Pennsylvania Interscholastic Athletic Association PIAA