Přijímací zkouška na Medical College - Medical College Admission Test

Přijímací zkouška na Medical College

Akronym	MCAT
Typ	Počítačový standardizovaný test
Vývojář / správce	Asociace amerických lékařských vysokých škol
Zkoušky znalostí / dovedností	Fyzikální vědy, biologické vědy, verbální uvažování.
Účel	Přijímací řízení na lékařské vysoké školy (zejména ve Spojených státech a Kanadě; dalších 15 zemí).
Rok začal	1928; Před 92 lety (1928)
Rozsah skóre / známek	118 až 132 (v 1bodových krocích) pro každou ze čtyř částí (Chemie a fyzika, Biologie / biochemie, Kritická analýza a uvažování, a Psychologie a sociální vědy). Takže celkové skóre na stupnici od 472 do 528.[1]
Platnost skóre / známky	Obvykle 2 až 3 roky (záleží na přihlášené lékařské fakultě).[2]
Nabízeno	25krát od ledna 2017 do září 2017.[3]
Omezení pokusů	Lze užívat maximálně třikrát za období jednoho roku; čtyřikrát za období dvou let; a sedmkrát na celý život.[4]
Země / regiony	USA, Kanada a 19 dalších zemí.[5]
Jazyky	Angličtina
Předpoklady / kritéria způsobilosti	Uchazeč se musí připravovat na podání přihlášky na zdravotnickou školu (jinak je vyžadováno „zvláštní povolení“).[6] Předpokládá se plynulost v angličtině.
Poplatek	Zlatá zóna (registrace přibližně 1 měsíc nebo více před datem testu): 310 USD Poplatek za změnu termínu: 75 USD Zrušení vrácení peněz: 155 USD Stříbrná zóna (registrace přibližně 3 až 4 týdny před datem zkoušky): 310 USD Poplatek za změnu termínu: 135 USD Storno refundace: n / a Bronzová zóna (registrace přibližně 1 až 2 týdny před datem zkoušky): 360 USD Poplatek za změnu harmonogramu: n / aZrušení vrácení peněz: n / aMezinárodní testování: 100 USD navíc k výše uvedenému.[7] („Program pomoci s poplatky“ je k dispozici občanům USA, osobám s trvalým pobytem nebo uprchlíkům, což prokazuje finanční potřebu.[8])
Skóre / známky používané	Lékařské vysoké školy (většinou ve Spojených státech a Kanadě).
webová stránka	studenti-obyvatelé.aamc.org/ žádající-lékařská škola/ přičemž-mcat-zkouška/

The Přijímací zkouška na Medical College (MCAT) je na počítači standardizované vyšetření pro budoucí studenti medicíny v Spojené státy, Austrálie,^[9] Kanada, a Karibské ostrovy. Je navržen k hodnocení řešení problémů, kritického myšlení, písemné analýzy a znalostí vědeckých konceptů a principů. Před rokem 2006 byla zkouška zkouškou papírem a tužkou; od roku 2007 jsou všechny administrace zkoušky počítačové.

Nejnovější verze zkoušky byla představena v dubnu 2015 a její dokončení trvá 7,5 hodiny. Test je hodnocen v rozmezí od 472 do 528. MCAT je spravován Asociace amerických lékařských vysokých škol (AAMC).^[10]

Dějiny

Mossův test: 1928–1946

Ve 20. letech 20. století míra předčasného ukončení studia na amerických lékařských fakultách vzrostla z 5 na 50%,^[11] což vedlo k vývoji testu, který by měřil připravenost na lékařskou školu. Lékař F. A. Moss a jeho kolegové vyvinuli „Scholastic Aptitude Test for Medical Students“ sestávající z otázek true-false a otázek s výběrem odpovědí rozdělených do šesti až osmi dílčích testů. Testovaná témata zahrnovala vizuální paměť, paměť pro obsah, vědeckou slovní zásobu, vědecké definice, porozumění tištěnému materiálu, premedikální informace a logické uvažování. Stupnice skóre se lišila od různých testovacích forem. Ačkoli to bylo v té době kritizováno za testování pouze schopnosti zapamatování, a tedy pouze připravenosti pro první dva roky lékařské školy, později učenci^{[SZO? ]} popřel to. Kromě přísnějších postupů při přijímání na lékařskou školu a vyšších vzdělávacích standardů poklesla míra předčasného ukončení studia mezi studenty medicíny v prvním ročníku z 20% v letech 1925–1930 na 7% v roce 1946.

Jednodušší test: 1946–62

Pokrok v technologii měření testů, včetně bodového hodnocení testů strojem, a změněné pohledy na skóre testů a připravenost lékařské školy odrážely vývoj testu v tomto období. Test prošel třemi hlavními změnami. Nyní měla pouze čtyři dílčí testy, včetně verbálních schopností, kvantitativních schopností, výsledků vědy a porozumění moderní společnosti. Všechny otázky byly ve formátu s možností výběru z více možností. Každý dílčí test dostal jedno skóre a celkové skóre bylo odvozeno od součtu skóre z dílčích testů. Celkové skóre se pohybovalo v rozmezí 200–800. Jednotlivé výsledky pomohly přijímacím komisím na lékařské fakultě rozlišit individuální schopnosti svých kandidátů. Přijímací výbory však nepovažovaly sekci „porozumění moderní společnosti“ za velmi důležitou, přestože byla vytvořena za účelem odměnění těch, kteří mají široké dovednosti v oblasti svobodného umění, které zahrnovaly znalosti z historie, vlády, ekonomiky a sociologie. Výbory kladly větší důraz na skóre v sekci vědeckých výsledků, protože to bylo lepším prediktorem výkonu na lékařské škole.

Od roku 1946 do roku 1948 se test nazýval „Professional School Aptitude Test“, poté se konečně změnil jeho název na „Medical College Admission Test“, když vývojář testu, úřad pro postgraduální záznamy (na základě smlouvy s AAMC ) se spojil s nově vytvořeným Vzdělávací testovací služba (ETS). V roce 1960 převedla AAMC svou smlouvu na Psychologická korporace, který měl poté na starosti údržbu a vývoj testu.^{[Citace je zapotřebí ]}

Současný stav: 1962–1977

V letech 1962 až 1977 si MCAT zachovala velkou část svého předchozího formátu, ačkoli část „chápání moderní společnosti“ byla kvůli rozšířenému obsahu přejmenována na „obecné informace“. Příručky v té době kritizovaly test pouze jako měřítko intelektuálního úspěchu a nikoli osobních charakteristik očekávaných od lékařů. Přijímací výbory reagovaly na tuto kritiku měřením osobních charakteristik mezi jejich uchazeči různými přístupy.

Fáze čtyři: 1977–1991

Během čtvrté fáze prošel MCAT několika změnami. Sekce „obecné informace“ byla odstraněna a byla testována širší paleta znalostí. V tomto okamžiku testovaná témata zahrnovala vědecké znalosti, vědecké problémy, analýzu čtenářských dovedností a kvantitativní analýzu dovedností. Jednotlivé skóre bylo hlášeno spíše pro biologii, chemii a fyziku než pro složené vědecké skóre, takže bylo hlášeno šest různých skóre pro celý test. Stupnice skóre se změnila na 1–15 na rozdíl od 200–800 z předchozích verzí testu. Kulturní a sociální zaujatost byla minimalizována. Ačkoli AAMC tvrdila, že nová verze má za cíl vyhodnotit „shromažďování a analýzu informací, rozlišování a formulování vztahů a další dovednosti při řešení problémů“, žádný výzkum toto tvrzení nepodporoval.

Nové změny: 1991–2014

V roce 1991 se test znovu změnil. Ačkoli byl test stále rozdělen do čtyř dílčích testů, byly přejmenovány na verbální uvažování, biologické vědy, fyzikální vědy a psaní ukázkových částí. Otázky si zachovaly formát s možností výběru z více možností, ačkoli většina otázek byla rozdělena do pasážních sad. Pasážové otázky byly implementovány za účelem vyhodnocení „porozumění textu, analýza dat, schopnost vyhodnotit argument nebo aplikovat znalosti z pasáže do jiných kontextů“. Byla také implementována nová bodovací stupnice. Celkové složené skóre, které se pohybuje v rozmezí 3–45, je založeno na individuálních skóre verbálního uvažování, biologických věd a fyzikálních věd, které mají skóre v rozsahu 1–15. Vzorek psaní, který se skládá ze dvou esejů, které mají být napsány do 30 minut pro každou z nich, je klasifikován na stupnici písmen od J-T, přičemž T je nejvyšší dosažitelné skóre.

18. července 2005 AAMC oznámila, že nabídne papírovou a tužkovou verzi MCAT až do srpna 2006. Podskupina testovacích webů nabídla v letech 2005 a 2006 počítačovou verzi zkoušky na celou délku. Kratší počítačová verze testu debutovala v lednu 2007. Zkouška byla v té době nabízena několikrát ročně a skórovala rychleji.^[12][13]

Ačkoli mnoho lékařských škol nepřijme výsledky zkoušek MCAT po třech letech, AAMC bude tuto verzi MCAT nadále hlásit až do aplikačního cyklu AMCAS 2019.^[14]

MR5 a test z roku 2015

Poradní výbor MR5 byl jmenován AAMC na podzim 2008, aby provedl pátou komplexní revizi zkoušky MCAT a doporučil změny pro novou sadu zkoušek, která má být vydána v roce 2015.^[15] Poradní výbor měl 21 členů, včetně děkanů a administrátorů lékařské fakulty, fakulty základních a klinických věd, předzdravotních poradců, jednoho studenta medicíny a rezidenta.^[15] Stanovená doporučení byla také založena na odpovědích z 2700 průzkumů, více než 75 schůzek a konferencí a 90 informačních akcí k získání příspěvku.^[16] Doporučení zohledňovala obsah a formát MCAT, zdroje, které by měly být poskytnuty v souvislosti se zkouškou, a změny, které by měly být provedeny v přijímání na lékařské školy obecně.^[15]

Hodnocení důležitosti témat přírodních a behaviorálních věd pro zvládnutí budoucích osnov lékařské fakulty^[17]

K určení obsahu, který by měl být pro zkoušku testován, se komise MR5 dotazovala fakulty lékařské fakulty, obyvatel a studentů medicíny a zeptala se, jaké koncepty vstupující do studia musí studenti znát, aby byli úspěšní v současných i budoucích učebních osnovách lékařské fakulty.^[18] Byly zaslány tři samostatné průzkumy, které se týkaly konceptů v přírodních vědách, výzkumných metodách a behaviorálních vědách. Výbor MR5 rovněž konzultoval různé odborné výbory z AAMC i mimo něj.

Největší změny ve zkoušce spočívají v testování v pojmech biochemie, psychologie a sociologie. Přidání biochemického materiálu následuje po výsledcích průzkumu, přičemž biochemické koncepty jsou pro úspěch v budoucích osnovách lékařské školy nejdůležitější.^[17] Bylo doporučeno přidání behaviorálního a kulturního materiálu, který poskytne pevný základ pro učení těchto konceptů na lékařské škole. Podle výboru by studenti medicíny měli psychologickou vědu chápat jako základní aspekt zdravotní péče.^[19] Odstraněna byla i ukázková část pro psaní, protože údaje ukázaly, že většina přijímacích komisí tato skóre nepoužívala.^[15] Tyto změny byly odhaleny v roce 2012, takže vysokoškolští předškolní poradci prostudovali dokumenty MR5, aby převedli testované klíčové kompetence do doporučení předlékařského kurzu v jejich areálech.^[15]

Tato verze MCAT je spravována od března 2015 a očekává se, že bude zavedena do roku 2030.^[20]

Správa

Zkouška je nabízena 25krát nebo vícekrát ročně na adrese Pearson VUE centra.^[21] Počet správ se může každý rok lišit. 43% studentů absolvuje MCAT do jednoho roku od ukončení studia, 44% absolvuje zkoušku jeden až čtyři roky po ukončení studia a 13% zkoušku absolvuje pět nebo více let po ukončení studia.^[22] Vzhledem k tomu, že doba trvání zkoušky byla prodloužena na 7,5 hodiny, je test nabízen pouze ráno.

Test, aktualizovaný v roce 2015, se skládá ze čtyř částí uvedených v pořadí, v jakém jsou spravovány

• Chemické a fyzikální základy biologických systémů
• Schopnosti kritické analýzy a uvažování (CARS)
• Biologické a biochemické základy živých systémů
• Psychologické, sociální a biologické základy chování

Čtyři sekce jsou ve formátu s možností výběru z více možností. Pasáže a otázky jsou předem stanoveny, a proto se nemění v obtížnosti v závislosti na výkonu testujícího (na rozdíl například od obecného Zkoušky absolventských záznamů ).

Struktura zkoušky

Aktuální MCAT se skládá ze čtyř odlišných sekcí, které jsou jednotlivě skórovány. Každému oddílu je přiděleno 90 nebo 95 minut a testů se věnuje 50 až 60 otázek. Včetně přestávek úplné vyšetření trvá přibližně 7,5 hodiny.^[23] Informace pro každou z vědeckých sekcí jsou uspořádány do 10 základních konceptů a čtyř dovedností v oblasti vědeckého průzkumu a uvažování.^[24] Vědecké pasáže jsou vedeny vědeckými rozumovými a vyšetřovacími dovednostmi identifikovanými MR5 pro úspěch lékařské školy.^[20] Sekce Critical Analysis and Reasoning Skills se zaměřuje na tři dovednosti, protože tato část nevyžaduje k zodpovězení otázek vnější znalosti.^[25]

Chemické a fyzikální základy biologických systémů

Tato část testuje chemii a fyziku v rozsahu biologických systémů, což vyžaduje porozumění organické a anorganické chemii a fyzice, jakož i biologii a biochemii. Tato část se konkrétně zaměřuje na fyzikální principy, na nichž jsou založeny biologické procesy a chemické interakce, které tvoří základ širšího pochopení živých systémů. Pochopení výzkumných metod a statistik je také důležité pro úspěšné zdůvodnění tohoto materiálu.^[26]

Schopnosti kritické analýzy a uvažování (CARS)

Sekce CARS je obdobou sekcí verbálního uvažování poskytujících pasáže s otázkami testujícími čtení s porozuměním. 500–600 slovních pasáží může pokrývat témata od společenských věd až po humanitní vědy, někdy se projevuje spletitým nebo předpojatým způsobem a vyžaduje, aby čtenář zvážil, co je psáno, z různých perspektiv.^[25] Tyto pasáže jsou navrženy tak, aby diskutovaly o tématech, která čtenáři neznají, ale úspěch v této části vyžaduje přísné použití informací z pasáže bez použití dříve známých znalostí.^[27]

Biologické a biochemické základy živých systémů

Tato část testuje hlavně biologii a biochemii, ale vyžaduje také znalost organické a anorganické chemie. Studenti budou muset odpovědět na otázky týkající se funkcí biomolekul, procesů jedinečných pro živé organismy a organizace biologických systémů. Pochopení výzkumných metod a statistik je také důležité pro úspěšné zdůvodnění tohoto materiálu.^[26]

Psychologické, sociální a biologické funkce chování

Tato část testuje psychologii a sociologii, aby student mohl prokázat své porozumění behaviorálním a sociokulturním determinantům zdraví. Specifický testovaný materiál zahrnuje chování a změnu chování, vnímání sebe a ostatních, kulturní a sociální rozdíly, které ovlivňují pohodu a sociální stratifikaci. Pochopení výzkumných metod a statistik je také důležité pro úspěšné zdůvodnění tohoto materiálu.^[26]

Vědecké dotazy a zdůvodňování dovedností

V nové zkoušce MCAT byly provedeny změny nejen v obsahu zkoušky, ale také ve způsobu, jakým je obsah na zkoušce prezentován. Otázky MCAT budou vyžadovat, aby zkoumaní demonstrovali čtyři vědecké dotazy a rozumové dovednosti, které byly MR5 označeny jako zásadní pro úspěch ve vědě a medicíně. První dovednost je Znalost vědeckých koncepcí a zásad, který vyžaduje, aby studenti nejen rozpoznali a vybavili si vědecké informace, ale také identifikovali vztahy mezi podobnými pojmy. Vědecké uvažování a řešení problémů testuje schopnost studenta spojit vědecké teorie a vzorce s prezentovanými informacemi, aby vysvětlil zjištění a vyvodil závěry. Odůvodnění návrhu a provádění výzkumu vyžaduje, aby zkoušení prokázali, že vědě rozumějí v kontextu experimentů. Čtvrtá dovednost Datové a statistické uvažování vyžaduje, aby studenti byli schopni číst grafy a tabulky a vyvozovat závěry z důkazů.^[26]

Bodování

Test se skládá ze čtyř částí, z nichž každá má skóre od 118 do 132 se středním skóre 125.^[28] Celkové skóre MCAT je součtem skóre z každé ze čtyř částí, v rozmezí od 472 do 528 se středním skóre 500. Skóre se zveřejňuje v předem stanoveném datu mezi 30–35 dny po datu zkoušky.^[29]

2017 bodování percentilů

Následuje skóre spolu s jejich percentily od účastníků testu od 1. května 2017 do 30. dubna 2018. Percentily MCAT se aktualizují každý rok 1. května. Průměrné škálované skóre bylo 500,2 se standardní odchylkou 10,5.^[30]

Opatření

Stejně jako některé další odborné zkoušky (např Přijímací zkouška na postgraduální management (GMAT) nebo Přijímací zkoušky na právnickou školu (LSAT)), MCAT může být zrušen v den zkoušky, pokud účastník zkoušky není spokojen s jeho výkonem. Může být zrušeno kdykoli během zkoušky nebo během pětiminutového okna, které začíná bezprostředně po skončení poslední části. Rozhodnutí o neplatnosti může být založeno pouze na sebehodnocení účastníka testu, protože v té době nejsou k dispozici žádné bodovací informace.

AAMC zakazuje používání kalkulaček, časovačů nebo jiných elektronických zařízení během zkoušky MCAT.^[31] Mobilní telefony mají rovněž přísně zakázáno testovat místnosti a jednotlivci, u nichž se zjistí, že je vlastní, jsou uvedeni podle jména v bezpečnostní zprávě předložené AAMC. Jediným předmětem, který lze do testovací místnosti přivést, je průkaz totožnosti s fotografií kandidáta. Pokud je na sobě bunda nebo svetr, nemusí být ve zkušebně odstraněny.^[32]

Již není pravidlem, že studenti musí získat povolení od AAMC, pokud si chtějí vzít MCAT celkem více než třikrát. Limit u počítačově řízeného MCAT je třikrát ročně, s doživotním limitem sedmkrát.^[33] Vyšetřovaný se může zaregistrovat pouze na jedno datum testu najednou a musí se počkat dva dny po testování, než se zaregistruje na nové datum testu.

Škálované výsledky zkoušky MCAT jsou zkoušeným k dispozici přibližně třicet dní po testu prostřednictvím AAMC Historie testování MCAT (THx) Webová aplikace. Zkoumaní neobdrží kopii svých skóre e-mailem. Ani zkoumaným není dáno hrubé skóre. MCAT THx se také používá k přenosu skóre na lékařské fakulty, aplikační služby a další organizace (bez nákladů).

Příprava

Průměrný student strávil 12 týdnů přípravou na zkoušku MCAT a strávil zhruba 23 hodin týdně, kromě času absolvování pravidelných kurzů.^[22] Někteří studenti se však rozhodli věnovat více času.

V týdnech před zkouškou si většina studentů vezme čas na intenzivní studium na zkoušku. AAMC poskytuje oficiální studijní materiály pro nákup na svých webových stránkách se stovkami otázek napsaných vývojáři MCAT, včetně čtyř praktických zkoušek s hodnocením skóre a jedné praktické zkoušky bez skórování.^[34] 74% studentů, kteří se zúčastnili zkoušky MCAT, použilo oficiální zkoušky MCAT Practice, zatímco jen asi 40% použilo balíčky otázek a bankovní otázky sekce napsané AAMC. Oficiální otázky poskytované online AAMC hodnotili testující jako nejužitečnější.^[22] AAMC také poskytuje zdarma online přípravný materiál pro MCAT prostřednictvím Khan Academy, včetně 1 100 videí zdarma a 3 000 otázek k recenzi, včetně kontroly obsahu a otázek souvisejících s pasáží. Asi 62% účastníků testů použilo tyto bezplatné zdroje a 83% z nich je považovalo za užitečné.^[22]

Další populární možností studia pro studenty je použití přípravných materiálů MCAT od komerční společnosti. Mnoho společností poskytuje přípravné kurzy osobně i online, sady přípravných knih, zkoušky z praxe, kartičky a mnoho dalších. 77% studentů použilo komerční přípravné knihy a 67% studentů použilo praktické zkoušky vydané komerční společností.^[22] 85% účastníků testu shledalo MCAT přípravné knihy jako užitečné.

Relevantnost

Přijetí lékařské školy na základě skóre MCAT, 2016-2018^[35]

Téměř všechny lékařské školy v USA a většina kanadských lékařských fakult vyžadují, aby budoucí studenti předložili pro své žádosti skóre MCAT.^[36] V průzkumu provedeném AAMC na 130 lékařských fakultách byla skóre MCAT jednou z nejdůležitějších metrik používaných k identifikaci uchazečů o rozhovor a přijetí.^[37] Navíc v nedávném průzkumu od Kaplan, 54% lékařských škol uvedlo, že nízké skóre MCAT bylo „největším zpracovatelem aplikací“.^[38] Přijetí na lékařskou školu je holistický proces a AAMC poskytuje doporučení, jak by se skóre MCAT mělo používat při přijímání, konkrétně doporučuje, aby skóre MCAT nepřevažovalo nad ostatními materiály uchazeče.^[37]

Nedávná studie (2016) ukazuje malou až žádnou korelaci mezi skóre MCAT a USMLE skóre v kroku 1, stejně jako malá až žádná korelace mezi skóre MCAT a NBME skóre.^[39] MCAT také špatně koreloval s kanadskou zkouškou rady v roce 2016, (MCCQE-1 ).^[40] Sekce biologických věd byla nejvíce přímo korelovanou sekcí s úspěchem na USMLE Zkouška z 1. kroku v článku publikovaném v roce 2002, se středním korelačním koeficientem 0,553 vs. 0,491 pro fyzikální vědy a slabou korelací 0,397 pro verbální uvažování, nicméně tyto výsledky nejsou příliš dobře korelované se skóre USMLE Step 1, protože silná korelace by byla cokoli nad 0,7, což znamená, že ani v roce 2002 MCAT neměla silnou korelaci s úspěchem USMLE Krok 1.^[41] Kompozitní skóre MCAT dříve (v článku publikovaném v roce 2002) tvrdilo, že má nějakou formu korelace s úspěchem USMLE Krok 1, ačkoli nejsou uvedena přesná čísla.^[42]

Výsledky předchozí verze MCAT, která byla podána v letech 1992 až 2014, byly studovány ve vztahu k akademickému úspěchu na lékařské škole i mimo ni. Většina údajů naznačuje, že vysokoškolské známky a skóre MCAT mohou předpovídat skóre USMLE Krokové zkoušky.^[43] Data kohorty ze 14 lékařských fakult v letech 1992 a 1993 zjistila, že skóre MCAT byly silnějšími prediktory skóre USMLE Step než vysokoškolské GPA a byly také dobrými prediktory pravděpodobnosti výskytu akademických obtíží.^[44] Údaje od studentů ze 119 amerických lékařských fakult, kteří maturovali v letech 2001-2004, ukázaly, že celkové skóre GPA a MCAT vysokoškolských studentů předpovídalo nerušený pokrok směrem k maturitě lépe než samotné GPA.^[45] Třetí studie, která využívala údaje od studentů lékařské fakulty University of Minnesota z pěti maturitních tříd v letech 2011–2015, a zjistila, že skóre komponent MCAT bylo významně spojeno se skóre USMLE v 1. a 2. kroku, i když účinek byl malý.^[46] Vyšší skóre MCAT koreluje s členstvím ve společnosti národní lékařské cti Alpha Omega Alpha (AOA), což naznačuje, že skóre MCAT může být užitečné k identifikaci potenciálních nejvýkonnějších studentů medicíny.^[47]

Vzhledem k tomu, že nejnovější verze zkoušky MCAT byla vydána až v roce 2015, neuplynulo dostatečné roky pro stanovení korelace mezi skóre MCAT a referenčními hodnotami lékařské školy. AAMC plánuje použít data lékařské školy od 2017-2021 k určení prediktivní schopnosti nového MCAT.^[37] Údaje budou shromážděny z 18 lékařských škol, které souhlasily se shromažďováním údajů od studentů od vstupu do promoce, včetně akademického výkonu, skóre USMLE Step Exam, doby do promoce a míry promoce.^[44]

Viz také

• Seznam přijímacích zkoušek

Reference

Další čtení

• Julian, E (2005). „Platnost přijímacího testu na Medical College pro předpovídání výkonu lékařské školy“. Akademická medicína. 80 (10): 910–7. doi:10.1097/00001888-200510000-00010. PMID  16186610. S2CID  11151468.
• Simonton, W. Kyle (2006). „Ubytování pro zdravotně postižené během správy MCAT, individuální zájmy státu versus národní uniformita“. Journal of Legal Medicine. 27 (3): 305–322. doi:10.1080/01947640600870890. PMID  16959654. S2CID  45689444.

externí odkazy

• Oficiální webové stránky
• Asociace amerických lékařských vysokých škol
• AAMC: MCAT Student Manual