Domorodá americká filozofie - Indigenous American philosophy
Domorodá americká filozofie je filozofie z Domorodí obyvatelé Ameriky. Domorodý filozof je domorodá osoba nebo spolupracovník, který praktikuje filozofii a má rozsáhlé znalosti o různých domorodých dějinách, kultuře, jazyce a tradicích. V Americe existuje mnoho různých tradic filozofie od předkolumbovské doby po současnost v různých oblastech, zejména mezi civilizacemi Střední a Andské. Domorodá americká filozofie je součástí Domorodé způsoby poznání (IWOK), pole znalostí založené na epistemologických tradicích Domorodé národy z celého světa.[1][2]
Epistemologie a věda

Epistemologie se týká studia znalostí, způsobů, kterými člověk získává a zpracovává informace. Mezi domorodými kulturami je epistemologie chápána odlišně a podstatněji, než jak je chápána v západní filozofii. Indiánská epistemologie se nachází především v teoriích, filozofiích, dějinách, obřadech a přírodě jako více způsobech poznání. Důraz je kladen na význam jazyka jako jedné ze základních složek indiánské epistemologie.[3] Právě díky jedinečné symbolice a úzkému spojení s přírodou domorodí Američané považují znalosti za osvojené. Ve vztahu k vědomí, racionalitě a dalším intenzivně studovaným psychologickým stavům je při získávání domorodých znalostí nutné porozumět inherentní struktuře komplexního indiánského jazyka.[3] Existuje také silná vazba mezi přírodou a interpretací znalostí v indiánské kultuře. Předpokládá se, že mysl interaguje s prostředím velmi aktivním, vědomým způsobem.[4] Proces, jímž interagují s přírodou, je nutnou potřebou přežití, ale také hlubokým respektem a porozuměním zemi jako obrovské části jejich identity. Je důležité pochopit, jak sbírat léky, předpovídat povětrnostní podmínky tak, aby účinně produkovaly potraviny, a jak se pohybovat po zemi, aby rostly a prosperovaly jako součást ekologicky závislé komunity. Znalosti původních Američanů se neustále přizpůsobují měnícímu se prostředí, jak se vyvíjí ekosystém, a tak se chápe, že epistemologie má tak silný kořen v přírodě.[5]
Fenomenologie

Indiánská věda a porozumění mají prý základ v percepční fenomenologie, což znamená filozofické studium jevů.[6] V této souvislosti fenomenologie odkazuje na zkoumání vlastních zkušeností, které vedou k osobnímu světonázoru.[7][stránka potřebná ] Něco se považuje za pravdivé, když to bylo ověřeno zkušenostmi a poskytuje vysvětlení, která pomáhají při plnění úkolů. Tento světonázor je dynamický, protože nové zážitky tento světonázor mění a přidávají k němu.[8] Neexistuje víra v univerzální světonázor, který by mohl trvale vysvětlovat všechny aspekty reality.
Na svět se pohlíží jako na nekonečně složitý, a proto je nemožné ho univerzálně pochopit.[9][stránka potřebná ] Domorodí Američané proto věří, že užitečné znalosti lze získat pouze prostřednictvím individuální zkušenosti, která, i když je subjektivní, platí pro daný prostor a čas.[10] Metoda interakce s prostředím není nikdy opravena a místo toho je přenášena generacemi, které ji neustále revidují a doplňují.[8] Tím se vytvoří web znalostí formován individuálními zkušenostmi komunity.
Subjektivita zkušeností a okolností znamená, že víry každé domorodé komunity budou odlišné. Domorodí lidé věří, že zkušenost může vždy představovat lepší způsob interakce s prostředím.[7][stránka potřebná ][10] V důsledku tohoto porozumění není žádná víra považována za svrchovaně platnou ve srovnání s jinou vírou.[9][stránka potřebná ] Víra získává svou platnost ze zkušenosti. Bez ohledu na to, zda je zkušenost obyčejná a mimořádná, je na ně pohlíženo stejně a jsou stejně užitečné pro shromažďování znalostí.[11][stránka potřebná ] Ve světě se na všechno pohlíží jako na možné, protože neexistují žádné univerzální zákony, které by určovaly existenci světa. Každý člověk ve svém prostředí a okolnostech může odvodit své vlastní přesvědčení, které je v jeho osobních okolnostech zcela platné a logické.
Brian Yazzie Burkhart, a Čerokee, popsal své zkušenosti s příběhem Kojota:
Kojot se potuluje obvyklým způsobem, když narazí na město prérijních psů. Prérijní psi se mu smějí a nadávají mu. Kojot se rozzlobí a chce se pomstít. Slunce je vysoko na obloze. Kojot se rozhodne, že chce, aby přišly mraky. Začíná nenávidět prérijní psy, a tak myslí na déšť. V tu chvíli se objeví mrak.
Kojot říká: „Kéž by na mě pršelo.“ A to se stalo.
Kojot říká: „Přál bych si, aby mi u nohou pršelo.“ A to se stalo.
„Chci déšť až po kolena,“ říká Kojot. A to se stalo.
„Chci déšť až do pasu,“ říká. A to se stalo.[12]
Nakonec je celá země zaplavena. Kojotova chyba spočívá v tom, že se nenechá řídit svými činy tím, co je správné, nýbrž jedná zcela podle svých vlastních motivací. Toto je připomenutí, že člověk musí být opatrný v tom, po čem touží, a musí mít na paměti věci kolem nás a to, jak k nim máme vztah. Burkhart to nazývá princip příbuznosti:[13]
Myšlenka zde je prostě to, že nejdůležitější věci, které je třeba mít na paměti, jsou jednoduché věci, které jsou v naší zkušenosti přímo kolem nás a věci, s nimiž nejpříměji souvisí. Nazýváním principů těchto myšlenek tím nechci dát zvláštní filozofický status. V indiánském myšlení jsou to prostě způsoby bytí. Tyto principy jsou pouze abstrakcemi od těchto způsobů bytí. ... Principy v tradičním filozofickém smyslu nemají ve filozofii indiánů místo.[13]
Metafyzika
Anne Watersová popsala „nediskrétní“ ontologie bytí „v kontextu pohlaví.[14] S odlišným přístupem k etiketám Waters tvrdí, že názory indiána jsou tolerantnější k těm, které nezapadají do přísného binárního genderového rámce.[14]
Regionální tradice
![]() | Tato sekce potřebuje další citace pro ověření.Říjen 2020) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) ( |
Andy
Kvůli nedostatku dešifrovaných písemných záznamů (viz quipu ), Andská zaznamenaná historie začíná hranou živé paměti od doby dobytí Španělskem, a zahrnuje tedy pouze některé civilizace pozdního přechodného období a pozdního horizontu, například Inka a Chimú říše. Andská filozofie byla velmi formována konceptem dualismus, konkrétně forma známá v Kečuánština tak jako yanantin, nebo „dualismus doplňkových protikladů“. Ve spojení s konceptem masintin, což znamená „proces stávání se yanintin", tento dualismus se projevil v andském umění, genderových vztazích a dokonce i v politické správní organizaci. Incká filozofie je jedinou andskou filozofickou tradicí, o které víme o jakýchkoli přímých záznamech. Incká filozofie byla vnitřně svázána s náboženstvím a byla hluboce pronikavá v konceptu dualismu.[Citace je zapotřebí ]
Střední Amerika
Snad nejlépe zdokumentovanou filozofickou tradicí předkolumbovské a rané koloniální éry je tradice Aztéků, Nahuatl mluvení lidé, kteří založili velkou a sofistikovanou říši ve středním Mexiku předtím, než je dobyli Španělé. Mesoamerická myšlenka a filozofie jsou pozoruhodné díky rozsáhlému použití metafory k vysvětlení abstraktních konceptů.[15][stránka potřebná ]
Aztékové uvažovali o filozofii víceméně pragmaticky a prakticky. Ústředním rysem aztécké filozofie byl koncept teotl, a Nahuatl termín pro oživující sílu vesmíru a stále působící a dynamický pohyb. Teotl z teologického hlediska může také symbolizovat určitý typ panteismus.[16]
Jihozápadní
Mezi Hopi existuje koncept známý jako hopivotskwani, zhruba v překladu „cesta života Hopi“. Znamená to chovat se s mírumilovnou dispozicí, spoluprací, pokorou a úctou. Filozofie Hopi učí, že život je cesta, kterou je třeba žít harmonicky s přírodou. Hopi tedy věří, že následující hopivotskwani povede k pozitivním výsledkům nejen v mezilidských vztazích, ale také v interakcích s přírodou, například zajištění dostatečných srážek a dobré úrody.[17][je zapotřebí lepší zdroj ]
Zpravidla moderní Pueblo národy se velmi zdráhají sdílet své tradiční filozofické a duchovní pohledy na svět s cizími osobami. To lze připsat několika faktorům, mezi něž patří zneužití důvěry časnými antropology a koloniální španělská nesnášenlivost pro tradiční puebloanská náboženství.[Citace je zapotřebí ]
Rozdíly od jiných filozofických tradic

Kánon západní filozofie (WP) má kořeny v Platonický chápání pravdy (formy pravdy), která je stabilní, neměnná a přítomná, na níž probíhá filozofické zkoumání.[pochybný ] Na druhé straně, domorodá americká filozofie (NAP) tvrdí, že stabilita pro základ takového zkoumání v domorodém světě se nenachází v absolutních, spíše v konzistenci ve složitosti světa.[18] Tento koncept absolutně zjednodušeného počátečního bodu proti hledání podobností ve složité matici je zvýrazněn zejména různými způsoby, jak poznamenává, jak NAP a WP analyzují prostor a čas. Typické WP vidí svět v sekcích: vesmír je považován za vytvořený ex nihilo (z čehož vyplývá, že to mělo definitivní začátek a nejpravděpodobnější bude mít definitivní konec) a je znázorněno jako násilné (např. „velký třesk“). Čas je navíc rozdělen do 3 jednoduchých sekcí, do kterých se vejdou všechny akty: minulost, přítomnost i budoucnost, přičemž všechny mají definovatelné hranice, k nimž mohou akce ve skutečnosti jít, a příležitostně je překračovat.[19] Cordova naopak uvádí, že NAP pohlíží na vesmír jako na koncept, který spojuje vše s naším globálním prostředím a časem jako nekonečný nepřetržitý pohyb. Vesmír je považován za nekonečný a neomezený; být v neustálém pohybu bez začátku nebo konce a je vyrovnaný a stabilní i přes občasný „dočasný smutek“.[20] Stejně tak čas v NAP nepatří do absolutní a ohraničené kategorie, nejde o samostatnou věc nezávislou na lidském uznání. Čas není ani další dimenzí - není ničím jiným než lidským konstruktem. Místo toho je to „pouze míra pohybu ... slunce, hvězd a měsíce skrz oblohu, změn, které jsou viditelné a lze je předvídat.“[21]
Reference
Citace
- ^ Grayshield, Hurtado & Davis (2015), str. 179-192.
- ^ Harris (2004), str. 31-32.
- ^ A b Battiste (2002), str. 17.
- ^ Hester & Cheney (2001) 319-34.
- ^ Parry a kol. (2007), str. 625-66.
- ^ Cajete (2003), str. 45.
- ^ A b Arola (2011).
- ^ A b Battiste (2002), str. 1-69.
- ^ A b Moore a kol. (2007).
- ^ A b Barnhardt (2005), s. 8-23.
- ^ Tedlock a Tedlock (1992).
- ^ Burkhart (2003), str. 15-16.
- ^ A b Burkhart (2003), str. 16.
- ^ A b Waters (2003), str. 97.
- ^ Miller (1997).
- ^ "Aztécká filozofie". Internetová encyklopedie filozofie. Internetová encyklopedie filozofie. Citováno 24. prosince 2019.
- ^ „Indiáni Hopi“.
- ^ Arola (2011), str. 556.
- ^ Younker (2008) 641-42.
- ^ Moore a kol. (2007), str. 117.
- ^ Moore a kol. (2007), str. 118.
Zdroje
- Arola, A. (2011). "Native American Philosophy". Oxfordská příručka světové filozofie. Oxfordské příručky.
- Barnhardt, R. (2005). "Domorodé znalostní systémy a aljašské domorodé způsoby poznání". Antropologie a vzdělávání čtvrtletně. 36 (1): 8–23. doi:10.1525 / aeq.2005.36.1.008.
- Battiste, Marie (2002). „Domorodé znalosti a pedagogika ve vzdělávání prvních národů: Literární přehled s doporučeními“ (PDF). Národní pracovní skupina pro vzdělávání. Ottawa, Kanada: 17.
- Burkhart, Brian Yazzie (2003). „Co nás Coyote a Thales mohou naučit: Nástin epistemologie indiána“. V Waters, Anne (ed.). Myšlenka indiána: Filozofické eseje. Wiley-Blackwell. str. 15–26.
- Cajete, Gregory (2003). "Filozofie nativní vědy". V Waters, Anne (ed.). Myšlenka indiána: Filozofické eseje. Wiley-Blackwell. str. 45–57.
- Grayshield, Lisa; Hurtado, Denny; Davis, Amileah (2015). „Domorodá pedagogika založená na znalostech a kultuře: Co musí pedagogové sloužící domorodým dětem v běžných vzdělávacích institucích vědět“. V Aguilera-Black Bear, Dorothy; Tippeconnic III, John W. (eds.). Hlasy odporu a obnovy: domorodé vedení ve vzdělávání. Norman: University of Oklahoma Press. 179–192. ISBN 9780806152448.
- Harris, Heather (2004). "Domorodé pohledy na svět a způsoby poznání jako teoretické a metodologické základy pro archeologický výzkum". In Smith, Claire; Wobst, H. Martin (eds.). Domorodé archeologie: teorie a praxe dekolonizace. Taylor & Francis. 31–32. ISBN 9781134391554.
- Hester, L .; Cheney, J. (2001). "Pravda a indiánská epistemologie" (PDF). Sociální epistemologie. 15 (4): 319–334. doi:10.1080/02691720110093333. S2CID 144297754.
- Miller, Mary Ellen (1997). Ilustrovaný slovník bohů a symbolů starověkého Mexika a Mayů (1. s. Ed.). Temže a Hudson. ISBN 9780500279281.
- Moore, K.D .; Peters, K .; Jojola, T .; Lacy, A. (2007). Jak to je: Indiánská filozofie VF Cordova.
- Parry, M.L .; Canziani, O.F .; Palutikof, J.P .; van der Linden, P.J .; Hanson, C.E. (2007). Změna klimatu 2007: Pracovní skupina II: Dopady, přizpůsobení a zranitelnost. Cambridge University Press. str. 625–666.
- Tedlock, D .; Tedlock, B., eds. (1992). Učení z americké Země: indické náboženství a filozofie. W.W. Norton & Company.
- Waters, Anne (2003). "Jazykové záležitosti: nediskrétní nonbinární dualismus". V Waters, Anne (ed.). Myšlenka indiána: Filozofické eseje. Wiley-Blackwell. 97–115.
- Younker, Jason (2008). "Recenze Jak to je: Indiánská filozofie V. F. Cordovy předložili V. F. Cordova, Kathleen Dean Moore, Kurt Peters, Ted Jojola, Amber Lacy ". Oregonský historický čtvrtletník. 109 (4): 641–642. JSTOR 20615918.
Další čtení
- Waters, Anne, ed. (2003). Myšlenka indiána: Filozofické eseje. Wiley-Blackwell.