Werner Erhard a kolegové - Werner Erhard and Associates

Pro další použití viz WEA (disambiguation).
Werner Erhard a kolegové
Soukromé výhradní vlastnictví[1](zaniklý)
PrůmyslOsobní rozvoj, Výcvik povědomí o velké skupině
ZaloženýÚnor 1981
Zaniklý1991
Hlavní sídloSan Francisco, Kalifornie, USA
Klíčoví lidé
Werner Erhard (Zakladatel)
produktySemináře, workshopy

Werner Erhard a kolegové, také známý jako WE&A nebo jako WEA, působila jako obchodní subjekt od února 1981 do začátku roku 1991. Nahradila Erhard Seminars Training, Inc. jako prostředek pro dodání est výcvik, a nabídl to, co někteří lidé[SZO? ] označovat jako programy osobního a profesního rozvoje. Zpočátku WE&A prodával a představil est školení (ve formě est semináře a workshopy ), ale v roce 1984 byl est trénink nahrazen[kým? ] modernějším, stručnějším, důslednějším a filozofičtějším programem založeným na Werner Erhard učení nazvané "Fórum".[2][potřebujete nabídku k ověření ][3]

V roce 1991 Erhard prodal aktiva WE&A skupině zaměstnanců, kteří se později vytvořili Mezník vzdělávání. Erhard pak odešel[4][je zapotřebí lepší zdroj ]a opustil Spojené státy.

Časová osa

Werner Erhard
Další informace: Werner Erhard a Erhard Seminars Training
  • Únor 1981: Založení společnosti Werner Erhard and Associates (WE&A).[4]
  • 1984: WE&A nahrazuje est školení s „Fórem“.[2]
  • 1991: Erhard prodal aktiva WE&A skupině zaměstnanců, kteří později vytvořili společnost Landmark Education.

Fórum

Viz také: Landmark Worldwide § Landmark Forum

Hodnocení

Objektivní studie

Vědecká studie provedená týmem profesorů psychologie dospěla k závěru, že účast na fóru měla minimální trvalé účinky - pozitivní nebo negativní - na účastníky.[5]Výzkum vyhrál Americká psychologická asociace „Cena Národního psychologického poradce pro management“ v roce 1989.[6]

Výsledky výzkumné studie se objevily ve dvou článcích v EU Journal of Consulting and Clinical Psychology v roce 1989[7] a v roce 1990,[8] a v roce 1990 v knize s názvem Vyhodnocení tréninku povědomí velké skupiny.[9]

Subjektivní průzkumy

Abstrakt disertační práce Charlese Denisona pro College of Education (University of Denver), „The Children of est: A Study of the Experience and Percedived Effects of a Large Group Awareness Training (dále jen„ fórum “), uvádí, že fórum mělo určitá struktura, učební plán a pedagogický přístup. Denisonova studie identifikovala primární koncepty Fóra, nazývané „vyznamenání“. Denisonova data naznačují, že kvalitativně významné výsledky byly získány v sebehodnocení fungování účastníků v kognitivních, afektivních a behaviorálních doménách. Většina účastníků přisuzovala svým životům významné účinky na život Zkušenosti.[10]

Analytik veřejného mínění Daniel Yankelovich vyšetřoval reakci účastníků na jejich Zkušenosti fóra. Yankelovich uvedl, že „více než sedm z deseti účastníků považovalo fórum za jedno z jejich život "Nejužitečnější zážitky". Studie uvádí, že 95 procent absolventů Fóra věří, že fórum mělo „konkrétní a praktickou hodnotu“ pro mnoho aspektů jejich života a 86 procent dotázaných uvedlo, že jim pomohlo „zvládnout konkrétní výzvu nebo problém ".[11][12]

Koncepční hodnocení

Profesor komunikačních studií, Bruce R. Hyde, ve svém příspěvku „Saying the Clearing: A Heideggerian Analysis of Ontological Rhetoric of Werner Erhard“ pojednává o fóru jako o počátcích Erhardovy práce při vývoji transformačního vzdělávání s využitím spíše ontologického přístupu než epistemologického.[13][potřebujete nabídku k ověření ]

Dopad

Jedním z běžnějších výsledků fóra bylo uzdravení vztahů s rodiči. Jedním z aspektů tohoto kurzu bylo vyzvat účastníky, aby přestali obviňovat své rodiče z jejich problémů a začali jim vyjadřovat svou přirozenou lásku, která byla často pohřbena pod nahromaděnými zášti, které se nevyjadřovaly.[14]

Mnoho projektů, které vyšly z fóra, zahrnovalo práci na podpoře hodnoty, kamarádství a příležitostí sloužit komunitě. Jako příklad toho uspořádala skupina účastníků semináře vánoční večírek v útulku pro bezdomovce plánováním a přípravou večírku, vařením a zajištěním jídla a účastí s lidmi v útulku. Výsledkem bylo, že „přišli s darem vědět, že jsme oni a oni jsme my, bezdomovci nebo chráněni, zaměstnáni nebo bez práce, zlomení nebo výplatu; poznali jsme se v jejich očích a v jejich nepříjemné situaci.“ [14]

Viz také

Reference

  1. ^ „V souladu s tím byla společnost Werner Erhard and Associates („ WEA “) založena jako jediný vlastník v únoru 1981.“ Erhard v. IRS, 1995. http://www.assetprotectionbook.com/erhard.htm Citováno 2007-10-05
  2. ^ A b Anthony Gottlieb: "Heidegger pro zábavu a zisk", v The New York Times, 7. ledna 1990. https://www.nytimes.com/1990/01/07/books/heidegger-for-fun-and-profit.html?ref=martinheidegger, vyvoláno 2011-10-29
  3. ^ Wakefield, Dan (2010) [1999]. „Šest dní pekla“. Jak víme, kdy je to Bůh?: Duchovní monografie. Center Ossipee, New Hampshire: Beech River Books. str. 98. ISBN  9780982521458. Citováno 7. června 2020. Est školení je nahrazeno modernizovaným, stručnějším, méně konfrontačním a více sokratovským programem nazvaným „Fórum“ [...].
  4. ^ A b „Web bývalých spolupracovníků se zavázal poskytovat přesné a spolehlivé informace o Wernerovi Erhardovi“. Citováno 2007-09-09.
  5. ^ Fisher, Jeffrey D .; Cohen Silver, Roxane; Chinsky, Jack M .; Goff, Barry; Klar, Yechiel (2012) [1990]. Vyhodnocení výcviku povědomí velké skupiny: Podélná studie psychosociálních účinků. Nedávný výzkum v psychologii. New York: Springer Science & Business Media. ISBN  9781461234289. Citováno 2017-04-09. [...] s výjimkou jednoho jednorozměrného účinku nebyl nalezen žádný důkaz negativních účinků na žádné z opatření [...] Mnoho z potenciálních příznivých výsledků fóra bylo hodnoceno na konstrukcích zastoupených v analýzách více proměnných (tj. Pozitivní a negativní vliv, zdraví, vnímaná kontrola, sociální funkce, životní spokojenost, sebeúcta a každodenní zvládání). U sedmi z těchto osmi dimenzí nebyly žádné významné krátkodobé ani dlouhodobé účinky více proměnných léčby. U jedné, Vnímané kontroly, krátkodobé, ale ne dlouhodobé multivariační srovnání s kandidáty odhalilo, že účastníci fóra se začali více interně orientovat.
  6. ^ Fisher, Jeffrey D .; Cohen Silver, Roxane; Chinsky, Jack M .; Goff, Barry; Klar, Yechiel (1990). Vyhodnocení výcviku povědomí velké skupiny: Podélná studie psychosociálních účinků. Springer-Verlag. str. 142. ISBN  978-0-387-97320-3.
    Strana. vii. - „Výzkum uváděný v tomto svazku byl oceněn Americkou psychologickou asociací, divize 13, National Consultants to Management Award, 13. srpna 1989.“
  7. ^ Fisher, Jeffrey D .; Stříbro, Roxane Cohen; Chinsky, Jack M .; Goff, Barry; Klar, Yechiel; Zagieboylo, Cyndi (1989). „Psychologické účinky účasti na školení zaměřeném na zvyšování povědomí velké skupiny“. Journal of Consulting and Clinical Psychology. 57 (6): 747–755. doi:10.1037 / 0022-006X.57.6.747. ISSN  0022-006X.
  8. ^ Klar, Yechiel; et al. (Únor 1990). „Charakteristika účastníků školení zaměřeného na zvyšování povědomí o velké skupině“. Journal of Consulting and Clinical Psychology. 58 (1): 99–108. doi:10.1037 / 0022-006X.58.1.99. ISSN  0022-006X. PMID  2319051.
  9. ^ J.D.Fisher, R. C. Silver, J. M. Chinsky, B. Goff a Y. Klar, Vyhodnocení výcviku povědomí velké skupiny: Podélná studie psychosociálních účinků, Publikováno Springer-Verlag, Říjen 1990, ISBN  0-387-97320-6.
  10. ^ Denison, Charles W. (1994). „Děti est: Studie o vnímaných účincích školení zaměřeného na zvyšování povědomí o velké skupině (fórum)“. Tato studie analyzovala, co se stane na školení, a zdokumentovala výsledek, který účastníci připisují dané zkušenosti. [...] Výzkumný pracovník dokončil několik pozorování školení a provedl hloubkové rozhovory s 20 výzkumnými subjekty. [...] Bylo zjištěno, že fórum má určitou strukturu, osnovy a pedagogický přístup. Byly identifikovány primární koncepty Fóra, zvané „vyznamenání“. Data naznačují, že kvalitativně významné výsledky byly získány v kognitivních, afektivních a behaviorálních doménách účastníků fungování. Většina účastníků přisuzovala svým zkušenostem významné životní efekty. )
  11. ^ Dan Wakefield, „Erhard v exilu“, Common Boundary, březen / duben 1994. Citováno v https://dialogueireland.wordpress.com/2009/02/10/erhards-life-after-est/ - „Analytik veřejného mínění Daniel Yankelovich vyjádřil„ překvapení “nad výsledky svého vlastního vyšetřování, které uvádí, že„ více než sedm z deseti účastníků považovalo Fórum mezníků za jednu z nejzajímavějších zkušeností jejich života. “ Studie uvádí, že 95 procent absolventů Fóra se domnívá, že má „konkrétní a praktickou hodnotu“ pro mnoho aspektů jejich života, a 86 procent dotázaných uvádí, že jim pomohlo „vyrovnat se s konkrétní výzvou nebo problémem“. “
  12. ^ Wakefield, Dan (1994). "Outrageous Betrayal [:] Temná cesta Wernera Erharda z estu do exilu". Tříkolka: The Buddhist Review. 3 (Jaro). New York: Nadace pro tříkolky. Citováno 2017-04-09. [...] podle studie názorového analytika Daniela Yankelovicha sedm z deseti účastníků Fóra shledalo, že je „jednou z nejzajímavějších zkušeností jejich života“, zatímco 94 procent uvedlo, že program byl „praktický“ a „trvalý“ „hodnota.
  13. ^ Hyde, R. B., Saying the Clearing: Heideggerian Analýza ontologické rétoriky Wernera Erharda, University of Southern California, Los Angeles, 1991.
  14. ^ A b Jak víme, kdy je to Bůh?: Duchovní monografie, Dan Wakefield

externí odkazy