Sarah-Jayne Blakemore - Sarah-Jayne Blakemore

Sarah-Jayne Blakemore

FBA FRSB
Sarah-Jayne Blakemore, University College London.jpg
Blakemore hovoří na Festival Latitude v roce 2015
narozený (1974-08-11) 11. srpna 1974 (věk 46)[1]
VzděláváníOxfordská střední škola
Alma mater
Děti2
Ocenění
Vědecká kariéra
Pole
InstituceUniverzita v Cambridge
University College v Londýně
TezeUznání smyslových důsledků vlastních činů  (2000)
Doktorský poradce
VlivyUta Frith
[2]
webová stránkastránky.Google.com/ web/ blakemorelab

Sarah-Jayne Blakemore FBA FRSB (narozen 11. srpna 1974)[1] je Profesor z Psychologie a Kognitivní neurovědy na Univerzita v Cambridge a spolurežisér Wellcome Trust PhD Program in Neuroscience ve společnosti University College v Londýně[5][6][7][8][9][10]

Vzdělávání

Blakemore byl vzděláván v Oxfordská střední škola a St John's College, Oxford kde promovala s Bakalář umění vzdělání v oboru Experimentální psychologie v roce 1996.[1][2] Postgraduální studium ukončila na University College v Londýně kde jí byla udělena a PhD v roce 2000[11] pro výzkum pod společným dohledem Daniel Wolpert a Chris Frith.[4][12][13][14][15][16][17][18][19]

Výzkum a kariéra

Po ukončení doktorského studia byla jmenována mezinárodní postdoktorský výzkum v letech 2001 až 2003 pracoval ve francouzském Lyonu s Jean Decety o vnímání kauzality v lidském mozku. Poté následovalo a královská společnost Dorothy Hodgkin Společenstvo (2004–2007) a poté a Royal Society University Research Fellowship (2007–2013) na UCL.[2] Aktivně se podílí na zvyšování veřejné povědomí o vědě, často pořádá veřejné přednášky a přednášky na školách a působil jako vědecký konzultant pro BBC série Lidská mysl v roce 2003.[2] Blakemore se zajímá o vazby mezi neurovědy a vzděláváním a spoluautorem knihy Uta Frith[20] na The Learning Brain: Lessons for Education.[21] Spolurežíruje Wellcome Trust čtyřletý doktorský program v oboru neurovědy na UCL a slouží jako šéfredaktor deníku Vývojová kognitivní neurověda.[2]

Od roku 2017 Výzkum společnosti Blakemore pokrývá vývoj Sociální poznávání a rozhodování během člověka dospívání.[3][22][23][24][25][26] Je členkou královská společnost BrainWaves pracovní skupina pro neurovědy a Royal Society Vision Committee for Maths and Science Education 5-19.[5]

Ocenění a vyznamenání

Blakemore získal řadu cen včetně ceny Britská psychologická společnost Doctoral Award 2001, British Psychological Society Spearman Medal for Vynikající Early Care Research 2006, Lecturer Award 2011 by Švédská neuropsychologická společnost a Young Mind & Brain Prize od Turínská univerzita 2013.

Blakemore byl oceněn královská společnost je Cena Rosalind Franklinové v roce 2013[27] a cenu Klause J. Jacobse za výzkum v roce 2015.[28] Blakemore držel prestižní Royal Society University Research Fellowship od roku 2007 do roku 2013.[2] V březnu 2015 s Blakemore pohovoril Jim Al-Khalili na BBC Radio 4 je The Life Scientific.[29]

V červenci 2018 byl zvolen Blakemore Člen Britské akademie (FBA).[30] The Britská psychologická společnost udělil Blakemore Cenu prezidentů za významné příspěvky k psychologickým znalostem v srpnu 2018, která společnosti poskytuje celoživotní členství. [31] Blakemore se stal vítězem roku 2018 Cena Královské společnosti za vědecké knihy pro její knihu Inventing Ourself: The Secret Life of the Teenage Brain.[32] Vyhrála Cena za volební právo v roce 2011.[33]

Osobní život

Blakemore je dcerou sira Colin Blakemore[29] a Andrée Blakemore (rozená Washbourne).[1] Má dva syny.[34]

Reference

  1. ^ A b C d Anon (2017). „Blakemore, prof. Sarah-Jayne“. Kdo je kdo. ukwhoswho.com (online Oxford University Press vyd.). A & C Black, otisk Bloomsbury Publishing plc. doi:10,1093 / hm / 9780199540884,013,258273. (předplatné nebo Členství ve veřejné knihovně ve Velké Británii Požadované)
  2. ^ A b C d E F G Anon (2010). „Profesorka Sarah-Jayne Blakemoreová“. royalsociety.org. Londýn: královská společnost. Jedna nebo více z předchozích vět obsahuje text z webu royalsociety.org, kde:

    „Veškerý text publikovaný pod nadpisem„ Životopis “na stránkách profilu Fellow je k dispozici pod Mezinárodní licence Creative Commons Attribution 4.0.” --„Podmínky a zásady společnosti Royal Society“. Archivovány od originálu dne 11. listopadu 2016. Citováno 9. března 2016.CS1 maint: BOT: stav původní adresy URL neznámý (odkaz)

  3. ^ A b Sarah-Jayne Blakemore publikace indexované podle Google Scholar Upravte to na Wikidata
  4. ^ A b "Výsledek dotazu WebCite" (PDF). www.webcitation.org.
  5. ^ A b „Iris Profile“. UCL. Citováno 18. ledna 2014.
  6. ^ Sarah-Jayne Blakemore publikace indexované indexem Scopus bibliografická databáze. (vyžadováno předplatné)
  7. ^ Sarah-Jayne Blakemore: Tajemné fungování mozku adolescentů, TED talk, Edinburgh 17. září 2012 na Youtube
  8. ^ Sarah-Jayne Blakemore o mladistvém mozku na Královské společnosti 8. 11. 2013 na Youtube
  9. ^ Seznam publikací z Microsoft Academic[mrtvý odkaz ]
  10. ^ Sarah Jayne Blakemore ORCID  0000-0002-1690-2805
  11. ^ Blakemore, Sarah-Jayne (2000). Uznání smyslových důsledků vlastních činů (Disertační práce). University College v Londýně. OCLC  53611534.
  12. ^ Blakemore, S. J .; Wolpert, D. M .; Frith, C. D. (2002). "Abnormality ve vědomí akce". Trendy v kognitivních vědách. 6 (6): 237–242. doi:10.1016 / s1364-6613 (02) 01907-1. PMID  12039604. S2CID  8995474.
  13. ^ Blakemore, S. J .; Frith, C. D .; Wolpert, D. M. (2001). „Cerebel je zapojen do predikce smyslových následků akce“. NeuroReport. 12 (9): 1879–84. CiteSeerX  10.1.1.211.5551. doi:10.1097/00001756-200107030-00023. PMID  11435916. S2CID  14844600.
  14. ^ Blakemore, S. J .; Wolpert, D; Frith, C (2000). „Proč se nemůžeš polechtat?“. NeuroReport. 11 (11): R11–6. doi:10.1097/00001756-200008030-00002. PMID  10943682.
  15. ^ Blakemore, S. J .; Frith, C. D .; Wolpert, D. M. (1999). „Časoprostorová predikce moduluje vnímání podnětů vytvořených vlastními silami“. Journal of Cognitive Neuroscience. 11 (5): 551–9. doi:10.1162/089892999563607. PMID  10511643. S2CID  246032.
  16. ^ Blakemore, S. J.; Wolpert, D. M.; Frith, C. D. (1999). „Malý mozek přispívá k somatosenzorické kortikální aktivitě během vlastní hmatové stimulace.“ NeuroImage. 10 (4): 448–59. doi:10.1006 / nimg.1999.0478. PMID  10493902. S2CID  3034592.
  17. ^ Blakemore, S. J .; Wolpert, D. M .; Frith, C. D. (1998). "Centrální zrušení pocitu samovolného polechtání". Přírodní neurovědy. 1 (7): 635–40. doi:10.1038/2870. PMID  10196573. S2CID  9260106.
  18. ^ Blakemore, S. J .; Goodbody, S. J .; Wolpert, D. M. (1998). „Předpovídání důsledků našich vlastních činů: Role senzomotorického odhadu kontextu“. The Journal of Neuroscience. 18 (18): 7511–8. doi:10.1523 / JNEUROSCI.18-18-07511.1998. PMC  6793221. PMID  9736669.
  19. ^ Sarah-Jayne Blakemore na TED Upravte to na Wikidata
  20. ^ Blakemore, Sarah-Jayne; Frith, Uta (2005). „Učící se mozek: Lekce pro vzdělávání: preciznost“. Vývojová věda. 8 (6): 459–465. doi:10.1111 / j.1467-7687.2005.00434.x. ISSN  1363-755X. PMID  16246234.
  21. ^ Blakemore, Sarah-Jayne; Frith, Uto (2005), Učící se mozek: lekce pro vzdělávání, Blackwell, ISBN  978-1405124010
  22. ^ "Ústav kognitivních neurovědy". UCL. 14. června 2010. Archivovány od originál dne 2. února 2014. Citováno 18. ledna 2014.
  23. ^ Blakemore, S. J .; Mills, K.L. (2014). „Je dospívání citlivým obdobím pro sociokulturní zpracování?“. Roční přehled psychologie. 65: 187–207. doi:10.1146 / annurev-psych-010213-115202. PMID  24016274.
  24. ^ Blakemore, S. J. (2013). „Teenage kicks: Cannabis and the adolescent brain“. Lancet. 381 (9870): 888–889. doi:10.1016 / S0140-6736 (12) 61578-5. PMID  23117180. S2CID  41432255.
  25. ^ Blakemore, S. J. (2008). „Sociální mozek v dospívání“. Recenze přírody Neurovědy. 9 (4): 267–77. doi:10.1038 / nrn2353. PMID  18354399. S2CID  205504222.
  26. ^ Blakemore, S. J .; Choudhury, S. (2006). „Vývoj adolescentního mozku: důsledky pro výkonnou funkci a sociální poznání“. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 47 (3–4): 296–312. doi:10.1111 / j.1469-7610.2006.01611.x. PMID  16492261.
  27. ^ „Cena Rosalind Franklinové“. královská společnost. Citováno 18. ledna 2014.
  28. ^ „Cena za výzkum Klause J. Jacobse“. Jacobsova nadace. Citováno 28. ledna 2016.
  29. ^ A b Al-Khalili, Jim (2015). „Sarah-Jayne Blakemore na dospívajících mozcích“. bbc.co.uk. BBC.
  30. ^ „Rekordní počet akademiků zvolených do Britské akademie“. britac.ac.uk. Britská akademie. Citováno 22. července 2018.
  31. ^ „Expert na mozek adolescentů oceněn Britskou psychologickou společností“. ucl.ac.uk. Citováno 10. srpna 2018.
  32. ^ Cain, Sian (1. října 2018). „Studie mýtů o mládí dospívajících získala cenu Královské společnosti“. opatrovník. Citováno 2. října 2018.
  33. ^ "Ocenění věd o životě". LMS London Institute of Medical Sciences.
  34. ^ "'Dospívající mají špatný rap: neurovědec prosazující náladové adolescenty “. opatrovník. 17. srpna 2018.