SKÓRE! Vzdělávací centra - SCORE! Educational Centers - Wikipedia
![]() | The neutralita tohoto článku je sporný.Listopad 2017) (Zjistěte, jak a kdy odstranit tuto zprávu šablony) ( |
![]() | tento článek čte jako tisková zpráva nebo novinový článek a je do značné míry založen na rutinní pokrytí nebo senzacechtivost.Listopad 2017) ( |
Dceřiná společnost z Kaplan, Inc. | |
Založený | Palo Alto, Kalifornie, (1992) |
Zaniklý | 2009Chicago, Illinois, Spojené státy | ,
Klíčoví lidé | Alan Tripp, Zakladatel a generální ředitel Justin Serrano, prezident Rich Kelley, Rané odvětví CFO Servis |
produkty | Služby specializovaného vzdělávání |
Příjmy | Nyní zaniklý |
Počet zaměstnanců | 0 |
SKÓRE! Vzdělávací centra (běžně SKÓRE!), vlastnil Kaplan, Inc., která je dceřinou společností společnosti Graham Holdings Company, a byl poskytovatelem přizpůsobených doplňkových služeb ve Spojených státech vzdělávání a doučovací služby jeden na tři pro děti v mateřská školka přes devátý ročník. SKÓRE! nabízené materiály z více předmětů, včetně čtení, matematika, jazykové umění, a psaní. V roce 2009 vše SKÓRE! centra byla uzavřena nebo převedena na centra Kaplan.[1]
Ve své výšce SKÓREJTE! měl přes 165 center za dvanáct státy, počítaje v to Kalifornie, Colorado, Connecticut, Gruzie, Illinois, Maryland, Massachusetts, New Jersey, New York, Pensylvánie, Texas, a Virginie, a také v District of Columbia a v Izraeli.
Pozitivní výztuž
SKÓRE! použité metody pozitivní výztuž pomoci studentům stanovit a dosáhnout akademických cílů. Po desetiminutových počítačových lekcích zvaných „cvičení“ studenti získali SKÓRE! karty, malé magnetický čtverce zdobené SKÓRE! logo, které bylo vyděláno za skórování přes 70% na lekci nebo tvorbě Basketball výstřely. Studenti si tyto karty uložili doma nebo je uplatnili ceny (koule, lístky do Disneylandu atd.). Protože studenti trávili většinu času za počítačem, hodiny přerušily basketbalové výstřely a umožnily studentům vypustit aktivní energii. Byly udělovány výstřely za to, že si vedli dobře na hodinách nebo absolvovali celou hodinu hodin. Skóre! trenéři také ocenili studenty plácnutí. S pomocí jejich SKÓRE! trenéři, studenti si stanovují dlouhodobé cíle v akademickém předmětu, měřené proti národním kurikulárním standardům. Studenti sledovali svůj dlouhodobý pokrok na „SCORE! Mountain“ umístěném ve výukovém centru - „cílovém programu, který odměňuje dokončení a pomáhá studentům stanovit a sledovat akademické cíle: studenti dosáhli bronzu, stříbra, zlata a dokonce i„ vrcholu cíle hory, když absolvovali určitý počet sezení a postoupili je dřevěnou horou na vrchol. “[2] Pozitivní posílení bylo silnou součástí firemní kultura, jak je dokumentováno v Případové studie Harvard Business School v letech 1999 a 2000.[3]
Personalizace ve výukovém softwaru
Rozvíjením maloobchodního obchodního modelu vzdělávací software za měsíční poplatek SKÓRE! zpřístupněn jednotlivým spotřebitelům přístup k velkému personalizace softwarový systém, který byl vytvořen stanfordskými profesory, Patrick Suppes a Richard C. Atkinson, a byl dříve k dispozici pouze vybraným školám a internetu Vzdělávací program pro nadanou mládež. V roce 1963 IBM navázala partnerství s Institutem pro matematické studie v sociálních vědách (IMSSS) na Stanfordské univerzitě, který řídil Suppes, s cílem vyvinout první komplexní učební plán základní školy CAI, který byl ve velkém měřítku implementován na školách v Kalifornii i Mississippi . V roce 1967 Computer Curriculum Corporation (CCC, nyní Pearson Education Technologies[4]) byla vytvořena za účelem prodeje materiálů vyvinutých v rámci partnerství IBM školám. Když student pracoval na softwaru CCC, systém se naučil silné a slabé stránky uživatele a na základě toho vytvořil přizpůsobené lekce testování podle kritérií který se vytvořil na osobním profilu pro každého studenta.[5] The instruktážní design, založený na automatizované personalizaci, byl na počátku 90. let považován za inovativní ve srovnání s tradičním modelem výuky ve třídě, kde studenti společně pokrývali vzdělávací materiály stejným tempem.[6] Na základě počítačově generovaných zpráv o pokroku, které CCC měřila podle standardů národních osnov, typičtí studenti ve SCORE! který pracoval šest měsíců nebo čtyřicet počítačových hodin, zvýšil ekvivalent přibližně dvou let ve třídě v matematice nebo ve čtení.[7]
Dějiny
Startovací roky: 1992-1996
Zakladatel společnosti, Alan Tripp, absolvent Stanfordská Univerzita, otevřelo první SKÓRE! Vzdělávací centrum v Palo Alto v Kalifornii v listopadu 1992 přijalo první dva ředitele společnosti Kai Drekmeier a Ingrid Stabb, kteří pomohli Trippovi dále rozvíjet SCORE! koncept a firemní kultura v průběhu startovacích let. V létě roku 1993 otevřel Stabb druhé středisko v kalifornském Menlo Parku a poprvé vytvořil ziskovost SCORE! středový obchodní model,[8] a řešit opotřebení zákazníků problémy v modelu vytvořením SCORE! Hora.",[2] první dlouhodobý zákazník společnosti věrnostní program pro studenty se systémem hlášení pro jejich rodiče. Drekmeier otevřel třetí centrum v Los Altos v Kalifornii a zahájil období rychlého růstu společnosti. Počáteční úspěch SCORE! Byl přičítán personalizovanému vzdělávacímu softwaru poskytovanému společností Computer Curriculum Corporation (CCC), což je podniková kultura poháněná energickým SCORE! trenéři,[3] a věrnostní obchodní model. Glenn Tripp, bratr Alana Trippa, vstoupil do společnosti a v roce 1994 otevřel šesté centrum v San Jose v Kalifornii. Glen Tripp se brzy připojil k výkonnému manažerskému týmu a pomohl společnosti vést k dalším úspěchům a provozní efektivitě. Další profesionálové, kteří při formování začínající společnost v letech 1993 a 1994 zahrnuty (v abecedním pořadí) Ben Besley, James Cleveland, Gail Derecho, Allison Don, Sarah Hainstock, David Hannigan, Rich Kelley, Thomas Layton, Elizabeth Phythian a Ann Smith.
Po roce 1995 společnost rozšířila svůj kádr ředitelů středisek a SCORE! trenéry a rozrostla se na 19 center obsluhujících tisíce studentů po celé Kalifornii. Se zabezpečeným řetězcem hlavních maloobchodních lokalit se firma snažila zvýšit tržby na centrum investováním do dvou nových služeb: SKÓRE! Učení dobrodružství a osobní akademické doučování. V roce 1996 se CCC rozhodla nepodepsat výhradní smlouvu licenční smlouva se SKÓROU! a místo toho udělil licenci společnosti Kaplan. To omezovalo schopnost SCORE! Expandovat, protože původní dohoda umožňovala Alanovi Trippovi expandovat pouze na dalších osm center. Aby bylo možné tento limit obejít, dne 17. dubna 1996 získala společnost Kaplan SCORE! v transakci za méně než 10 milionů USD USD. V roce 1999 Tripp založil další podnik v oblasti vzdělávacích služeb, InsideTrack zaměřený na koučování studentů vysokých škol.
Desetiletí národní expanze: 1997-2006
Poté, co byla vlastněna společností Kaplan, Inc., se společnost rozšířila na více než 165 poboček v jedenácti státech. Divize přesunula své sídlo ze San Franciska v Kalifornii do Jack London Square v Oaklandu v Kalifornii. Od roku 2005 vzdělávací centra pomohla více než 250 000 studentům od doby, kdy poprvé otevřela své brány v Palo Alto v Kalifornii.[9] Do roku 2006 centra obsluhovala 82 000 studentů ročně.[10] Velitelství divize se znovu přesunulo do Chicago, IL.
Pozdější vývoj: 2007 až současnost
V roce 2007 Kaplan a SKÓRE! vydáno SKÓRE! Série sešitů Mountain Challenge a interaktivní společník.
Ve stejném roce, pravděpodobně kvůli pokračujícím slabým výsledkům v tržbách,[1] Kaplan se rozhodl uzavřít skóre 75! centra, téměř polovina z celkových 160 center ke konci roku 2007, přičemž zcela vyloučila regiony v San Diegu, Orange County, Texasu a Gruzii a další centra ve zbývajících regionech.[1] Uzávěry byly zaměřeny především na centra, která nabízela pouze jeden z programů Score! (Program Advantage nebo Personal Academic Tutoring.) Restrukturalizace společnosti vyústila v jisté vedení a ukončení některých zaměstnanců z uzavřených center. Zbývající centra nabídla oba programy ke zvýšení příjmových příležitostí.[11] Od ledna 2008 skórujte! provozovala 80 center v osmi státech.
SKÓRE! uzavírá všechny operace v červnu 2009
Výnosy skóre v prvním čtvrtletí 2009 poklesly o 41% a provozní ztráty ve skóre se zvýšily z 3,7 milionu USD v prvním čtvrtletí 2008 na 17,6 milionu USD v prvním čtvrtletí 2009, včetně nákladů na restrukturalizaci. Na konci března 2009 společnost Washington Post Company schválila plán nabízet doučovací služby, dříve poskytované ve Score, v testovacích přípravných centrech Kaplan. Ve spojení s tímto plánem bude 14 stávajících center skóre převedeno na centra přípravy Kaplana na testování a zbývajících 64 center skóre bude uzavřeno. Očekává se, že plán bude v zásadě dokončen do konce druhého čtvrtletí roku 2009. Washington Post zaznamenal v prvním čtvrtletí roku 2009 odpisy aktiv, oddělování a zrychlené odpisy stálých aktiv, včetně odpisů ve výši 9,2 milionu USD na softwarovém produktu Score. Očekává se, že během zbývající části roku 2009 budou zaznamenány další provozní ztráty ve výši přibližně 19,2 milionu USD; tyto odhadované ztráty souvisejí s obdobím likvidace 64 středisek skóre, která mají být uzavřena, včetně 15,0 milionů USD souvisejících s leasingovými povinnostmi, odstupným a zrychleným odpisem fixních aktiv. Špatné horní regionální vedení a vnitřní slabé struktury nakonec vedly k hromadné žalobě za porušení pracovněprávních předpisů způsobené skóre! zaměstnanci, kteří se urovnali mimosoudně za nezveřejněnou částku.[1]
Viz také
externí odkazy
Odkazy a externí zdroje
- ^ A b C d „Přehled pro investory“. Graham Holdings Company.
- ^ A b „Aktualizace vzdělávání - Pomáháme studentům překonat křivku učení“. www.educationupdate.com.
- ^ A b Harvard Business Online
- ^ „Pearson Education Technologies zahajuje koncert. | Vzdělávání a školení> Vzdělávací systémy a instituce z AllBusiness.com“.
- ^ „Vývoj vzdělávacích systémů“. Archivovány od originál dne 15. května 2008.
- ^ Seels, B. (1989). Hnutí výuky designu ve výukové technologii. Vzdělávací technologie, 11. – 15. Května.
- ^ Campbell Reporter | SKÓRE! Vzdělávací centrum
- ^ Wyatt, Edward (22. prosince 1999). „Výukové centrum vzkvétá a má zisky ve špatném místním prostředí“ - přes NYTimes.com.
- ^ „SKÓRE! Vzdělávací centra spolupracují se společností Headsprout a nabízejí program včasného čtení pro děti ve věku 4 až 7 let“.
- ^ „Vyhněte se ztrátě učení letos v létě pomocí SKÓRE! Letní programy“.
- ^ „scorelearning.com“. www.scorelearning.com.
- Seels, B. (1989). Hnutí výuky designu ve výukové technologii. Vzdělávací technologie, 11. – 15. Května.
- Niemiec, R.P. a Walberg, H.T. (1989). Od výukových strojů po mikropočítače: Některé milníky v historii počítačové výuky. Journal of Research on Computing in Education, 21 (3), 263-276.
- Wyatt, Edward, "Vzdělávací centrum vzkvétá a má zisky ve špatném místním prostředí „The New York Times, 22. prosince 1999.
- Mayes, Erin, "Otevírá se soukromé výukové centrum, které slouží studentům v kambrijské oblasti „Campell Reporter, 18. dubna 2001.
- "Pearson Education Technologies zahajuje koncert „Hellerova zpráva o trzích vzdělávacích technologií, 1. prosince 2002.
- Sherwood, Emily, Ph.D. "Pomáháme studentům vylézt na křivku učení: Od základního tábora po summit s Kaplan's Tutoring Company, SKÓRE! „Aktualizace vzdělávání online, květen 2007.
- Adler, Christine, "Nová řada sešitů si klade za cíl vyhnout se akademickému „letnímu skluzu“ „NYMetroParents, 13. října 2007.