Výuka japonského jazyka v Kazachstánu - Japanese language education in Kazakhstan

Terciární studenti japonštiny, 2007[1]
InstituceHlavní, důležitýMéně důležitýjinýCelkový
Al-Farabi University724610128
Kazašská univerzita mezinárodních vztahů3513385253
Kazašská akademie práce a sociálních vztahů1310023
Kazašská národní pedagogická univerzita014919168
Euroasijská národní univerzita00163163
Kazašská ekonomická univerzita002020
KIMEP002525
Celkový120338322780

Výuka japonského jazyka v Kazachstánu sahá až do roku 1992; the Japonská nadace Průzkum z roku 2006 ukázal, že 51 učitelů vyučujících jazyk před 1 569 studenty ve třinácti institucích v roce 2006 Kazachstán; počet studentů se zvýšil o 38% ve srovnání s průzkumem z roku 2003 a více než trojnásobek počtu v průzkumu z roku 1998.[2][3]

Dějiny

Výuka japonského jazyka v Kazachstánu formálně začala zahájením kurzu japonského jazyka v roce 1992 Almaty je Al-Farabi University; Kazašská národní technická univerzita, Kazašská univerzita mezinárodních vztahů, Kazašská národní pedagogická univerzita, Almaty Management University a dva další univerzity v Kazachstánu brzy následoval. O několik let později byly zavedeny kurzy na základní a sekundární úrovni; dvě školy začaly nabízet kurzy japonštiny v roce 1996, následovaly další tři v roce 1998 a další čtyři školy po roce 2000. Do roku 2003 však byly ukončeny čtyři primární a sekundární programy z důvodu nedostatku pedagogických pracovníků, zatímco další dvě univerzity a jedna neškolská instituce začala nabízet kurzy japonského jazyka. U studentů základních a středních škol mohou kurzy japonského jazyka začít již v pátém ročníku povinné školní docházky a pokračovat až do osmého nebo jedenáctého roku.[4] Od roku 2007 měl Kazachstán 43 učitelů japonštiny, z nichž osm bylo rodilými mluvčími. Studenti oboru japonština se potýkali s problémy, jako jsou nízké mzdy a nedostatek příležitostí uplatnit své dovednosti v profesionálních kontextech, což vedlo k omezení růstu zájmu o jazyk.[1]

Hodně jazykových studií není financováno z domácích zdrojů, ale spíše z části AMERICKÉ DOLARY$ 95 milionů oficiální rozvojové pomoci poskytované EU Japonské ministerstvo zahraničních věcí, jakož i další soukromá podpora.[5] Pro japonská studia neexistuje jednotný národní učební plán na primární, sekundární ani terciární úrovni; instituce spíše vytvářejí vlastní učební osnovy, obvykle s pomocí učebnic vydaných Japonským centrem, které jsou rovněž financovány japonskou vládou, a používají k tomu učebnice.[1]

Standardizované testování

Výzkumní pracovníci JLPT v Kazachstánu
RokMěstoZkoumaní podle úrovně
L1L2L3L4Celkový
2006[6]Almaty509813591374
2005[7]Almaty28436825164
2004[8]Almaty34636128186
2003[9]Almaty41874224194

The Test japonského jazyka je v Kazachstánu nabízena od roku 2003, pouze v bývalém hlavním městě Almaty. Počet vyšetřovaných klesl každý rok po dobu prvních dvou let po zavedení testu, ale v roce 2006 se jejich počet více než zdvojnásobil; počet lidí, kteří absolvovali úvodní zkoušku 4. úrovně, se téměř čtyřnásobně zvýšil. Nicméně, JETRO Business Japanese Test nebyl nabízen v Kazachstánu ani v žádném jiném bývalý Sovětský svaz od roku 2006.[10]

Viz také

Reference

  1. ^ A b C Sugiura, Chisato (2007). „カ ザ フ ス タ ン に お け る 日本語 教育 の 現状 と 課題 (Současný stav a problémy výuky japonského jazyka v Kazachstánu)“ (PDF). Aktuální zpráva o vzdělávání v japonštině po celém světě (22): 121–128. Archivovány od originál (PDF) dne 29. 9. 2007. Citováno 2007-08-23.
  2. ^ „1998 年 海外 日本語 教育 機関 調査 結果: カ ザ フ ス タ ン (Výsledky průzkumu zámořských japonských vzdělávacích institucí z roku 1998: Kazachstán)“. Japonská nadace. 2004. Archivovány od originál dne 2007-06-23. Citováno 2008-01-14.
  3. ^ „2003 年 海外 日本語 教育 機関 調査 結果: カ ザ フ ス タ ン (Výsledky průzkumu zahraničních vzdělávacích institucí v japonském jazyce z roku 2003: Kazachstán)“. Japonská nadace. 2004. Archivovány od originál 3. ledna 2006. Citováno 2008-01-14.
  4. ^ „2006 年 海外 日本語 教育 機関 調査 結果: カ ザ フ ス タ ン (Výsledky průzkumu zámořských japonských vzdělávacích institucí z roku 2006: Kazachstán)“. Japonská nadace. 2006. Archivovány od originál dne 2007-06-23. Citováno 2008-01-14.
  5. ^ Uyama, Tomohiko (2003). Robert H. Legvold (ed.). Strategické myšlení: Hlavní mocnosti, Kazachstán a středoasijský vztah. MIT Press. str. 165–186. ISBN  0262621746.
  6. ^ „Test jazykových znalostí z roku 2006: Souhrn výsledků“ (PDF). Japonské vzdělávací výměny a služby, Japonská nadace. 2006. Archivovány od originál (PDF) 10. července 2007. Citováno 2007-08-22.
  7. ^ „Test znalostí japonského jazyka 2005: Souhrn výsledků“ (PDF). Japonské vzdělávací výměny a služby, Japonská nadace. 2005. Archivovány od originál (PDF) 2. listopadu 2006. Citováno 2006-12-01.
  8. ^ „Test jazykových znalostí v japonštině 2003: Souhrn výsledků“ (PDF). Japonské vzdělávací výměny a služby, Japonská nadace. 2004. Archivovány od originál (PDF) dne 2005-08-27. Citováno 2006-12-03.
  9. ^ „Test jazykových znalostí v japonštině 2003: Souhrn výsledků“ (PDF). Japonské vzdělávací výměny a služby, Japonská nadace. 2003. Archivovány od originál (PDF) dne 2004-09-21. Citováno 2006-12-03.
  10. ^ „13. JLRT (2006): A Summary Report“ (PDF). Japonská organizace pro zahraniční obchod. 2006. Archivovány od originál (PDF ) 27. září 2007. Citováno 2006-12-01.

Další čtení

externí odkazy