Indická národní komise pro spolupráci s UNESCO - Indian National Commission for Cooperation with UNESCO

Indická národní komise pro spolupráci s UNESCO[1] je vládní orgán tvořený Vláda Indie který funguje pod Katedra středního a vysokého školství v Ministerstvo pro rozvoj lidských zdrojů. Cílem komise je radit vládě ve věcech týkajících se UNESCO.[2]

Dějiny

Národní komise pro UNESCO jsou národní organizace, které jsou součástí UNESCO a které jsou jedinými takovými orgány v celku Systém OSN.[3] Byly založeny podle článku VII Ústavy UNESCO[4] členské země UNESCO trvale a jsou spojeny s vládními orgány členských zemí.[4] V současné době existuje 198 takových národních komisí.[5]

Indická národní komise pro spolupráci s UNESCO byla založena v roce 1951, kdy byla schválena ústava. Zřízení komise následovalo po dvou letech (od roku 1949) práce prozatímní národní komise.[6] Komise jedná jako prostředník mezi indickou vládou a UNESCO.[2]

Struktura komise

Národní komise se skládá z valného shromáždění, sekretariátu (nezaměňovat s orgány OSN) a pěti subkomisí, jako jsou školství, komunikace, kultura, přírodní vědy a sociální vědy.[1] Předsedou komise je Ministr pro rozvoj lidských zdrojů a generálním tajemníkem komise je tajemník Katedra vysokoškolského vzdělávání.[7]

Reference

  1. ^ A b "Indie". UNESCO. 24. listopadu 1981. Citováno 26. února 2013.
  2. ^ A b „Indická národní komise pro spolupráci s UNESCO (INCCU) |“. Mhrd.gov.in. Archivovány od originál dne 15. června 2013. Citováno 26. února 2013.
  3. ^ „O národních komisích pro UNESCO - | UNESCO.org“. Portál.unesco.org. 16. března 2009. Citováno 26. února 2013.
  4. ^ A b „Základní texty“ (PDF). UNESCO. Citováno 26. února 2013.
  5. ^ "O nás". Centrum míru pro UNESCO. Archivovány od originál dne 5. září 2018. Citováno 26. února 2013.
  6. ^ S. P. Agrawal; J. C. Aggarwal (1. ledna 1988). UNESCO a sociální vědy: Retrospect & Prospect. Concept Publishing Company. str. 153–. ISBN  978-81-7022-201-9.
  7. ^ Aruna Goel; S. L. Goel (1. ledna 2010). Encyklopedie vysokoškolského vzdělávání v 21. století. Hluboké a hluboké publikace. str. 118–. ISBN  978-81-7629-584-0.