Rád vidím, jak to mílí Miles - I like to see it lap the Miles
"Rád vidím, jak to mílí Miles„je krátká báseň Emily Dickinson popisující „Železný kůň „nebo železnice motor a jeho vlak. Báseň byla poprvé publikována v roce 1891.
souhrn
Tato báseň je čtyři sloky, každá s délkou čtyř řádků, a popisuje železniční motor a jeho vlak automobilů v metaforách, které naznačují zvíře, které je „učenlivé“ i „všemocné“. Vlak „ujíždí kilometry“ a „olizuje údolí“, poté zastaví, aby se „nakrmil“ u tanků podél cesty. Prochází horami „podivuhodným krokem“, „vrstevníky“ vychytrale přechází do chatrčí a prochází úzkou chodbou v lomu. Po sestupu z kopce se zastaví u terminálu jako kůň před dveřmi stodoly. Je také známý jako „The Amherst Train“ nebo „The Train Train“.
Zavřít přepis[1] První publikovaná verze[2]
Rád vidím, jak to mílí Miles -
A lízat údolí -
A přestat se krmit na tancích -
A pak - podivuhodný krok
Kolem hromady hor -
A nadšený vrstevník
V chatrčích - po stranách silnic -
A pak lomový pohled
Aby to sedělo po stranách
A plazit se mezi nimi
Stěžovat si po celou dobu
V hrůze - hooting stanza -
Pak se honí dolů z kopce -
A soused jako Boanerges —
Pak - výzva než Hvězda
Stop - učenlivý a všemocný
U vlastních stabilních dveří -ŽELEZNIČNÍ VLAK
Rád vidím, jak to překonává míle,
A lízat údolí,
A přestat se krmit na tancích;
A pak, úžasný, krok
Kolem hromady hor,
A nadřazený, vrstevník
V chatrčích po stranách silnic;
A pak lom pare
Aby se vešel po jeho stranách a plazil se mezi
Stěžovat si po celou dobu
V hrůze, houkání sloky;
Pak se honit dolů z kopce
A soused jako Boanerges;
Potom přesný jako hvězda,
Stop - učenlivý a všemocný -
U vlastních stabilních dveří.
Pozadí a kritika
Helen Vendler poukazuje na to, že železnice (jako symbol pokroku) nebyla v Americe 19. století neobvyklým předmětem literatury, a naznačuje, že Dickinsonův otec (právník) pomohl přivést železnici do jejich rodného města Amherst, Massachusetts.[3] Stanice se nacházela nedaleko Dickinsonovy usedlosti na hlavní ulici a její otevření se zúčastnil samotářský Dickinson, který sledoval sám z lesa.[4][5]
Kritika básně je různorodá, poznamenává Vendler. Děti tuto báseň milují, ale kritikům připadá „hloupá“ a „lehká“. Metafora „nahlédnutí do chatrčí“ je považována za „snobskou“. Přesné zvíře použité jako metafora pro železnici se zpočátku ukazuje jako záhada, ale na konci básně je to rozhodně kůň, který sousedí a zastaví se (jako vánoční hvězda) u „stabilních dveří“. „Stanice strašidelného houkání“ je píšťalkou vlaku, ale současně, jak se domnívá Vendler, sebekritiku, kterou Dickinsonová sama o sobě považuje za „špatného básníka“.[3]
Harold Bloom poukazuje na to, že báseň je hádankou (jako Dickinsonova „Cesta evanescence“ a „Úzký kolega v trávě“), a že básník rád posílal takové básně dětem, zejména svým bratrancům Norcrossovým, s potěšením pozorovat její publikum objevující předmět básně. Bloom naznačuje, že báseň je jednou z mála, ve kterých Dickinson zkoumal současnou technologii, a poukazuje na to, že jejím tématem je účinek, který tato technologie může mít na krajinu a na lidi a zvířata. Bloom poznamenává, že čtenář zjistí, že předmět básně je vlak tím, že „ji uvidí a slyší, místo aby jí bylo řečeno přímo“.[5]
Reference
- ^ Fr # 383 in: Franklin, R. W., ed. Básně Emily Dickinson: Reading Edition. Cambridge, MA: The Belknap Press, 1999.
- ^ Báseň I.XVII (strana 39) in: Higginson, T. W. & Todd, Mabel Loomis, ed. Básně Emily Dickinson: Druhá série. Boston: Roberts Brothers, 1891.
- ^ A b Helen Vendlerová. 2010. Dickinson: Vybrané básně a komentáře. Harvard University Press. 177-9.
- ^ Wendy Martin (vyd.). Cambridge společník Emily Dickinsonové. Cambridge University Press. str. 39.
- ^ A b Harold Bloom a Anna Priddy. 2008. Bloom, jak psát o Emily Dickinsonové. Publikování na Infobase. 183 a dále.