Hanover Public School District - Hanover Public School District - Wikipedia

Hanover Public School District
Více barevná mapa York County Pennsylvania School Districts.png
Adresa
403 Moul Avenue
Hannover
, York County, Pensylvánie, 17331-1541
Spojené státy
Informace o okrese
ZnámkyK-12
vrchní dozorceDr. John A Scola (2013–2018)[1][2][3]
Obchodní administrátorWentz, Troy, obchodní manažer
Školní tabule9 místně zvolených členů
Rozpočet27 586 157 $ v letech 2012–13[4]
26 520 601 $ v roce 2011[5]
24,6 milionu $[6]
Studenti a zaměstnanci
Zápis1810 žáků (2014)[9]

1 630 žáků (2012–2013)[10]
1607 žáků (2009–2010)[11]

1642 žáků (2006)
Předpokládaná registrace bude v roce 2019 1 933[12]
Učitelé121 učitelů (2012); 123 v roce 2011; 126 učitelů 2010[7]
Personál135 nepedagogických pracovníků (2012)[8]
Jiná informace
webová stránkawww.hpsd.k12.pa.nás

Hanover Public School District je malý, městský, veřejný školní čtvrť nacházející se v York County ve čtvrti Hanover, Pensylvánie. Okres zahrnuje přibližně 4 čtvereční míle (10 km)2). Podle údajů federálního sčítání lidu z roku 2000 sloužila okresní škola v Hannoveru obyvatelům 14 535 obyvatel. V roce 2010 Úřad pro sčítání lidu Spojených států hlásil, že počet obyvatel okresu se zvýšil na 15 307 lidí.[13] Úroveň dosaženého vzdělání pro populaci okresu Hanover Public School District (25 let a více) byla 84,8% absolventů středních škol a 16,5% absolventů vysokých škol.[14]

Podle Pennsylvánského rozpočtového a politického centra žilo 66,9% žáků okresu na 185% nebo méně federální úroveň chudoby jak vyplývá z jejich způsobilosti pro federální bezplatné nebo snížené ceny školních stravovacích programů v roce 2012.[15] V roce 2009 činil příjem obyvatel Hanover Public School District na obyvatele 20 516 $, zatímco střední rodinný příjem bylo 45 156 $.[16] Ve společenství bylo střední rodinné příjmy 49 501 USD[17] a průměrný rodinný příjem USA byl v roce 2010 49 445 USD.[18] V York County činil střední příjem domácnosti 57 494 $.[19] Do roku 2013 se střední příjem domácnosti ve Spojených státech zvýšil na 52 100 USD.[20]

Podle úředníků okresu poskytl ve školním roce 2007–08 hannoverská školní čtvrť základní vzdělávací služby 1 614 žákům. Zaměstnávala 148 učitelů, 130 pracovníků na plný a částečný úvazek a 17 administrátorů. Ve školním roce 2007–2008 obdržela veřejná školní čtvrť v Hannoveru více než 4,3 milionu dolarů ze státního financování. Podle úředníků okresu poskytoval okres v roce 2011 základní vzdělávací služby 1624 žákům. Během školního roku 2011–12 zaměstnával: 132 učitelů, 140 pracovníků na plný i částečný úvazek a sedmnáct (17) správců. Okres získal ve školním roce 2011–12 státní financování ve výši 5,2 milionu dolarů.

Hanover Public School District provozuje pět škol:

Studenti středních škol se mohou rozhodnout zúčastnit York County School of Technology pro školení v: počítačové služby, kulinářské umění, kosmetologie, architektonický design a stavební a mechanické řemesla. Lincoln Mezilehlá jednotka IU12 poskytuje okresu širokou škálu služeb, jako je specializované vzdělávání pro studenty se zdravotním postižením a služby pro sluchově, řečově a zrakově postižené a profesionální rozvoj zaměstnanců a učitelů.

Správa věcí veřejných

Hanover Public School District je řízen 9 individuálně volenými členy správní rady (slouží čtyřleté funkční období), Pennsylvania State Board of Education, Pensylvánské ministerstvo školství a Pensylvánské valné shromáždění.[21] Federální vláda kontroluje programy, které financuje, jako je financování hlavy I pro děti s nízkými příjmy v EU Zákon o základním a středním školství a Zákon o nezůstávajícím dítěti, který nařizuje, aby okres zaměřil své zdroje na úspěch studentů při získávání čtenářských a matematických dovedností. Dozorce a obchodní manažer jsou jmenováni školní radou. Dozorce je hlavní administrativní pracovník s celkovou odpovědností za všechny aspekty operací, včetně vzdělávání a financí. Obchodní manažer je odpovědný za rozpočet a finanční operace. Ani jeden z těchto úředníků nemá hlasující členy školské rady. Školská rada pro tyto pozice uzavírá individuální pracovní smlouvy. V Pensylvánii jsou veřejné školské obvody povinny informovat vrchního inspektora o prodloužení pracovní smlouvy 150 dnů.[22]

The Commonwealth Foundation pro alternativy veřejné politiky Sunshine Review dal školní radě a správě okresů „F“ pro transparentnost na základě kontroly „Jaké informace mohou lidé najít na webových stránkách jejich školních obvodů“. Zkoumala webovou stránku školního okresu a získala informace týkající se; daně, aktuální rozpočet, schůzky, jména a podmínky členů školské rady, smlouvy, audity, informace o veřejných záznamech a další.[23]

Akademický úspěch

V květnu 2015 pensylvánské ministerstvo školství vydalo zprávu označující hannoverskou střední školu za jednu z nejúspěšnějších škol pro čtení a matematiku ve státě.[24] Bylo to podruhé, kdy byla škola uvedena. V červenci 2013 pensylvánské ministerstvo školství (PDE) vydalo zprávu, která odstraňuje střední školu v Hannoveru z 15% škol s nejnižšími výsledky ve společenství. Střední škola zůstala mimo seznam v roce 2014.[25] V červenci 2012 pensylvánské ministerstvo školství (PDE) vydalo zprávu identifikující jednu školu na hannoverských školních okresních školách, která patřila v roce 2011 mezi školy s nejnižšími výsledky v oblasti čtení a matematiky. ve společenství. York City School District byl jediným dalším okresem veřejné školy v York County na seznamu s nízkými výsledky v roce 2012. Rodiče a studenti mohou mít nárok na stipendia k převodu na jinou veřejnou nebo neveřejnou školu prostřednictvím státního programu stipendijního daňového úvěru schváleného v červnu 2012.[26] Stipendia jsou omezena na ty studenty, jejichž příjem rodiny je nižší než 60 000 $ ročně, přičemž dalších 12 000 $ je povoleno na závislou osobu. Maximální stipendium je 8 500 $, přičemž studenti speciálního vzdělávání dostávají za roční výuku až 15 000 $. Rodiče platí jakýkoli rozdíl mezi částkou stipendia a sazbou školného přijímající školy. Studenti mohou usilovat o přijetí do sousedních veřejných školských čtvrtí. Každý rok PDE zveřejňuje sazbu výuky pro každý jednotlivý veřejný školní obvod.[27] Padesát tři veřejných škol v okrese Allegheny patří v roce 2011 mezi školy s nejnižšími výsledky. Podle zprávy byl rodičům ve 414 veřejných školách (74 školních obvodech) nabídnut přístup k těmto stipendiím. Ve školním roce 2012–2013 mělo sedm svých školských okresů v Pensylvánii na seznamu všechny své školy, včetně: Sto-Rox School District, Chester Upland School District, Clairton City School District, Městská školní čtvrť v Duquesne, Farrell Area School District, Školní čtvrť ve čtvrti Wilkinsburg a Steelton-Highspire School District.[28] Financování stipendií pochází z darů podniků, které za dar dostávají státní daňový kredit. V roce 2014 Městská školní čtvrť Monessen nechala všechny tři své školy přidat na seznam škol s nejnižšími výsledky.

Celostátní akademické hodnocení

V roce 2015, Hanover Public School District zařadil 394. z 496 Pensylvánie veřejných škol okresů, podle Pittsburgh Business Times.[29] Hodnocení je založeno na posledních 3 letech studijních výsledků studentů, jak prokázal PSSA výsledky: čtení, psaní, matematika a přírodní vědy a tři zkoušky Keystone (literatura, Algebra 1, Biologie I) na střední škole.[30] Byly vyloučeny tři školní obvody, protože neprovozují střední školy (Školní čtvrť v Saint Clair Area, Midland Borough School District, Městská školní čtvrť v Duquesne ). PSSA se dávají všem dětem ve 3. až 8. ročníku. Upraveným zkouškám PSSA se věnují děti ve speciálních vzdělávacích programech. Písemné zkoušky byly dány dětem v 5. a 8. ročníku.

Hodnocení překonávajících osob

V roce 2012 Pittsburgh Business Times ohlásil žebříček překonaných osob pro 498 školních čtvrtí v Pensylvánii. Hanover Public School District se umístil na 388. místě. Příspěvek popisuje hodnocení jako: „Hodnocení odpovídá na otázku - které školní obvody jsou na základě ekonomie lepší než očekávání? Toto hodnocení zaujímá pozici Honor Roll a přidává procento studentů v okrese, kteří mají nárok na oběd zdarma a za sníženou cenu vzorec. Okres, který je na tomto místě vysoko, rozbíjí očekávání a jakýkoli okres nad středním bodem překračuje očekávání. “[37]

  • 2011-439
  • 2010 - 410
  • 2009-453

V roce 2009 byly akademické výsledky studentů v okrese Hanover Public School District na dolním 15. percentilu mezi 500 pennsylvánskými veřejnými školami. Měřítko (0–99; 100 je nejlepší stav)[38]

Historie stavu okresu AYP

V roce 2012 Hanover Public School District odmítl Varování Adekvátní status ročního pokroku (AYP).[39]

  • 2008 až 2011 - každý školní rok dosáhl statusu adekvátního ročního pokroku (AYP) podle federálního zákona No Child Left Behind.[40] V roce 2011 dosáhlo 94 procent z 500 Pennsylvania Public School Districts úrovně pokroku zákona No Child Left Behind Act, kdy 72% studentů četlo na základní škole a 67% studentů demonstrovalo na matematické úrovni. V roce 2011 dosáhlo 46,9 procent pensylvánských školních obvodů Adekvátní roční pokrok (AYP) na základě výkonu studentů. Dalších 37,8 procenta školních obvodů udělalo AYP na základě vypočítané metody zvané bezpečný přístav, 8,2 procenta na modelu růstu a 0,8 procenta na dvouletém průměrném výkonu.
  • 2007 - dosaženo Pokrok ve zlepšování školy 1 Stav AYP[41]
  • 2006 - odmítl Vylepšení školy 1 status kvůli nízkým výsledkům studentů.[42] Administrativa školy byla vyžadována pennsylvánským ministerstvem školství, aby vypracovala plán zlepšení školy, který by řešil nízké výsledky studentů. V rámci pennsylvánského systému odpovědnosti musí školní čtvrť platit za další doučování pro bojující studenty.[43] Střední škola má nárok na zvláštní a zvláštní financování v rámci grantů na zlepšení škol, o které musí škola žádat každý rok.[44]
  • 2005 - v Pokrok ve zlepšování školy 1 Stav AYP[45]
  • 2004 - odmítl Vylepšení školy 1 Stav AYP[46]
  • 2003 - Stav varování Stav AYP

Míra promoce

V roce 2014 činila míra promoce Hanover Public School District 80%.[47]

  • 2013 – 77.95%[48]
  • 2012 – 77%[49]
  • 2011 – 78%.[50]
  • 2010 - 78%, Pensylvánské ministerstvo školství vydalo novou čtyřletou kohortu.[51]
Podle tradičních výpočtů míry promoce

Střední škola

Hanover Senior High School se nachází na adrese 401 Moul Avenue, Hanover. V roce 2014 údajně poklesl počet zápisů na 450 žáků v 8. až 12. ročníku, přičemž 45,56% žáků mělo nárok na oběd zdarma kvůli rodinné chudobě. Navíc 12% žáků dostalo speciální vzdělávací služby, zatímco 2,9 žáků bylo označeno jako nadaný. Škola zaměstnávala 38 učitelů.[57] Podle ministerstva školství PA bylo 100% učitelů podle federálního hodnocení hodnoceno jako „vysoce kvalifikovaní“ Žádné dítě nezůstalo pozadu Akt.

Podle Národní středisko pro statistiku vzdělávání V roce 2010 hlásila střední škola v Hannoveru zápis 458 žáků do 9. až 12. ročníků, přičemž 133 žáků mělo nárok na federální oběd zdarma nebo se sníženou cenou z důvodu rodinné chudoby. Škola zaměstnávala 40 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 11: 1.[58] Deset učitelů školy bylo hodnoceno jako ne vysoce kvalifikovaní v rámci No Child Left Behind.[59] Devět (9) učitelů školy bylo hodnoceno jako Nevysoce kvalifikovaní v kategorii Žádné dítě nezůstalo pozadu.[60]

Výkonnostní profil školy za rok 2014

Vyšší střední škola v Hannoveru dosáhla 62,6 ze 100. Odráží se na úrovni čtení, matematiky a přírodních věd. Ve čtení / literatuře - 57% žáků bylo na úrovni ročníků. V Algebře 1 se na konci kurzu projevilo na úrovni známek pouze 57%. V biologii 36,5% prokázalo na konci kurzu znalost přírodovědného studia.[61][62] Celostátní se procento středoškoláků, kteří v Algebře I skórovali a postoupili, zvýšilo na 39,7% na 40,1%. Procento studentů středních škol, kteří skórovali a pokročili v čtení / literatuře, kleslo na 52,5%. Procento studentů středních škol, kteří dosáhli znalostí a znalostí v biologii, se zlepšilo z 39,7% na 41,4%.[63]

Historie stavu AYP

V letech 2012 a 2011 zůstala střední škola v Hannoveru Varování (AYP) status kvůli nízkým studijním výsledkům studentů v oblasti čtení a matematiky.[64] V roce 2010 byla také Hanover Senior High School Varování stav kvůli nízkým studijním výsledkům studentů a jeho chronicky nízké míře promoce.

Výsledky PSSA:
Čtení 11. ročníku
  • 2012 - 62% na úrovni známek (19% pod základní úrovní). Stát - 67% studentů 11. ročníku je na úrovni ročníku.[65]
  • 2011 - 48% (31% pod základní). Stát - 69,1%[66]
  • 2010 - 57% (o 34% nižší než základní). Stát - 67%[67]
  • 2009 - 60%, stát - 65%[68]
  • 2008 - 65%, stát - 65%[69]
Matematika 11. ročníku
  • 2012 - 54% na úrovni známek (30% pod základní úrovní). V Pensylvánii je 59% žáků 11. ročníku na úrovni známek.[70]
  • 2011 - 48% (31% pod základní). Stav - 60,3%[71]
  • 2010 - 47% (o 34% nižší než základní). Stát - 59%
  • 2009 - 51%, stát - 56%[72]
  • 2008 - 55%, stát - 55%[73]
Věda 11. ročníku
  • 2012 - 29% na úrovni známek (11% pod základní úrovní). Stát - 42% studentů 11. ročníku bylo na úrovni ročníku.[74]
  • 2011 - 17% (o 38% nižší než základní). Stát - 40%[75]
  • 2010 - 34% (31% pod základní hodnotou). Stát - 39%
  • 2009 - 26%, stát - 40%
  • 2008 - 27%, stát - 39%[76]

Věda v pohybu Hanover Senior High School využil státního programu s názvem Science in Motion, který přinesl vysokoškolské profesory a sofistikované vědecké vybavení do školy, aby zvýšily povědomí o vědě a poskytly studentům zkušenosti založené na dotazech. Program Věda v pohybu byl financován ze státních prostředků a školu za účast nic nestál.[77] Hanover Senior High School pracoval s Gettysburg College poskytnout zážitky.

Duální registrace

Hanover Senior High School nenabízí duální registrace program. Tento státem financovaný program umožňuje studentům středních škol absolvovat kurzy na místních vysokých školách a získat vysokoškolské kredity. Studenti zůstávají zapsáni na střední školu. Kurzy se započítávají do požadavků na promoce na střední škole a do získání vysokoškolského titulu. Studenti mají i nadále plný přístup k aktivitám a programům na své střední škole, včetně promoce. Kredity na vysokou školu jsou nabízeny za velmi zlevněnou cenu. Stát nabízí malý grant na pomoc studentům s náklady na školné, poplatky a knihy.[78] Podle pennsylvánské dohody o převodu a artikulaci přijímá mnoho vysokých škol a univerzit v Pensylvánii tyto kredity pro studenty, kteří přecházejí do svých institucí.[79]

Požadavky na promoci

Hanover Public School Board určila, že každý student musí absolvovat studijní program 26 kreditů, aby mohl absolvovat, včetně: angličtiny 4 kredity, sociálních studií 4 kredity, matematiky 3 kredity, přírodních věd 3 kredity, výtvarného umění 1 kredit, praktického umění 1 kredit, zdraví Bezpečnostní vzdělání 1,5 kreditu, Tělesná výchova 2 kredity, Výpočetní technika 1 kredit, Řeč 0,5 kreditu, Rodinný život spotřebitele 1 kredit, Volitelné předměty 4 kredity.[80]

Podle zákona musí všichni studenti středních škol v Pensylvánii dokončit projekt jako součást své způsobilosti absolvovat střední školu. Typ projektu, jeho přísnost a jeho očekávání stanoví jednotlivý školní obvod.[81] Kulinářský projekt v Hannoverské veřejné školní čtvrti vyžaduje, aby žák vyrobil produkt nebo dokončil 30 hodin veřejně prospěšných prací.[82]

Podle předpisů Pensylvánské školní rady, počínaje třídou roku 2017, musí studenti veřejných škol prokázat úspěšné dokončení práce na kurzu na sekundární úrovni Algebra Já, Biologie a anglickou literaturu složením Keystone Exams.[83][84][85] Pro třídu 2019 bude přidána zkouška z kompozice. Pro třídu roku 2020 bude k požadavkům na promoci přidáno složení občanské a vládní zkoušky.[86] V roce 2011 testovali studenti středních škol v Pensylvánii zkoušky Algebra 1, Biologie a Angličtina Lit. Celostátní výsledky byly: Algebra 1 38% na úrovni známek, Biologie 35% na úrovni známek a Angličtina Lit - 49% na úrovni známek.[87] Jednotlivé zprávy studentů, škol nebo okresů nebyly zveřejněny, přestože byly hlášeny okresním úředníkům ministerstvem školství v Pensylvánii. Studenti se specifickými potřebami a kvalifikovaní pro individuální vzdělávací program (IEP) mohou absolvovat splněním požadavků svého IEP.

Sanace školy

Podle a Pensylvánské ministerstvo školství studie vydaná v lednu 2009, 59% absolventů středních škol v Hannoveru požadovalo nápravu v matematice nebo ve čtení předtím, než byli připraveni absolvovat vysokoškolské kurzy v Pennsylvánský státní systém vysokoškolského vzdělávání nebo komunitní vysoké školy.[88] Méně než 66% absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří se zapsají na čtyřletou vysokou školu v Pensylvánii, získá bakalářský titul do šesti let. Z absolventů středních škol v Pensylvánii, kteří absolvovali přidružený titul, za tři roky pouze jeden ze tří absolventů.[89] Podle Pensylvánské ministerstvo školství Jeden ze tří čerstvých absolventů středních škol, kteří navštěvují veřejné univerzity v Pensylvánii a komunitní vysoké školy, absolvuje alespoň jeden opravný kurz z matematiky, čtení nebo angličtiny.

SAT skóre

V roce 2012 absolvovalo zkoušky SAT 54 studentů okresu Hanover Public School District. Verbální průměrné skóre okresu bylo 466. Průměrné skóre v matematice bylo 494. Průměrné skóre v psaní bylo 462. Výsledky celostátních verbálních SAT zkoušek byly: Verbal 491, Math 501, Writing 480. V USA se na zkoušky zúčastnilo 1,65 milionu studentů skóre: Slovní 496, Matematika 514, Psaní 488. Podle rady univerzity bylo maximální skóre v každé sekci 800 a 360 studentů na celostátní úrovni dosáhlo dokonalých 2400.

V roce 2011 se 46 studentů okresu zúčastnilo SAT zkoušky. Slovní průměrné skóre okresu bylo 487. Průměrné skóre Math bylo 503. Průměrné skóre psaní bylo 479.[90] Pensylvánie se umístila na 40. místě mezi státy se skóre SAT: Slovní - 493, Matematická - 501, Psací - 479.[91] Ve Spojených státech se zkoušky v roce 2011 zúčastnilo 1,65 milionu studentů. V průměru měli 497 (z 800) verbálních, 514 matematických a 489 písemných.[92]

Střední škola v Hannoveru

Střední škola v Hannoveru se nachází na 300 Keagy Avenue v Hannoveru. Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 zaznamenala škola zápis 502 žáků do 5. až 8. ročníku, přičemž 228 žáků mělo nárok na federální oběd zdarma nebo se sníženou cenou z důvodu rodinné chudoby. Škola zaměstnávala 39 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 12: 1.[93] Všichni učitelé jsou v roce 2011 hodnoceni jako vysoce kvalifikovaní v rámci No Child Left Behind.[94]

V roce 2012 střední škola v Hannoveru odmítla Vylepšení školy II Stav AYP z důvodu pokračujícího nízkého úspěchu studentů.[95] V roce 2011 střední škola v Hannoveru odmítla Vylepšení školy I Stav AYP kvůli chronickým nízkým výsledkům studentů. V roce 2010 byla škola v Varování stav kvůli zaostávajícím výsledkům studentů.[96] Míra návštěvnosti v roce 2011 činila 95%, zatímco v roce 2010 to byla 96%.[97]

Čtení osmé třídy
  • 2012 - 77% na úrovni známek (11% pod základní úrovní). V Pensylvánii 79% studentů 8. ročníku na úrovni známek.[98]
  • 2011 - 83% (10% pod základní). Stát - 81,8%[99]
  • 2010 - 80% (9% pod základní). Stát - 81% (116 žáků)
  • 2009 - 84%, stát - 80%[100]
  • 2008 - 69%, stát - 78%[101]
Matematika osmé třídy
  • 2012 - 54% na platové třídě (16% pod základní). Stát - 76%[102]
  • 2011 - 66% (20% nižší než základní). Stát - 76,9%
  • 2010 - 61% (19% pod základní). Stát - 75%[103]
  • 2009 - 71%, stát - 71%
  • 2008 - 65,9%, stát - 70%
Věda osmého ročníku
  • 2012 - 45% na úrovni ročníku (31% pod základní). Stát - 59%
  • 2011 - 42% (26% pod základní). Stát - 58,3%
  • 2010 - 55% (27% pod základní hodnotou). Stát - 57%
  • 2009 - 40%, stát - 55%.
  • 2008 - 27%, stát - 52%

Clearview Základní škola

Clearview Elementary School se nachází na 801 Randolph Street, Hanover. Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 zaznamenala škola zápis 228 žáků do mateřské školy do 4. ročníku, přičemž 95 žáků mělo nárok na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 15 učitelů, což vedlo k poměru student-učitel 15: 1.[106] Základní škola Clearview dosáhla stavu AYP v letech 2010 až 2012.[107]

v roce 2012 čtela základní škola Clearview na základní škole pouze 78% žáků 3. a 4. ročníku. Kromě toho pouze sedmdesát osm procent (78%) studentů ve třetím a čtvrtém ročníku bylo z matematiky. Ve 4. ročníku bylo 78% studentů na úrovni přírodovědných předmětů.[108] V roce 2011 čítala základní škola Clearview Elementary School pouze 70% studentů ze třetího a čtvrtého ročníku. Sedmdesát osm procent (78%) bylo z matematické úrovně. Ve 4. ročníku bylo 88% studentů na úrovni přírodovědných předmětů.[109]

Základní škola Hanover Street

Základní škola Hanover Street se nachází na adrese 101 East Hanover Street, Hanover. Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 základní škola na Hanover Street hlásila zápis 257 žáků do mateřské školky až do 4. ročníku, přičemž 131 žáků mělo nárok na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 18 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 14: 1.[110] Všichni učitelé byli hodnoceni jako vysoce kvalifikovaní v rámci No Child Left Behind.

Základní škola na ulici Hanover Street dosáhla stavu AYP v letech 2010 až 2012, a to navzdory nedostatečným studentským výsledkům ve čtení. V roce 2012 dosáhlo čtení na úrovni ročníků pouze 61% třetího a čtvrtého ročníku. Osmdesát šest procent (86%) bylo z matematické úrovně. Ve 4. ročníku bylo 76% studentů na úrovni přírodovědných předmětů.[111] V roce 2011 měla Hanover Street Elementary School 59,8% čtení ve třetím a čtvrtém ročníku na základní škole. Sedmdesát devět procent bylo z matematické úrovně. Ve 4. ročníku bylo 72% studentů na přírodovědné úrovni.[112]

Washingtonská základní škola

Washingtonská základní škola se nachází na adrese 301 Moul Avenue, Hanover. Podle Národního střediska pro statistiku vzdělávání v roce 2010 zaznamenala škola zápis 200 žáků do mateřské školy do 4. ročníku, přičemž 61 žáků mělo nárok na federální oběd zdarma nebo za sníženou cenu. Škola zaměstnávala 14 učitelů, což vedlo k poměru studentů a učitelů 14: 1.[113]

Washingtonská základní škola dosáhla stavu AYP v letech 2010 až 2012.[114] V roce 2012 dosáhli studenti 3. a 4. ročníku základní školy ve Washingtonu pouze 67% četby na úrovni ročníků. V matematice dosáhlo dovedností na 3. stupni 4. a 4. ročníku 81%, zatímco 57% pokročilo. Ve vědě bylo 76% na úrovni známek, což byl prudký pokles z 97% v roce 2011.[115] V roce 2011 měla základní škola ve Washingtonu 92% čtení ve třetím a čtvrtém ročníku na úrovni ročníků. Devadesát sedm procent bylo z matematické úrovně. Ve 4. ročníku bylo 97% studentů na úrovni přírodovědných předmětů.[116]

Speciální vzdělání

V prosinci 2010 Hanover Public School District Administration uvedla, že 232 žáků nebo 13,9% žáků okresu dostalo speciální pedagogické služby, přičemž 46% identifikovaných studentů mělo specifickou poruchu učení. V prosinci 2009 okresní správa uvedla, že speciální pedagogické služby dostalo 264 žáků, tj. 16,6% žáků okresu.[117]

Okres se zapojuje do identifikačních postupů, aby zajistil, že způsobilí studenti obdrží vhodný vzdělávací program skládající se ze speciálního vzdělávání a souvisejících služeb, individualizovaných podle potřeb studentů. Bez nákladů pro rodiče jsou tyto služby poskytovány v souladu se státními a federálními zákony; a jsou přiměřeně vypočítány tak, aby přinesly smysluplný vzdělávací prospěch a pokrok studentů. K identifikaci studentů, kteří mohou mít nárok na speciální vzdělávání, se průběžně provádějí různé screeningové aktivity. Mezi tyto screeningové aktivity patří: kontrola skupinových dat (kumulativní záznamy, záznamy o registraci, zdravotní záznamy, vysvědčení, výsledky testů schopností a úspěchů); screening sluchu, zraku, motoru a řeči / jazyka; a přezkoumání týmem instruktážní podpory nebo týmem studentské pomoci. Pokud výsledky screeningu naznačují, že student může být způsobilý, okres požaduje souhlas rodičů s provedením multidisciplinárního hodnocení. Rodiče, kteří mají podezření, že jejich dítě je způsobilé, mohou ústně požádat o multidisciplinární hodnocení od profesionálního zaměstnance okresu nebo se obrátit na odbor speciální pedagogiky.[118] The IDEA 2004 požaduje, aby každý školní subjekt zveřejnil oznámení rodičům v novinách nebo jiných médiích, včetně příručky pro studenty a webových stránek, týkající se dostupnosti screeningových a intervenčních služeb a způsobu přístupu k nim.

V roce 2010 poskytl stát Pensylvánie 1 026 815 000 USD na speciální vzdělávací služby. Toto financování je doplňkem základního vzdělávání státu na financování žáka a veškerého dalšího státního a federálního financování.[119] Systém financování speciálního vzdělávání v Pensylvánii předpokládá, že 16% studentů okresu dostává speciální vzdělávací služby. Rovněž předpokládá, že potřeby každého studenta narostou na stejnou úroveň nákladů.[120] Stát požaduje, aby každý okres měl tříletý plán speciálního vzdělávání, aby splňoval jedinečné potřeby svých studentů speciálního vzdělávání.[121] Nadměrná identifikace studentů, aby se zvýšilo státní financování, je problémem ve společenství. Některé okresy mají více než 20% svých studentů, kteří dostávají speciální vzdělávací služby, zatímco jiné mají 10% podporu prostřednictvím speciálního vzdělávání.[122] V roce 2012 Obamova administrativa Americké ministerstvo školství vydala směrnici, že školy zahrnují studenty se zdravotním postižením do mimoškolních aktivit, včetně sportu.[123]

Hanover Public School District obdržela v roce 2010 příplatek za speciální vzdělávací služby ve výši 830 617 USD.[124] Ve školních letech 2011–12 a 2012–13 dostaly všechny pennsylvánské veřejné školní obvody stejnou úroveň financování speciálního vzdělávání, jaké obdržely v letech 2010–11. Financování na této úrovni je poskytováno bez ohledu na změny v počtu žáků, kteří potřebují speciální vzdělávací služby, a bez ohledu na úroveň služeb, kterou příslušní studenti požadují.[125] Stát dále poskytuje dodatečné financování mimořádně postiženým studentům. O toto dodatečné financování musí požádat okres.

Ve školním roce 2009–2010 byla hanoverská školní čtvrť identifikována Pensylvánským ministerstvem školství pro nejméně omezující monitorování prostředí. V letech 2009–10 bylo identifikováno třicet okresů veřejných škol. Okres obdržel varovný dopis od PDE - Bureau of Special Education.[126] Školní obvody byly umístěny do jedné ze tří kategorií: úroveň 1, úroveň 2 nebo úroveň 3. Okres byl zařazen do úrovně 2 kvůli studentům, kteří utráceli méně než 40% dne školy, v učebně pravidelného vzdělávání.[127] Monitorování je produktem PDE zaměřeného na jeho dobrovolné osídlení v Gaskin V. Pensylvánii, který nařídil, aby studenti speciálního vzdělávání trávili většinu svého školního dne (80%) v učebnách běžného vzdělávání s doplňkovými pomůckami a službami na pomoc financovanou daňovými poplatníky.[128][129][130]

V roce 2007 byla hannoverská veřejná školní čtvrť identifikována Pensylvánské ministerstvo školství pro monitorování nejméně omezujícího prostředí. V letech 2008–09 bylo vybráno sto devadesát šest školních okresů. Okres obdržel varovný dopis od PDE - Bureau of Special Education.[131] Školní obvody byly zařazeny do jedné ze tří kategorií: úroveň 1, úroveň 2 nebo úroveň 3. Okres byl zařazen do úrovně 3 kvůli studentům, kteří utráceli více než 60% školního dne mimo pravidelné vzdělávání. Monitorování je produktem PDE zaměřeného na jeho dobrovolné osídlení v Gaskin V. Pensylvánii, který nařídil, aby studenti speciálního vzdělávání trávili většinu svého školního dne (80%) v učebnách běžného vzdělávání s doplňkovými pomůckami a službami na pomoc financovanou daňovými poplatníky.[132][133][134] V roce 2010 byl okres zařazen na monitorovací seznam úrovně 2, protože studenti strávili méně než 40% svého dne v běžné učebně. Hanover Public School District obdržel dopis „Varování“ od Pensylvánského ministerstva školství.[135]

Nadané vzdělání

Okresní správa veřejné školy v Hannoveru uvedla, že v roce 2010 bylo nadaných 34 nebo 2,07% jejích studentů. Okresní správa uvedla, že v roce 2009 bylo nadaných 29 nebo 1,74% jejích studentů.[136] Podle zákona musí okres poskytovat mentálně nadané programy na všech úrovních. Proces doporučení pro nadané hodnocení mohou iniciovat učitelé nebo rodiče kontaktováním ředitele budovy studenta a požádáním o hodnocení. Všechny žádosti musí být podány písemně. Aby měl student nárok na mentálně nadané programy v Pensylvánii, musí mít kognitivní schopnosti alespoň 130 měřené standardizovaným testem schopností certifikovaným školním psychologem. Pro způsobilost budou brány v úvahu i další faktory, které naznačují nadání.[137][138]

Školní bezpečnost proti šikaně

V roce 2012 okresní správa veřejné školy v Hannoveru uvedla, že v okrese došlo k 24 případům šikany. Kromě toho došlo k 31 incidentům týkajícím se vymáhání práva, přičemž 3 útoky se zhoršily u studentů. Byli 2 zatčeni.[139] V roce 2009 správní úřad zaznamenal v okrese 28 případů šikany.[140][141]

Hanover Public School Board přijala v listopadu 2008 politiku, která zakazuje šikanu ze strany studentů okresu a fakulty. Tato politika definuje šikanu a kyberšikanu.[142] Výbor nařizuje, aby stížnosti na šikanu byly neprodleně vyšetřeny a po ověření obvinění budou přijata nápravná opatření. V důsledku zpráv o šikaně v dobré víře nesmí dojít k žádné odvetě ani odvetě. Správní rada očekává, že zaměstnanci budou odpovědní za udržování vzdělávacího prostředí bez jakýchkoli forem šikany. Všechny školy v Pensylvánii musí mít ve svém Kodexu chování studentů začleněny zásady proti šikaně. Tato politika musí určit disciplinární opatření proti šikaně a určit osobu školního personálu, která bude přijímat stížnosti na šikanu. Tyto zásady musí být k dispozici na webových stránkách školy a zveřejněny v každé třídě. Všechny veřejné školy v Pensylvánii musí každý rok poskytnout Úřadu pro bezpečné školy kopii své politiky proti šikaně a své zásady přezkoumávají každé tři roky. Kromě toho musí okres provádět každoroční přezkum této politiky se studenty.[143] Centrum pro školy a komunity spolupracuje s Pensylvánskou komisí pro kriminalitu a kriminalitu a Pensylvánským ministerstvem školství, aby pomohlo školám a komunitám při výzkumu, výběru a provádění programů a iniciativ v oblasti prevence šikany.[144]

Vzdělávací standardy týkající se bezpečnosti studentů a programů proti obtěžování jsou popsány v 10.3. Bezpečnost a prevence úrazů v Pensylvánských akademických standardech pro zdraví, bezpečnost a tělesnou výchovu.[145]

Rozpočet

Pennsylvánské státní školní obvody rozpočtují a vynakládají finanční prostředky podle postupů nařízených Valným shromážděním a pennsylvánským ministerstvem školství (PDE). Roční provozní rozpočet připravují správní úředníci školních obvodů. PDE poskytuje jednotný formulář a předloží jej ke schválení správní radě školy před začátkem každého fiskálního roku 1. července.

Podle pennsylvánského zákona o osvobození daňových poplatníků z 1. zákona ze zvláštního zasedání z roku 2006 musí všechny školní obvody první třídy A, druhé třídy, třetí třídy a čtvrté třídy přijmout předběžný návrh rozpočtu. Návrh musí zahrnovat odhadované příjmy a výdaje a navrhované daňové sazby. Tento navrhovaný rozpočet musí představenstvo posoudit nejpozději 90 dní přede dnem voleb bezprostředně předcházejících fiskálnímu roku. Předběžný návrh rozpočtu musí být rovněž vytištěn a zpřístupněn pro veřejnou kontrolu nejméně 20 dní před jeho přijetím. Správní rada školy může uspořádat veřejné slyšení o rozpočtu, ale není to povinno. Správní rada musí oznámit svůj úmysl přijmout konečný rozpočet podle zákona č. 1 z roku 2006 nejméně 10 dní předem.[146]

V roce 2011 činil průměrný plat učitelů v okrese Hanover Public School District 62 322,88 USD ročně, zatímco náklady na dávky, které učitelé dostávají, činily 17 338,36 USD na zaměstnance, což odpovídá celkové roční průměrné kompenzaci učitelů ve výši 79 661,24 USD.[147] Podle studie provedené v American Enterprise Institute je v roce 2011 celková kompenzace učitelů veřejných škol zhruba o 50 procent vyšší, než by pravděpodobně dostávali v soukromém sektoru. Studie zjistila, že nejštědřejší výhody, které učitelé dostávají, nejsou zohledňovány v mnoha studiích kompenzací, včetně: důchodu, zdravotních výhod pro důchodce a jistoty zaměstnání.[148]

V roce 2009 okres hlásil, že na 190denní pracovní rok zaměstnává více než 280 učitelů s počátečním platem od 38 000 do 113 000 USD.[149] Průměrný plat učitele je 59 044 USD.[150] Učitelé navíc dostávají důchod s definovanými dávkami, zdravotní pojištění, pojištění zraku, pojištění zubů, úhradu kurzu na vysoké škole, osobní dny 3, hledání volna z veřejné kanceláře, dny nemoci - 10, 40 $ denně za nevyužité dny nemoci a další výhody. Učitelé jsou za další výukové služby placeni hodinovou sazbou.[151]

V roce 2007 činil průměrný plat učitelů v okrese 53 388 USD za 180 odpracovaných dní.[152]

Správní náklady okresu Hanover Public School District na žáka v roce 2008 činily 1 105 $ na žáka. Okres má nejvyšší administrativní výdaje v York County.[153] Hanover Public School District je na 40. místě mezi 500 pennsylvánskými okresy, pokud jde o administrativní výdaje na žáka. Nejnižší administrativní náklady na žáka v Pensylvánii byly 398 $ na žáka.[154][155]

Výdaje na žáka V roce 2010 činily výdaje na žáka ve školní čtvrti v Hannoveru 14 492,79 USD[156] Okres oznámil, že výdaje na žáka v roce 2008 činily 14 238 USD. To se umístilo na 95. místě mezi 500 školními obvody v Pensylvánii.[157] V roce 2007 provedl stát kalkulační studii, která odhadovala výši výdajů na žáka, která by po dosažení podpořila, aby každé dítě bylo ve všech předmětech na úrovni známek. Podle této studie by měl okres Hannover Public School utratit 12 553 $ na žáka, aby dosáhl akademického úspěchu studentů.[158]

Studie APA Podle rozsáhlé studie školních okresů York County provedené společností APA Associates v roce 2008 dosáhl okres Hanover Public County School District hodnocení −9 na základě výkonu a relativní efektivity. To bylo nejnižší hodnocení dosažené mezi školskými okresy kraje. Central York School District a Northeastern York School District zařadil +10. Pozitivní hodnocení dosáhlo 11 z 16 okresů York County.[159]

Rezervy V roce 2008 vykázala veřejná školní čtvrť v Hannoveru 4,1 milionu dolarů v nedoznačeném zůstatku fondu.[160] V roce 2010 vykázala okresní správa veřejné školy v Hannoveru 4 000 639,00 USD ve svém zůstatku fondu bez výhrad a bez označení a 881 000 USD ve fondu bez výhrad. V roce 2012 činil rezervovaný a neznačený fond 2 122 013 neboli 7,75 celkového rozpočtu.[161] Rezervní fondy školní čtvrti v Pensylvánii jsou rozděleny do dvou kategorií - určených a nedesignovaných. Neznačené finanční prostředky nejsou vázány na žádný plánovaný projekt. Určené fondy a jakékoli další fondy, například kapitálové rezervy, jsou alokovány na konkrétní projekty. Školské obvody jsou podle státních zákonů povinny ponechat 5 procent svých ročních výdajů v neznačených rezervních fondech, aby si uchovaly hodnocení dluhopisů. Podle Pensylvánského ministerstva školství v letech 2003 až 2010 jako celek Pennsylvánské školní obvody nashromáždily téměř 3 miliardy dolarů rezervovaných fondů.[162]

Audit V dubnu 2009 provedl generální auditor Pensylvánie audit výkonnosti okresu. Nálezy byly nahlášeny školské radě a správě.[163]

Výuka Studenti, kteří žijí v docházkové oblasti okresu Hanover Public School District, se mohou rozhodnout zúčastnit se jedné ze 157 veřejných charterových škol v Pensylvánii. Student žijící v sousední veřejné školní čtvrti nebo devizový student může požádat o přijetí do hannoverské veřejné školní čtvrti. V těchto případech stanoví pennsylvánské ministerstvo školství roční školné pro každý školní obvod. Jedná se o částku, kterou veřejná školní čtvrť platí charterové škole za každého studenta, který je rezidentem a který se účastní této charty, a jde o částku, kterou musí rodiče nerezidentního studenta zaplatit za účast na školách hannoverské veřejné školy. Ceny školného v roce 2012 jsou základní škola - 10 299,17 USD, střední škola - 11 098,39 USD.[164]

Hanover Public School District je financován kombinací: místní daně z příjmu 0,5%, daně z nemovitosti, daně z převodu nemovitostí 0,5%, daně z povolání ve výši 10,00 USD, daně na obyvatele (zákon 679) 5,00 USD, daně na obyvatele (Zákon 511) za 5,00 $; spolu s podstatným financováním z Pensylvánského společenství a federální vlády. Granty mohou poskytnout příležitost doplnit financování škol bez zvýšení místních daní. Ve společenství Pensylvánie jsou důchody a příjmy ze sociálního zabezpečení osvobozeny od státní daně z příjmu fyzických osob a místní daně z příjmu, bez ohledu na úroveň majetku jednotlivce.[165]

Státní financování základního vzdělávání

Za školní rok 2012–13 obdržela veřejná školní čtvrť v Hannoveru 2 461 455 $.[166] Výkonný rozpočet guvernéra na období 2012–2013 zahrnoval 9,34 miliard dolarů pro mateřské školy prostřednictvím 12. ročníku veřejného vzdělávání, včetně 5,4 miliard dolarů na financování základního vzdělávání, což představuje nárůst o 49 milionů dolarů oproti rozpočtu na období 2011–12. Kromě toho poskytlo společenství 100 milionů dolarů na grantový program Accountability Block. Hanover Public School District obdržel 72 846 $. Stát také poskytl platbu ve výši 544,4 milionu dolarů na sociální zabezpečení zaměstnanců školy a 856 milionů dolarů na penzijní fond zaměstnanců školy s názvem PSERS.[167]

V letech 2011–2012 získala Hanover Public School District částku 2 387 645 $ ze státního financování základního vzdělávání.[168][169] Veřejná školní čtvrť v Hannoveru navíc obdržela 72 846 USD na financování Blokování odpovědnosti. Uzavřený rozpočet státního rozpočtu na vzdělávání v Pensylvánii zahrnoval 5 354 629 000 USD na prostředky základního vzdělávání na období 2011–2012. Tato částka představuje nárůst o 233 290 000 USD (4,6%) oproti schválenému státnímu prostředku na období 2010–2011.[170] Nejvyšší nárůst financování státního základního vzdělávání byl udělen Městská školní čtvrť v Duquesne, který získal 49% nárůst státního financování na období 2011–12.[171] V roce 2010 okres oznámil, že 690 studentů dostalo obědy zdarma nebo za sníženou cenu, a to z důvodu setkání rodiny s rodinou federální úroveň chudoby.[172]

Pro rozpočtový rok 2010–11 byl v hannoverské veřejné školní čtvrti přiděleno zvýšení o 8,39% ve financování základního vzdělávání v celkové výši 2 597 963 USD.[173] To byl nejvyšší nárůst mezi školskými okresy York County. Ze všech pensylvánských školských čtvrtí došlo k nejvyššímu nárůstu v letech 2010–11 Kennett Consolidated School District v Chester County který získal 23,65% nárůst státního financování základního vzdělávání.[174] Pokračovala neškodná politika státu týkající se financování státního základního vzdělávání, kde každý okres obdržel minimálně stejnou částku jako v předchozím školním roce, i když počet zápisů výrazně poklesl. Výši navýšení, kterou každý školní obvod obdržel, stanovil tehdejší guvernér Edward Rendell a ministr školství Gerald Zahorchak jako součást návrhu státního rozpočtu předkládaného každý únor.[175] Toto byl druhý rok politiky guvernéra Rendella financovat některé okresy mnohem rychleji než v jiných.

V rozpočtovém roce 2009–2010 Pensylvánské společenství poskytl 5,75% zvýšení financování základního vzdělávání v celkové výši 2 396 865 $ do Hanover Public School District.[176] Okres také obdržel doplňkové financování pro studenty anglického jazyka, federální financování hlavy 1 pro studenty s nízkými příjmy, pro velikost okresu, doplněk chudoby ze společenství a další.[177] Central York School District byl přidělen nejvyšší přírůstek financování základního vzdělávání v York County na školní rok 2009–10. V York County 12 školních okresů získalo v roce 2010 státní financování základního vzdělávání méně než 6% a tři okresy získaly základní nárůst o 2%. Mezi 500 školními obvody v Pensylvánii Muhlenberg School District v Berks County získal nejvyšší s 22,31% nárůstem financování.[178]

Státní financování základního vzdělávání v hannoverské veřejné školní čtvrti v letech 2008–09 činilo 2 266 646 USD. Podle Pensylvánské ministerstvo školství „Ve školním roce 2007–2008 dostalo 572 studentů obědy zdarma nebo za sníženou cenu kvůli nízkému příjmu rodiny.[179]

Blokování odpovědnosti

Od roku 2004–2005 zahájil stát financování škol odpovědným za blokování odpovědnosti. Tento program poskytl 1,5 miliard dolarů školským obvodům v Pensylvánii. Program Blokování odpovědnosti vyžaduje, aby se jeho dolary daňových poplatníků soustředily na konkrétní intervence, které s největší pravděpodobností zvýší akademické výsledky studentů. Mezi tyto intervence patří: příprava učitelů, celodenní mateřská škola, nižší třída K-3. ročník, programy gramotnosti a matematické koučování, které učitelům poskytují individualizovaný profesionální rozvoj s cílem zlepšit jejich výuku, před nebo po školním doučování pomoci problémovým studentům. V letech 2010–2011 se veřejná školní čtvrť v Hannoveru přihlásila a kromě všech ostatních státních a federálních finančních prostředků obdržela 197 722 USD. Veřejná školní čtvrť v Hannoveru využívá finanční prostředky na zajištění přípravy učitelů ke zlepšení výuky a na poskytování celodenní školky pro 29 žáků, kteří byli na základě testování během registrace identifikováni jako osoby, které mají prospěch z přidané intervence.[180][181]

Učebny pro budoucí granty

Státní program Učebna pro budoucnost poskytl okresům statisíce dalších státních finančních prostředků na nákup přenosných počítačů pro každou třídu středních škol (Angličtina, Věda, Historie, Matematika) pro základní osnovy a zaplatil za školení učitelů za účelem optimalizace používání počítačů. Program byl financován v letech 2006 až 2009. Hanover Public School District se o účast v letech 2006–07 ani v letech 2007–08 nepřihlásil. Okres získal v letech 2008–09 78 545 USD.[182] V York County bylo uděleno nejvyšší ocenění West Shore School District který obdržel 1 023 131 $. Nejvyšší celonárodní financování získalo Philadelphia City School District v Philadelphia County - 9 409 073 USD. V roce 2010 bylo financování učeben pro budoucnost celostátně omezeno kvůli masivní státní finanční krizi.

Další granty

Okres se neúčastnil grantů na environmentální vzdělávání v Pensylvánii, grantů PA Science Its Elementary, Granty na pomoc při vzdělávání, Grantu na podporu vzdělávací iniciativy 2012 Striving Readers ani grantů na učení 21. století.

Federální stimulační financování

Hanover Public School District obdržel dalších 480 674 $ ARRA - Peníze federálního stimulu, které mají být použity ve zvláštních programech, jako je speciální vzdělávání a uspokojování akademických potřeb studentů z rodin s nízkými příjmy.[183] Financování bylo omezeno na školní roky 2009–10 a 2010–2011.[184] Vzhledem k dočasnému charakteru financování bylo školám opakovaně doporučeno použít prostředky na jednorázové výdaje, jako je pořízení vybavení, opravy budov, školení učitelů na poskytování efektivnějších pokynů nebo nákup knih a softwaru.

Grant Race to the Top

Úředníci okresu veřejné školy v Hannoveru o tuto žádost nepožádali Závod na vrchol federální grant. Po schválení grantu by okres získal miliony dalších federálních dolarů za zlepšení studijních výsledků studentů.[185] Účast vyžadovala, aby administrativa, školská rada a místní odborový svaz učitelů podepsaly dohodu o upřednostnění zlepšení akademického úspěchu studentů. V Pensylvánii souhlasilo s účastí 120 veřejných školských obvodů a 56 charterových škol. Okres byl jedním ze šesti York County o účast se ucházely veřejné školní obvody. Pensylvánie nebyla schválena pro poskytnutí grantu. Neschopnost okresů souhlasit s účastí byla uváděna jako jeden z důvodů, proč nebyla schválena Pensylvánie.[186]

Státní iniciativa Common Cents

Rada veřejné školy v Hannoveru se rozhodla neúčastnit se programu Pensylvánské ministerstvo školství Common Cents. Program požadoval, aby stát kontroloval okres, a to bez nákladů místních daňových poplatníků, aby určil způsoby, jak může okres ušetřit daňové dolary.[187] Po přezkoumání informací nebyl okres povinen provést doporučené změny úspor nákladů.

Daně z nemovitostí

Hanover Public School Board vybírá daň z nemovitostí ve výši 19 4500 mil. V letech 2012–13.[188] Mlýn je 1 $ daně za každých 1 000 $ odhadnuté hodnoty nemovitosti. Nepravidelné přehodnocení majetku se stalo vážným problémem ve společenství, protože vytváří značné rozdíly v zdanění v rámci komunity a napříč regionem.[189] Daně z majetku ve společenství Pensylvánie se vztahují pouze na nemovitosti - pozemky a budovy. The daň z nemovitosti nevybírá se z automobilů, obchodního inventáře nebo jiného osobního majetku. Některé druhy majetku jsou osvobozeny od majetkových daní, včetně: modliteben, pohřebišť, soukromých společenských klubů, charitativních a vzdělávacích institucí a vládního majetku. Kromě toho mohou američtí vojenští veteráni se zdravotním postižením požádat o osvobození od placení majetkových daní. Na místní úrovni dominují příjmům okresu Pensylvánie dva hlavní zdroje: 1) výběr daní z nemovitostí, které tvoří drtivou většinu (mezi 75–85%) místních příjmů; a 2) Zákon o výběru daní 511, což je přibližně 15% příjmů pro školní obvody.[190] Když školní obvod zahrnuje obce ve dvou krajích, z nichž každý má různé sazby daně z nemovitosti, státní rada vyrovná daňové sazby mezi kraji.[191] V roce 2010 byly ve Společenství rozšířeny nesprávné výpočty Státní rady pro vyrovnání daní (STEB), které nepříznivě ovlivnily financování mnoha školských obvodů, včetně těch, které nepřekročily hranice krajů.[192]

  • 2011–12 - 19,0700 mlýnů
  • 2010–11 - 19 0700 mlýnů[193]
  • 2009–10 - 18 6900 mlýnů[194]
  • 2008–09 - 18,4900 mlýnů[195]
  • 2007–08 - 17,7200 mlýnů.[196]
  • 2006–07 - 16 9200 mlýnů.[197]
  • 2005–06 - 19,0500 mil.[198]

Průměrná roční daň z nemovitosti placená obyvateli York County dosahuje přibližně 4,01% jejich ročního příjmu. York County zařadil 232. z 3143 krajů Spojených států pro daně z nemovitostí jako procento mediánu příjmu.[199] Podle zprávy připravené pennsylvánským ministerstvem školství vzrostly celkové daně z nemovitostí vybírané všemi školskými obvody v Pensylvánii z 6 474 133 936 USD v letech 1999–00 na 10 438 463 356 USD v letech 2008–09 a na 11 153 412 490 USD v roce 2011.[200] Daně z nemovitostí v Pensylvánii jsou v národním měřítku relativně vysoké. Podle Daňová nadace, Pensylvánie se v USA v roce 2008 umístila na 11. místě, pokud jde o daně z nemovitosti zaplacené jako procento z domácí hodnoty (1,34%), a 12. v zemi, pokud jde o daně z nemovitosti, jako procento z příjmu (3,55%).[201]

Zákon 1 Upravený index

Zákon č. 1 z roku 2006 upravuje sazby, kterými může každý školní obvod v Pensylvánii zvyšovat daně z nemovitosti. Okresy nesmějí zvyšovat daně nad tento index, pokud neumožní voličům hlasovat v referendu, nebo požádají o výjimku státní ministerstvo školství. Základní index pro školní rok 2011–2012 je 1,4 procenta. Index Act 1 však lze upravit výše v závislosti na řadě faktorů, jako jsou majetkové hodnoty a osobní příjem obyvatel okresu. Zákon 1 zahrnoval 10 výjimek, mezi něž patří: zvýšení nákladů na důchody, zvýšení nákladů na speciální vzdělávání, náklady v důsledku katastrofy jako požár nebo povodeň, zvýšené náklady na zdravotní pojištění u smluv platných v roce 2006 nebo snižující se daňové základy. Základním indexem je průměr procentního nárůstu celostátní průměrné týdenní mzdy stanovený ministerstvem práce a průmyslu PA za předchozí kalendářní rok a procentní nárůst indexu nákladů na zaměstnanost pro základní a střední školy, jak je stanoven podle Bureau of Labor Statistics v Americké ministerstvo práce, za předchozí 12měsíční období končící 30. června. U školního obvodu s tržní hodnotou / poměrem osobní podpory (MV / PI AR) vyšším než 0,4000 se jeho index rovná základnímu indexu vynásobenému součtem 0,75 a jeho MV / PI AR pro aktuální rok.[202] V červnu 2011 pennsylvánské valné shromáždění vyloučilo šest výjimek z indexu Act 1.[203] Bylo zachováno několik výjimek: 1) náklady na splácení úroků a jistiny ze zadluženosti vzniklé před 4. zářím 2004 pro školy podle zákona 72 a před 27. červnem 2006 pro školy, které nejsou podle zákona 72; 2) náklady na zaplacení úroků a jistiny z volebního dluhu; 3) náklady vzniklé při poskytování speciálních vzdělávacích programů a služeb (nad rámec toho, co již platí stát); a 4) náklady v důsledku zvýšení více než indexu podílu škol na platbách do PSERS (důchodový fond zaměstnanců PA školy) s přihlédnutím ke státní sazbě příspěvku PSERS.[204][205]

Upravený index školního okresu pro hannoverskou veřejnou školní čtvrť 2006–2007 až 2011–2012.[206]

V rozpočtovém roce 2012–2013 veřejná školská rada v Hannoveru nepožádala o výjimky z překročení indexu podle zákona 1. Na období 2012–2013 přijalo 274 školských obvodů usnesení, které potvrzuje, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 223 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet a ponechalo otevřenou možnost překročení indexového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo schválení překročení indexu 194 školských obvodů. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 129 okresů souhlas s překročením daňového limitu. S výjimkou nákladů na důchody obdrželo schválení překročení indexu 194 školských obvodů. U nákladů na speciální vzdělávání obdrželo 129 okresů souhlas s překročením daňového limitu.[209]

Ve školním roce 2011–2012 veřejná školská rada v Hannoveru nepožádala o výjimku z překročení indexu zákona 1. Hanover Public School Board má každý rok možnost přijmout buď 1) v lednu usnesení potvrzující, že nezvýší daně nad svůj index, nebo 2) předběžný rozpočet v únoru. Školský obvod, který přijímá toto usnesení, nemusí žádat o výjimky z referenda nebo požádat voliče o zvýšení daně nad index inflace. Konkrétní harmonogram těchto rozhodnutí zveřejňuje každoročně Pensylvánské ministerstvo školství.[210]

Podle státní zprávy přijalo pro rozpočty na školní rok 2011–2012 rezoluci potvrzující, že daňové sazby nebudou zvýšeny nad jejich index; 250 školních obvodů přijalo předběžný rozpočet. Z 250 školských obvodů, které přijaly předběžný rozpočet, 231 přijalo sazby daně z nemovitostí, které překročily jejich index. Zvýšení sazby daně v dalších 19 školských obvodech, které přijaly předběžný rozpočet, nepřesáhlo index školního obvodu. Z okresů, které usilovaly o výjimky: 221 využilo osvobození nákladů na důchody a 171 požádalo o osvobození nákladů na speciální vzdělávání. Pouze 1 školní čtvrť usilovala o výjimku pro projekt výstavby školy Nonacademic, zatímco 1 žádala o výjimku pro volební dluh za výstavbu školy.[211]

Hanoverská veřejná školská rada nepožádala o žádné výjimky, které by v roce 2011 překročily index rozpočtu 1 zákona.[212] Na jaře roku 2010 požádalo 135 pennsylvánských školních rad o překročení upraveného indexu. Schválení bylo uděleno 133 z nich a 128 žádalo o výjimku pro zvýšení nákladů na důchod.[213]

Úleva na dani z nemovitosti

V roce 2010 činila úleva na dani z nemovitosti pro usedlost / statek z hazardu v okrese veřejné školy v Hannoveru 166 USD na schválené trvalé primární bydliště. V okrese požádalo o daňovou úlevu 3 457 majitelů nemovitostí.[214] V roce 2009 byla částka úlevy na dani z nemovitosti v okrese stanovena na 165 až 3 469 schválených majitelů usedlosti. V roce 2010 v York County šla nejvyšší částka York City School District na 495 $ za schválenou usedlost. Úleva z daně z nemovitosti byla odečtena od celkového ročního vyúčtování daně z majetku školy. Majitelé nemovitostí žádají o úlevu prostřednictvím kanceláře pokladníka kraje. Zemědělci mohou získat výjimku pro zemědělské usedlosti týkající se budov používaných pro zemědělské účely. Farma musí mít rozlohu alespoň 4 ha (10 ha) a musí být primárním bydlištěm vlastníka. Zemědělci mohou mít nárok jak na osvobození statku, tak na osvobození statku. Pensylvánie udělila obyvatelům USA nejvyšší úlevu na dani z nemovitosti Chester-Upland School District v Delaware County na 641 $ za usedlost a farmu v roce 2015.[215] Chester-Upland School District dostal v roce 2009 632 $. Byl to druhý rok, kdy byli nejlepšími příjemci.

Kromě toho je program Pennsylvanianů s nízkými příjmy ve věku 65 let a starších poskytován program Pennsylvanianians s nízkými příjmy; vdovy a vdovci ve věku 50 let a starší; a osoby se zdravotním postižením ve věku 18 let a starší. Hranice příjmu pro majitele domů je 35 000 $. Maximální sleva pro majitele domů i nájemce je 650 $. Žadatelé mohou vyloučit polovinu (1/2) svého příjmu ze sociálního zabezpečení, takže jednotlivci, kteří mají příjem podstatně vyšší než 35 000 USD, mohou mít nárok na slevu. Jednotlivci musí o slevu žádat každý rok. To lze využít kromě osvobození od daně z nemovitosti na statku / statku.

Mimoškolní

Studenti okresu Hanover Public School District mají přístup k různým klubům, aktivitám a rozsáhlému a nákladnému sportovnímu programu. Způsobilost k účasti určuje politika školské rady.[216] Hanover Public School District neúčtuje studentům účastnický poplatek. Hanover Public School District utratil v letech 2011–12 50 303 $ za přepravu sportovních týmů. V celém kraji byl na přepravu sportovních týmů veřejných škol vynaložen téměř 1 milion dolarů.[217] Celkový rozpočet na sport okresu v letech 2007–08 činil 175 450 $ a v letech 2010–11 vzrostl na 233 666 $. Veřejné školy v okrese York County společně v letech 2011–12 utratily přes 9 milionů dolarů na sportovní rozpočty (nezahrnuje náklady na zařízení).[218]

Podle zákona v Pensylvánii se všichni mimoškolní studenti K-12 v okrese, včetně těch, kteří navštěvují soukromou neveřejnou školu, kybernetickou charterovou školu, charterovou školu a domácí vzdělávání, mohou zúčastnit mimoškolních programů, včetně veškeré atletiky. Musí splňovat stejná pravidla způsobilosti jako studenti zapsaní do škol okresu.[219][220]

Sportovní

Fondy okresu:

Střední škola sportu

Podle adresáře PIAA červenec 2012[221]

Reference

  1. ^ PDE, jména a adresy ED, 2014
  2. ^ Vanessa Pellechio (22. července 2013). „Úřadující superintendant přináší podpisový styl do hannoverských škol“. Večerní slunce. Archivovány od originál dne 30. prosince 2014. Citováno 30. prosince 2014.
  3. ^ „HPSD k trvalému postavení superintendenta“. Žijící v Hannoveru. 10. listopadu 2013.
  4. ^ Hanover Public School District Administration, General Fund Budget 2012–13, June 2012
  5. ^ Hanover Public School District Administration, General Fund Budget 2011–12, June 2011
  6. ^ Hanover Public School District Administration, General Fund Budget 2008-09, June 2008
  7. ^ Národní centrum pro statistiku vzdělávání, společné jádro údajů - Hannover Public School District, 2012
  8. ^ NCES, Common Core of Data Hanover public School District, 2013
  9. ^ PDE, Hanover Public School District Fast Facts 2014, 6. listopadu 2014
  10. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zápis do LEA 2012–13, 2012
  11. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zápisu a projekcí LEA, 2010
  12. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (červenec 2010). „Zápis a projekce podle školního obvodu“.
  13. ^ US Census Bureau, 2010 Census Poverty Data by Local Educational Agency, 2011
  14. ^ proximityone (2014). „Profily srovnávací analýzy školních obvodů“.
  15. ^ Pennsylvania Budget and Policy Center, Education Facts Student Poverty Concentration, LEA, 2012
  16. ^ US Census Bureau, American Fact Finder, 2009
  17. ^ Úřad pro sčítání lidu USA (2010). „American Fact Finder, State and County quick Facts“.
  18. ^ Úřad pro sčítání lidu USA (září 2011). „Příjmy, chudoba a zdravotní pojištění ve Spojených státech: 2010“ (PDF).
  19. ^ Úřad pro sčítání lidu USA (2014). „Pensylvánský střední příjem domácnosti, 2006–2010 podle krajů“.
  20. ^ Michael Sauter; Alexander E.M. Hess (31. srpna 2013). „Nejpopulárnější šestimístná pracovní místa v Americe“. USA dnes.
  21. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii (2010). „Řízení veřejných škol v Pensylvánii“.
  22. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii, Pennsylvania School Code, 2013
  23. ^ Commonwealth Foundation pro alternativy veřejné politiky. „Pensylvánský projekt“. Archivovány od originál dne 16. července 2011. Citováno 20. května 2010.
  24. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, program stipendijního daňového zápočtu příležitosti 2015–16, 11. května 2015
  25. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (21. dubna 2014). „Program příležitostného stipendia na daňový kredit“.
  26. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (červenec 2012). „Program příležitostného stipendia na daňový kredit“.
  27. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (květen 2012). „Školné, fiskální rok 2011–2012“.
  28. ^ Olsen, Laura, Státní seznam selhávajících škol má 53 v kraji, Pittsburgh Post Gazette, 26. července 2012
  29. ^ „Guide to Pennsylvania Schools Statewide School District Ranking 2015“. Pittsburgh Business Times. 10. dubna 2015.
  30. ^ „Co tvoří skóre školního výkonnostního profilu okresu?“. Pittsburgh Business Times. 11. dubna 2014.
  31. ^ „Guide to Pennsylvania Schools Statewide School District Ranking 2014“. Pittsburgh Business Times. 11. dubna 2014.
  32. ^ Pittsburgh Business Times, Guide to Western Pennsylvania Schools Statewide Honor Roll Rankings 2013, 6. dubna 2013
  33. ^ Pittsburgh Business Times, celostátní žebříčky čestných jmen 2012, 4. dubna 2012
  34. ^ Pittsburgh Business Times, celostátní žebříčky čestných jmen 2011, 4. dubna 2011
  35. ^ „Celostátní hodnocení čestných rolí“. Pittsburgh Business Times. 6. května 2010.
  36. ^ „Tři z nejlepších školních čtvrtí ve státě pocházejí z Allegheny County“. Pittsburgh Business Times. 23. května 2007. Archivováno od originál 28. března 2010.
  37. ^ Celostátní žebříček Overachiever, Pittsburgh Business Times. 6. května 2010
  38. ^ The Morning Call, 2009 PSSA VÝSLEDKY Hanover Public School District, 2009
  39. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District AYP Overview, 14. září 2012
  40. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District AYP Overview, 29. září 2012
  41. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District AYP Overview 2007, 2007
  42. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District AYP Overview 2006, 2006
  43. ^ Americké ministerstvo školství (2003). „Rodičovská oznámení NCLB“.
  44. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (21. září 2012). „Grant na zlepšení školy“.
  45. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District AYP Overview 2005, 2005
  46. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District AYP Overview 2004, 2004
  47. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District Graduation rate 2014, 6. listopadu 2014
  48. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District Graduation rate 2013, 4. října 2013
  49. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (21. září 2012). „Tabulka s údaji o veřejné škole v Hannoveru AYP 2012“. Archivovány od originál 13. června 2012.
  50. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District AYP Data Table 2011, 29. září 2011
  51. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (15. března 2011). „Nyní se zavádí nový čtyřletý výpočet míry odstupňování kohorty“.
  52. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District Academic Achievement Report Card 2010 datová tabulka 2009, 14. září 2009
  53. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Public School District Academic Achievement Report Card 2010 datová tabulka 2010, 20. října 2010
  54. ^ „Promoce 2008, hodnocení našich škol“. Times-Tribune. 2009.
  55. ^ Pennsylvania Partnerships for Children (2008). „Míra maturit 2007“. Archivovány od originál 5. listopadu 2012.
  56. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2005). „Karta s hlášením o akademickém úspěchu okresu Hannover v roce 2005“. Archivovány od originál 6. listopadu 2012.
  57. ^ US News and World Report, Best High Schools, 2014
  58. ^ National Center for Education Statistics, Common Care Data - Hanover Senior High School, 2010
  59. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Senior High School Professional Qualifications of Teachers report, 2012
  60. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Senior High School Professional Qualifications of Teachers report, 2011
  61. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (6. listopadu 2014). „Údaje o akademickém výkonu seniorů na střední škole v Hannoveru 2014“.
  62. ^ Evamarie Socha (6. listopadu 2014). „Polovina údolních okresů zaznamenala pokles výsledků státních testů“. Denní položka.
  63. ^ Eleanor Chute (21. listopadu 2014). „Výsledky pennsylvánských studentů klesly při sníženém financování, ukazují výsledky testů“. Pittsburgh Post-Gazette.
  64. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (14. září 2012). „Hanover Senior High School AYP Data Table2012“. Archivovány od originál 13. června 2012.
  65. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (29. září 2012). „Výsledky PSSA a AYP 2011–2012“.
  66. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (29. září 2011). „Výsledky PSSA a AYP 2010–2011“.
  67. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (20. října 2010). „Zpráva o výsledcích PSSA Science 2010 podle škol a platových tříd“.
  68. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (14. září 2009). „Hanover Senior High School Academic Achievement performance report 2009 & 2010“. Archivovány od originál 13. června 2012. Citováno 31. prosince 2010.
  69. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2007). „Výsledky PSSA a AYP z let 2007–2008“.
  70. ^ „Jak se daří vaší škole?“. Pittsburgh Post Gazette. 15. října 2012.
  71. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (29. září 2011). „Hanover Senior High School Academic Achievement Report Card 2011“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  72. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2009). „Zpráva o výsledcích PSSA Science 2009 podle škol a platových tříd“.
  73. ^ „Hodnocení našich škol podle matematiky PSSA podle okresů 2007–08“. Times-Tribune. 25. června 2009.
  74. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (21. září 2012). „Hanover Senior High School Academic Achievement Report Card 2012“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) 4. března 2016.
  75. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (29. září 2011). „Výsledky PSSA 2010–2011 ve vědě“.
  76. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2008). „Zpráva o výsledcích PSSA Science 2008 podle škol a platových tříd“.
  77. ^ Pensylvánské partnerství základního vzdělávání a vysokoškolského vzdělávání a technologie, Výroční zpráva Vědy v pohybu, 2012
  78. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). „Pokyny pro duální registraci 2010–11“. Archivovány od originál dne 17. října 2014.
  79. ^ Pennsylvánská dohoda o převodu a artikulaci. Web byl přístupný v březnu 2010.
  80. ^ Hanover High School studijní program 2010
  81. ^ Pennsylvania Code §4.24 (a) Požadavky na promoce na střední škole
  82. ^ Hanover High School Culminating Project - příručka pro studenty
  83. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). "Keystone Exam Overview" (PDF).
  84. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (září 2011). "Pennsylvania Keystone Exams Overview". Archivovány od originál dne 17. března 2012.
  85. ^ Pennsylvania State Board of Education (2010). „Pravidla a nařízení Hlava 22 PA Školní řád CH. 4“.
  86. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, Státní rada pro vzdělávání finalizuje přijetí Pensylvánských společných základních státních akademických standardů a požadavků na absolvování středních škol, 14. března 2013
  87. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Keystone Exams“.
  88. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2008). „Zpráva o nápravě z Pennsylvania College“.[trvalý mrtvý odkaz ]
  89. ^ Národní středisko pro statistiku vzdělávání - IPEDS 2008
  90. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Public School SAT Scores 2011“. Archivovány od originál dne 15. října 2011.
  91. ^ „SAT skóre stát po státě - Pensylvánie“. College Board. Září 2011.
  92. ^ „Zatímco výsledky amerického SAT klesají plošně, účastníci testů N.J. se drží stabilně“. Hvězdná kniha. Září 2011.
  93. ^ National Center for Education Statistics, Common Care Data - Hanover Middle School, 2010
  94. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva o odborné kvalifikaci učitelů na střední škole v Hannoveru, 2011
  95. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (14. září 2012). „Hanover Middle School School AYP Overview 2012“. Archivovány od originál 4. března 2016. Citováno 29. dubna 2012.
  96. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Middle School School AYP Overview 2010, 20. října 2010
  97. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Middle School AYP Data Table 2011, 2011
  98. ^ „Jak se daří vaší škole?“. Pittsburgh Post Gazette. 15. října 2012.
  99. ^ Pennsylvania Department of Education, Hanover Middle School Academic Achievement Report Card 2011, 29. září 2011
  100. ^ „VÝSLEDKY PSSA 2009 Hanover Public School District“. Ranní hovor. 2009. Archivovány od originál dne 22. dubna 2012. Citováno 31. prosince 2010.
  101. ^ „Hodnocení naší databáze Školy 2008“. Times-Tribune. Citováno 1. prosince 2009.
  102. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (21. září 2012). „Hanover Middle School Academic Achievement Report Card 2012“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) 4. března 2016. Citováno 17. dubna 2013.
  103. ^ „Výsledky PSSA v 8. třídě veřejné školy v Hannoveru“. The Philadelphia Inquirer. 2010.
  104. ^ „Databáze PENNSYLVÁNSKÉHO SYSTÉMU VÝSLEDKŮ HODNOCENÍ ŠKOL“. Philadelphia Inquirer Philly.com. 2010.
  105. ^ Alan Moyer, superintendant (2010). „Nighthawk News zima 2010“ (PDF).
  106. ^ Národní centrum pro statistiku vzdělávání, údaje o běžné péči - Clearview Elementary School, 2010
  107. ^ Pennsylvania Department of Education, Clearview Elementary School AYP Overview 2012, 14. září 2012
  108. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (29. září 2011). „Karta s přehledem akademických úspěchů Clearview Elementary School 2011“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  109. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva Clearview Elementary School Academic Achievement Card 2011, 29. září 2011
  110. ^ National Center for Education Statistics, Common Care Data - Hanover Street Elementary School, 2010
  111. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (21. září 2012). „Zpráva o akademickém úspěchu základní školy na ulici Hanover Street 2012“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  112. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva o akademickém úspěchu základní školy Hanover Street 2011, 29. září 2011
  113. ^ National Center for Education Statistics, Common Care Data - Washington Elementary School, 2010
  114. ^ Pennsylvania Department of Education, Washington Elementary School AYP Overview 2012, 21. září 2012
  115. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (21. září 2011). „Zpráva o akademickém úspěchu základní školy ve Washingtonu 2012“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  116. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, Washingtonská základní škola, zpráva o akademickém úspěchu 2011, 29. září 2011
  117. ^ „Zpráva o speciálním vzdělávání okresu veřejné školy v Hannoveru Výkon LEA ve státním plánu výkonnosti (SPP) se zaměřuje na školní rok 2008–2009“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 14. března 2012. Citováno 1. ledna 2011.
  118. ^ Hanover Public School District - Oddělení speciálního vzdělávání - Každoroční veřejné oznámení o službách speciálního vzdělávání
  119. ^ Pensylvánské ministerstvo školství. „Pennsylvánské financování zvláštního vzdělávání“.
  120. ^ Senátor Patrick Browne (1. listopadu 2011). „Výbor pro vzdělávání v Senátu pořádá slyšení o financování a odpovědnosti za speciální vzdělávání“. Archivovány od originál 23. července 2012.
  121. ^ Pensylvánské ministerstvo školství Amy Morton, výkonná náměstkyně ministra (11. listopadu 2011). „Veřejné slyšení: Financování speciálního vzdělávání a svědectví o odpovědnosti“. Archivovány od originál dne 22. dubna 2012.
  122. ^ Baruch Kintisch Education Law Center (11. listopadu 2011). „Veřejné slyšení: Financování speciálního vzdělávání a svědectví o odpovědnosti“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 22. dubna 2012.
  123. ^ Americké ministerstvo školství, americké ministerstvo školství objasňuje povinnost škol poskytovat rovné příležitosti studentům se zdravotním postižením účastnit se mimoškolní atletiky, 25. ledna 2013
  124. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (červenec 2010). „Financování speciálního vzdělávání ze státu Pensylvánie_2010-2011“.
  125. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Financování speciálního vzdělávání fiskální rok 2011–2012“.
  126. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). „Skóre indexu LRE a identifikace pro monitorování“. Archivovány od originál 24. října 2014.
  127. ^ Pennsylvania Department of Education Bureau of Special Education (2010). "Skóre indexu LRE". Archivovány od originál 23. října 2014.
  128. ^ Martin Elks (3. června 2010). „ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PORADNÍHO PANELU ŘEDITELSTVÍ PRO NEJMENŠÍ OBMEDZENÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PO GASKINU V. ODDĚLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZÁŘÍ 2005 —ČERVEN 2010“ (PDF).
  129. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (1. července 2002). „Nejméně restriktivní prostředí (LRE) a umístění ve vzdělávání pro studenty s individualizovanými vzdělávacími programy (IEP)“. Archivovány od originál 8. ledna 2013.
  130. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (1. září 1997). „Možnosti umístění pro speciální vzdělávání“.
  131. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). „Skóre indexu LRE a identifikace pro monitorování“. Archivovány od originál 24. října 2014.
  132. ^ Martin Elks (3. června 2010). „ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PORADNÍHO PANELU ŘEDITELSTVÍ PRO NEJMENŠÍ OBMEDZENÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PO GASKINU V. ODDĚLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZÁŘÍ 2005 —ČERVEN 2010“ (PDF).
  133. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (1. července 2002). „Nejméně restriktivní prostředí (LRE) a umístění ve vzdělávání pro studenty s individualizovanými vzdělávacími programy (IEP)“. Archivovány od originál 8. ledna 2013.
  134. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (1. září 1997). „Možnosti umístění pro speciální vzdělávání“.
  135. ^ Pennsylvania Department of Education Bureau of Special Education (2010). "Skóre indexu LRE". Archivovány od originál 23. října 2014.
  136. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (červenec 2010). „Nadaní studenti jako procento z celkového počtu zapsaných podle školních obvodů / charterových škol“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) 4. března 2016.
  137. ^ Pennsylvania Department of Education and Pennsylvania School Board. „KAPITOLA 16. Speciální pedagogika pro nadané studenty“. Citováno 4. února 2011.
  138. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (26. března 2010). „Zvláštní vzdělávání pro nadané studenty Oznámení o rodičovských právech“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) 4. března 2016.
  139. ^ PDE Office of Safe Schools (2012). „Hanover Public School District Safety Report 2012“ (PDF).[trvalý mrtvý odkaz ]
  140. ^ „Výroční zpráva o bezpečnosti škol ve školním okrese v Hannoveru 2008 - 2009“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 14. března 2012. Citováno 31. prosince 2010.
  141. ^ „Online zprávy o bezpečné škole v Pensylvánii“. Archivovány od originál 5. prosince 2012. Citováno 31. prosince 2010.
  142. ^ Zásady veřejné školské rady v Hannoveru Zásady BULLYING / CYBERBULLYING 249[trvalý mrtvý odkaz ]
  143. ^ Pravidelné zasedání House Bill 2007–2008 House Bill 1067, Act 61 Section 6 page 8
  144. ^ „Centrum pro bezpečné školy v Pensylvánii, poradenství v oblasti prevence šikany“. Archivovány od originál 21. ledna 2011. Citováno 31. prosince 2010.
  145. ^ Pensylvánské akademické standardy
  146. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii, zákon o osvobození daňových poplatníků, akt 1 zvláštního zasedání z roku 2006, 27. června 2006
  147. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2012). „Investice do pennsylvánských studentů“.
  148. ^ „Posouzení odškodnění učitelů veřejných škol“. Americký podnikový institut. 2011. Archivovány od originál 3. ledna 2013.
  149. ^ Pa. Platy na veřejných školách, Asbury Park Press 2009
  150. ^ „Informace o výplatní listině okresu Hanover Public School District“. Archivovány od originál 19. listopadu 2010. Citováno 31. prosince 2010.
  151. ^ „OpenPAgov - Školní výplatní listina - Union smlouvy: Union Hannover School School District Teachers 'Union contract“. Archivovány od originál 19. listopadu 2010. Citováno 31. prosince 2010.
  152. ^ Fenton, Jacob., Průměrné platy třídních učitelů v York County, 2006–07, Ranní volání. Vyvolány March 2010
  153. ^ „Administrativní výdaje školního obvodu York County PA versus akademické úspěchy studentů“. 2008. Archivovány od originál 23. října 2013.
  154. ^ Fenton, Jacob., Pennsylvania School District Data: Will School Consolidation Save Money ?, Ranní volání, Únor 2009
  155. ^ DeCesare, Dale, Augenblick, John and Myers, John (leden 2008). „Zkoumání využívání zdrojů a oblastí posílené spolupráce ve školských obvodech York County“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) 4. září 2011.CS1 maint: více jmen: seznam autorů (odkaz)
  156. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). „Vybraná data 2009–10 - Celkové výdaje 2009–10 na ADM“.
  157. ^ Administrativní výdaje školního obvodu York County PA versus akademické úspěchy studentů Archivováno 23. října 2013, v Wayback Machine
  158. ^ Augenblick, Palaich and Associates (5. prosince 2007). „Pennsylvánská studie výpočtu nákladů“.
  159. ^ DeCesare, Dale, Augenblick, John, Myers, John, zkoumání využití zdrojů a oblasti pro posílenou spolupráci ve školských okresech York County. Leden 2008 Archivováno 4. září 2011, v Wayback Machine
  160. ^ Shaw, Andrew (6. listopadu 2010). „Školní obvody každoročně zvyšují přebytečné prostředky. York Dispatch“. Archivovány od originál 5. května 2011.
  161. ^ Okresní správa v Hannoveru, Osvědčení o odhadovaném konečném zůstatku fondu v letech 2012 až 2013, rozpočet obecného fondu, červen 2012
  162. ^ Murphy, leden, státní školy v Pensylvánii zvyšují rezervy, CentreDaily Times, 22. září 2010
  163. ^ Pennsylvánský generální auditor (duben 2009). „Hanover Public School District York County, Pennsylvania Performance Audit Report“.
  164. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (květen 2012). „Kurzy školného okresu Pensylvánie“.
  165. ^ Pennsylvania Department of Revenue (2009). „Informace o dani z příjmu“. Archivovány od originál 13. prosince 2009. Citováno 31. prosince 2010.
  166. ^ Senátor Jake Corman (28. června 2012). „Pensylvánské školství financované místní školní čtvrtí“ (PDF). Archivovány od originál (PDF) dne 30. července 2012.
  167. ^ Pensylvánské valné shromáždění Sen Jake Corman (29. června 2012). „SB1466 z roku 2012 Obecné prostředky fondu“.
  168. ^ Výbor pro rozpočtové prostředky Senátu PA (28. června 2011). „Zpráva o financování školního obvodu 2011–2012“. Archivovány od originál 10. září 2013.
  169. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (červenec 2011). „Financování základního vzdělávání“.
  170. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (30. června 2011). „Financování základního vzdělávání“.
  171. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (30. června 2011). „Financování základního vzdělávání ve fiskálním roce 2011–2012“.
  172. ^ Pennsylvania Department of Education, District Allocations Report 2009, 2009–10
  173. ^ „Financování základního vzdělávání - výtisk2 2010–2011“. Pennsylvania House Položky Výbor. 2010. Archivovány od originál 8. října 2014.
  174. ^ Pennsylvania House Položky Výbor pro vzdělávání Informace o rozpočtu (2010). „Financování PA základního vzdělávání - výtisk2 2010–2011“. Archivovány od originál 8. října 2014.
  175. ^ Úřad pro rozpočet (únor 2009). „Návrh rozpočtu guvernéra na rok 2009, návrh rozpočtu ministerstva školství Pensylvánie na rok 2009“. Archivovány od originál 24. prosince 2009. Citováno 31. prosince 2010.
  176. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, granty a dotace. Zpřístupněno 21. května 2010
  177. ^ Pensylvánské ministerstvo školství - financování základního vzdělávání školním obvodem 2009–2010. Říjen 2009
  178. ^ Zpráva ministerstva financí v Pensylvánii o financování školským obvodem v říjnu 2009 Archivováno 22. října 2013, v Wayback Machine
  179. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2009). „Zpráva o financování základního vzdělávání od LEA“. Archivovány od originál 8. října 2014.
  180. ^ Pennsylvania Department of Education - Accountability Block Grant report 2010, Grantee list 2010
  181. ^ Zpráva o blokování odpovědnosti v polovině roku Archivováno 15. října 2013, v Wayback Machine
  182. ^ Pennsylvánský generální auditor (22. prosince 2008). „Učebny pro budoucnost uděluje audit“ (PDF).
  183. ^ Pensylvánské společenství (2009). „FINANCOVÁNÍ ARRA v York County“. Archivovány od originál 7. března 2011.
  184. ^ „Školní stimulační peníze“. Pittsburgh Post-Gazette. 12. března 2009.
  185. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2009). „Pensylvánský„ závod na vrchol “poháněný efektivními reformami, silná místní podpora“.
  186. ^ Americké ministerstvo školství (29. března 2010). „Závod o nejlepší fond“.
  187. ^ Program Common Cents - počítání každého dolaru
  188. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2012). „Sazby daně z nemovitostí podle školních obvodů v letech 2012–13 Mills v oblasti nemovitostí“.
  189. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Sazby daně z nemovitostí podle školních obvodů 2011–12 Mlýny na nemovitosti“.
  190. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2004). „Zákon 511 o hlášení daní“.
  191. ^ „Státní rada pro daňové vyrovnání o USA“. Státní rada pro vyrovnávání daní. 2011. Archivovány od originál dne 14. listopadu 2012.
  192. ^ Kancelář generálního auditora v Pensylvánii - Bureau of Audits (únor 2011). „Zvláštní audit výkonnosti pennsylvánských státních rad pro vyrovnání daní“ (PDF).
  193. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2010). „Zpracování daně z nemovitostí podle školních obvodů“.
  194. ^ Finance školní čtvrti v Pensylvánii - sazby daně z nemovitostí_0910 Archivováno 21. října 2014 na adrese Wayback Machine
  195. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2009). „Zprávy o finančních prvcích 2008–09 Mlýny na nemovitosti“.
  196. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2008). „Zpracování daně z nemovitostí podle školních obvodů“.
  197. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2008). „Zpracování daně z nemovitostí podle školních obvodů“.
  198. ^ Pennsylvania Department of Education, Real Estate Tax Millage by School District, 2005
  199. ^ Tax-rates.org., Daně z majetku kraje 2012, 2012
  200. ^ Pennsylvánské ministerstvo školství, Pennsylvania School Finance - souhrny údajů o výroční finanční zprávě 2010–11, 2011
  201. ^ Nové údaje ze sčítání o daních z nemovitostí majitelů domů, Daňová nadace, 22. září 2009.
  202. ^ Pennsylvania Department of Education 2010–11 Act 1 of 2006 Referendum Exception Guidelines.
  203. ^ Kaitlynn Riely (4. srpna 2011). „Zákon by mohl omezit projekty výstavby škol“. Pittsburgh Post-Gazette.
  204. ^ Valné shromáždění v Pensylvánii (29. června 2011). „SB330 z roku 2011“.
  205. ^ Eric Boehm (1. července 2011). „Reforma daně z nemovitostí poslední část státního rozpočtu“. Nezávislé na PA. Archivovány od originál 4. července 2011.
  206. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (květen 2010). „Zákon o zvláštním zasedání 1 z roku 2006 upravený index školního obvodu pro roky 2006–2007 až 2010–2011“.
  207. ^ Pennsylvania Department of Education, 2012–2013 School District Adjusted Index, květen 2011
  208. ^ Pennsylvania Department of Education, 2013–2014 School District Adjusted Index, květen 2012
  209. ^ Pensylvánské ministerstvo školství, zpráva o výjimkách z referenda za školní rok 2012–2013, 30. března 2012
  210. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (2011). „Zákon o zvláštním zasedání 1 z roku 2006, informace o zákonu o úlevě od daňových poplatníků“.
  211. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (duben 2011). „Zpráva o výjimkách“.
  212. ^ Pensylvánské ministerstvo školství (duben 2010). „Zpráva o výjimkách z Pensylvánie SSAct1_Act1 2010–2011“. Archivovány od originál 8. října 2014.
  213. ^ Scarcella, Frank a Pursell, Tricia, místní školní daně překračují průměrné hodnoty státu. Denní položka, 25. května 2010
  214. ^ Daňová úleva na usedlost 2010, Pennsylvania Department of Education Report 1. května 2010 Archivováno 15. října 2013, v Wayback Machine
  215. ^ Daňové úlevy na usedlost 5–1–10. Zpráva Pensylvánské ministerstvo školství, květen 2010
  216. ^ „Zásady pro mimoškolní příručky zásad 122, 122. R1 - Předpisy týkající se požadavků na způsobilost a zásady mezioborové atletiky 123“. Hanover Public School Board.
  217. ^ Vanolinda, Dick., York Countyské školy bojují s kontrolou cestovních nákladů na sport, York Dispatch, 12. prosince 2012
  218. ^ Dick VanOlinda ,, Pay-to-play rostoucí trend v oblastech školních čtvrtí, The York Dispatch, 23. května 2012
  219. ^ Tisková zpráva guvernéra v Pensylvánii (10. listopadu 2005). „Domácí školáci, charterové školní děti se mohou účastnit mimoškolních aktivit ve školních obvodech“. Archivovány od originál 23. října 2014.
  220. ^ „Mimoškolní účast podle zásad Charter Cyber ​​Students“. Hanover Public School Board.
  221. ^ Pennsylvania Interscholastic Athletics Association, PIAA School Directory, 2012