Nadace anglických škol - English Schools Foundation

Nadace anglických škol
英 基 學校 協會
Logo Nadace English Schools.png
Adresa
25 / F, 1063 King's Road, Quarry Bay
Hongkong
Informace o okrese
Založeno1967 (1967)
Výkonný ředitelBelinda Greer
Předseda správní radyAbraham Shek[1]
Školy22
Studenti a zaměstnanci
Studenti17,565[2]
Učitelé1,251[2]
Jiná informace
webová stránkaesf.edu.hk
Nadace anglických škol
Tradiční čínština英 基 學校 協會
Zjednodušená čínština英 基 学校 协会
ESF
čínština英 基
Hkedu.jpg
Vzdělávání v Hongkongu
Další hongkongská témata
Hongkongský portál

The Nadace anglických škol (ESF) je organizace, která provozuje 22 vzdělávacích institucí, z nichž všechny jsou mezinárodní školy, v Hongkongu. Je to největší organizace v angličtině mezinárodní školy v Hongkongu. [3] Byla založena v roce 1967 schválením vyhlášky English Schools Foundation, podle níž je pověřena poskytovat „bez ohledu na rasu nebo náboženství moderní liberální vzdělání prostřednictvím anglického jazyka“.[4]

Nadace získává pokračující dotaci od Hongkongská vláda. Je také financován prostřednictvím školného. V akademickém roce 2017–2018 tyto poplatky činily HK $ 89 200–106 500 ročně za žáci základních škol a 122 900 HK $ ročně pro roky 7–11 studenti středních škol (129 100 HK za roky 12 a 13).[5]

Ačkoli jsou všechny školy ESF komplexní a neselektivní, studenti nadace si obecně vedli dobře akademicky, přičemž 90% jejich absolventů šlo na různé univerzity po celém světě.

Školy postupně zlepšovaly svá zařízení, zejména v ICT s pomocí darů od Sdružení rodičů a učitelů.

Současnou výkonnou ředitelkou Nadace anglických škol je Belinda Greer.

Školy

Sha Tin College
Škola krále Jiřího V.
Hlavní článek: Seznam škol anglických škol

Mezi školy, které jsou součástí ESF, patří:

Vstupné

Školy ESF jsou neselektivní. Studenti však musí prokázat dostatečné znalosti anglického jazyka, aby mohli těžit z prostředí pro výuku angličtiny na střední škole. Uchazeči jsou zařazeni na čekací listinu a budou pozváni na pohovor nebo hodnocení, až budou k dispozici volná místa. Budou povinni absolvovat hodnocení odpovídající věku, aby zjistili, zda se mohou zapojit do anglického středního vzdělávacího programu. [6]

Od srpna 2022 se ESF stane komplexním vzdělávacím systémem. To znamená, že dětem, které nastoupí na K1 od srpna 2020, bude zaručeno místo na základní škole ESF, poté na střední škole až do 13. roku, pokud mohou těžit z běžného vzdělávání v angličtině. [7]

Každé září projdou děti v K1, 1. ročníku a 7. ročníku ústředním postupem pro podávání žádostí v roce před přijetím. Žádosti se podávají online na online přijímacím systému. [8] Aplikace jsou poté tříděny podle prioritních kategorií a poté každá škola vytvoří seznam rozhovorů na základě preferencí rodičů, dostupnosti a požadavků vzdělávacího úřadu. U ostatních žádostí přijatých po celý rok jsou zpracovány a také umístěny na pořadník školy. [9] [10]

Děti v mateřské škole se hodnotí na základě návštěvy hry v prosinci každého roku. Návštěva hry umožňuje škole pozorovat děti, mluvit s rodiči a určit, zda je škola pro dítě vhodná. [11] V případě přihlášek na základní a střední školu budou studenti pozváni na pohovor a hodnocení, až budou k dispozici nová místa. Je-li student úspěšný, bude nabídnuto místo podle dostupnosti. [12]

Přihlášky do ročníku 12 pro diplomový program IB mají zvláštní požadavky: student musí buď dosáhnout, nebo mu být předpovězeno 5 tříd C nebo vyšší, absolvovat program IB Middle Years nebo absolvovat ekvivalentní národní kvalifikaci. Ostatní studenti budou posouzeni případ od případu.

S výjimkou Discovery College a Renaissance College přijímají všechny základní a střední školy ESF pouze studenty, kteří se nacházejí v zóně školy. [13] Mateřské školy ESF však nejsou zonovány.

ESF má ustanovení pro studenty, kteří mají speciální vzdělávací potřeby. Poté, co studenti SVP projdou procesem podání žádosti a budou přijati, moderátorský tým bude studenta sledovat a doporučí, zda se ucházet o místo podpory učení nebo místo ve škole Jockey Club Sarah Roe School. [14]

Akademici

Její školy tradičně poskytly osnovy založené na britských osnovách, ale organizace přešla na mezinárodní osnovy z Mezinárodní maturita, počínaje změnou programu 12. a 13. roku od Britů Úrovně A GCE do Mezinárodní diplomový program Baccalaureate. V letech 2017–18 je 20 škol ESF schváleno jako mezinárodní světová škola maturit,[15] včetně čtyř mateřských škol, devíti základních škol, pěti středních škol a dvou univerzálních škol. Nová mezinárodní mateřská škola ESF Tung Chung, která byla otevřena v srpnu 2016, je nyní IB Candidate School.

Raná léta

Všech pět mateřských škol ESF se řídí programem IB základních ročníků, který je určen pro studenty ve věku od 3 do 5 let. Osnovy povzbuzují děti k učení prostřednictvím dotazů a praktických zkušeností. Zaměřuje se na ranou gramotnost a numerickou gramotnost a také na mandarínskou čínštinu, která je integrována do učebních osnov. V mateřské škole Abacus je na výběr mezi anglickým párem a dvojjazyčným, anglickým a mandarínským proudem. [16]

Základní vzdělání

Základní školy ESF se řídí programem IB základních ročníků a uspokojují studenty od 1. do 6. roku. PYP se zaměřuje na rozvoj celého dítěte a zajišťuje dětské akademické, sociální, fyzické, emocionální a kulturní potřeby. Studenti se naučí šest transdisciplinárních témat PYP a rozvíjejí a chápou koncepty, což jim umožňuje navázat spojení jak v rámci předmětu, tak s dalšími předměty. Studenti jsou vyučováni pomocí přístupu založeného na poptávce a jsou povzbuzováni, aby byli zvědaví a komunikovali s místními i celosvětovými problémy. [17] Kromě toho se všichni studenti učí čínštinu a čtyři dovednosti: poslech, mluvení, čtení a psaní. Učí se také o čínské kultuře, jejich historii a společnosti. [18]

Středoškolské vzdělání

Učební osnovy středních škol ESF jsou založeny na programu IB Middle Years Program mezi 7. až 9. rokem. V 10. až 11. ročníku se studenti řídí osnovami navrženými školou, které vedou k získání kvalifikace IGCSE a maturitní zkoušky, s výjimkou Discovery College a Renesanční vysoká škola, která navazuje na MYP. V letech 12 a 13 mohou studenti buď absolvovat program IB Diploma, nebo cestu aplikovaného učení, jako je BTEC nebo program IB Career. [19]Studenti studují na vhodné úrovni řadu předmětů, jako je angličtina, matematika, přírodní vědy, humanitní vědy, tvůrčí a scénické umění, designová technologie a další jazyk.

Výsledky vyšetření

ESF získal jeden ze svých nejlepších prostředků IB diplom skóroval mezi svými 969 studenty absolvujícími třídu roku 2017 ve své historii, na 36 z možných 45. Patnáct z těchto studentů získalo perfektní skóre 45, které dostává méně než 0,01% studentů IB Diploma.[20] V roce 2017 bylo po celém světě 218 dokonalých střelců.[21] V roce 2019 získalo 23 studentů z ESF maximální skóre 45 bodů z 259 studentů po celém světě. V uvedeném roce 97% studentů získalo úplný diplom IB a průměrné skóre bylo 35,6. [22]

V roce 2019 absolvovalo 78 studentů 13. ročníku aplikovanou studijní cestu. U vedlejšího diplomu BTEC úrovně 3 bylo 66% příspěvků uděleno s vyznamenáním a vyšším a 91% za zásluhy nebo vyšším. U diplomu BTEC úrovně 3 bylo 73% uděleno dvojí vyznamenání a 90% dvojí zásluhy nebo vyšší.

V květnu 2019 dokončilo program IGCSE / GCSE 1 000 studentů. U zkoušek používajících systém A * -G získalo 27% studentů A * a 95% A * -C a u zkoušek používajících systém 9-1 získalo 47% studentů známku 9 nebo 8 a 95% získali známky od 9 do 4. Byl to jedenáctý po sobě jdoucí rok, kdy více než polovina studentů dosáhla známky A nebo A *.

U Discovery College a Renaissance College, které se účastní programu IB Middle Years, byla průměrná známka na předmět 5,6 bodu, což je více než celosvětový průměr 4,5 bodu. Průměrný počet celkových bodů na studenta byl 50,6 bodů z maximálního možného skóre 63 bodů.

Destinace vysokoškolského vzdělávání

V letech 2014 až 2018 byly nejoblíbenějšími univerzitními destinacemi Velká Británie (42%), Hongkong (22%), USA (15%), Kanada (10%) a Austrálie (6%). Prvních pět univerzitních destinací bylo University of Hong Kong (386), CUHK (222), University of British Columbia (199), HKUST (194) a University of Toronto (158).

Demografie studentů

Mezi etnické skupiny studentů nadací patří místní obyvatelé Hongkongu, Evropané a další sousední regionální země. Od roku 2016 studenti pocházeli z více než 60 zemí; školy ESF, kromě mateřských škol, musí mít alespoň 70% svých studentů držených zahraničních pasů.[23]

Od roku 2017, ESF měl celkem 17 700 studentů, z nichž 70% mělo rodiče, kteří měli trvalé bydliště v Hongkongu.[23] Celkový počet studentů v roce 2013 byl 13 000 a stejné procento mělo rodiče s trvalým pobytem.[24]

Správa věcí veřejných

Rada guvernérů ESF řídí záležitosti ESF a udržuje jeho vzdělávací standardy. Mezi jeho hlavní odpovědnosti patří spolupráce s výkonným ředitelem na stanovení strategického směru nadace, přezkoumání celkové strategie učebních osnov pro všechny školy a zajištění efektivního využívání zdrojů. [25]

Každá škola ESF má školskou radu. Hlavními povinnostmi školských rad je spolupráce s ředitelem na stanovení strategického směru školy; schvalovat školní osnovy, které odpovídají strategii osnov schválené Nejvyšší radou; a schválit přidělení ročního rozpočtu školy. [26]

ESF byl zřízen vládním nařízením v roce 1967. K této vyhlášce nedošlo až do roku 2008, kdy byla schválena změna vyhlášky o ESF. LegCo v březnu 2018. [27]

V reakci na nedostatky ve správě, na které upozornilo LegCo v lednu 2005, provedl ESF rozsáhlý konzultační proces s cílem vypracovat pozměněnou vyhlášku, která stanoví řadu změn ve správě a řízení ESF. Některé z nich reagují na nedostatky zjištěné Výborem pro veřejné účty. Nejvýznamnějšími změnami byla struktura a složení řídícího orgánu a výborů ESF, včetně vytvoření nové rady guvernérů, která by nahradila nadaci.

Diskuse o vládních dotacích

Na rozdíl od většiny ostatních mezinárodních škol v Hongkongu dostávají školy provozované ESF nepřetržitou dotaci (nazvanou „subvence“) od hongkongské vlády. Důvod je historický a spočívá ve statutárním základu nadace.[je třeba další vysvětlení ] Před předáním v roce 1997 se obecně přijímalo, že tato subvence byla spravedlivá a že nadace měla důvod k subvencování.[Citace je zapotřebí ]

O dotacích nadaci se vedly spory.[28] Fiskální schodek, který hongkonská vláda utrpěla po Asijská finanční krize přinutil vládu snížit náklady. Objevila se také obvinění, že nadace zneužila prostředky na zábavu a extravagantní náborové postupy. Zpráva kritizující využívání prostředků ESF byla zveřejněna Hongkongská vláda v listopadu 2002, což vedlo k pokračující debatě o tom, zda by měla být dotace snížena nebo dokonce pozastavena. Subvence byla na několik let omezena v souladu s obecným snížením vládních výdajů a poté zmrazena.

ESF se nedávno zabýval obavami o správu věcí veřejných předložením nového Nařízení to změní způsob fungování organizace. V roce 2011 nadace uložila vratnou kapitálovou daň ve výši 25 000 HK na studenta.[29]

Změny vyvrcholily postupným ukončováním roční vládní dotace (v hodnotě 283 milionů HK $) s účinností od roku 2016, která se v letech 2028–29 zkrátila na nulu.[29] Po komplexním interním přezkumu finančních potřeb se nadace rozhodla zavést jednorázovou nevratnou daň počínaje školním rokem 2015/16. Bude stanovena na 38 000 HK $ pro studenty prvního ročníku, s menší částkou pro ty, kteří se připojují k vyšším věkovým skupinám - účastníkům ročníku 13 bude účtována částka 3 800 HK. ESF očekává, že každý rok prostřednictvím poplatku získá dalších 50 milionů HK $ na výměnu škol.[29]

V roce 2014 představovala státní dotace 17,7% provozních výnosů ESF. Školné tvořilo 74%, zatímco zůstatek byl generován prostřednictvím úrokových příjmů, pronájmu majetku a dalších menších zdrojů příjmů.[2]

Kontroverze

ESF byl zapojen do kontroverzní 2015 hongkongský těžký kov při incidentech s pitnou vodou.

Uprostřed skandálu v září 2015 ESF testoval vodu ve svých školách a shromáždil přes 300 vzorků. Bylo zjištěno, že čtyři školy ESF mají vysoké zásoby olova v zásobování vodou.[30] Tato zpráva byla oznámena prostřednictvím zpravodaje ESF. Uvedl, že v každém z nich byl nalezen jeden vzorek Škola krále Jiřího V (Hong Kong), Sha Tin College, South Island School a West Island School Bylo zjištěno, že má vyšší množství olova než pokyny vlády a že všechny ostatní školy měly vodu, která prošla kontrolou.

Zpravodaj nespecifikoval, kde byl v těchto školách zdroj vody obsahující vysoké olovo. Jednotlivé školy zastavily používání těchto vodních zdrojů až do vyšetřování.[31]



Viz také

Reference

  1. ^ http://www.esf.edu.hk/about-esf-overview/governance/board-of-governors/
  2. ^ A b C „Výroční zpráva ESF 2013-14“ (PDF). Hong Kong: Nadace anglických škol. 2014. Archivovány od originál (PDF) dne 18. července 2016. Citováno 1. února 2016.
  3. ^ „O ESF“. Nadace anglických škol. Citováno 6. prosince 2019.
  4. ^ „Nařízení o založení anglických škol“ (PDF). Informační systém dvojjazyčných zákonů. Ministerstvo spravedlnosti. Citováno 1. února 2016.
  5. ^ http://www.esf.edu.hk/school-fees/
  6. ^ „Přehled přijetí: primární a sekundární“. ESF. Kritéria pro přijetí a priorita. Citováno 6. prosince 2019.
  7. ^ „Přijímání ESF“. ESF. Citováno 7. prosince 2019.
  8. ^ „Online aplikace“. ESF. Citováno 7. prosince 2019.
  9. ^ „Mateřská škola: postupy podávání žádostí“. ESF. Aplikace K1. Citováno 7. prosince 2019.CS1 maint: umístění (odkaz)
  10. ^ "Postupy při podávání žádosti pro primární a sekundární". ESF. Aplikace a pořadníky. Citováno 7. prosince 2019.
  11. ^ „Mateřská škola: postupy podávání žádostí“. ESF. Hrajte návštěvy pro aplikace K1. Citováno 7. prosince 2019.CS1 maint: umístění (odkaz)
  12. ^ "Postupy při podávání žádosti pro primární a sekundární". ESF. Rozhovor a přijetí místa školy. Citováno 7. prosince 2019.
  13. ^ „Přehled přijetí: primární a sekundární“. ESF. Školní zónování. Citováno 7. prosince 2019.
  14. ^ „Přijetí SEN“. ESF. Postupy následující po aplikaci. Citováno 7. prosince 2019.
  15. ^ http://www.ibo.org
  16. ^ "Přehled mateřských škol". ESF. Citováno 6. prosince 2019.
  17. ^ „Základní učební plán ESF“. ESF. Citováno 6. prosince 2019.
  18. ^ „Čínština v mateřských a základních školách ESF“. ESF. Citováno 6. prosince 2019.
  19. ^ "Sekundární přehled ESF". ESF. Citováno 6. prosince 2019.
  20. ^ http://www.scmp.com/news/hong-kong/education-community/article/2101753/hong-kong-pupils-outshine-overseas-counterparts
  21. ^ (6. července 2017)http://www.ibo.org/news/news-list/ib-results-day-july-2017/ [159 400 absolventů DP slaví výsledky zkoušek za rok 2017] „International Baccalaureate“
  22. ^ "Výsledky veřejné zkoušky studentů ESF". ESF. Cesta k diplomu IB. Citováno 7. prosince 2019.
  23. ^ A b Lau, Jessie (13. srpna 2016). „Túra v hongkongských rodinách se obává o vyhoření žáků a obrací se na mezinárodní školy“. South China Morning Post. Citováno 23. srpna 2016.
  24. ^ Yeung, Linda (28. července 2013). „Předražení anglických středních škol by mohlo poškodit budoucnost Hongkongu, říkají kritici“. South China Morning Post. Citováno 22. srpna 2016. Vytištěno jako „Velmi drahá lekce.“
  25. ^ „Přehled správy a řízení“. ESF. Citováno 7. prosince 2019.
  26. ^ „Školní rady“. ESF. Citováno 7. prosince 2019.
  27. ^ „Nařízení a nařízení“. ESF. Citováno 7. prosince 2019.
  28. ^ „Debata SCMP: stojí Nadace anglických škol za vládní dotaci?“ South China Morning Post. Alibaba. 15. října 2012. Citováno 7. června 2017.
  29. ^ A b C Lau, Kenneth (6. června 2014). „ESF zahájí nevratnou daň“. Standardní
  30. ^ Cheung, Elizabeth (14. září 2015). „Je to ovlivněno školou vašich dětí? Čtyři hongkongské školy ESF vedly ve vodě nad doporučené pokyny.“. South China Morning Post
  31. ^ „Školy ESF zvýší školné v 1. ročníku o 20% v roce 2016“. Hong Kong Economic Journal. 22. září 2015.

externí odkazy