Srovnání - Comparison - Wikipedia

Pro další použití viz Srovnání (disambiguation).
Úzkostlivý muž porovnával svou hlavu s lebkou pomocí techniky frenologie.
Jakmile lze identifikovat body podobnosti a odlišnosti, pár objektů, například tato dvojice jablek, je předmětem srovnání.
Tabulka ukazující srovnání kvalit různých kuchyňských olejů, zaměřená na pomoc čtenáři při rozhodování, které volby by byly pro jeho zdraví nejlepší.

Srovnání nebo srovnávání je akt hodnocení dvou nebo více věcí stanovením příslušných, srovnatelných charakteristik každé věci a poté určením, které vlastnosti každé z nich jsou podobný k ostatním, které jsou odlišný a do jaké míry. Jsou-li charakteristiky odlišné, lze rozdíly vyhodnotit a určit, která věc je nejvhodnější pro konkrétní účel. Popis podobností a rozdílů nalezených mezi těmito dvěma věcmi se také nazývá srovnání. Porovnání může mít mnoho odlišných forem, které se liší podle pole:

Porovnávat znamená spojit dvě nebo více věcí (fyzicky nebo kontemplačně) a systematicky je zkoumat a identifikovat podobnosti a rozdíly mezi nimi. Srovnání má v každém rámci studia jiný význam. Jakékoli zkoumání podobností nebo rozdílů dvou nebo více jednotek je srovnání. V nejvíce omezeném smyslu spočívá v porovnání dvou navzájem izolovaných jednotek.[1]

Aby mohli věci srovnávat, musí mít charakteristiky, které jsou dostatečně podobné relevantním způsobem, aby si zasloužily srovnání. Pokud jsou dvě věci příliš užitečné na to, aby se mohly srovnávat užitečným způsobem, pokus o jejich porovnání se v angličtině hovorově označuje jako „ jablka a pomeranče „Srovnání je široce používáno ve společnosti, ve vědě a v umění.

Obecné použití

Srovnání je přirozená aktivita, které se věnují i ​​zvířata, například při rozhodování o tom, které potenciální jídlo jíst. Lidé se podobně vždy zabývali srovnáváním, když lovili nebo hledali potravu. Toto chování se přenáší do aktivit, jako je nakupování potravin, oblečení a dalších věcí, výběr zaměstnání, o které se ucházet nebo které zaměstnání převzít z více nabídek, nebo výběr uchazečů o zaměstnání. V obchodě se lidé často zabývají srovnávací nákupy: pokus o získání nejlepší nabídky pro produkt porovnáním kvalit různých dostupných verzí daného produktu a pokus o určení, která z nich maximalizuje návratnost vynaložených peněz. V jednadvacátém století, kdy se stále více nakupovalo na internetu Internet, srovnávací nákupní weby se vyvinuly, aby pomohly kupujícím při provádění těchto rozhodnutí. Když spotřebitelé a ostatní investují nadměrné přemýšlení do porovnávání, může to mít za následek problém paralýza analýzy.[2]

Lidé také mají tendenci porovnávat sebe a své věci s ostatními, což je aktivita pozorovaná také u některých zvířat.[3] Na základní škole si děti začínají rozvíjet schopnost porovnávat se s ostatními.[4] U dospělých to může vést k neštěstí, když člověk porovná věci, které má, s věcmi, které vnímá jako lepší a nedosažitelné, které mají ostatní. Některý marketing se spoléhá na to, aby provedl takováto srovnání, aby nalákal lidi na nákup věcí, aby je mohli porovnávat příznivěji s lidmi, kteří tyto věci mají. Teorie sociálního srovnání, původně navržený sociální psycholog Leon Festinger v roce 1954,[5] se soustředí na přesvědčení, že u jednotlivců existuje snaha o získání přesných sebehodnocení. Teorie vysvětluje, jak jednotlivci hodnotí své vlastní názory a schopnosti tím, že se porovnávají s ostatními, aby snížili nejistotu v těchto oblastech, a naučí se, jak definovat vlastní já. V návaznosti na počáteční teorii se výzkum začal zaměřovat na sociální srovnání jako způsob sebezdokonalování,[6][7] představení konceptů sestupného a vzestupného srovnání a rozšíření motivace sociálních srovnání.[8]

Lidský jazyk se vyvinul tak, aby vyhovoval této praxi usnadňováním gramatické srovnání, s srovnávací formy umožnění osobě popsat věc jako věc, která má více či méně charakteristiku než jiná věc, nebo popsat věc ve skupině jako věc, která má ve vztahu ke skupině nejvíce nebo nejméně tuto vlastnost. The gramatická kategorie spojený s porovnáním adjektiv a příslovcí je stupeň komparace.[9]

Akademické využití srovnání

Akademicky se používá srovnání mezi věcmi, jako jsou ekonomické a politické systémy. Politolog a historik Benedict Anderson varoval před používáním srovnání bez zvážení příslušného rámce porovnávaných věcí:

Je důležité si uvědomit, že srovnání není metoda nebo dokonce akademická technika; je to spíše diskurzivní strategie. Pokud chcete provést srovnání, je třeba mít na paměti několik důležitých bodů. Nejprve se člověk musí v jakékoli práci rozhodnout, zda jde hlavně o podobnosti nebo rozdíly. Je například velmi obtížné říci, nemluvě o tom, že Japonsko a Čína nebo Korea jsou v zásadě podobné nebo v zásadě odlišné. Oba případy by mohly být učiněny v závislosti na úhlu pohledu, rámci člověka a na závěrech, k nimž se má člověk v úmyslu posunout.[10]

Anderson uvádí jako příklad, že „[v] šovinistických letech v předvečer První světová válka, když Němci a Francouzi byli povzbuzováni, aby se navzájem nenáviděli, velký rakousko-marxistický teoretik Otto Bauer užil si návnady na obě strany „porovnáním jejich podobností“, když řekl, že současní Pařížané a Berlíňané měli mnohem víc společného než oba s jejich středověkými předky.[10] Výraz „srovnávací studie“ se obecně používá k označení mezikulturní studie, v polích sociologie a antropologie. Émile Durkheim, jeden ze zakladatelů oboru sociologie, řekl o tomto pojmu, že „komparativní sociologie není konkrétní obor sociologie; je to samotná sociologie“.[11]

Literární použití srovnání

Primární použití srovnání v literatuře je s přirovnání, a řečnicky vyraz který přímo porovnává dvě věci.[12][13] Podobenství jsou formou metafora které výslovně používají spojovací slova (např jako, jako, tak, než, nebo různá slovesa jako podobat se),[12] i když tato konkrétní slova nejsou vždy nutná.[14] Zatímco přirovnání se používají hlavně ve formách poezie, které srovnávají neživé a živé, existují také pojmy, ve kterých se přirovnání používá pro humorné účely srovnání. Řada literárních děl se negativně vyjádřila k praxi srovnávání. Například anglický básník z 15. století John Lydgate napsal „[o] dyous of olde were comparsionis“,[15] což odráželo mnoho pozdějších autorů, jako např William Shakespeare, který zahrnoval linku do Mnoho povyku pro nic „srovnání jsou odporná“.[16] Miguel de Cervantes, v pasáži v Don Quijote, napsal: „Je možné, že vaše pragmatická bohoslužba by neměla vědět, že srovnání mezi vtipem a vtipem, odvahou a odvahou, krásou a krásou, zrozením a zrozením, jsou vždy odporná a špatně přijatá?“[17]

Reference

  1. ^ Patrick Manning, Navigace ve světových dějinách: Historici vytvářejí globální minulost (2003), str. 279-80.
  2. ^ Silver, Henry K .; Hecker, James A. (březen 1970). „Praktický lékař pro dětské sestry a spolupracovník ve zdravotnictví: Nové typy zdravotníků“. Journal of Medical Education. 45: 171–176. Citováno 10. května 2016.
  3. ^ Schmitt, V; Federspiel, I; Eckert, J; Keupp, S; Tschernek, L; Faraut, L; Schuster, R; Michels, C; Sennhenn-Reulen, H; Bugnyar, T; Mussweiler, T; Fischer, J (2015). „Porovnávají se opice s ostatními?“. Poznání zvířat. 19 (2): 417–428. doi:10.1007 / s10071-015-0943-4. PMC  4751161. PMID  26615416.
  4. ^ Robert S. Siegler, Judy S. DeLoache, Nancy Eisenberg, Jak se děti vyvíjejí (2006), s. 429.
  5. ^ Festinger L (1954). "Teorie sociálních srovnávacích procesů". Lidské vztahy. 7 (2): 117–140. doi:10.1177/001872675400700202.
  6. ^ Gruder C. L. (1971). "Determinanty možností sociálního srovnání". Journal of Experimental Social Psychology. 7 (5): 473–489. doi:10.1016/0022-1031(71)90010-2.
  7. ^ Wills T. A. (1981). "Principy srovnávání dolů v sociální psychologii". Psychologický bulletin. 90 (2): 245–271. doi:10.1037/0033-2909.90.2.245.
  8. ^ Schachter, S. (1959). Psychologie přidružení: Experimentální studie zdrojů společenstva (svazek 1). Press Stanford University.
  9. ^ Huddleston, Rodney; Pullum, Geoffrey (2002), Cambridge gramatika anglického jazyka, str. 1099–1170
  10. ^ A b Benedict Anderson, "Rámec srovnání: Benedict Anderson uvažuje o své intelektuální formaci," London Review of Books, Sv. 38, č. 2 (21. ledna 2016), s. 15-18.
  11. ^ Gordon Marshall, „komparativní sociologie, komparativní metoda“, Stručný Oxfordský slovník sociologie (1994), str. 77.
  12. ^ A b Murfin, Ross; Ray, Supryia M. (2003). Bedfordský glosář kritických a literárních pojmů (2. vyd.). Bedford / St. Martins. str.447–448. ISBN  978-0312259105.
  13. ^ "Přirovnání". Literární pojmy. 2015-06-22. Citováno 6. dubna 2016.
  14. ^ Harris, Robert A. (5. ledna 2010). „Příručka rétorických zařízení“. Virtuální sůl. Citováno 6. dubna 2016.
  15. ^ John Lydgate „Hors, Shepe a Gosse“, řádek 204.
  16. ^ William Shakespeare, Mnoho povyku pro nic (1598-99), dějství III, scéna 5, řádek 19.
  17. ^ Miguel de Cervantes, Don Quijote (1605-15), část II, kapitola I.