Společenství učení - Commonwealth of Learning - Wikipedia

Společenství učení
ZkratkaCOL
Formace1988; Před 32 lety (1988)
TypMezivládní organizace
ÚčelPomáhat členským státům a institucím používat dálkové studium a technologie pro rozšíření přístupu ke vzdělávání a odborné přípravě
Hlavní sídloMetro Vancouver, Kanada
Členství
The 53 členských států společenství národů
Prezident a generální ředitel
Profesor Asha Kanwar
Mateřská organizace
Společenství
webová stránkawww.col.org

The Společenství učení (COL) je mezivládní organizace z Společenství se sídlem v Metro Vancouver, Britská Kolumbie, Kanada.[1] Ve spolupráci s vládními a nevládními organizacemi a dalšími institucemi ve společenství, stejně jako s mezinárodními rozvojovými agenturami, má COL mandát podporovat využívání otevřené učení a dálkové studium znalosti, zdroje a technologie.[2][3] Radě guvernérů předsedá Linda Sissons, bývalá generální ředitelka novozélandského Wellingtonského technologického institutu.

Dějiny

COL byla založena v Setkání předsedů vlád v roce 1987 (CHOGM) a slavnostně otevřen v roce 1988.[4] Jeho název je fráze používaná filozofem John Locke popsat soubor znalostí, který v průběhu času vyvinuli vědci a další myslitelé, ve prospěch všech lidí.[5] V době svého založení se COL zaměřila na podporu ekonomického rozvoje poskytováním vzdělávacích a pedagogických dovedností.

V roce 2012 byla profesorka Asha Kanwar jmenována prezidentem a výkonným ředitelem COL.[6]

V roce 2015 vytvořila COL patnáctiletý strategický plán, aby se přizpůsobila Cíle udržitelného rozvoje (SDGs), konkrétně SDG4, které usilují o zajištění inkluzivního a spravedlivého kvalitního vzdělávání a celoživotního učení pro všechny do roku 2030. V tom roce přispěla Kanada částkou 5 milionů USD na podporu činností COL.[7] Od té doby COL nadále využívá své odborné znalosti a infrastrukturu pro distanční vzdělávání k podpoře celoživotního učení pro posílení ekonomického postavení, sociální začlenění a ochranu životního prostředí.

COL také provádí výzkum účinných metod poskytování distančního vzdělávání.[8][9]

COL hostí tříleté fórum Pan-Commonwealth Forum (PCF) o otevřeném učení, kde jsou prezentovány ceny za vynikající výsledky v distančním vzdělávání (EDEA). PCF 2016 se konalo v Kuala Lumpur, Malajsie, a zúčastnilo se jej asi 500 účastníků ze 60 zemí, včetně několika ministrů školství Commonwealthu. Výsledkem fóra byla Kuala Lumpurská deklarace z roku 2016,[10] což vysvětluje, jak distanční a technologické učení může vést k udržitelnému rozvoji.

Financování

Finanční podpora pro hlavní operace COL je poskytována vládami společenství na dobrovolném základě, přičemž primární financování je obnovováno každé tři roky. COL také získává další příspěvky z jiných rozvojových zdrojů a poskytuje distanční vzdělávání za poplatek a poskytování a školení kurzů otevřeného učení pro různé mezinárodní agentury.

Mezi hlavní finanční přispěvatele COL patří Austrálie, Kanada, Indie, Nový Zéland, Nigérie, Jižní Afrika a Spojené království, z nichž všichni mají zástupce ve správní radě COL.

Reference

  1. ^ „Společenství učení“. Kanadská encyklopedie.
  2. ^ Obhájení lidských práv v Commonweatlh - Uživatelská příručka (2005). CHRI. str. 8. ISBN  978-81-88205-19-6.
  3. ^ „COL posiluje vzdělávání v Nigérii v Africe prostřednictvím ODL“. This Day Live, Leden 2018.
  4. ^ Proudy společenství. Sekretariát společenství. 1983.
  5. ^ Walmsley, Peter (2003). Lockova esej a rétorika vědy. Bucknell University Press. 17, 159. ISBN  978-0-8387-5543-3.
  6. ^ Chaudhury, Dipanjan Roy (5. dubna 2018). „Proč má pro Indii smysl využívat vztahů s národy společenství“. Ekonomické časy.
  7. ^ Cobb, Chris (23. listopadu 2015). „Justin Trudeau by mohl být novou tváří pro společenství, které potřebuje obnovu“. Občan Ottawa.
  8. ^ „Proč všichni žáci 1. třídy nikdy nedostali notebooky zdarma“. Standardní digitálníAutor: Wachira Kigotho | 3. června 2017
  9. ^ Jenvey, Nicola (15. dubna 2016). „Kontrola reality pro otevřené instituce distančního vzdělávání“. University World News (409).
  10. ^ „Prohlášení z Kuala Lumpur“ (PDF). OAsis.col.org. Společenství učení. Citováno 13. dubna 2018.

externí odkazy