Vysoká škola ve školách - College in the Schools
Vysoká škola ve školách (SNS) je vzdělávací program pro Minnesota středoškoláci provozovaní University of Minnesota. Umožňuje studentům absolvovat na střední škole kurzy na vysoké škole a v důsledku toho získat kredit na vysoké škole a na střední škole zdarma.[1] Kurzy vyučují učitelé středních škol, kteří absolvují několikadenní dodatečné školení na University of Minnesota.[2][3] Učební plán řídí Univerzita v Minnesotě.[4] Programu se účastní více než 100 středních škol v Minnesotě.[5] Podobně jako programy jako Možnosti postsekundárního zápisu, školní obvod musí platit za programování CIS za každého studenta, který se do programu zapíše.[4] Náklady na vysokou školu ve školách jsou obecně vyšší než alternativní možnosti, které nabízí Státní systém v Minnesotě. Mnoho škol, které nenabízejí Pokročilé umístění nebo Mezinárodní maturita třídy nabízejí CIS.
Dějiny
Program byl zahájen ve školním roce 1986–1987,[2] současně s zahájením několika dalších programů pro výběr školy v Minnesotě, jako jsou možnosti postsekundárního zápisu a otevřený zápis.[6] Zpočátku byly nabízeny pouze kurzy literatury a kompozice[3] nyní je však nabízeno 31 úvodních kurzů, které sponzorují čtyři vysoké školy University of Minnesota: University of Minnesota College of Liberal Arts, University of Minnesota College of Food, Agricultural and Natural Resource Sciences, University of Minnesota College of Education and Human Development a Technologický institut University of Minnesota.[7]
Vyhodnocení programu
Columbia University zjistili, že u studentů, kteří absolvovali kurzy dvojího zápisu na střední škole, je větší pravděpodobnost, že absolvují střední školu a zapíší se na vysokou školu, a tři roky po maturitě studenti, kteří se zúčastnili kurzů dvojího zápisu na střední škole, získali vyšší vysokoškolské GPA a více postsekundárních kreditů než jejich kolegové.[8]
Výzkum ukazuje, že vysoké školy a univerzity na celostátní úrovni přijímají kredity pro dvojí zápis téměř stejným tempem, jako přijímají skóre AP,[9] i když do značné míry záleží na instituci, od níž úvěr pochází.
Jakmile jsou tyto programy omezeny na studenty s vysokými výsledky, jsou tyto programy, konkrétně College in the Schools, stále více považovány za prostředek podpory postsekundární přípravy studentů s průměrným dosahem.[8]
Náklady
Studentům středních škol, kteří navštěvují kurzy U of M nabízené CIS na jejich střední škole, se neúčtují žádné poplatky. University of Minnesota-TC účtuje školným nebo okresům školné na základě za každého studenta za každý kurz (nikoli za kredit). Pro školní rok 2010–2011 je výuka 145 $ na studenta za kurz a částečná náhrada těchto nákladů je k dispozici státním veřejným školám.[10] Vysoká škola ve školách je výrazně levnější než cena školného, kterou platí školní obvod nebo rodič, pokud student zapíše na plný úvazek nebo po ukončení studia.
Reference
- ^ Petersen, Joy (19. 2. 2008). „PSEO poskytuje středoškolákům vysokoškolské zkušenosti“. Minnesota denně. Archivovány od originál dne 2008-06-05. Citováno 2008-06-12.
- ^ A b Williams, Janet M. (2. dubna 1987) „„ U “představuje seniorům středních škol pět hodin skladatelského zápočtu“ Hvězdná tribuna
- ^ A b O'Connor, Debra (20. března 1991) „Třídy dávají studentům skočit na vysokou školu“ Saint Paul Pioneer Press
- ^ A b Gold, Steven J. (1995). Fiskální krize států: poučení pro budoucnost. Washington, DC: Georgetown University Press. p. 342. ISBN 0-87840-575-5.
- ^ Vysoká škola ve školách - zúčastněné školy Archivováno 2012-03-30 na Wayback Machine University of Minnesota
- ^ Smetanka, Mary Jane (16. prosince 1991), „Školy se mění v rámci programu výběru studentů“, Hvězdná tribuna
- ^ Vysoká škola ve školách - nabídka kurzů Archivováno 06.02.2012 na Wayback Machine University of Minnesota
- ^ A b „Postsekundární úspěch účastníků dvojího zápisu: analýza výsledků studentů ve dvou státech“. Archivovány od originál dne 26. 7. 2011. Citováno 2010-08-29.
- ^ Zrychlené možnosti učení: Přesun jehly k přístupu a úspěchu
- ^ Náklady na vysokou školu Archivováno 09.11.2014 na Wayback Machine