Charles Leonhard - Charles Leonhard

Charles Leonhard (8. prosince 1915 - 31. ledna 2002) byl Američan hudební pedagog a akademické. Byl jedním z prvních, kdo obhajoval zaměření na estetickou výchovu v rámci hudební výchovy.[1] Po většinu své kariéry působil jako profesor na University of Illinois v Urbana-Champaign.

Život a kariéra

Narozen v Anadarko, Oklahoma, Leonhard byl synem Morris a Dory McRae Leonhard. On byl vzděláván u University of Oklahoma (Bakalář hudby v klavíru) a Teachers College, Columbia University (Master of Arts a Doktor pedagogiky ). Mnoho Leonhardových učitelů bylo bývalými studenty John Dewey, jehož myšlenky ovlivňovaly Leonharda po celou dobu jeho kariéry. Během doktorského studia Leonhard studoval estetiku na Susanne Langerová. V roce 1953, když hudební hudební profese právě začínala přehodnocovat svoji filozofii, Leonhard publikoval svůj článek „Hudební výchova - estetická výchova“.[2] V tomto článku Leonhard vyzval hudební pedagogy, aby se vyhýbali instrumentálním hodnotám hudební výchovy a zdůrazňovali estetickou hodnotu hudby.

Zatímco postgraduální student, Leonhard současně pracoval jako instruktor a odborný asistent hudební výchovy na Teachers College. Předtím sloužil v Armáda Spojených států v době druhá světová válka jako polní dělostřelecký důstojník. V roce 1951 nastoupil na fakultu University of Illinois v Urbana-Champaign kde byl jmenován profesorem hudby a pedagogiky a předsedou magisterského programu hudební výchovy. Byl hlavním poradcem pro téměř 100 doktorských disertačních prací, včetně disertačních prací Eunice Boardman a Wayne Bowman. Kromě Bowmana může mnoho významných filozofů hudební výchovy vystopovat jejich rodovou linii zpět k Leonhardovi. Například, Bennett Reimer byl studentem na Illinois kteří pracovali s Leonhardem a Harry Broudy. Reimer později pokračoval dohlížet na disertační práce David J. Elliott a Paul Woodford.

V roce 1986 Leonhard odešel ze své pozice na University of Illinois. V roce 1988 byl jmenován ředitelem výzkumu v Národní výzkumné centrum pro vzdělávání v umění; tuto funkci zastával do roku 1994. Zemřel v roce 2002 ve věku 86 let. Za manželku s Patricií Hagmanovou byl ženatý od roku 1950. Pár měl spolu dvě děti.

Důležité příspěvky

V roce 1958 vyšla Leonhardova esej o hodnocení Základní pojmy v hudební výchově. Spolu se svým studentem Robertem Houseem publikoval Leonhard Základy a principy hudební výchovy v roce 1959. V roce 1963 zahájili Leonhard a Richard Colwell Bulletin Rady pro výzkum hudební výchovy. V roce 1964 byl Leonhard moderátorem semináře Komplexní muzikantství. V 70. letech Leonhard upravil řadu knih s názvem Současné perspektivy hudební výchovy. Seriál si kladl za cíl vytvořit „vzorec pro vzdělávání učitelů hudby na základě oblastí znalostí a procesů zapojených do hudební výchovy, spíše než na úrovních a specializacích v hudební výchově.“[3] Podle Leonharda je „zvládnutí všech těchto procesů a oblastí poznání nezbytné pro úspěšného hudebního pedagoga bez ohledu na oblast jeho specializace a úroveň, na které vyučuje.“[4] Bylo vydáno šest titulů:[5]

  • Filozofie hudební výchovy podle Bennett Reimer[6]
  • Budování vzdělávacích programů v hudební výchově Robert Sidnell
  • Psychologie hudební výchovy Edwin Gordon[7]
  • Správa hudební výchovy Robert House
  • Hodnocení výuky a učení hudby podle Richard Colwell[8]
  • Experimentální výzkum v hudbě podle Clifford K.Madsen a Charles H. Madsen, Jr.[9]
  • Kontakt: +2348138101904

Uznání jako vůdce v oboru

V roce 1994 se konala Národní konference hudebních pedagogů (MENC ) umístil Leonhardovo jméno vedle jmen William Billings, Lowell Mason, Frances Elliot Clarková, Karl Gehrkens, Mabelle Glenn, James Mursell, Lilla Belle Pitts a Allen Britton v síni slávy MENC. Mark a Gary uznávají význam Leonhardových příspěvků k historii hudebního vzdělávání ve Spojených státech.[10] David J. Elliott staví Leonharda do společnosti Peter W. Dykema Karl Gehrkens, James Mursell, Lilla Belle Pitts, Harry Broudy, Abraham Schwadron, Bennett Reimer, a Keith Swanwick jako přední myslitelé v hudební výchově.

Další čtení

  • Heller, G. N. (1995a). Charles Leonhard a hudební výchova jako estetická výchova na University of Illinois. Věstník Rady pro výzkum hudební výchovy, 125, 32-53.
  • Heller, G. N. (1995b). Charles Leonhard: americký hudební pedagog. Metuchen, NJ: Strašák Press.

Reference

  1. ^ McCarthy, M., & Goble, J. S. (2005). Praktická filozofie v historické perspektivě. In D. J. Elliott (Ed.), Praxiální hudební výchova: reflexe a dialogy (str. 19-51). New York, NY: Oxford University Press.
  2. ^ Leonhard, C. (1953). Hudební výchova - estetická výchova. Vzdělání, 74, 23-26.
  3. ^ Reimer, B. (1970). Filozofie hudební výchovy (1. vyd.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  4. ^ Reimer, B. (1970). Filozofie hudební výchovy (1. vyd.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  5. ^ Podle Hellera (1995b) bylo v rámci série publikováno pouze šest titulů uvedených v záznamu. Při pohledu na bundy z edic Reimer, Gordon a Madsen a Madsen a Madsen z roku 1970, dalších dvou knih (viz. Role metody v hudební výchově Charles Leonhard a Zlepšování výuky v hudební výchově David L. Wilmot) může být kritizovaný být publikován jako součást této série. Na prachovém obalu vydání knihy Colwell z roku 1970 není uvedena Houseova kniha, ale název Dynamika změn v hudební výchově Robert H. Klottman (sic) je uveden.
  6. ^ Reimer, B. (1970). Filozofie hudební výchovy (1. vyd.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  7. ^ Gordon, E. (1970). Psychologie hudební výchovy. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  8. ^ Colwell, R. 1970). Hodnocení výuky a učení hudby. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  9. ^ Madsen, C. K., a Madsen, C. H. (1970). Experimentální výzkum v hudbě. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  10. ^ Mark, M. L. a Gary, C. L. (1999). Historie americké hudební výchovy (2. vyd.). Reston, VA: MENC - Národní asociace pro hudební výchovu.

externí odkazy