Berkeley High School (Kalifornie) - Berkeley High School (California)

Berkeley High School
Berkeley Jacket.png
Old Berkeley High School (Berkeley, CA).JPG
Adresa
1980 Allston Way

Berkeley
,
Kalifornie
94704

Spojené státy
Souřadnice37 ° 52'04 ″ severní šířky 122 ° 16'17 ″ Z / 37,86772 ° N 122,27141 ° W / 37.86772; -122.27141Souřadnice: 37 ° 52'04 ″ severní šířky 122 ° 16'17 ″ Z / 37,86772 ° N 122,27141 ° W / 37.86772; -122.27141
Informace
Typ školyVeřejnost
Založeno1880
Školní čtvrťBerkeley Unified School District
Učitelé162,37 (FTE)[1]
Známky9-12
Zápis3,154 (2018–19)[1]
Poměr student / učitel19.42[1]
Typ kampusuMěstský
Barvy)Červené a zlaté   
Atletická konferenceWest Alameda County (WAC)
PřezdívkaŽluté bundy
AkreditaceWestern Association of Schools and Colleges (WASC)
NovinyBerkeley High Jacket
Feederové školyKing Middle School
Willardova střední škola
Longfellow střední škola
webová stránkaBerkeley High School
[2]
Reference NRHPNe.07001350
Přidáno do NRHP7. ledna 2008
Berkeley High School

Berkeley High School je veřejná střední škola v Berkeley Unified School District a jediná veřejná střední škola ve městě Berkeley, Kalifornie, Spojené státy. Nachází se jeden dlouhý blok západně od Shattuck Avenue a tři krátké bloky jižně od University Avenue v Downtown Berkeley, a je uznáván jako Berkeley mezník. Maskot školy je Žlutá bunda.

Dějiny

Berkeley High School, pohled zezadu na budovu zobrazující svržené komíny po 1906 San Francisco zemětřesení

První veřejné třídy na střední škole v Berkeley se konaly na základní škole Kellogg v Oxfordu a na ulicích Centre Street v sousedství kampusu University of California. Bylo otevřeno v roce 1880 a první maturita nastala v roce 1884. V roce 1895 byl vydán první ročník střední školy s názvem Crimson and Gold (Změnil na Olla Podrida do roku 1899).

V roce 1900 občané Berkeley hlasovali pro opatření dluhopisů k založení prvního vyhrazeného veřejného středního školního areálu ve městě. V roce 1901 byla zahájena stavba severozápadní části dnešního areálu střední školy. Hlavní budova školy stála na rohu Grove (nyní Martin Luther King Way) a Allston Way, kde se dnes nachází budova „H“. V té době Kittredge Street prošla dnešním areálem areálu, místo aby skončila v Milvii. Místní kancelář telefonní společnosti v Bay Cities seděla do roku 1911 na místě dnešní administrativní budovy na rohu Allston Way a Milvia.

Na Den stromů z roku 1902, známý přírodovědec John Muir připojil se k Berkeleyovu starostovi William H. Marston při výsadbě a obří sekvoje na dvoře jižně od nových budov střední školy.[3] Strom tam zjevně již není a čeká na výsledky budoucího vyšetřování.

Hlavní budova střední školy utrpěla mírné poškození v podobě svržených komínů, rozbitých oken a některých oslabených zdí v důsledku 1906 San Francisco zemětřesení. Profesor Andrew Lawson Kalifornské univerzity zahrnul jednu ze svých vlastních fotografií (zobrazených vpravo) o škodě do své slavné zprávy vydané v roce 1908.[4]

V roce 1955, Berkeley High School ředitel kapely Bob Lutt (který byl nakonec jmenován výkonným ředitelem Berkeley Symphony Orchestra ), Založený Tábor múzických umění Cazadero.

V roce 1964 byl otevřen West Campus z Berkeley High School v budovách bývalé Burbank Junior High School na Bonar Street a University Avenue. Sloužil všem devátým srovnávačům, zatímco hlavní kampus sloužil pro ročníky 10–12, s výjimkou intervalu od poloviny 70. do začátku 80. let, kdy bylo 7–9 let vhodné pro stavbu na střední škole Willard Junior High School. To bylo obráceno k Berkeley Adult School v roce 1986, který ji používal až do roku 2004. West Campus je v současné době uzavřen, ale hlavní budova je využívána jako správní úřady Berkeley Unified School District.

Na festivalu hrála řada slavných umělců Berkeley Community Theatre v areálu Berkeley High. 23. května 1952 Paul Robeson zpíval, navzdory malému rozruchu z doby McCarthyho.[5][6] V roce 1957 Stan Getz byl jedním z uváděných umělců Berkeley Jazz Festival.[7]

Značná část studentů i učitelů byla zapojena do různých forem politického aktivismu, které charakterizovaly šedesátá léta v Berkeley, včetně protestů proti vietnamská válka, obhajoba občanských práv a studií třetího světa a podpora Lidový park.[8] Areál zahrnoval Black Students Union, Chicano Student Union a Asian Student Union (dříve nazývané Oriental Student Union). V roce 1971 si studenti Berkeley High zvolili homosexuálního muže afroamerického studenta za Domů se vracející královna.

Berkeley High School byla inovativní ve svém středoškolském vzdělávacím programu. Na podzim roku 1970 byla na Berkeley High otevřena „škola ve škole“, která se jmenovala Community High School. Byla to „alternativa“ v souladu s kulturou šedesátých let, která v té době prostupovala životem v Berkeley. Do roku 1974 bylo v Berkeley High několik malých škol: Genesis-Agora (dříve Community and Community 2), Model School A, School of the Arts a College Prep. Berkeley High School byla také první veřejnou střední školou ve Spojených státech s African American Studies oddělení, založené v roce 1969.[9]

Areál Berkeley High byl označen jako historická čtvrť Berkeley High School Campus historický okres, Národním registrem historických míst 7. ledna 2008.

Správa a organizace

Demografie

Demografické údaje Berkeley High, od školního roku 2017–2018 z 3 118 zapsaných studentů:[10]

  • 463 (15%) afroameričan nebo černoch
  • 7 (0,2%) domorodý Američan nebo Aljaška
  • 251 (8%) asijských
  • 22 (0,7%) filipínský
  • 731 (23%) hispánský nebo latino
  • 11 (0,3%) tichomořského ostrovana nebo domorodého Havajce
  • 1258 (40%) bílá, nehispánská
  • 375 (12%) identifikujících se jako dva nebo více závodů
  • 949 (30%) dostalo jídlo zdarma / snížené, studenty angličtiny nebo pěstounskou mládež
  • 884 (28%) obdrželo jídlo zdarma a se sníženou cenou
  • 177 (6%) studentů angličtiny
  • 652 (21%) ovládá plynulou angličtinu

Mezera v úspěchu

The mezera v úspěchu odkazuje na akademické rozdíly mezi určitými skupinami, včetně Afroameričanů, Latinskoameričanů, studentů, jejichž mateřským jazykem není angličtina, a studentů žijících v chudobě, které dosahují výrazně nižších výsledků než ostatní.[11] Tato mezera přesahuje výsledky standardizovaných výsledků testů a vztahuje se také na rozdíly mezi určitými skupinami, pokud jde o míru předčasného ukončení, účast na vyznamenáních a Zkoušky Advanced Placement (AP) a počty studentů přijatých na vysoké školy.[12] Vzhledem k rasově, etnicky a socioekonomicky různorodé populaci studentů Berkeley High School byla tato škola nazývána „nejintegrovanější střední školou v Americe“.[13] Mezi bílými studenty a černošskými a latinskoamerickými studenty však nadále existuje rozdíl v úspěších. Například pro školní rok 2017-18 bylo procento bílých studentů, kteří absolvovali splnění požadavků na aplikaci UC, 86%, ve srovnání se 40% černošských studentů a 50% latinskoamerických studentů.[10] V roce 2015 byla míra promoce u studentů angličtiny 68% - mnohem nižší než u jakékoli jiné skupiny.[14] Kromě akademiků a pohledu na výkon a chování studentů jsou „bílí a hispánští studenti pozastaveni méně často než afroameričtí studenti“ a černošští studenti jsou mnohem častěji vyloučeni, vypadnou, chybí nebo jsou zapsáni do opravných kurzů a Speciální vzdělání.[14] Pokud jde o postgraduální studium, „mnoho bílých a asijských studentů promuje s vyznamenáním a navštěvuje elitní vysoké školy a univerzity, zatímco několik černošských a latinskoamerických studentů jde podobnou cestou.“[10]

Malé školy

V roce 2000, ve snaze lépe sloužit své rozmanité komunitě a zaplnit mezeru v úspěchu mezi bílými studenty a studenty barev, začala BHS experimentovat s myšlenkou malé školy.[15][16] V roce 2005 Berkeley High School oficiálně založila čtyři malé školy a komplexní program Academic Choice.

Malé školy, které zahájily školu 2005-06 s 240 studenty, byly

  • Akademie umění a humanitních věd (AHA)
  • Komunikační umění a vědy (CAS)
  • Academy of Medicine and Public Service (AMPS)

Kromě menších škol existují dvě Komplexní učící se komunity, které tvoří téměř dvě třetiny studentů, mezi 1000–1300 studenty. Academic Choice (AC) a Berkeley International High School (BIHS) - součást Mezinárodní maturita (IB) od roku 2007 - tvoří tuto komplexní vzdělávací komunitu.

  • Academic Choice (AC)
  • Berkeley International High School (BIHS)

Před školním rokem podzim 2018 se příchozí nováčci při zápisu na střední školu v Berkeley okamžitě rozhodli připojit se k jedné z pěti vzdělávacích komunit, které se liší velikostí, akademickým důrazem a nabídkou.[17] S přihlédnutím k těmto preferencím, stejně jako PSČ studenta, loterijní systém určil umístění studenta v jedné z malých škol. Po několika letech však bylo jasné, že model učících se komunit dosáhl malého pokroku při odstraňování rozdílu v akademických výsledcích mezi studenty na BHS.[18] Demografické rozdělení malých škol ze zprávy Western Association of Schools and Colleges (WASC) z let 2011–2012 uvádí, že v AC bylo 12% latinskoamerických studentů, 19% afroamerických studentů a 41% bílých a v IB 11% latino , 29% afroameričan a 47% bílý; zatímco v rámci AMPS bylo 24% latino, 51% afroameričan a 9% bílý.[19] Navíc Green Academy (nyní ukončená) a AMPS byly učící se komunity s největším počtem studentů, kteří nezískali skóre Math a English California Standards Test (CST).

Demografické údaje a znalosti matematiky / angličtiny učící se komunitou

Následující demografické údaje byly rozděleny podle učící se komunity samostudiem BUSD WASC z let 2011–2012. Upozorňujeme, že Green Academy a Life Academy byly ukončeny.

Demografie BHS 2010-2011

Malá školaNativní / asijské / tichomořské oblastiLatinoAfro-AmeričanBílýMultiNeznámýCelkový
Academic Choice (AC)13%12%19%41%11%4%1336
Akademie umění a humanitních věd (AHA)8%14%30%36%10%1%236
Berkeley International High School (BIHS)9%11%20%47%11%2%918
Komunikační umění a vědy (CAS)5%19%34%27%13%1%231
Lékařství a veřejná služba (AMPS)6%24%51%9%7%3%238
Green Academy (zrušen)10%12%44%20%11%3%261
Life Academy (zrušen)0%14%62%5%19%0%21
Vše z BHS10%13%26%37%11%3%3241
Nezávislý studijní program9%9%33%38%11%159

Následující data California Standards Test (CST) byla rozčleněna podle učící se komunity oddělením pro hodnocení BUSD a porovnává míru odbornosti šesti učících se komunit Berkeley High School.[20] Upozorňujeme, že Zelená akademie byla ukončena.

Procento studentů, kteří jsou „zdatní nebo vyšší“ ve skóre Math and English California Standards Test (CST)

Malá školaZápis 2011Angličtina 2007Angličtina 2011Matematika 2007Matematika 2011
Academic Choice (AC)1,30067%57%36%30%
Berkeley International High School (BIHS)90064%69%39%33%
Umění a humanitní vědy (AHA)24040%47%12%7%
Komunikační umění a vědy (CAS)24042%31%5%6%
Lékařství a veřejná služba (AMPS)24028%22%4%2%
Zelená akademie (nyní ukončena)28036%30%7%6%
Berkeley High School průměr3,20051%52%24%23%
Průměr státu Kalifornie41%49%21%28%

Vysvětlení možných mezer v úspěchu

Existuje politika týkající se studentů, kteří chtějí být umístěni na IB nebo AC (nejpřísnější z malých škol), která jim zaručuje místo v jedné z těchto malých škol, pokud neuvedou žádné jiné možnosti. „Většina bílých studentů a asijských studentů, kteří přicházejí do školy, si nevybírá malé učící se komunity, volí pouze IB nebo AC“ a tato politika nebyla odstraněna, protože rodiče bojovali proti tomu, aby studenti museli být umístěni do malého učící se komunita, pokud by to nechtěli.[14] Dalším možným vysvětlením přetrvávání rozdílu v úspěšnosti je segregace mezi studenty. Učitel BHS uvedl, že „nováčci často rozhodují o své učící se komunitě na základě stereotypů ve škole.“[17] „Velká část segregace nastává během nestrukturální části školního dne: před a po škole, během oběda a mezi třídami.“[13] Segregace uvnitř škol je přímo ovlivněna segregací mimo školu a v Berkeley jsou bílí studenti více uváděni z rodin střední a vyšší střední třídy žijících na kopcích Berkeley, zatímco menšinoví studenti jsou častěji z rodin s nižšími příjmy rovinatá sousedství.[21]

Univerzální 9. třída

V roce 2015 zahájili správci diskuse o reorganizaci střední školy.[22][23][24] Projekt Berkeley Redesign zahrnoval učitele, zaměstnance, studenty a rodiče. První zásadní změnou bylo přejít na „univerzální 9. ročník“, ve kterém budou nováčci zařazeni do základních skupin po 120 studentech, přičemž výběr vzdělávací komunity začíná v desátém ročníku. Účelem tohoto opatření je čelit tomu, že si nováčci vybírají svou učící se komunitu na základě stereotypů ve škole, a dát jim příležitost zjistit, jaké jsou komunity z první ruky, než se rozhodnou, ke které se připojí, vytvořením „randomizované a záměrně heterogenní sbírky studentů, kteří by sdíleli základní skupinu učitelů “, kteří studenty sledují a zajišťují, aby nikdo nepraskl trhlinami.[17] Program, který měl původně začít na podzim roku 2017, začal na podzim roku 2018.[25] Tyto základní skupiny zvané úly se skládají z přibližně 120 studentů, kteří sdílejí 4 učitele ve svých hlavních oborech: matematika 1 (nebo pokročilá matematika 1), fyzika 1, angličtina a etnická studia / sociální život. Studenti si také mohou vybrat dva volitelné předměty. „Na konci devátého ročníku mají studenti možnost zařadit si jednu z pěti vzdělávacích komunit na Berkeley High School pro své vzdělání v 10. – 12. Ročníku.“[26] Po loterijním procesu BHS a po umístění do učící se komunity jsou studenti povinni splnit jedinečné akademické požadavky každé učící se komunity a mohou si vybrat další kurzy z jednotlivých oddělení, jako jsou afroamerická studia, matematika, divadelní a vizuální umění, tělesná výchova , Věda a světový jazyk.[27] Pokud studenti dávají přednost flexibilnějšímu a individualizovanějšímu vzdělávání, mají jako alternativu k tradičnímu prostředí učebny možnost nezávislého studia Berkeley (BIS).

Potenciální budoucí změny

Mezi další nápady, které by řešily mezeru v úspěchu, patří zavedení dalšího období přísně pro poradenství tak, aby poskytovalo nejen akademickou podporu a vedení při výběru kurzu, ale také sociální a emoční podporu - zejména s ohledem na postgraduální plány. Jednou z obav je však skutečnost, že jelikož se akademické rozdíly mezi rasovými a socioekonomickými skupinami zakládají na základních a středních školách, tyto programy zaměřené na odstranění mezer v úspěších na BHS nebudou mít velký rozdíl.[17] Poté se argumentuje pro základní a střední školy, aby vyvinuly podobné úsilí, aby tyto rozdíly dříve snížily. Kromě toho by vývoj interaktivních smyček zpětné vazby dal okresům potenciál nepřetržitě měřit účinnost a poté implementovat změny nebo úpravy svých programů.[28] Pětiletá reforma Bay Area School Reform Collaborative (BASRC) zdůrazňuje význam adekvátního profesního rozvoje učitelů, aby se zajistilo, že jsou plně připraveni realizovat celoškolní programy pro pozitivní změnu, včetně učitelů, kteří jsou prostřednictvím školení a školení považováni za aktivní studenty. workshopy a navzájem se zmocňují jako profesionálové a pedagogové učitelů.[29]

Nezávislé hodnocení

Berkeley High School byla hodnocena několika nezávislými organizacemi. V současné době obdržela hodnocení 8/10 Skvělé školy, která k hodnocení škol využívá skóre testů, připravenost na vysokou školu, nabídku kurzů, spravedlnost a údaje o disciplíně. Obdrží známku A + Výklenek, který využívá veřejné údaje a uživatelské recenze.

Oddělení, mateřské a studentské organizace

  • Oddělení afroamerických studií[30]
  • Poradní výbor pro akademickou volbu[31]
  • Atletika: basketbal,[32] badminton, posádka,[33] běžecké,[34] Fotbal,[35] dámský lakros,[36] pánský lakros[37]
  • Atletický fond BHS[38]
  • Počítačová technologie
  • ESL / ELL
  • Angličtina a světový jazyk
  • Dějiny
  • JSA[39]
  • Matematika
  • Žurnalistika, která produkuje místně významné školní noviny, Berkeley High Jacket[40]
  • Tělesná výchova
  • PTSA[41]
  • Věda
  • Speciální vzdělání
  • Vizuální a múzická umění: Jazz Ensemble [42]
  • Mládež a vláda[43]

Areál a architektura

Viz také: Berkeley Community Theatre

Areál střední školy Berkeley pokrývá čtyři městské bloky mezi ulicemi Milvia Street a Martin Luther King Jr. Way a Allston a Channing Ways. První základní kámen byl položen v roce 1901 a komplex byl od té doby téměř nepřetržitě stavěn, s výjimkou desetiletí kolem druhé světové války.[44]Na konci třicátých let byla Berkeley High přestavěna a staré budovy byly nahrazeny novějšími. Divadlo Florence Schwimley Little, Berkeley Community Theatre a budovy G a H jsou ukázkovými příklady Zefektivnit moderní styl navržený architekty Henry H. Gutterson a William G. Corlett. Přestavba byla financována z velké části prostřednictvím programu New Deal Franklina Roosevelta WPA.[45] Jsou zdobeny sochařskými reliéfy od Robert Boardman Howard, Jacques Schnier a Lulu Hawkins Braghetta.[46]

Pozoruhodné osoby

Hlavní článek: Seznam lidí z Berkeley High School (Berkeley, Kalifornie)

V populární kultuře

Berkeley byl předmětem „School Colors“, epizody PBS Přední linie o rasové politice na Berkeley High School. Dokument byl natočen v průběhu školního roku 1993-1994 a vysílán 18. října 1994.[47]

V roce 2011 Isabel Allende román El Cuaderno de Maya, titulní postava Maya Vidal navštěvoval Berkeley High.[48][49]

Nancy Rubinová, která několik desetiletí učila třídu „Sociální život“ na Berkeley High, vydala knihu s názvem 1994 Zeptejte se mě, jestli mi záleží: Hlasy z americké střední školy který se věnuje sociálním problémům mladistvých a je sestaven ze záznamů v deníku anonymních studentů Berkeley High School napsaných během tříd Social Living.[50]

Studenti Berkeley High School sestavili a vydali slovník mládeže slang.[51]

Viz také

Poznámky

  1. ^ A b C „Berkeley High“. Národní středisko pro statistiku vzdělávání. Citováno 30. září 2020.
  2. ^ „Search for Public Schools - School Detail for Berkeley High“. vyd. gov. Archivováno z původního dne 2015-04-02. Citováno 20. března 2015.
  3. ^ „Historie okresu Alameda; Kapitola XIX: Berkeley“. Minulost a současnost okresu Alameda v Kalifornii. S. J. Clarke Pub. Co. 1914. Archivovány od originál dne 19. února 2007. Citováno 5. července 2018 - přes Calarchives4u.com.
  4. ^ Státní komise pro vyšetřování zemětřesení v Kalifornii (1908). Kalifornské zemětřesení z 18. dubna 1906: Zpráva Státní komise pro vyšetřování zemětřesení. Carnegie Institution of Washington. deska 119. Citováno 20. března 2015 - prostřednictvím internetového archivu.
  5. ^ San Francisco Chronicle, 23. dubna 1952
  6. ^ „Zápisy ze schůze rady pro vzdělávání Berkeley“ (PDF). berkeleyschools.net. Květen 1952. Archivováno (PDF) z původního dne 2013-09-27.
  7. ^ Oakland Tribune, 2. srpna 1957
  8. ^ Fountain, Aaron G., Jr. (léto 2015). „Válka ve školách“. Historie Kalifornie. 92 (2): 22–41. doi:10.1525 / ch.2015.92.2.22.
  9. ^ „Nejasný program vysokých afroamerických studií Fate of Berkeley“. Denní kalifornský. Citováno 26. září 2008 - přes dailycal.org.[mrtvý odkaz ]
  10. ^ A b C „EdData - profil školy - Berkeley High“. www.ed-data.org. Citováno 2018-11-01.
  11. ^ E., Snow, Catherine (2003). Gramotnost adolescentů a mezera v úspěchu: co víme a odkud jdeme?. Carnegie Corporation. OCLC  59671519.
  12. ^ Ladson-Billings, Gloria (říjen 2006). „Od mezery v úspěchu k dluhu ve vzdělávání: Pochopení výsledků ve školách v USA“. Výzkumný pracovník. 35 (7): 3–12. doi:10.3102 / 0013189x035007003. ISSN  0013-189X. S2CID  145286865.
  13. ^ A b „Přesměrování ...“ heinonline.org. Citováno 2018-11-01.
  14. ^ A b C Orenstein, Natalie (2017-03-23). „Nová státní vysvědčení jde nad rámec výsledků testů pro školy v Berkeley“. Berkeleyside. Citováno 2018-11-01.
  15. ^ „Unfinished Business: Closing the Achievement Gap At Berkeley High School (první kapitola)“. inmotionmagazine.com. In Motion Magazine. Archivováno od původního dne 2017-09-24. Citováno 26. února 2018.
  16. ^ Noguera, Pedro A .; Wing, Jean Yonemura (2006). Nedokončené podnikání: Odstranění mezery v rasových výsledcích v našich školách. ISBN  978-0470384442.
  17. ^ A b C d „Berkeley High podniká kroky k odstranění rozdílu v akademických výsledcích | The Daily Californian“. Denní kalifornský. 2016-05-17. Citováno 2018-11-01.
  18. ^ Swan, Rachel (11. března 2009). „Oddělené a nerovné na malých školách v Berkeley“. eastbayexpress.com. East Bay Express. Archivováno od originálu na 2018-02-27. Citováno 26. února 2018.
  19. ^ „Berkeley High School, WASC Self-Study 2011-2012“ (PDF). Berkeley Unified School District. 2011–2012.
  20. ^ „Analýza dat střední školy v Berkeley Unified School District“ (PDF). berkeleyschools.net. 25. dubna 2012. Archivováno (PDF) z původního dne 2016-03-04. Citováno 5. července 2018.
  21. ^ Rothstein, Richard (01.03.2015). „Mezera v rasových výsledcích, segregované školy a segregovaná sousedství: ústavní urážka“. Rasy a sociální problémy. 7 (1): 21–30. doi:10.1007 / s12552-014-9134-1. ISSN  1867-1756. S2CID  144219774.
  22. ^ „Archivní informace o redesignu školy / U9“ (PDF). Berkeley High School. Berkeley Unified School District. Archivováno (PDF) od originálu na 2018-02-27. Citováno 26. února 2018.
  23. ^ Dinkelspiel, Frances (6. června 2016). „Berkeley High může přepracovat harmonogram, třídy k řešení mezer v úspěších“. Berkeleyside.com. Berkeleyside. Archivováno od originálu na 2018-02-27. Citováno 26. února 2018.
  24. ^ Sampson-Eves, Millicent (14. března 2017). „Učitelé plánují redesign školy“. Berkeley High Jacket. Archivovány od originál dne 27. února 2018. Citováno 26. února 2018.
  25. ^ „Univerzální devátá třída BHS“. Berkeley High School. Archivováno od originálu na 2018-02-20. Citováno 26. února 2018.
  26. ^ „BHS Universal 9. ročník | Berkeley High School“. bhs.berkeleyschools.net. Citováno 2018-12-13.
  27. ^ www.berkeleyschools.net (PDF) https://www.berkeleyschools.net/wp-content/uploads/2017/12/BHS_ChoicesEng2017-18aweb.pdf. Citováno 2018-12-13. Chybějící nebo prázdný | název = (Pomoc)
  28. ^ Leithwood, Kenneth (2010). „Charakteristika školních obvodů, které jsou výjimečně účinné při překonávání mezer v úspěších“. Vedení a politika ve školách. 9 (3): 245–291. doi:10.1080/15700761003731500. S2CID  145781426.
  29. ^ Lieberman, Ann; Miller, Lynne (2001). Učitelé chycení v akci: důležitý profesionální rozvoj. Press College pro učitele. ISBN  9780807740996.
  30. ^ Peng, Cindy (28. února 2005). „Vysoký program Berkeley spojuje studenty s minulostí: Oddělení afroamerických studií rozšiřuje historický rozsah“. Denní kalifornský. Archivovány od originál 27. března 2006. Citováno 5. července 2018.
  31. ^ „Zápisy z jednání poradní rady pro akademickou volbu (ACAC)“ (PDF). berkeleyschools.net. 5. května 2017. Archivováno (PDF) z původního 23. února 2018.
  32. ^ Basketball Archivováno 2007-09-28 na Wayback Machine
  33. ^ „Berkeley High Crew“. www.berkeleyhighcrew.org.
  34. ^ „Berkeley High School Cross Country“. 28. října 2009. Archivovány od originál dne 28. října 2009.
  35. ^ Fotbal[trvalý mrtvý odkaz ]
  36. ^ dámský lakros Archivováno 11.09.2005 na Wayback Machine
  37. ^ pánský lakros Archivováno 2007-09-29 na Wayback Machine
  38. ^ Atletický fond BHS Archivováno 2005-08-28 na Wayback Machine
  39. ^ JSA Archivováno 2008-06-28 na Wayback Machine
  40. ^ "Bunda BHS". bhsjacket.com. Archivovány od originál dne 18. března 2015. Citováno 20. března 2015.
  41. ^ PTSA Archivováno 2005-11-23 na Wayback Machine
  42. ^ „BHS Jazz“. BHS Jazz. Archivováno z původního dne 2015-09-27. Citováno 2015-09-26.
  43. ^ „Mládež a vláda | YMCA-PG & E Teen Center | YMCA v oblasti Central Bay“. ymca-cba.org. Archivovány od originál dne 2015-09-27. Citováno 2015-09-26.
  44. ^ "Historie Berkeley High - Berkeley Unified School District". www.berkeleyschools.net. Archivováno od originálu 16. 4. 2018. Citováno 2018-04-16.
  45. ^ Smith, Harvey L. (2014).Berkeley a nová dohoda, str. 51.
  46. ^ Smith, str. 70-73.
  47. ^ „Pokračování diskuse: Školní barvy“. PBS.org. WGBH / PBS. Archivovány od originál 6. září 2005.
  48. ^ „Autorka Isabel Allende osvítí publikum v Berkeley“. San Jose Mercury News. 2. května 2013. Archivováno od originálu 2016-01-12. Citováno 2016-01-10.
  49. ^ Warwick, Mal (9. května 2013). „Nový román Isabel Allende má Berkeleyův nádech“. Berkeleyside. Archivováno od originálu 2016-01-12. Citováno 2016-01-10.
  50. ^ „Ask Me If I Care: Voices from an American High School“ (Posouzení). Vydavatelé týdně. Archivováno od originálu 2016-01-12.
  51. ^ May, Meredith (29. dubna 2001). „Mluvíme-li nahoře s homeysem / slovník Berkeley High, může rodičům pomoci přeložit nejnovější slang“. San Francisco Chronicle. Archivováno od originálu 2016-01-12.

Další čtení

  • Berkeley v Kalifornii: příběh vývoje osady ve město kultury a obchodu William Warren Ferrier, Imprint Berkeley, Kalifornie (1933)
  • Berkeley: Město a jeho šatyautor: George A. Pettitt, Howell-North Books, Berkeley (1973)
  • Mapa pojištění Sanborn: Berkeley, Kalifornie, Plate 83 (1911)

externí odkazy