Akademické třídění v Norsku - Academic grading in Norway
| Akademické hodnocení |
|---|
| Afrika |
| Severní Amerika |
| Jižní Amerika |
| Asie |
| Evropa |
| Oceánie |
Vysoké školy a univerzitní vysoké školy běžně používat ECTS klasifikační stupnice. Většina institucí má oficiální „vysvětlení“ platových tříd ekvivalentní následujícímu:[1]
| Symbol | Popis | Obecný, kvalitativní popis hodnotících kritérií |
|---|---|---|
| A | Vynikající | Vynikající výkon, jasně vynikající. Uchazeč prokazuje vynikající úsudek a vysokou míru nezávislého myšlení. |
| B | Velmi dobře | Velmi dobrý výkon. Kandidát prokazuje zdravý úsudek a velmi dobrou míru nezávislého myšlení. |
| C | Dobrý | Dobrý výkon ve většině oblastí. Uchazeč prokazuje přiměřenou míru úsudku a samostatného myšlení v nejdůležitějších oblastech. |
| D | Uspokojivý | Uspokojivý výkon, ale se značnými nedostatky. Kandidát prokazuje omezenou míru úsudku a samostatného myšlení. |
| E | Dostatečný | Výkon, který splňuje minimální kritéria, ale ne více. Kandidát prokazuje velmi omezenou míru úsudku a samostatného myšlení. |
| F | Selhat | Výkon, který nesplňuje minimální akademická kritéria. Kandidát prokazuje absenci jak úsudku, tak nezávislého myšlení. |
U některých předmětů se používají známky prospěl / neprošel a uznal / neuznal.
Dříve nejběžnější systém známek používaný na univerzitní úrovni byl založen na stupnici od 1,0 (nejvyšší) do 6,0 (nejnižší), přičemž 4,0 byla nejnižší známkou. S výjimkou přírodních věd a matematiky byly známky od 1,0 do 1,5 používány zřídka, což de facto snížilo rozsah známek z 1,6 na 6,0 mimo tyto obory. Studie medicíny a práva používaly odlišný systém klasifikace. Ze způsobu, jakým byla zavedena klasifikační stupnice ECTS, vyplývá, že studenti, kteří zahájili studium, zatímco starý systém ještě platil, absolvují přepisy obsahující známky z obou systémů (tj. Čísla i písmena).
Střední a vyšší střední škola
Nižší úrovně vzdělávání (střední a vyšší střední školy) používají stupnici od 1 do 6, přičemž 6 je nejvyšší. Ve všech předmětech dostávají studenti známku na základě závěrečného hodnocení učitele ("standpunktkarakter"). Kromě toho studenti skládají zkoušky z vybraných předmětů.
Na základní škole neexistují známky, které by selhaly, a diplom je udělen po ukončení studia bez ohledu na ročník. Na střední škole je pro absolvování předmětu vyžadován stupeň 2 nebo lepší. Předmět je složen při složení zkoušky, i když hodnocení učitele vedlo k neúspěchu.
Klasifikační stupnice je následující:[2]
- 6 Vynikající kompetence v předmětu
- 5 Velmi dobrá kompetence v předmětu
- 4 Dobrá kompetence v předmětu
- 3 Docela dobrá kompetence v předmětu
- 2 Nízká úroveň kompetence v předmětu
- 1 Velmi nízká úroveň kompetence v předmětu
U závěrečných testů a hodnocení v polovině období jsou známky často opatřeny znakem + nebo - (kromě 6+ a 1−) a je také běžné používat známky jako 5/6 nebo 4/3 označující hraniční známky. Tato praxe je neoficiální. Finále a závěrečné známky pro každý předmět lze hodnotit pouze celými čísly.
Odborné vzdělávání obvykle končí obchodním testem (fagprøve) nebo test tovaryše (svenneprøve) po období učňovské přípravy. Klasifikační stupnice je:
- Prošel velmi dobře
- Prošel
- Neprošel
Ve školním roce 2017–18 dosáhlo „prošlo velmi dobře“ 29% účastníků testu, zatímco „prošlo“ 64%.[3]
Kromě toho jsou uvedeny zejména známky za chování pořádek a chování. Tato stupnice běží:
- G (Bůh nebo dobrý)
- Ng (Nokså bůh nebo docela dobré)
- Lg (Lite bůh nebo není dobré)
„G“ představuje normální dobré chování. Stupeň „Ng“ označuje jasné odchylky od normálního dobrého chování, zatímco stupeň „Lg“ platí pro mimořádné případy s velkými odchylkami. V některých případech je měřítko rozšířeno o přípony + nebo -, nejčastěji „G-“, které studenta informují o hraničním stavu.
Reference
- ^ Příklad je z University of Oslo, [1]. Mezi další instituce využívající podobné stupnice patří Norská univerzita vědy a technologie, [2], Sør-Trøndelag University College, [3] a The Norwegian Police University College, [4].
- ^ Klasifikační stupnice je stanovena předpisy (forskrift) norského školského zákona, viz § 4-4 [5]
- ^ 9 z 10 nejlepších svatebních prstenů Anlegg og Transport 12. února 2019